實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
一天，媽媽從花農(nóng)那里買回一棵仙人球，我一看那只剩下幾根刺，全身都是泥土的仙人球，心里就不高興。媽媽說：“栽上吧，它會(huì)活的。”雖然不高興，但我還是抱著一絲希望地把仙人球栽進(jìn)了花盆里。
仙人球高約3厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一根狼牙棒。近看，又像一個(gè)卷縮著的小刺猬。仙人球的根像老爺爺?shù)暮氁粯�，�?xì)細(xì)長長的。仙人球的葉也就是它的刺，像一根根鋼針。
仙人球的生命力很頑強(qiáng)，從買回來后我只給它澆了兩次水，到現(xiàn)在已經(jīng)幾個(gè)月了，它竟長得綠油油的，身上還長出了小仙人球。所以我越來越喜歡仙人球了。
仙人球的用途也很廣范，它不僅可以做藥，還可以食用。一次，鄰居家的孩子得了腮幫炎，打針吃藥都不見好，結(jié)果，鄰居不知怎么聽說了個(gè)藥方，就是把仙人球弄碎，敷在腮幫上，就可以了。于是鄰居便到我家來找藥方，既然人家都上門來要了，我們也不好意思拒絕，只好忍痛割愛把仙人球切下一半給了鄰居。再看看那剩下的仙人球，它被切掉的那一半冒出了一滴滴小水珠。我本以為仙人球會(huì)死去，但幾天后，它竟然又活了。鄰居家孩子的腮幫炎也好了，真是雙喜臨門，我心里有說不出的高興。
我愛我愛的仙人球，但愛它頑強(qiáng)的生命力。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
五年級(jí)剛一開學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)重要的事情：伴隨我四年的武老師被學(xué)校調(diào)走了！
當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)非常震撼，非常沮喪，如天塌地陷。因?yàn)閺囊荒昙?jí)到四年級(jí)我最喜歡的老師便是武老師了！雖然我們是師生關(guān)系，但是我們更像是親密無間的好朋友。我之所以喜歡武老師，是因?yàn)樗浅Ｉ屏�，還很幽默，更重要的是她非常理解我，武老師教會(huì)了我許許多多的道理。
記得三年級(jí)的一次考試，我非常的緊張。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的成績不是很好，有些自卑，總覺得這次會(huì)考不好。后來武老師走過來，撫摸著我的頭，告訴我：“不要緊張，不要擔(dān)心考不好，只要你努力了就是最棒的。加油！”結(jié)果你猜怎么著，我考了100分�。�！而且從那一次開始，我的成績就逐漸上升，越來越好。
武老師也很幽默，記得有一次在上課的時(shí)候，我正在座位上發(fā)著呆，武老師走到我的身旁，停止講課。我當(dāng)時(shí)還在納悶，咦？老師怎么不講了？我扭頭一看，才發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)都盯著我看。過了一會(huì)兒，大家都笑了起來。武老師說：“你正在大草原上跑馬嗎？”接著又是一陣大笑。
這就是我喜歡的武老師。不管她在哪里，我都會(huì)記得她。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
有一種很偉大的幸福，它使人們坦然接受人生中的抑揚(yáng)頓挫，累積種種值得品嘗的回憶;有種微不足道的幸福，它能使我們在平淡無味的生活中，挖掘到令人嘴角上揚(yáng)的喜樂。這些幸福在我的生活中是輕巧的，但它使我把握當(dāng)下，在每個(gè)片刻中發(fā)現(xiàn)：生活周圍有著源源不絕的美好。
每天早晨，能在寧靜之下閱讀，是種清閑的幸福;在月光灑落的夜晚，溫習(xí)功課，朝自己的里想走近，是種豪邁的幸福。每個(gè)人都在幸福的環(huán)境下，心靈是舒暢的，每個(gè)人的臉上都看得到欣喜的痕跡;常埋怨生命是無助、枯燥乏味的人，它們忽略了真正的幸福，雙目難見，存在于不可見的.事物中，唯有心平氣和地品味生活，才能發(fā)現(xiàn)真正的幸福。
每個(gè)人的努力，都是為了讓人生更有價(jià)值，這樣才能獲得幸福!其實(shí)，每個(gè)人都沒有發(fā)現(xiàn)，親人的關(guān)愛，也是種幸福的力量，它們是不可或缺的輔助，能享受與親人相處，便能發(fā)現(xiàn)幸福隨手可得。幸福是要自己去找的，只要為自己打造一顆美麗的心，就能抓住幸福。
每個(gè)瞬間，都是尋覓幸福的良機(jī)。在追求幸福的同時(shí)，也要心存感激，找到的幸福才是完美的，才能繽紛自己的生活。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
我深深地愛著我的家鄉(xiāng)。我愛那里的一年四季，因?yàn)椴徽撌裁磿r(shí)候它都給我美的享受，不論什么時(shí)候它都用獨(dú)特的性格陶冶著我的情操。那里的春季是溫柔的，清明過后，春季跋山涉水千里迢迢的走來了。嫩嫩的小草探出頭來，四下張望著，山換上了淡綠色的服裝，大地也散發(fā)著泥土、花草的清香，楊樹、柳樹的枝條都泛著青色，在微風(fēng)中搖曳……
那里的夏季是豪放的。在夏季，最值得贊美的是夏雨，在午后，在黃昏，夏雨來了，劈啪劈啪，她的腳像炸開了的豆子，這聲音好象是美妙的音樂。
那里的秋季是豐碩的。在果園里，有許許多多的果樹，上面接滿了果子，這就是大樹的收獲，許多小孩子看見了果樹上的果子，就瘋了一樣的摘。秋季是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)槲页錾谇锛荆职忠彩巧谇锛镜摹?/p>
那里的冬季是純潔的，雪花慢慢的飄下來，覆蓋在房子上、樹上……看一看，這是多么美呀，每當(dāng)我在這銀色的季地，我就會(huì)感覺我是白雪公主。許多小孩子在打雪仗、堆雪人，他們玩的不亦樂乎。我還喜歡冬季，因?yàn)槲业膵寢屖巧诙镜摹?/p>
我愛我的家鄉(xiāng)。我愛家鄉(xiāng)的四季！
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