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        四年級觀察作文

        時間:2022-02-07 18:49:27 四年級 我要投稿

        【精選】四年級觀察作文匯總五篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級觀察作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】四年級觀察作文匯總五篇

        四年級觀察作文 篇1

          今天,老師讓我拿了一頭大蒜,我想,大蒜的生長過程一定很奇妙,于是我拿來了一頭大蒜。

          第二天,我拿了一頭大蒜,灌了水,靜靜的等待著它的發(fā)芽。第三節(jié)課下課,我又來觀察大蒜了,我發(fā)現(xiàn),我的大蒜長芽了,可能我放的水太多了,大蒜竟然膨脹了。我覺得很奇怪,一般大蒜都不會這樣呀,怎么回事。原來它想脫掉這件衣服?墒强ㄗ×耍呛!

          又過了一周,我又來看大蒜,呀!一周不見長胡子了,芽長到8厘米了可謂不看不知道,一看嚇一跳。在看別人的大蒜,有高有矮,真是士別三日,當刮目相看呀!

          這幾天,我沒有觀察大蒜。兩周過了,大蒜發(fā)生了巨大的變化:芽已經(jīng)有18厘米高了,根有1厘米長,我這頭大蒜已經(jīng)不是昔日的“吳下阿蒙”。

          直到今天,芽已經(jīng)有30厘米高了。根有3厘米高!昂殹焙芏。不過,至今還沒有脫掉那身“衣服”。

          我希望我的大蒜能茁壯成長,得以平安終老。

        四年級觀察作文 篇2

          今天,孫老師布置了一項特殊作業(yè)——觀察打算的生長過程;氐郊依,我先挑選了一些飽滿的大蒜,接著找來一個干凈的盤子,再把蒜整齊地擺在盤子里,最后加了一些清水。我把大蒜種好可,它們會長成什么樣子,發(fā)生什么變化?我好期待!我以后會好好觀察大蒜,記下它們的變化。

          第二天,我起床的第一件事,不像腦筋金轉(zhuǎn)彎一樣:睜開眼睛,而是觀察我的大蒜,我的大蒜長根了!白白的、脆脆的,我真是太高興了,覺得怎么看都看不夠。小蒜張“衣服”啦!這讓我想起了一個謎語:兄弟七八個,圍著柱子坐,只要一分開,衣服就扯破。長了很多層皮呢,今天我的蒜有了翻天覆地的變化,我真的是太高興啦!

          第三天,中午放學回到家,我都來不及換鞋,背著書包就去看我的大蒜,哇!大蒜的根長的好長呀,像一條條長長又好吃的面條,我看著大蒜的根部直流口水。

          第四天,我看我種的大蒜有沒有什么更大的變化。我跑過去以后,哇!中午還沒發(fā)芽呢,下午發(fā)的芽就高了許多,小芽嫩嫩的,顏色是翠綠翠綠的。我又仔細的觀察后發(fā)現(xiàn),還有一瓣蒜也長出了小小的嫩芽,這個芽很小很小,不仔細觀察是發(fā)現(xiàn)不了的。大蒜的白根已經(jīng)長的很長了,像一條條白胡須,我喜歡我種的大蒜。

          第五天,我下午放學第一件事就是觀察我的大蒜。我一看就被嚇呆了,我的大蒜比昨天的嫩芽長高了三倍以上,另外,我發(fā)現(xiàn)有一瓣兒蒜長嫩芽的地方鼓起來了,“太好了!”我真想把它的皮剝開時,爸爸突然:“不要把皮剝開!”我就問了:“為什么:”爸爸不緊不慢地說:“你幫它,它就會死掉,就像花朵必須靠它自己打開一樣。”今天通過觀察了大蒜我還知道了一個常識,真是太好了。

          第六天,我又觀察了我的.大蒜。我發(fā)現(xiàn)今天又有一瓣兒蒜長出了嫩芽,這個小芽比其它蒜的嫩芽顏色淺了一點兒,也就是說這瓣蒜是獨一無二的。今天我有了重大的發(fā)現(xiàn),大蒜的根部有點格格不入,右邊長了很多的“胡須”,而左邊卻一根也沒有,真是奇怪,同學們,你們知道是什么原因嗎?

        四年級觀察作文 篇3

          在我家陽臺上,種著一盆既平凡又美麗的薄荷。

          這種植物很普遍,野草叢中隨處可見。它不如玫瑰花鮮艷,也不如蘭花美麗,更不如牡丹嬌貴。它,只是在野草叢中生長的薄荷,它的枝、葉隨手一插,幾天又長出新株。它與眾不同的地方,就在于它的香氣,能使人清醒爽快,既不濃烈也不深幽。

          薄荷不但平凡,而且美麗。它葉子是綠色的,整盆看起來,綠得叫人喜愛;單株看起來亭亭玉立,綠葉上絨毛細細的,摸上去柔軟舒適。一陣風吹過,薄荷就像一位身穿綠色裙子的姑娘,隨著風,翩翩起舞。

          薄荷的香氣迷人。對著薄荷吸一口,一股清涼又略帶辛辣的香氣便直撲你的鼻子,頓時,你就會感到神清氣爽、心曠神怡。它的葉子可以入茶提神,它的清香還可充當空氣“凈化機”,還可以驅(qū)蚊。當然,有條件的話,你還可以制造薄荷糖、薄荷牙膏……一句話,它的美在于實用多多!

          怎么樣?到我家陽臺來吧,見見我那既平凡又美麗的薄荷吧!

        四年級觀察作文 篇4

          日常生活中,有許多有趣的事情,只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。而我,就從一個小小的田螺中,得到啟示,發(fā)明了“易剪田螺尾器”。

          小小的田螺擁有著一個硬硬的殼。如果在餐廳,有一個客人要了一個炒田螺,廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺,不僅客人等的不耐煩走了,而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個水泡。

          所以,我總結(jié)出剪田螺三個不方便的地方:一`田螺殼硬,不容易剪;二`田螺小,容易剪傷手;三`田螺滑,容易從手中“溜”走。

          “易剪田螺器”的外形像訂書機。分為三層,最低那層有一塊鐵片,鐵片中間有一個小洞,是用來固定田螺的;中間那曾有一塊鋒利的小刀,是用來建田螺尾的;嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。

          我相信,在未來這個機器一定能走幾千家萬戶,實惠萬民。

        四年級觀察作文 篇5

          一頭老狼在森林里找吃的,一不小心掉進了一個枯井里,它怎么跳也跳不上來,剛好一只羊路過看見了,狼哀求道:“羊兄弟,求你把我救出來吧”,羊卻擔心狼上來以后會吃了自己,于是不愿意救老狼。老狼看出了羊的心思,對羊說:“你如果救我上來,我不會忘恩負義的”,羊經(jīng)不起老狼的苦苦哀求,想辦法把老狼救了上來。沒想到老狼一上來就翻了臉,一下子就撲到了羊的身上,準備把羊當午餐吃掉,恰巧一只兔子看到了。羊急中生智讓兔子來評理,兔子聽了說:“你們說的都是真的嗎?”我不信,除非你們再做一次。兔子說:“狼先生請你再跳回井里吧。”狼想讓兔子把羊判給自己。就又跳回井內(nèi)。兔子說:“哈哈,你這個忘恩負義的東西,再也沒有動物會來救你了。

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