六年級(jí)寫景作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)寫景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)寫景作文1
春天是一首詩(shī)，用樸實(shí)的文字描繪生機(jī)勃勃；春天是一幅畫，用五彩的顏料點(diǎn)染柳綠花紅；春天是一首歌，用跳躍的音符唱著春天的贊歌……這也許就是春之韻吧！
天氣漸漸變暖，冰雪融化，此時(shí)最迷人的是柳樹。柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的芽苞。它像一個(gè)亭亭玉立的少女，正婀娜多姿的跳著優(yōu)美的舞蹈。楊樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像蒙上了綠紗。春風(fēng)拂過(guò)，小草低下了頭，頑皮的扭了扭身體，風(fēng)一下吹進(jìn)了它的胳肢窩，小草笑得前仰后合，它說(shuō)：“春天來(lái)了！”
迎春花爭(zhēng)先恐后的在枝頭炫耀自己的美麗。桃花笑紅了臉，綻放出了自己的美麗。燕子換上了烏黑的新裝，從南方飛回了自己的家鄉(xiāng)。小燕子們站在電線上，像一片樂(lè)章。燕子們有的在飛翔，有的在筑巢。叫著：“春天來(lái)了，春天到了！”
小溪淙淙的流過(guò)，青蛙在岸邊呱呱的歌唱著：“春天到了！”
這時(shí)最開心的就是小朋友了。他們?cè)诓莸厣咸邘啄_球，捉幾趟迷藏。小朋友們還能放風(fēng)箏，放飛了他們的希望，放飛了夢(mèng)想，放飛了快樂(lè)。
春天是一首詩(shī)，用樸實(shí)的文字描繪生機(jī)勃勃；春天是一幅畫，用五彩的顏料點(diǎn)染柳綠花紅；春天是一首歌，用跳躍的音符唱著春天的贊歌……這就是春之韻。
六年級(jí)寫景作文2
美麗的小鎮(zhèn)：嶺背，它是我的家鄉(xiāng)，那兒盛產(chǎn)柿子。
清晨，東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞，村子房屋上飄著縷縷炊煙，空氣中彌漫著輕紗似的薄霧.
山上的霧還沒(méi)有散盡，陽(yáng)光下，山好像是披著透明薄紗的仙女，神秘而又恬靜。山上偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，仿佛是在向我們問(wèn)好。
我和爸爸踏上山徑，山路兩邊杉竹成林，泉水淙淙，可美了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山頂好像離我們非常的近，只有幾步之遙就可以登到山頂上去。我和爸爸一邊趕路，一邊欣賞沿途的景色。這滿山遍野都長(zhǎng)滿了野藍(lán)莓，看到這些野藍(lán)莓，我欣喜若狂。這時(shí)，我的嘴角也不免要流口水，我走到一束野藍(lán)莓從前摘了一顆，啊！好好吃呀！我連吃幾個(gè)，然后摘了一大袋帶回去吃。
沿著盤山路，一盤又一盤向山頂靠近，沒(méi)有費(fèi)多大的勁，我們已經(jīng)走上了山腰，只見蜿蜒盤旋的山路兩旁長(zhǎng)著奇花異草，它們有：像紅紅的小燈籠的；像藍(lán)色的小吊鐘的；像小石榴的……真是百花爭(zhēng)艷呢！看得我應(yīng)接不暇。
終于，我們爬上了山頂，俯視四周，一棟棟房屋高低錯(cuò)落的排列著一塊塊農(nóng)田就像小方塊一樣。站在山頂深吸一口氣，情不自禁地喊道：“家鄉(xiāng)的大山，我愛你呀！
六年級(jí):肖韓茜
六年級(jí)寫景作文3
家門前的銀杏樹又空蕩了，金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。
習(xí)慣了秋的氣息，冬的來(lái)臨讓萬(wàn)物不知所措，膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃，阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。
呵！多么有詩(shī)意的冬初�。【惯�戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長(zhǎng)，在東風(fēng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中抬頭挺胸，奮力拼搏！
初冬的清晨，濃霧彌漫，農(nóng)田、街道上，不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看，云霧重重，海一般，似乎是無(wú)窮的。
走進(jìn)霧中，人影朦朧，兩米之外就不是目力所可及之處了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋沒(méi)光明，遠(yuǎn)處的幾盞燈，在霧氣中搖曳。
中午的時(shí)候，溫度已上升了不少。盡管是在冬天，卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽(yáng)光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi)，照著疲憊的人們，幾乎讓人忘記工作了。
冬天的白日總是那么短，早早地，就結(jié)束了。不知不覺(jué)中，夜幕已經(jīng)降臨。周圍驟然冷了起來(lái)，一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨，但也足夠使人顫栗了。若是睡覺(jué)時(shí)忘了關(guān)上窗戶，風(fēng)兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。
是��！這就是冬初！不必用華麗的辭藻來(lái)修飾，也不必以虛擬的美景來(lái)襯托——它是那樣的美麗！
六年級(jí)寫景作文4
星期天的早上，外面正下著大雨，我坐在窗前正觀賞著外面雨中的美。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天上像掛著一張無(wú)比寬大的珠簾，從天上一直垂下地面。下著下著，雨突然一會(huì)兒停了下來(lái)，那珠簾一會(huì)兒也收了回去，雨停隔了一會(huì)兒，奇妙無(wú)比的雨又下了起來(lái)，那張寬大無(wú)比的珠簾有放了下來(lái)，這樣的場(chǎng)景一次又一次的反反復(fù)復(fù)。好像就是一張伸縮自如的珠簾。
雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑向大地，在地上濺起朵朵水形成的小花。雨越下越狂舞。似乎瀑布一樣，抵擋不住的從天上滾滾的急速的倒流下來(lái)。雨就像一群數(shù)無(wú)限止的人在大地盡情地歡歌勁舞這動(dòng)作是多么美，雨霧飄飄灑灑，這樣的場(chǎng)面是多么的美又漂亮讓人感到驚嘆。
雨漸漸的停了，一切都顯得非常安靜，一切都是清爽的空氣，一切都變得不一樣。
六年級(jí)寫景作文5
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。若我問(wèn)春天最明顯的特征時(shí)定有不少人回答：“小草發(fā)芽，百花爭(zhēng)艷，鶯歌燕舞等�！边@些是春的特征不錯(cuò)，可在我心里，真正的春意來(lái)在那灣淺淺的春水。
我說(shuō)的春水是村頭的小溪。春天，人們?cè)陉P(guān)注小花小草時(shí)，它卻沉靜的用流水親切地告訴人們春的到來(lái)。不同冬的死氣沉沉，春?jiǎn)敬蟮氐谝宦晻r(shí)，它就醒了。解凍的河水散去了冬的涼意，只留下了春的絲絲暖意。小魚們睜開了朦朧睡眼，待裊裊晨霧褪去，它們就在水中你追我趕的嬉戲起來(lái)。哪個(gè)調(diào)皮鬼一擺尾，濺起了一串晶瑩的水花，給春的笑顏又添了一筆生機(jī)。
春水的動(dòng)是孩子在玩鬧嬉戲，春水的靜則是一位少女的孤芳憐影。坐在岸邊，看那水中的倒影，任你心中有怎樣的的焦躁，都會(huì)像春風(fēng)撫過(guò)心田，留下滿心平靜。你癡望那水，水變成了一塊勾人心魄的魔鏡，讓你平靜的心又無(wú)端蕩起一圈漣漪來(lái)。就是這樣令人捉摸不透的靜，令你想一探究竟，卻又怕驚擾了這份如夢(mèng)似幻的美麗，怕驚擾了這份靜，只好悻悻收手，繼續(xù)沉浸在這春水之中。
調(diào)皮如頑童的春水，安靜如少女的春水，哪個(gè)是真實(shí)的你？我凝視你，你沉默依舊。絲絲小雨打破你的偽裝，偽裝下，春小姐正俏皮的對(duì)我眨眼睛。
六年級(jí):林璟
六年級(jí)寫景作文6
當(dāng)太陽(yáng)公公脫下夏日的衣服，呈現(xiàn)出一派溫暖的景象時(shí)，我知道秋天來(lái)了；當(dāng)路邊的樹葉變黃并慢慢飄下來(lái)的時(shí)候，我知道秋天來(lái)了；當(dāng)成熟的稻谷低下了頭向我們微笑時(shí)，我知道秋天來(lái)了。
我喜愛秋天！
秋天是豐收的季節(jié)。每到這個(gè)時(shí)候，鄉(xiāng)下的田里就會(huì)多出些勤勞的身影，他們就是農(nóng)民伯伯。他們正在地里收割、播種、澆水。每年國(guó)慶節(jié)，我都喜歡站在自家院子里，看奶奶在自家的小菜地收獲著那些新鮮的蔬菜、水果，然后在餐桌上吃著新鮮的蔬菜，很美味。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。彩色的菊花對(duì)我們微笑，路旁火紅的楓葉，鮮艷好看。金秋十月，丹桂飄香，我喜歡桂花，鄰居家有一棵桂花樹，每到這個(gè)時(shí)候，聞著桂花那令人陶醉的香味，我久久不愿離開。
秋天又是個(gè)美味的季節(jié)。我喜歡吃柚子，每年的國(guó)慶節(jié)，媽媽都會(huì)帶我下鄉(xiāng)，讓我一邊欣賞著農(nóng)家美麗的風(fēng)景，一邊吃著美味的柚子。秋天食物中的“重頭戲”膏肥鮮美的大閘蟹也上市了，讓我這個(gè)喜愛美食的“小饞貓”吃得打嘴都不肯放，開心得不得了。
六年級(jí)寫景作文7
我家不遠(yuǎn)處有一汪水塘。它清澈、恬靜，默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。它滋潤(rùn)周圍的花草樹木，灌溉田園，魚兒在水塘里無(wú)拘無(wú)束地生活著。清晨，水塘邊經(jīng)常傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，那是一奶一一奶一和阿姨們?cè)谔吝呄匆路�。夏日傍晚小伙伴們最喜歡在水塘邊嬉戲玩耍，也有人坐在塘邊悠閑地釣魚。這汪水塘給人們帶來(lái)了便利和快樂(lè)，是我童年里最美好的記憶。
現(xiàn)在我慢慢地長(zhǎng)大了，水塘也在不知不覺(jué)中發(fā)生著變化�，F(xiàn)在的水塘與之前相比真是判若兩“河”��！它成了一位隱形的“殺手”。水面上漂浮著枯黃的水草和塑料袋，水里再也看不到小魚了，圍繞在水塘周圍的花草都一株株枯萎了。自從水塘被污染后，人們經(jīng)常隨意地把垃圾扔在水中，水塘被當(dāng)成了垃圾桶�，F(xiàn)在的水塘一到天熱的時(shí)候就臭氣熏天。
看著渾濁、發(fā)臭的水塘，我真懷念它以前清澈、美麗的樣子。我想說(shuō)我們要好好一愛一護(hù)自己的家園，地球只有一個(gè)，別再讓它受到傷害了。
“還 我美麗世界！”這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚。
六年級(jí)寫景作文8
飄香的碩果推開了秋天的大門，秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們招手。瞧，田野里成熟的稻穗低著頭，成群的螞蟻搬動(dòng)著食物，美麗的樹葉迎風(fēng)飄落。風(fēng)涼爽而又愜意，那是向落葉送去的溫馨祝福嗎？
又是一個(gè)豐收的季節(jié)，一年四季我偏愛秋天，愛她的果實(shí)累累，愛她的燦爛明麗，但是，令我情有獨(dú)鐘的還是那如翩翩起舞的蝴蝶一樣美麗的秋葉。
我很喜歡桂花葉。它與其它葉子不同，當(dāng)桂花落下時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到一股股淡淡的清香。俗話說(shuō)“桂花落葉香棒子”，的確，不僅有香氣，摸起來(lái)也如海綿般，在陽(yáng)光的照耀下如一只蜻蜓的翅膀在擺動(dòng)，好不可愛。
秋天最美的風(fēng)景應(yīng)該就屬楓葉了吧！微風(fēng)拂過(guò)，一片片葉子落入湖泊里，就像一只只小舟在自由自在的游蕩，遠(yuǎn)處的小丘，近處的金色海洋，飄落的葉子，如一幅五顏六色的畫，如一首豐富多彩的詩(shī)……那一簇簇似火一樣的葉子真為這蕭條的秋季增添了一抹色彩，讓天更明、景更亮，美不勝收！我忽然想起杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天如一個(gè)害羞而又會(huì)打扮的小姑娘，如果沒(méi)有她的精心裝扮，我們?cè)趺磿?huì)見到那迷人的風(fēng)景呢？
六年級(jí)寫景作文9
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，她像一個(gè)魔術(shù)師，輕輕一揮手中的魔法棒，大地便換上了一套新的秋裝。秋天是絢麗多彩的，秋天的樹葉更是千姿百態(tài)。
星期日，我去引江大道欣賞美麗的樹葉。楓樹林中，只見滿樹火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)燃燒著的火焰。我撿起一片楓葉仔細(xì)端詳，它就像小孩子的手掌，摸上去光滑細(xì)膩，楓葉的邊緣還有一些鋸齒。
楓葉最大的特點(diǎn)在于它的顏色，深秋時(shí)節(jié)，楓葉越來(lái)越紅。仔細(xì)一看，上面還有細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹得楓樹“沙沙”作響，好像在向我揮手。這滿林的楓樹讓我想起了杜牧的《山行》：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
來(lái)到銀杏大道，就像到了一個(gè)金黃的世界。滿地的銀杏葉，鋪成了一條金黃的地毯。這時(shí)，又一片銀杏葉徐徐落下，我伸出雙手，它便輕輕地落在我的手里。這片銀杏葉金黃金黃的，葉片邊緣有著排列整齊的波浪，它像一把精致而又小巧玲瓏的扇子，又如小姑娘的金色裙子。
又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片銀杏葉飄落下來(lái)，好像一只只金黃的蝴蝶正在與秋風(fēng)嬉戲，我不禁陶醉在這美麗的景象中了。
秋天的樹葉，雖然沒(méi)有花朵那樣?jì)善G可愛，但它們能為燦爛的秋天增添色彩，我愛秋天的樹葉。
六年級(jí)寫景作文10
就要立春了，整個(gè)冬天都沒(méi)有下一場(chǎng)雪。終于在過(guò)年的時(shí)候，大年初六，這場(chǎng)人們期盼了已久的雪來(lái)了。
起初，雪有點(diǎn)小，慢慢地雪越下越大。像柳絮，像鵝毛，像蒲公英種子一樣的`雪花，一大片一大片地飄落在大地上、房子上、窗臺(tái)上、馬路上……一上午的時(shí)間，雪姑娘已將這里裝飾好了，這里成了一個(gè)晶瑩剔透、冰雪的世界。雪還在下著，這時(shí)小伙伴們不約而同地都出來(lái)玩了，打雪仗，堆雪人，滑雪橇，好不熱鬧。
瑞雪兆豐年，今年開頭就下雪，預(yù)示著今年一定是個(gè)豐收年。這場(chǎng)雪趕走了一直困擾人們的霧霾天氣，帶來(lái)了好的環(huán)境，使空氣格外清新，格外涼爽。
雪還在下著，我站在雪野中，伸出手去接那白花花的雪，雪飄落在我手中瞬間化成了小水珠，我感覺(jué)手中涼涼的，那感覺(jué)真好。我打著傘，漫步在雪野中，欣賞著雪的美，久久不肯離去。
我喜歡潔白的雪，我更喜歡美麗的雪景。
六年級(jí)寫景作文11
炎熱的夏天被一陣陣秋風(fēng)吹走了，不知去向，貪玩的秋姑娘一夜之間悄悄地來(lái)，把樹兒們的頭發(fā)吹亂了，樹兒們正和秋姑娘玩耍著，風(fēng)兒飄來(lái)飄去，一會(huì)兒藏在樓頂上，一會(huì)兒藏在大橋下，樹兒們東張西望的，原來(lái)它們正在找秋姑娘……
人們都在早早地起來(lái)了，街上的人們都還穿著薄薄的襯衣，這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，人們都瑟瑟發(fā)抖，人們都立馬回家添上五顏六色的毛衣，樹上的葉子就黃了，它不緊不慢地從空中飄落下來(lái)，不久，地上鋪上了金黃的葉子。
來(lái)到莊稼里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆袄锸崭畹竟�。他們看見那一堆小山似的黃澄澄的稻谷高興和笑了，這時(shí)，一陣吹來(lái)，稻谷隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在歡快的跳舞。
小鳥和大雁往南飛了，好像說(shuō)：“秋天到了!我們?cè)撊ツ戏搅�，再見了朋友們，明年春天我們�(cè)傧鄷?huì)!”
六年級(jí)寫景作文12
日出時(shí)大自然中的偉大奇觀，如果說(shuō)夕陽(yáng)西下像個(gè)小姑娘，那么旭日東升就可以算是一個(gè)大仙女了！總之，日出是非常的漂亮。
有次我去海邊，為了看日出，我早上五點(diǎn)多起床，揉著朦朧的眼睛，跟毛絨小兔子坐在海邊上。
東方的地平線上，漸漸處出現(xiàn)了一抹魚肚白，無(wú)數(shù)雙眼睛開始盯著那兒，眨眼間又變成成了粉紅色，天上的云彩越來(lái)越少，都向四周散開，突然透出一派紅光，慢慢拉長(zhǎng)，閃爍在海水之中，波光明滅……
湛藍(lán)的天空中，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞點(diǎn)綴著湛藍(lán)的天空，讓天空更加美麗。
蔚藍(lán)色的大海及湛藍(lán)色的天空，都被月出的朝霞點(diǎn)綴的美美噠。
忽然，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句："太陽(yáng)出來(lái)啦�。�！“我立刻嚴(yán)肅了起來(lái)，焦急的等待著太陽(yáng)的到來(lái)……
太陽(yáng)的上班臉出現(xiàn)在海邊的另一角，我激動(dòng)起來(lái)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著另一邊。
上升……上升……上升……太陽(yáng)徐徐上升�。�！
他的每一次上升都在使我的心臟“鋪通”的跳動(dòng)，太陽(yáng)出來(lái)了！太陽(yáng)出來(lái)了！太陽(yáng)出來(lái)了！
我們激動(dòng)的跳了起來(lái)！
日出真美呀！你的美是宛如天仙一般的美，你的美是無(wú)人能及的美，你的美，是震撼人心的美：我愛你美麗的日出！
六年級(jí)寫景作文13
黃昏——一天中最后的輝煌，這轉(zhuǎn)眼即逝的霞光，那樣的美麗，那樣的脆弱，給人以恍惚中的美感。
——題記
天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄浮著大大小小的棉花糖，像在寒風(fēng)中怒放的梅花;像在媽媽懷里的撒嬌的小綿羊;像在風(fēng)雨中挺立的綠草;像在土地上犁田的老黃牛……
慢慢地，天空中出現(xiàn)里第一縷霞光，淡淡的，像女孩臉上淡淡的紅暈。
接著，紅光不見了，代之的是大片的亮光，淺淺的紅，又不是很淺，似乎天空不喜歡我這樣目不轉(zhuǎn)睛的盯著她，讓她有些小害躁。
漸漸地，紅云向山邊流去，形成了一幅百鳥朝鳳圖。接著百鳥匯聚成了鳳飛圖——一只展翅欲飛的鳳凰，把頭埋在山下，鳳身與紅天融為一體，這氣勢(shì)，彷佛要匯聚全身心的力量，翱翔于天空。
天快要黑了，紅云被黑天吞噬一大半，剩下的紅云組成了一只騰飛的鳳凰，在天空變成了一道獨(dú)特的風(fēng)景……
六年級(jí)寫景作文14
秋天像小姑娘一樣邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了美麗的人間。
秋姑娘先來(lái)到了花園。菊花仙子迎著陣陣微風(fēng)怒放，爭(zhēng)芳斗艷，生機(jī)盎然。桂花開著雪白的小花，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色花蕊。從蕊中散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香氣，使人感到神清氣爽。
秋姑娘又來(lái)到了果園。紅艷艷的大蘋果撩開綠葉往外瞧；金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在架子上蕩秋千；有的石榴太胖了，把衣服撐破了，露出了白白的肚皮……來(lái)迎接秋姑娘。
秋姑娘最后來(lái)到了樹林。一陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，吹得樹葉“沙沙”作響，好像在為我們唱著動(dòng)聽的搖籃曲。有些淘氣的樹葉，不愿待在樹枝上，就讓秋風(fēng)姐姐幫忙，隨著秋風(fēng)姐姐打著旋兒，慢慢悠悠飄落在大地上，它們飄落的樣子美麗動(dòng)人，千姿百態(tài)：有的像俊俏的傘兵，有的像舞蹈家在跳空中芭蕾，還有的像美麗的花蝴蝶翩翩起舞。
秋天是個(gè)多姿多彩的魔術(shù)師，我愛這個(gè)“魔術(shù)師”。
六年級(jí)寫景作文15
俗話說(shuō)得好，耳聽為虛，眼見為實(shí)，聽別人說(shuō)不如自己去感受，今天我?guī)е鴿M懷的好心情，來(lái)到了白水縣林皋湖。 早晨，好清爽！ 在途中，我看到了好多的東西：高大而陡峭的山赫然屹立，枝條細(xì)長(zhǎng)的柳樹，仿佛亭亭玉立的少年。還有高大挺拔的白楊樹，它像軍人一樣，站在路的兩旁。還有一座亭子在山上，那里花草很多，有綠的、黃的、紅的…… 不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了白水縣的林皋湖。我坐在湖邊，等著爸爸。柳條和秋風(fēng)正在嬉戲著。我來(lái)到河壩上，站在壩中央，望著湖面。聽說(shuō)，這是由林皋湖和白水河組成的，占地約一百三十萬(wàn)平方米。碧波蕩漾，微風(fēng)習(xí)習(xí)，使人心曠神怡。
現(xiàn)在，我們正坐著租來(lái)的小船，游覽著美麗的風(fēng)景。我們第一個(gè)游賞的是金色的沙灘，而司機(jī)就是我。我快速的把船開到沙灘的邊緣，岸上有金燦燦的沙灘和豪華的餐廳。突然，我看到了兩只翠鳥，它們凝視著湖面，好像要準(zhǔn)備捉魚吃似的。
我往回開著，靜靜的遐想，仿佛自己是一只翠鳥，飛上高高的藍(lán)天，看向云和藍(lán)天親密接觸，自由自在。
太陽(yáng)親吻著西山，我依依不舍的離開了林皋湖。
【六年級(jí)寫景作文(精選15篇)】相關(guān)文章：
精選六年級(jí)寫景的作文4篇02-20
精選六年級(jí)寫景的作文300字三篇02-20
精選六年級(jí)寫景的作文錦集10篇02-19
【精選】六年級(jí)寫景的作文錦集五篇02-16
精選六年級(jí)寫景的作文300字4篇02-15
精選六年級(jí)寫景的作文300字四篇02-11
【精品】六年級(jí)寫景的作文9篇02-10
【必備】六年級(jí)寫景的作文4篇02-04