【實(shí)用】三年級(jí)掃作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)掃作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)掃作文 篇1
今天星期二上午放學(xué)時(shí)，班主任張老師向我們宣布道：“今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動(dòng)，帶好勞動(dòng)工具。”同學(xué)們聽(tīng)了歡呼雀躍，因?yàn)樵谖覀冄劾�，勞�?dòng)是一件有趣的事。
第二節(jié)課一下課，同學(xué)們沒(méi)經(jīng)過(guò)老師的分工，大家就積極的行動(dòng)起來(lái)了，一個(gè)個(gè)同學(xué)猶如八仙過(guò)海，各顯神通，有的拿掃把掃地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗戶，有的拿黑板擦擦黑板，還有的拿抹布擦墻……
我和我的同學(xué)潛露銚一起擦桌子，我擦著擦著不由自主地唱起一首歌來(lái):“洗刷刷洗刷刷，噢！洗刷刷洗刷刷，噢噢！”
我的任務(wù)是擦墻.我先端來(lái)一盆清水,把抹布放進(jìn)水里浸濕,擰干,然后擦墻.我反復(fù)擦,使勁擦,可是墻上的幾處黑道老是擦不掉.哦,原來(lái)那是幾道干了的土,難怪擦不掉.于是,我用一根小棍輕輕地捅掉它們,再用抹布洗了一次又一次,擦了一遍又一遍,終于，那調(diào)皮的紅筆水被我們擦掉了，那淘氣的黑筆水被我們擦掉了，墻潔白無(wú)瑕,我不由自主的笑了起來(lái)。
XX同學(xué)在吸臟水，他先用干毛巾放在地上把臟水吸上去，然后把臟水?dāng)Q在盆子里。
大掃除結(jié)束了，整個(gè)教室煥然一新，變得更加明亮、整潔。同學(xué)們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛，可是他們看著干凈的地板，整齊的課桌椅，明亮的玻璃，心里別提有多高興。
三年級(jí)掃作文 篇2
新年快要到了，星期天的早上，我們?nèi)乙髵叱?/p>
媽媽負(fù)責(zé)擦兩個(gè)衛(wèi)生間，舅舅負(fù)責(zé)地面，爺爺和奶奶負(fù)責(zé)魚(yú)缸，我負(fù)責(zé)擦門(mén)。真是全家總動(dòng)員啊，把家務(wù)的任務(wù)分配好以后，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備大掃除了。
我先把一張抹布用水弄濕，然后，擠上幾滴清潔劑，就開(kāi)始擦門(mén)了。
我先擦低的地方，一下挨著一下地擦過(guò)去，這樣就不會(huì)漏擦了。然后，我拿來(lái)小板凳，站在上面擦高的地方，有的地方還得踮起腳使勁地夠。我上上下下的，累得氣喘吁吁。
我擦完了就開(kāi)始檢查，檢查哪些地方我沒(méi)有擦到的，注意檢查好后，對(duì)自己的工作還算滿意，看著煥然一新的家，感覺(jué)很有成就感。我們家的門(mén)是白色的，我趴到門(mén)跟前仔細(xì)地看，鼻尖都要貼到門(mén)上了，我左看看，右瞅瞅，看完正面查背面，門(mén)框和拐角都不放過(guò)，很容易就找到了一些藏著的小污點(diǎn)，然后再把它們擦干凈，一個(gè)都不留。
看著干凈的家，我很高興。
三年級(jí)掃作文 篇3
早上，媽媽鄭重地宣布：“今天，我們進(jìn)行大掃除，因?yàn)楸Ｄ钒⒁绦菁�，所以，我們把家里的活都干了�！钡艿苈?tīng)了，小聲嘀咕道：“不是學(xué)校才大掃除的嗎？”媽媽聽(tīng)到了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“難道你不想讓家里變得干干凈凈嗎？”弟弟說(shuō)：“想呀！可是……”沒(méi)等弟弟說(shuō)完，媽媽就開(kāi)始分工作，弟弟負(fù)責(zé)掃地，我負(fù)責(zé)擦窗，爸爸負(fù)責(zé)擦桌子，媽媽負(fù)責(zé)拖地。分擔(dān)完工作后，大掃除就開(kāi)始了，大家都奮力地干起來(lái)。弟弟拿起掃把，掃呀掃，過(guò)了一會(huì)兒，一小塊地就被他掃干凈了。我不甘示弱，拿起毛巾洗干凈，擰干，我先把椅子擦干凈，然后擦窗，我一看見(jiàn)窗上有一點(diǎn)污跡，就會(huì)使勁地擦。直到擦干凈后，就向媽媽報(bào)告。媽媽先去檢查弟弟的，又去檢查爸爸的，媽媽的臉上都掛著滿意的笑容。直到檢查我的，媽媽皺起了眉頭，我看了看窗戶，很干凈呀！再看看椅子，呀！哪來(lái)的黑腳��！媽媽說(shuō)：“你把你剛剛打掃的過(guò)程都告訴我吧！我只好把過(guò)程都告訴媽媽，媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑，我這才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)我把順序弄反了，我趕緊把“粘”著的黑腳印擦干凈。
晚上，我看著干凈、溫暖、整潔的家，心里甜滋滋，就像喝了一杯甜甜的蜂蜜似的。
三年級(jí)掃作文 篇4
今天，是我一年級(jí)第一次打掃衛(wèi)生，但是，為什么要打掃為生呢？因?yàn)槲乙呀?jīng)上一年級(jí)了，不能再像上幼兒那樣，都是老師幫我們打掃衛(wèi)生，我們現(xiàn)在必須得自己打掃衛(wèi)生，所以我們要打掃為生。
老師安排的表格是一天打掃衛(wèi)生的有四個(gè)人，我們班打掃衛(wèi)生是按照學(xué)號(hào)輪流的，比如說(shuō)，第一天四個(gè)人打掃衛(wèi)生完，第二天再四個(gè)人，第三天再換四個(gè)人……。由于我的學(xué)號(hào)比較靠后，期待了很久，終于輪到了我了。
上完一天愉快的課程后，李老師將我和楊雨諾、楊瑞竟、朱妍俊希留下來(lái)一起打掃衛(wèi)生，我們幾個(gè)女生乖巧的跟著李老師等待著她的吩咐。不一會(huì)兒，李老師溫柔地說(shuō)；“楊雨諾你去掃地，楊瑞竟你去擦黑板和講臺(tái)上的桌子，黃茗朵你去拖地，朱妍俊希你去擦桌子和椅子，”李老師說(shuō)完，我們就開(kāi)始干活，最先動(dòng)手的是楊雨諾，她開(kāi)始掃地了，只見(jiàn)她一手拿著掃帚一手拿簸箕，先把垃圾掃成一堆一堆的，再用掃帚對(duì)準(zhǔn)垃圾一掃，一下子就把垃圾進(jìn)了簸箕。
另一邊的楊瑞竟也不甘示弱，他拿起抹布到洗手池里洗了一遍，然后拿著抹布來(lái)到講臺(tái)前，開(kāi)始擦黑板，她在黑板的下邊擦了擦，可是上面的夠不著，她就想了一個(gè)辦法拿了一個(gè)凳子站在那擦，接著她就開(kāi)始擦講臺(tái)的桌子，楊瑞竟先是把桌子整理干凈，再是把抹布放在桌子上又開(kāi)始擦桌子，他先把桌子的角擦干凈，再把桌面擦干凈，最后，講臺(tái)上的桌子和黑板一下子變得干凈整潔。
他們倆在忙活的時(shí)候，這時(shí)的我也是在努力干活呢，我拿起了拖把，一手拿前一手拿后，拖一下我退一下，拖一下我退一下，從前拖到后，從后拖到前，拖啊拖啊，終于拖完了。
朱妍俊希也在干活，他拿起一個(gè)小小的藍(lán)色毛巾，朱妍俊希把毛巾放在桌子上，開(kāi)始擦桌子，她擦牙擦呀，桌子擦完了，可是還有椅子，她又開(kāi)始擦椅子，擦牙擦呀，擦牙擦呀，椅子也終于擦完了。
今天雖然很忙碌，但是我們很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了怎樣打掃衛(wèi)生，度過(guò)了有意義的一天。
三年級(jí)掃作文 篇5
今天上午，語(yǔ)文張老師給我們說(shuō)下午要全校大掃除。老師說(shuō)完，底下就發(fā)出一聲“啊？”聲音。張老師就嚴(yán)肅說(shuō)：“��？什么�。咳６即髵叱�。”底下發(fā)出一聲“哦！”聲音。
到了下午，同學(xué)們都帶來(lái)了自己抹布，熱火朝天干了起來(lái)。我和李冰妍到下面涮抹布，我們到操場(chǎng)時(shí)候，看到好多人在一個(gè)水池邊排隊(duì)涮抹布，排了好長(zhǎng)一隊(duì)。我看了看，如果排上我們，前面還要好多人。于是，我就靈機(jī)一動(dòng)，想：“干嘛那在這人排隊(duì)？廁所不是有水管嗎？”然后我就拉起李冰妍，飛奔到廁所。李冰妍就問(wèn)我：“到廁所干什么？”我指著水管說(shuō)：“涮抹布呀！”李冰妍就夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“真有你！”我就對(duì)李冰妍說(shuō)：“哈哈我聰明吧！”
回了教室，我們認(rèn)認(rèn)真真把教室打掃干干凈凈，那叫一個(gè)一塵不染那。
你瞧，還是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大吧！
三年級(jí)掃作文 篇6
今天是20xx年2月3日，距離新年還有5天的時(shí)間，這不，我們一家子開(kāi)始最后的工作——大掃除了嘛！
老媽開(kāi)始分配任務(wù)：“孩子她爸打掃客廳和陽(yáng)臺(tái)；姚姚打掃書(shū)房和你的臥室；奶奶打掃廚房和臥室2；我打掃其他地方！”老媽剛剛說(shuō)完我們就全去忙了，開(kāi)始啦！
我戴著護(hù)袖，一手拎著垃圾桶，一手拿著抹布，走進(jìn)了我的區(qū)域——書(shū)房！書(shū)房是最簡(jiǎn)單不過(guò)了。因?yàn)闀?shū)房本來(lái)就比較干凈，我只要把桌上的東西，擺一擺整齊，書(shū)桌、麻將桌、鋼琴、書(shū)柜擦一擦。一切就變得完美！但馬上我要去打掃我最頭疼的`臥室了！
一來(lái)到臥室，我立馬就干了起來(lái)，因?yàn)槠溆嗟募胰说诙䝼�(gè)地方都快打掃完了！我的臥室是個(gè)難點(diǎn)，所以我制定了一個(gè)方案：第一步把床上弄好，第二步把桌子上一部分可以放進(jìn)書(shū)柜的放進(jìn)書(shū)柜，最后一步把”大盒子“里的東西分類放好！開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，首先，我把床上的被子疊好，枕頭放好。洋娃娃怎么辦？對(duì)了，可以把娃娃放在整理出來(lái)的“大盒子”里呀！于是，我先把洋娃娃放了起來(lái)，開(kāi)始了第二步。
“草稿、新本子、課外書(shū)……”我輕輕松松地完成了第二步。正當(dāng)我休息的時(shí)候，老媽來(lái)了，她一看到我還沒(méi)有完成，便說(shuō)：“你快點(diǎn)啊，我們都做完啦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又過(guò)了好一會(huì)兒，臥室變得煥然一新，我也已經(jīng)滿頭大汗了。我累，但并快樂(lè)著。
平時(shí)家務(wù)都是奶奶做的，今天做了一小部分的就腰酸背痛了，可見(jiàn)奶奶是多么的辛苦！以后我一定多幫奶奶做家務(wù)！
新的一年即將來(lái)臨，讓我們用最好的面貌和心態(tài)去迎接它吧！再見(jiàn)，20xx！歡迎，20xx！
三年級(jí)掃作文 篇7
“我愛(ài)天然”假日小隊(duì)搞第二次運(yùn)動(dòng)：校園大打掃。
因?yàn)榱⒖桃_(kāi)學(xué)，所以小隊(duì)想為全班同學(xué)創(chuàng)造清潔、舒服的開(kāi)學(xué)環(huán)境，由于新學(xué)期第一天代表著一個(gè)好的開(kāi)端。于是，同學(xué)就忙活起來(lái)。
大家先掃掃地，而后，擦玻璃的同學(xué)來(lái)，他就拿著報(bào)紙擦起來(lái)左擦擦右擦擦，終于把玻璃擦干凈，固然算不上纖塵不染，但卻也是孩子們盡力的果實(shí)。接下來(lái)，他們擦擦黑板，把黑板擦得干清潔凈。好讓下次老師書(shū)寫(xiě)時(shí)，更加舒服。接著，又一起動(dòng)手擦擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一干二凈。這樣，教室的前半局部已經(jīng)被打理干凈。于是，他們將眼光轉(zhuǎn)移到教室后面的圖書(shū)架上，看見(jiàn)那里的書(shū)亂堆亂放，零零亂亂，書(shū)上還都蓋著一層厚厚的灰塵。不行，這樣等到開(kāi)學(xué)同學(xué)們想借一本書(shū)卻看見(jiàn)上面沾著灰塵，就不能借，這樣對(duì)同學(xué)們助長(zhǎng)常識(shí)十分不好，于是一起著手把書(shū)架擦起來(lái)，直到弄干凈為止。搞干凈書(shū)架，他們看見(jiàn)瓷磚很臟，于是又組織起同窗擦起來(lái)，過(guò)好多少非常鐘，終于把瓷磚擦干凈，都發(fā)亮呢，還能照出人影呢。
最后，他們看地磚上依然是很臟，于是又七手八腳地拖起來(lái)。干完這些活，幫同學(xué)收拾新書(shū)，擦開(kāi)關(guān)。
大家把全部教室裝扮得面目一新，看著這所有，孩子們都不信任是咱們自己干的。雖然掃除教室非常累，也會(huì)揮汗如雨，但為教室的整齊，為想要為全班同學(xué)發(fā)明干凈、恬靜的開(kāi)學(xué)環(huán)境，他們奉獻(xiàn)出本人力氣，也是無(wú)比值得、異�？旎畹囊患隆�
三年級(jí)掃作文 篇8
你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢？原來(lái)大家在做大掃除。
李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，也有的拖地，還有的擦桌子……
老師一說(shuō)完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。拖地的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時(shí)，拖地的同學(xué)又回來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過(guò)去，我說(shuō)：“你們這些人來(lái)得正是時(shí)候，我們剛掃完�！蓖踉麓呶艺f(shuō)：“你還說(shuō)什么呢？那就快讓他們進(jìn)來(lái)吧！”我們幾人進(jìn)了教室后，他們幾個(gè)輪流拖地，我和王月灑水。
賴羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，另外腳做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過(guò)了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對(duì)他說(shuō)：“你去坐著休息一會(huì)兒吧，讓我們來(lái)拖地�！辟圁嗤Ｏ聛�(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我不累，還能拖一會(huì)兒�！苯又钟昧Φ赝现�。只見(jiàn)大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來(lái)了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。
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