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        我的五年級作文

        時間:2022-02-08 09:38:59 五年級 我要投稿

        【推薦】我的五年級作文匯編8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的五年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】我的五年級作文匯編8篇

        我的五年級作文 篇1

          我敬佩的人很多,有古代的英雄,今天的模范,他們的事跡給我留下了深刻的印象,是我學(xué)習(xí)的榜樣?捎幸粋人的言行時刻影響著我,隨著我一天天長大越來越敬佩他——我的爸爸。

          爸爸是一名普通的醫(yī)生,在這平凡的崗位上一干就是十八年,使成千上萬的病人恢復(fù)了健康,可他付出多少我最清楚。

          爸爸出生在農(nóng)村,在兒時就飽嘗了缺醫(yī)少藥之苦,他立志學(xué)醫(yī),為了掌握嫻熟的針灸技術(shù),他一次次把針扎在自己身上;為了拓寬知識面,他閱讀了大量的針灸古典著作和現(xiàn)代書籍,寫了十幾萬字的讀書筆記。他在廊坊市針灸知識競賽中獲第一名,河北省針灸知識競賽中獲第三名,為我市贏得了榮譽(yù)。他這種持之以恒、認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神深深教育了我,使我時刻提醒自己,努力學(xué)習(xí)發(fā)奮讀書。

          爸爸日常工作非常繁忙,每天都有許多病人等他醫(yī)治,很少顧及家庭。一次,年邁的爺爺突發(fā)哮喘,需要他在家診治照料,可醫(yī)院幾十名病人又不能間斷治療,爸爸只能將爺爺交給媽媽照料。爸爸看了看呼吸困難、喘息難臥的爺爺,懷著十分內(nèi)疚的心情返回工作崗位。不久耿直憨厚的爺爺安詳?shù)碾x開了我們。爺爺?shù)匿廴蝗ナ朗股頌獒t(yī)生的爸爸深深陷入自責(zé)之中,這成了他終身的遺憾。殘酷的實(shí)事使我明白了為什么說忠孝不能兩全,什么叫舍小家顧大家。在抱怨爸爸的不孝之后,我又為爸爸的高風(fēng)亮節(jié)所感動,我一定做一名善待他人、關(guān)愛社會、有益于祖國的棟梁之才。

          由于爸爸有很好的針灸技術(shù),許多外國人士邀請他到國外聯(lián)合辦醫(yī),并答應(yīng)給予優(yōu)厚的待遇,可爸爸不為金錢所動,依然兢兢業(yè)業(yè)的工作在自己的崗位上。這些年,先后謝絕了美國、新加坡、阿聯(lián)酋、俄羅斯等國家的高薪聘請,當(dāng)記者問他這是為什么時,爸爸是這樣回答的:“是國家培養(yǎng)了我,我必須服務(wù)于祖國和人民!卑职昼H鏘有力的回答讓我領(lǐng)會了熱愛祖國的真正含義,使我清楚的認(rèn)識到現(xiàn)在為誰而學(xué),將來為誰而工作。

          正因?yàn)檫@樣,爸爸先后獲得“廊坊市十佳青年文明稱號”、“廊坊市勞動模范”、“廊坊市十大杰出青年”、“河北生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)標(biāo)兵”、“河北省十佳醫(yī)生”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號?吹桨职诌@些金燦燦的證書和獎杯我既自豪又羨慕,可爸爸卻認(rèn)真的對我說:“榮譽(yù)屬于過去,要踏踏實(shí)實(shí)做人,實(shí)實(shí)在在做事!卑职值脑捊(jīng);匦谖业亩,督促著我認(rèn)真做好每份作業(yè),讀好每一本書,力爭德智體全面發(fā)展。

          這就是我的爸爸—一個值得我敬佩和學(xué)習(xí)的人。

        我的五年級作文 篇2

          要說我敬佩的人,那當(dāng)然是我的好朋友蔡龍啦!他個子不高,水汪汪的大眼睛充滿了求知欲。

          一天下午放學(xué)后,同學(xué)們都紛紛離開教室回家去了。我和蔡龍還在專心地解著數(shù)學(xué)應(yīng)用題,我們時而思考,時而大聲歡呼。終于,難題被我們征服了,我高興得蹦起來,可蔡龍卻皺著眉頭,眼睛仍舊盯著數(shù)學(xué)練習(xí)本,苦苦思索著,我有點(diǎn)納悶,心想:都算出來了嘛,還想啥呢?我不解地把頭湊過去,奇怪地問:“怎么啦,‘?dāng)r路虎’不是被咱們‘打死’了嗎?”可蔡龍就像沒聽見似的,依然埋著頭,在草稿本上畫著,寫著,看他那副認(rèn)真勁兒,我只好坐在一旁等他。只見他時而沉思,時而嘴角浮起一絲微笑,時而敏捷地寫算式,時而緊皺眉頭,托著下巴思索,時而畫畫草稿,時而又寫寫算算,一個個、一群群的阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本……

          “滴答,滴答”,時間老人悄悄地走著,分針不耐煩地在鐘面上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。蔡龍的臉上不知何時出現(xiàn)了一滴滴閃亮的汗珠,額上也蒙了一層汗,可他全然不顧,仍然認(rèn)真地寫呀,算呀,一會兒量量線段,一會兒寫寫草稿,筆不停地?fù)]舞著,算式寫了一段又一段,方程列了一行又一行……

          突然,蔡龍從座位上跳起來,歡呼著:“算出來啦!第二種解法也算出來啦!”啊,原來他在算第二種解法!我心頭涌起一股熱浪,只見蔡龍眼里閃動著光,那是喜悅、激動的光!這時,我的臉紅了,羞愧地低下了頭。

          這就是我的好朋友——蔡龍,一個勇于創(chuàng)新的好朋友,一個值得我敬佩的好朋友,我在他身上看到了可貴的、金子般的光亮……

        我的五年級作文 篇3

          我今年十歲,我屬蛇,但是家人和同學(xué)們都說我應(yīng)該屬猴,不應(yīng)該屬蛇。

          我個頭不高,精瘦精瘦的,渾身上下都能摸到骨頭。媽媽常常一邊看著我,一邊嘆氣道:“唉,你吃進(jìn)肚里的東西真不知道跑哪去了,瘦得跟那猴精似的!

          就連爸爸也說我是猴子屁股——坐不住。我特愛動,一玩起來就收不住,常常忘了時間,這還不算什么,還搞得汗流浹背,連頭發(fā)都是濕漉漉的,像剛撈上來的“水人”。

          我雖然玩起來瘋,可學(xué)習(xí)我卻從沒落下過。老師也夸我腦子挺靈光的,一點(diǎn)就通,是個“機(jī)靈猴”。書上那些帶星號的思考題,只要老師稍加指點(diǎn)我便會了。

          不過“機(jī)靈猴”也常常會變成“小毛猴”,毛毛躁躁,馬馬虎虎是我老改不掉的老毛病,為了這個毛病,爸爸、媽媽、老師不知給我念了多少緊箍咒。語文老師說我寫的字像猴子,有的上,有的下,七扭八歪沒個站相。數(shù)學(xué)呢,嗨,那就更不用說了,就拿這次期末考試一道填空題來說吧,我在草稿本上算的正確答案是208厘米,可是搬到試卷上就成了268厘米。每一次考試,難題全對,簡單的題卻錯很多,每次一回家都要聽媽媽念緊箍咒,每當(dāng)那時,我真想變成美猴王孫悟空——找個地洞鉆進(jìn)去!

          唉!能有什么靈丹妙藥能讓我不再變成“小毛猴”呢?

        我的五年級作文 篇4

          上周四中午,老師讓我們填一個調(diào)查表,并囑咐我們下午一定要帶來。

          回到家,媽媽認(rèn)真地填好表,并千叮嚀萬囑咐我上學(xué)時要帶著?赡苁菋寢屔衔绺苫钐哿,剛吃過午飯,她便眼皮子打架----睡著了。我呢,就隨手拿了一本書“品”了起來。

          不知不覺中,上學(xué)的時間到了,可我還是沉浸在那迷人的書香中,直到聽到一聲:“笑笑,該走了,2點(diǎn)了!的呼喚聲,我才從書的”夢境“中醒來。啊!到點(diǎn)了,我匆匆匆忙忙地穿好衣服去上學(xué)。

          “呀!”忘帶調(diào)查表了!”已經(jīng)到教室我才發(fā)現(xiàn)老師千叮嚀萬囑咐要帶的調(diào)查表還在家里“睡大覺”呢!就在這時,我聽到老師說要查一查誰沒交表,回來要給家長發(fā)短信,嗨!這下我可慘了!等著挨批評吧!

          上課了,可今天犯下的錯誤卻讓我一直提心吊膽,攪得我連課都沒上好?上抡n后我去老師辦公室時,老師笑瞇瞇地看著我,卻沒批評我,我百思不得其解,老師沒查到我?媽媽把表送來了?老師遇到高興事了?

          但我不得不排除第一種想法,因?yàn)樗菙?shù)學(xué)老師,不可能查錯,但我不能排除其他的種種想法,因?yàn)樵跊]有得到結(jié)果,不能妄下結(jié)論呀!還是別猜了,一問媽媽不就知道了!反正今天我逃過了這一劫!雖然我這樣安慰自己,但還想知道正確答案呀!

          終于等到了放學(xué),我一見到媽媽就迫不及待地問是不是她把調(diào)查表給老師送過來了,媽媽說:“是呀!下午媽媽正要去開會,卻發(fā)現(xiàn)你沒帶調(diào)查表,我怕耽誤老師的事,就在開會的空余時間急忙給老師送了過來,看看你忘帶東西,給媽媽帶來多大的麻煩,下會長點(diǎn)記性!”

          !謎底中揭開了!我松了一口氣,與此同時我也明白了由于自己的粗心,卻給媽媽帶來了很大的麻煩,以后,我一定不再粗心大意,一定要規(guī)整好自己的東西,做一個細(xì)心的好孩子!

        我的五年級作文 篇5

          李可染曾說過:“踩著別人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!睕]錯,只有求新求異,社會才會進(jìn)步。

          聽媽媽說,以前農(nóng)民伯伯收割農(nóng)作物,都要在炎炎烈日下拿鐮刀一點(diǎn)一點(diǎn)割,然后再打捆,挑回家,非常累,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,農(nóng)民伯伯有了聯(lián)合收割機(jī),只要把聯(lián)合收割機(jī)開到地里,它就會自動開始工作。在媽媽小時候,不論有什么事情都要用書信傳遞,很不方便,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,有了智能手機(jī),即使遠(yuǎn)在千里,也能打個電話或發(fā)個短信問候。還有一個魯班造鋸的故事,告訴了我們創(chuàng)造來源于觀察和想象:一天魯班到一座高山上尋找木料,由于他不小心,無意中抓住路旁的野草。手被野草劃破了,流出血來。魯班很奇怪,野草怎么能這么鋒利?他扯下一把野草細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這種野草的.邊上長著許多小齒。魯班輕輕一摸,這些小齒非常鋒利。他想:要是也用帶有許多小齒的工具來鋸木頭,肯定比斧頭省力多了。于是,魯班請鐵匠幫助制作帶有小齒的鐵片,拿上山去做實(shí)驗(yàn),果然,很快就把樹木鋸斷了。

          沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步,我們在以后的生活,學(xué)習(xí)中,要勤于動腦,善于思考,勇于創(chuàng)新!

        我的五年級作文 篇6

          “家中最值得我尊敬的人,家中最值得我尊敬的……”我在口中默念,看到正在車庫門口的老人,轉(zhuǎn)念一想,不就是家里年紀(jì)最大的太太嗎。

          太太今年93歲,一生都在鄉(xiāng)下艱苦地度過,可卻沒有為此傷感。她心態(tài)很好,一看到人就樂呵呵的。太太沒有什么特長,可是她的精神卻值得我學(xué)習(xí)。

          有一年過年放假,我們?nèi)胰ムl(xiāng)下看望太太。汽車在鄉(xiāng)間的小路上十分艱難地走著,一下車就聞到了一股臭臭的異味,與城里截然不同。我到達(dá)時,正看到太太在屋里揀菜,那雙手因泥土的“渲染”,指甲已經(jīng)變黑了。我看著自己的小手,心想:為什么同是一雙手,相差就那么大呢?聽別人說,太太每到“大豆搖鈴千里金”時,都要剝豆子,幾十斤的豆子都是她老人家一聲不吭地剝完。那時候,太太的手都凍紅了。我似乎仍然能看見那雙手在寒風(fēng)中抖動,仿佛已經(jīng)拿不動了。

          還有一次去鄉(xiāng)下,太太正在吃飯,我一時淘氣,往碗里瞧了一眼。天哪,那是什么,“粥”?我憑著想象,猜測著,因?yàn)檎娴目床怀鰜恚河袔琢C住捌 痹谝煌腩伾行┌l(fā)白的湯上。我的頭向前嗅了嗅,不會吧,貌似有股發(fā)霉了的味道。我大聲地把媽媽叫來,并告訴了媽媽這個“事實(shí)”,可反被媽媽說了一句:“小孩子別管”。我慢慢地才想起:太太一生最節(jié)儉,什么都不舍得扔,總說“可以吃的,可以吃的”。當(dāng)奶奶把什么扔了,一副不情愿的表情,便在太太滄桑的臉上浮現(xiàn)出來。

          這或許就是太太她那一生節(jié)儉毫無怨言的精神吧。

        我的五年級作文 篇7

          我,今年十一歲了。我是一個性格開朗的女孩?晌椅ㄒ坏娜秉c(diǎn)就是粗心。先別著急,且聽我一一道來。

          我在新汶一中上六年級?晌乙郧澳谴中牡"特點(diǎn)"卻依然不改。

          有一次,語文老師讓我把語文作業(yè)收起來,還說:"今天下午必須收齊"。我心想:今天下午還早呢!下午再說,先玩去!結(jié)果,到了下午我竟然把收語文作業(yè)的事給忘了。老師把我狠狠的批評了一頓。我的心里當(dāng)然不好受,可我也有錯!我為什么還要生氣呢?唉!要怪也只能怪自己了。

          上次,語文老師把我狠狠的批評了一頓?晌业谋拘詤s依然不改。結(jié)果就又惹來了麻煩。

          星期三的早晨,我去抱作業(yè),語文老師又對我說:"這幾天我有事不來了,要星期五才能來,星期五早晨你去總務(wù)處去查誠信試卷當(dāng)作星期六。星期天的語文作業(yè)。一定別忘了!"我心里滿以為忘不了,沒想到我竟然又忘了。當(dāng)老師突然問起時我才想起來。萬幸的是一班連我們的誠信試卷也查了。真是太幸運(yùn)了!可為了這件事我愧疚了好半天呢!

          這就是我,一個粗心的女孩,不知道你喜不喜歡我呢?如果喜歡就趕快結(jié)交我這個朋友吧!我很歡迎的哦!

        我的五年級作文 篇8

          自打進(jìn)入小學(xué)階段,我就從來都沒有勇敢地舉手發(fā)言。雖然我父母也鼓勵過我,但始終沒有發(fā)言。

          這一天,覺還是照常睡,飯還是照常吃?烧n就不是照樣上了。下午第一節(jié)課是語文課,正當(dāng)上一半時;同學(xué)們都很興奮,課上得很愉快。老師提了一個問題時,同學(xué)們的手立馬就起刷刷地舉起手來;有些通學(xué)生怕老師在“人!敝锌床灰娝,一個肘撐在課面,一只手伸得老高,頭幾乎都是在仰望了;有的甚至整個人都站起來了,也不忘舉;而有的同學(xué)則安靜地坐在座位上,端端正正的。而我只是趴在桌子上,看他們爭先恐后地舉手。想:他們真大膽啊,而我自己呢?從來就沒有舉過手,發(fā)言,也只是被抽。這時老師注意到我了,便繞彎子說:“這堂課的問題是絕對不夠讓每一位同學(xué)都發(fā)言,但有一位同學(xué)卻從不敢發(fā)言,所以這堂課就讓哪位同學(xué)來發(fā)一次言吧!”

          我沒想到會是我,可老師已無聲無息地走到桌旁。我抬頭望了望老師,看見的是慈祥的面孔。在這時,老師的聲音在次響起:“就請鄧椿女來回答一下問題吧!”我慢吞吞地站起來,老師站在我面前,我看著她,可嘴就怎么也打不開。大家也不是以開始期待的眼神看著我,而是不屑。

          老師見狀,就鼓勵我:“鄧椿女,不怕,說出來就行了,不管你對與錯,我都不怪你。說出來吧!”經(jīng)過老師的一番鼓勵,我開始有說的念頭,在下面我也以想到了答案?梢槐煌瑢W(xué)們這種眼光盯著,腦子里就瞬間想不出來了。他們越盯著我,我就越緊張!老師看了我一兩秒,就說:“鄧椿女,你先坐吧!下次再給你機(jī)會。你要加油啊!我心里咯噔一下,便低下頭。

          我總是這么的含羞,它給我?guī)砹瞬簧俾闊沂裁磿r候才能改掉啊!

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