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        我的同桌六年級作文

        時間:2022-02-05 16:04:03 六年級 我要投稿

        【實用】我的同桌六年級作文集合6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的我的同桌六年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【實用】我的同桌六年級作文集合6篇

        我的同桌六年級作文 篇1

          我的同桌非常的“辣”,你只要一不小心把她的東西弄掉了,你就會辣的嘩嘩的流眼淚!

          一次,我不小心把她的筆弄掉了,只見她瞪大了像鐘一般的眼睛!說:“你小子敢把我的東西弄掉,快點撿起來!”no!no!no!不撿就不撿!有本事干一場!看我的九陰白骨爪!她以迅雷不及掩耳之事!在我手上抓出了“血”我可憐的手。〗K極絕招!我大喊一聲:啊~快跑。∷诤竺嬲f道:跟我斗,小樣!她的功力太強了!

          還有一次,不怎么會事她把我的書扔到了垃圾筒里,可能是因為上一次的事吧!我正要去撿,她說:回來,給我回來!上次的事還沒說清楚哪!突然,“感到后一陣涼氣”——她正向我一步步走來!我正要跑,她用瞬間轉(zhuǎn)移,出現(xiàn)在我面前!哪去呀!咱們好好玩玩!沒過幾分鐘她就把我ko了

          這就是我的麻辣同桌!先說到這里,她來找我了,我要去躲一躲,你可別告訴她我在這里!

        我的同桌六年級作文 篇2

          每當(dāng)提起我的同桌,我和他相比是一個天上,一個地下,我都自嘆不如。

          首先說說我和他學(xué)習(xí)方面的差距吧!有一次數(shù)學(xué)競賽,我才剛寫到計算題,他都檢查完畢,看課外書去了。剛開始我以為他只是速度快而已,最后發(fā)試卷的時候,我才知道我錯了,他的成績?nèi)缤陡畹轿业男囊话阃础谷粷M分,而我才剛好及格。

          當(dāng)時,我心里暗暗安慰道:“只是成績好罷了,也許是偶然吧!”

          但就在兩天后,我的安慰失敗了。在上數(shù)學(xué)課時,老師出了一道奧數(shù)題,全班都快撓破腦殼都解不出來。但是唯獨我的同桌胸有成竹走上講臺,用粉筆刷刷地幾下就解出來了,真是讓鄙人由心佩服。

          我倆不光是學(xué)習(xí)上的差距巨大,他的體育能力更是讓我望塵莫及,只能仰望啊!

          有一次校運會,五千米的長跑。我還沒跑到八百米的時候,我就面紅耳赤、氣喘吁吁、汗流浹背了。反而他跑兩千米時還游刃有余、面不改色。到最后跑到第一時,他只是喘了幾口粗氣而已。

          還有一次,別班的同學(xué)要向他發(fā)出“挑戰(zhàn)”,我當(dāng)時真想對別班的同學(xué)說:“關(guān)公面前耍大刀——自尋死路!辈挥谜f,最后我的.同桌以大比分優(yōu)勢獲勝了。

          以后你來我們班上,只要看見留著碎發(fā)的、穿著紅白相間的鞋,清秀的臉龐的。那么他就是我的同桌、我班的學(xué)霸!

        我的同桌六年級作文 篇3

          小小的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,還有一個肥嘟嘟的臉蛋,成績中等,這就是我的同桌———姚燁。他可是有很多“豐功偉績”哦!請聽我慢慢道來:

          開學(xué)了,我十分期待我的新同桌,常常在想:是一個學(xué)霸?還是一個學(xué)渣?可老天爺偏偏跟我過不去,給我找了個胖子!還是個惹事包!不過這倒不算什么,令人惱火的是,他的“功勞”太大了!導(dǎo)致我們組扣了很多分!要不是因為我想度過一個安穩(wěn)的學(xué)期,不然我早就對他不客氣了。

          剛開學(xué),沒過一個禮拜,他就給我們組“增光添彩”:早上,周老師清點家作本,問還有誰沒有交家作本。我推了推旁邊的姚燁,問:“你交家作本了嗎?”“我交了!”他不耐煩地說。我不高興了,好心問你,被你當(dāng)成驢肝肺!哼!因為家作本有一人沒交,老師開始點名,結(jié)果,我旁邊那位大神沒交,老師一氣之下扣了我們組100分,100分!我徹底被他氣吐血了,可他卻沒當(dāng)回事。唉,真讓人頭疼!因為這次事件,我們給他取了個綽號“扣分大王”。

          不過別看他整天吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱灿兄档命c贊的時候。他能寫一手漂亮的鋼筆字,好多次都是優(yōu)加三星;他的數(shù)學(xué)成績也不賴,所以我們又給他取了個綽號“字?jǐn)?shù)之首”。

          唉,有這樣的同桌,真是又喜又悲。

        我的同桌六年級作文 篇4

          說起我的同桌,我還真不知道是該夸他還是該罵他。

          不知道老師是怎么想的,這個學(xué)期,把一個成績超差的田清元調(diào)到了我的旁邊。田清元長得賊頭賊腦,小小的個頭比我矮了一大截,人長成這樣不說了,還經(jīng)常欺負(fù)我。

          記得有一天下午,我們正在上最后一節(jié)語文課,向老師讓我們把的語文天地一、二、三、四題寫在課堂作業(yè)本上,做完才能走。我以迅雷不及掩耳之勢簡直搞定我以迅雷不及掩耳之勢將之搞定,因為我還要忙著去上補習(xí)班。可我的同桌由于上課不認(rèn)真,便把我的語文書拿過去抄。我等得不耐煩了,心想:“我還要上補習(xí)班呢!”所以,我把我的語文書奪了回來。他生氣地說:“既然你不借給我,可就別怪我不客氣啦!”說完,他就像一只餓狼一樣,向我撲來,于是,“世界大戰(zhàn)”大爆發(fā)了……

          不過,話又說回來,他這個人也有優(yōu)點。有一天,我因為忘帶文具盒了,上課無法記筆記!他見了后,主動將自己的鋼筆借給了我。那一刻,我的心中充滿了感動。

          瞧,這就是我的同桌——一個缺點和優(yōu)點同樣突出的人。

        我的同桌六年級作文 篇5

          他,長著不大的眼睛,一雙靈敏萬分的耳朵,湊成了那樣一個自戀又瘋癲的人,那就是我的同桌。

          一次,我靜靜的趴在課桌上,看著曹文軒的《根鳥》忽然,一種很惡心的聲音攪亂了我清凈的耳根:“啊,我的小可愛……”不用說,這種聲音準(zhǔn)是出自我同桌之口。我偏著頭望望他,天哪,他不僅唱歌惡心,面部表情竟比唱歌還惡心,天,我快吐了。在我快要吐的時候,他又發(fā)出一連串可怕的笑聲:“哈哈哈哈……”我奇怪的問“有什么事?快說呀!”誰知他猛地向我吹了一口氣,我都快氣死了,說:“你煩不煩呀?”他說:“我就是這么的煩,哈哈哈……”我扭頭不理他,我以為他會消停一會兒,“嘖,疼!”我扭過去頭,果然又是他在玩兒我的頭發(fā),他似乎是感覺到我可怕的眼神,就不動我頭發(fā)了。我又扭過去頭并甩給他一句話:“煩人”過了一會兒,他又開始煩人了,一會兒動動我的頭發(fā),一會兒又打我一下,一會兒又露出惡心死人的表情……我心想:接下來的日子一定不好過嘍。

          又有一次,我拿著鋼筆正在練習(xí)題海中“戰(zhàn)斗”突然,課桌猛然一動,害我把字都寫歪了,原來是我的同桌又在發(fā)瘋了,不過我已經(jīng)習(xí)慣了。在課間休息時,我呆呆的望著窗外,而我的“瘋癲”同桌正好坐在靠窗戶的方向,忽然,他轉(zhuǎn)過頭來,臉笑成了一朵大花:“別這么看著我,我好羞澀哦。”老天,怎么會有你這種不害臊的人?我是在望窗外,不是看你,搞清楚!”我被他氣得叫出來了。他咯咯的笑了笑一本正經(jīng)的對我說:“我發(fā)現(xiàn)了一個很嚴(yán)重的問題。”“什么問題”,我問,“女生一看到我就會笑,并且還會望著我竊竊私語,不過,我已經(jīng)找到了答案:我長的這么帥,能不招人喜歡嗎?”他說道,“才怪!”我說完這句話后就扭過去頭,不理他了。我心想:“上帝啊,媽啊!世界上竟然會有如此自戀的人,我快吐血了!

          說了他那么多壞話,我都有點害怕了,他也是有好的地方的:他的學(xué)習(xí)很好,每次考試都是前幾名,我每次有不會的題都能第一時間問他。他有時也挺關(guān)心人的……

        我的同桌六年級作文 篇6

          同桌,是我們在學(xué)校的時光里,陪伴我最多的人。他們有的活潑開朗,有的性格內(nèi)向,還有的調(diào)皮搗蛋在與他們相處的生活中,我們體驗到了無盡的快樂,變得不再孤單寂寞,而我有幸遇到了一個幽默陽光的同桌。

          我的同桌有一個十分響亮的名字:方振宇。每次看到這個名字,我就會想到他為人方正,而事實也的確如此。

          最吸引人的不是他的名字,而是他那嬰兒般的臉。他是一個1米7幾、120多斤的“壯士”。一般像他這個體型的人都會有一張焦黑的臉,而方振宇的臉卻分外的白皙,并且白里透著淡淡的紅色,不僅是顏色像嬰兒的,質(zhì)感也十分相似:當(dāng)你用手捏捏方振宇的臉時,會覺得是摸在了一個裝滿了水、表面涂了一些潤滑油的氣球上,給人一種柔軟且光滑的感覺。

          方振宇不僅長相特別,性格也與常人不同。若是讓我用一個詞來形容他,我定會不假思索的使用“幽默”這個詞啊!因為他是我見過的人中,最會帶來歡樂的人了!

          一次下課,我正在座位上收拾東西。突然方振宇像吃錯了藥似的,在我旁邊大喊了一聲:“我一是個大傻瓜”,正當(dāng)我想安慰他,是不是早上忘了吃藥的時候,他又大喊了一聲:“的同桌!”我聽后十分疑惑,不明白他是在說什么。可幾秒鐘后我就不高興了,因為方振宇兩句話連在一起就是:“我是一個大傻瓜的同桌!倍耐乐挥形乙粋人,這是在罵我呀!可我當(dāng)我識破他的“詭計”想要去打他時,他早就像兔子一樣跑沒影了。

          總是不懷好意的方振宇,除了開玩笑以外,還有一個大特點,那就是邋遢,最能體現(xiàn)這一點的,就是他每日一變的發(fā)型了。

          方振宇每天早上到校時,幾乎都是一種沒睡醒的模樣,他的發(fā)型也像他的表情一樣,一副懶洋洋的樣子。有些頭發(fā)沒“睡”好,只“睜開”了眼睛,然后趴在頭皮這張“大床上”不肯起來;還有一些頭發(fā)比較勤快,早已“站立”好了,但是還有一部分頭發(fā)“起床”的動作太過猛烈,沒有“站”穩(wěn),傾斜地插在頭皮上。從方振宇的頭發(fā)的光澤上可以看出,他已經(jīng)有很長沒有洗頭了!每當(dāng)我問起時,他都是幽幽地說一句:“我已經(jīng)一個月沒有洗頭了!比绻阋詾樗念^發(fā)天天都是這樣,那你就太天真了,因為他那一頭亂發(fā)如同變形金剛,可以變形,而且每一次都能亂出新天際,亂出新花樣來。特別是在下雨天,方振宇能免費的“燙”一個爆炸頭。雖然質(zhì)量和維持的時間不太長,但是足夠讓同學(xué)們欣賞一番了。

          “曾經(jīng)有一份真摯的同桌放在我面前,我沒有好好的珍惜,待到失去的時候我才后悔莫及”如今因為位置調(diào)整的緣故,我和方振宇分開了,現(xiàn)在想想,真是好懷念與他同桌的時光。

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