有關(guān)我的爸爸六年級(jí)作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的爸爸六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的爸爸六年級(jí)作文 篇1
我的爸爸身高一米八以上，留個(gè)平頭，喜歡空穿白褲子黑上衣，平時(shí)很愛(ài)美，對(duì)我更是疼愛(ài)有加。
可自從爸爸在巴黎步行街開(kāi)了個(gè)名叫“客香來(lái)”的涼皮米線館后，我們家就發(fā)生了翻天覆地的變化。爸爸先是每天披星戴月，后是提出“開(kāi)源節(jié)流”的政策，搞得我都有種想造反的沖動(dòng)。
這不，我又被爸爸從店里轟了出來(lái)：“買(mǎi)，買(mǎi)，買(mǎi)，你看看家里有多少毛筆了，還買(mǎi)？”哎！我最近看中了一支毛筆，就連幾十塊錢(qián)都從他那要不過(guò)來(lái)了。想一想也是，他那手機(jī)屏都碎的不成樣了，他都沒(méi)舍得換。還有家里的電腦，卡的都喘不過(guò)氣來(lái)了，他也不讓修。還揚(yáng)言說(shuō)要是我再玩電腦就把鎖起來(lái)。不行，必須得買(mǎi)，牛我都吹過(guò)了，不買(mǎi)的話會(huì)被同學(xué)笑話的。
我想了很久，決定還是得“殺”回去。我剛走到店門(mén)口，就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)穿著環(huán)衛(wèi)衣服的爺爺拿著不銹鋼的飯盒走進(jìn)了店里。奇怪的是他們沒(méi)點(diǎn)餐，竟直接在廚房盛了些土豆，順手還拿了些饅頭，找了個(gè)空位置就吃了起來(lái)。我跑到爸爸身邊提醒道：“爸爸，他們還沒(méi)給錢(qián)呢。”沒(méi)想到爸爸不耐煩地說(shuō)：“就你事多，還不快去上學(xué)，一會(huì)遲到了�！笨粗职譄o(wú)視我的樣子，我氣沖沖地走了。
連續(xù)幾天，只要到了飯點(diǎn)，這些環(huán)衛(wèi)工人更會(huì)準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，同樣是一碗菜、一個(gè)饃。這讓我疑惑不解：他們?yōu)槭裁疵刻於紲?zhǔn)時(shí)來(lái)我家呢？他們?yōu)槭裁床唤o錢(qián)呢？我那小氣的老爸忘了收錢(qián)了？
周日，我又來(lái)到店了。今天剛到11點(diǎn)，那些環(huán)衛(wèi)工作又來(lái)了，進(jìn)了門(mén)拿完菜就到門(mén)口的樹(shù)底下吃飯去了，我也悄悄跟了過(guò)去。只聽(tīng)其中一個(gè)人說(shuō)：“這家的老板心腸真好，每天中午管咱們吃飯，以后咱別在人家店里吃了，影響人家的生意�！薄笆前�，是啊，這都半個(gè)多月了，這老板真大方啊�！绷硗庖粋�(gè)人邊吃邊邊說(shuō)。
聽(tīng)他們說(shuō)完我驚呆了。 大方？半個(gè)多月？這是說(shuō)的我那小氣老爸嗎？我的老爸可是小氣的要命，一支毛筆，一個(gè)文具都盒不舍得讓我換啊。
你們瞧，這就是我的“小氣”老爸，真是讓我這個(gè)做兒子的又愛(ài)又恨呀！不過(guò)，我以老爸為榮，因?yàn)樗侨煜伦钌屏嫉娜耍?/p>
我的爸爸六年級(jí)作文 篇2
在我生日的時(shí)候，爸爸在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一塊電手表，爸爸給我的時(shí)候，我迫不及待地戴上。
手表的樣子呈圓形，里面的表盤(pán)是白色的，在表盤(pán)外邊有一層透明的表殼，看上去可好看了。旁邊有四個(gè)銀色的按鈕，第一個(gè)按鈕的功能是發(fā)光，在夜里讓我能清楚地看表；第二個(gè)按鈕的功能是計(jì)時(shí)和可以調(diào)整時(shí)間。有一次妹妹要跑步讓我給她計(jì)時(shí)，結(jié)果，她跑了兩分鐘；第三個(gè)按鈕的功能是查看日歷用的。我通常都不看我家里的那本日歷，而是用我的手表看，因?yàn)樗浅］p；第四按你的功能是定點(diǎn)，也就是鬧鐘里讓我起床的那種功能，別看它小，可發(fā)出的聲音可就大了，好像在說(shuō)：“小主人，快起床，要不然就遲到了！”
有一次，我早上起床，穿好衣服，吃完早飯，我背上書(shū)包去上學(xué)。在路上，我不知道具體時(shí)間，我一看表，原來(lái)都7：30了，于是我開(kāi)始跑起來(lái)了。最后，差一點(diǎn)就遲到了。
我喜歡我的手表，不僅因?yàn)樗δ芏�，還讓我改掉了愛(ài)睡懶覺(jué)這個(gè)壞習(xí)慣，讓我上學(xué)沒(méi)有遲到過(guò)。
爸爸給我手表的目的是要告訴我每時(shí)每刻都要珍惜時(shí)間，時(shí)間就像流水一樣一去不返，要緊緊地利用每一分每一秒好好學(xué)習(xí)，好好做事情，做時(shí)間的主人。
我的爸爸六年級(jí)作文 篇3
我的爸爸是一個(gè)瘦高瘦高的人，他有一雙炯炯有神的眼睛和一張大嘴巴。這張大嘴里有一個(gè)秘密——有兩顆大板牙藏在里面，你可不能告訴別人呀！
我的爸爸有一頭像永遠(yuǎn)打著摩絲的頭發(fā)，又黑又亮又有型，這是他對(duì)自己最滿意的身體部位。他喜歡穿帶有口袋的褲子，因?yàn)樗臒熝�、火機(jī)呀、錢(qián)包呀可離不開(kāi)口袋。我的爸爸喜歡休閑打扮，經(jīng)常一身休閑衣服和休閑鞋，還故意把手插進(jìn)褲子口袋里，凡是見(jiàn)過(guò)他的人都會(huì)說(shuō)他是帥哥，可我和媽媽卻不這么認(rèn)為，因?yàn)椤?/p>
他是一個(gè)籃球迷——不是打籃球，而是看籃球比賽。有一次他正在看比賽，我和媽媽叫他出來(lái)吃飯，可回答卻是一聲“好球”！你說(shuō)著急不著急。我們吃完飯了他都還沒(méi)有出來(lái)，我只好無(wú)可奈何地把飯給他端進(jìn)去，不一會(huì)兒，看見(jiàn)爸爸嘆著氣把飯給端出來(lái)了，原來(lái)，他看得太入迷，把飯碗當(dāng)成了煙灰缸，等他想起吃飯時(shí)，看見(jiàn)的是空空的煙灰缸和混雜著煙灰的飯碗。你說(shuō)他的行為像個(gè)帥哥嗎？
你還別說(shuō)，我爸爸打起籃球來(lái)還真是不賴的，他經(jīng)常和一些小伙子或者大哥哥一起在體育館打籃球，你看他蹦上蹦下像只兔子，讓我分不清哪個(gè)是哥哥哪個(gè)是爸爸。爸爸告訴我說(shuō)，他上大學(xué)的時(shí)候是學(xué)�；@球隊(duì)的主力呢！難怪！
我愛(ài)我的籃球迷老爸。
我的爸爸六年級(jí)作文 篇4
我身邊有很多人給我留下了深刻的印象。有教我們讀書(shū)寫(xiě)字的老師，有樂(lè)于助人的同學(xué)，有愛(ài)崗敬業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人……但給我留下印象最深刻的人就是我的爸爸。
我的爸爸是個(gè)平凡的人，但他卻讓我感到快樂(lè)和溫馨。如果周末我作業(yè)全部完成了，他一有空暇時(shí)間，就會(huì)帶我出去外面玩。有時(shí)去清港公園，有時(shí)去芳杜大雷山，和我玩的不亦樂(lè)乎。
但說(shuō)到學(xué)習(xí)方面，我的爸爸就像變成了一個(gè)“魔鬼”。有時(shí)我寫(xiě)作業(yè)很慢，爸爸就嚴(yán)厲地說(shuō)：“作業(yè)要寫(xiě)快一點(diǎn)，不要拖拖拉拉的。你現(xiàn)在還是小學(xué)四年級(jí)，等到初中、高中作業(yè)就越來(lái)越多，按你這個(gè)習(xí)慣，那你要什么時(shí)候才能寫(xiě)完呢？”我聽(tīng)了這話，感到很不好意思，就改掉了寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉的壞習(xí)慣。有時(shí)，我有作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完就去看課外書(shū)，爸爸見(jiàn)了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，你要一件事情做完了再做另一件事情。如果像你這樣一會(huì)兒看課外書(shū)，一會(huì)兒寫(xiě)作業(yè)。到頭來(lái)一件事情也沒(méi)有做好。兒子，你明白我說(shuō)的意思嗎？”我聽(tīng)了，略有所思，就放下課外書(shū)，立刻拿起筆，開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)。
我的爸爸還是一個(gè)幽默的人。記得有一次，我在讀《全神貫注》這一課時(shí)，爸爸說(shuō)：“我和你媽媽也是雕刻師，你是我們精心雕刻出來(lái)的作品”。聽(tīng)了這句話，我們?nèi)叶脊笮ζ饋?lái)……
我的爸爸既幽默又讓我感到快樂(lè)，我愛(ài)我的爸爸。
我的爸爸六年級(jí)作文 篇5
我的爸爸今年 歲， . 米的個(gè)頭，一張“國(guó)”字臉，額頭上有兩道深深的皺紋，微微一笑，就會(huì)露出整齊潔白的牙齒。
爸爸工作很辛苦，每天晚上要忙到 點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)，爸爸雖然很忙，但對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。每當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，爸爸并不斥責(zé)我，而是要我自己找出下降的原因。在爸爸的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下，我的信心增強(qiáng)了許多，學(xué)習(xí)興趣也提高了。學(xué)習(xí)之余，我還在爸爸的陪伴中，閱讀了許多課外讀物，如：《水滸傳》《格林童話》等。爸爸常說(shuō)：“｀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯｀，青少年時(shí)期，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，將來(lái)才能成為有用人才�！蔽野寻职值脑捓斡浶闹�，我一定要聽(tīng)爸爸的囑咐。
我的爸爸平時(shí)很會(huì)“摳”。有一次，他的褲腳破了，長(zhǎng)長(zhǎng)的一道口子，媽媽見(jiàn)狀，連忙叫爸爸去買(mǎi)一條。爸爸“生氣”地說(shuō)：“你就知道買(mǎi)，這不還能湊合？”媽媽聽(tīng)了把頭一扭：“我這不是關(guān)心你嗎？真是“｀狗咬呂洞賓｀！”爸爸趕緊給媽媽賠不是。媽媽望了望我，深情地對(duì)爸爸說(shuō)：“你的心思我明白，可你也應(yīng)該關(guān)心關(guān)心自己?jiǎn)�！你�?jīng)常在外為我們這個(gè)家奔波……”“別說(shuō)了，你也不是和我一樣？”……聽(tīng)了他們的談話，我的眼淚不由得落了下來(lái)。
爸爸，你對(duì)我的愛(ài)，重如山；你對(duì)我的情，深似海，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！庇H愛(ài)的爸爸，您是世界上最好的爸爸，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
我的.爸爸六年級(jí)作文 篇6
當(dāng)伙伴在自己家玩耍時(shí)，不小心犯下的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)總會(huì)一笑而過(guò)，如果是自己犯下的錯(cuò)，可就沒(méi)那么幸運(yùn)了。
曾經(jīng)，我和伙伴們?cè)诩抑型妗斑^(guò)家家”是在這過(guò)程中，總會(huì)制造出“車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)”，慘不忍睹。爸爸見(jiàn)此情形，頓時(shí)火山爆發(fā)，讓我自己收拾干凈，這之前總會(huì)打發(fā)伙伴們回家，只剩我獨(dú)自一人收拾殘局。
從那，我就很有自覺(jué)性了，其他家長(zhǎng)見(jiàn)了總是贊不絕口，我理解爸爸的用心良苦，表面只顯露出了嚴(yán)厲，教訓(xùn)，背后全是對(duì)我的愛(ài)關(guān)懷。
“兒行千里母擔(dān)憂”爸爸也同樣如此。
新學(xué)期，新面貌，新開(kāi)始�；丶业挠呀�(jīng)不是玩笑。
在假期間，爸爸總會(huì)很忙，但他忙的不是工作，是為了我上學(xué)所做的準(zhǔn)備。那是夏季，雖然時(shí)時(shí)伴著清風(fēng)，但總會(huì)炎熱，家里的床單被褥，總是把最好的，最漂亮的留給我�！皶r(shí)間如白駒過(guò)隙，忽然而已”轉(zhuǎn)瞬間，就到了最后一天。那天，爸爸領(lǐng)我去了集市，那天，我們足足逛了3小時(shí)，最終當(dāng)然是滿載而歸，這些當(dāng)然是留給我在學(xué)校里填飽肚子用的，這一次，是家中歷史上最大的一次開(kāi)銷(xiāo)，爸爸并未痛心，而是覺(jué)得很值。
這次，我體會(huì)到了溫暖，幸福。爸爸最大的幸福，就是我的幸福。爸爸最大的快樂(lè)，就是我的快樂(lè)。背后的付出，無(wú)論多么艱苦，都會(huì)去做，我生活美好的背后是爸爸不懈的支持。
"可憐天下父母心“
爸爸的心中不是怎樣讓自己豐衣足食，而是怎樣讓我更好。
幼時(shí)由飯食不當(dāng)而導(dǎo)致了胃病，在我十歲時(shí)，因此進(jìn)了醫(yī)院，家里本來(lái)就不富裕，因此負(fù)債累累。
在這期間，爸爸跑前跑后，想盡各種辦法，受盡了白門(mén)和冷眼，最終籌到了錢(qián)，治好了我的病。
病剛?cè)�，爸爸削弱了許多，也曬黑了許多，看到這樣，心里泛起波濤。淚流滿了面頰，臉上掛起了紅色，心里更是海風(fēng)卷起的層層浪花，感激，后悔，心痛……
當(dāng)我受到苦時(shí)，爸爸總是責(zé)怪自己，爸爸的心，全都傾向了我，爸爸的汗水，全都揮灑成我腳下的小路，再苦再累，堅(jiān)持，不后悔這是緊跟在我身后默默付出的黑瘦背影……
我的爸爸六年級(jí)作文 篇7
回家不做事，直往床上躺。整日抱手機(jī)，無(wú)做事動(dòng)機(jī)。這是何許人也？這便是我家的懶蟲(chóng)爸爸。吃得最快，做事最慢，睡得最快，幫忙最慢，雖說(shuō)他是我爸，但我實(shí)在是不太喜歡他。
但一天，我來(lái)到爸爸的辦公室，燈是暗的，地是臟的，桌是亂的。但在這樣的地方，仍有三樽獎(jiǎng)杯一塵不染地散發(fā)出光芒。我走進(jìn)一看，那獎(jiǎng)杯上刻著幾個(gè)楷體大字：汶川援建十佳模范項(xiàng)目經(jīng)理。下方便是父親的名字。我怔住了，回家趕忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄习秩ミ^(guò)汶川援建？”
“那當(dāng)然！”媽媽驕傲地回答。
我似遇到了一個(gè)霹靂，全身都驚悚起來(lái)。連忙拉住媽媽坐下，問(wèn)：“然后呢？”
“你爸去汶川，還被登在報(bào)刊上了呢！那地方啊，又臟又亂，睡覺(jué)的地方就是一個(gè)小窩棚，幾塊木板一拼，被子枕頭一放，就算是床了。那被子，因?yàn)槿彼�，堆在床上，幾個(gè)月沒(méi)有洗。整個(gè)窩棚都彌漫著一股惡臭……”
“媽媽?zhuān)阏f(shuō)的不是爸爸吧，我爸那么懶，怎么可能適應(yīng)得了那兒的環(huán)境？”我一臉的不相信。
“傻孩子，你爸不會(huì)懶的，你別看他平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)�，一點(diǎn)也不像是“十佳項(xiàng)目經(jīng)理”的樣子呀！在汶川的時(shí)候，你爸可是每天五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，夜里十二點(diǎn)多才睡覺(jué)。爭(zhēng)分壓秒地工作著……”
媽媽繼續(xù)在我耳邊講述著爸爸的故事，而我的思緒早已飄到汶川，看到爸爸忙碌的身影…。
我的爸爸六年級(jí)作文 篇8
人們總說(shuō)：“男孩和媽好，女孩和爸好”可我身為一個(gè)男孩，最喜歡的不是我的媽媽?zhuān)俏业暮冒职帧?/p>
我的爸爸梳著平頭留著劉海，看著一副文靜，知識(shí)淵博的樣子。耳朵大大的，有福氣的那種大耳朵。眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，他的眼睛最有意思，一只眼睛是單眼皮，一只眼睛是雙眼皮。爸爸是某大學(xué)的處長(zhǎng)，因此總穿西裝，他個(gè)子高高的非常精神，非常有派頭。
我的爸爸做飯?zhí)貏e好吃。干煸蟬蛹、東北亂燉、小雞燉蘑菇……他都在行。如果讓我評(píng)價(jià)，我會(huì)說(shuō)：“就我爸這廚藝，都可以當(dāng)米麒麟的主廚了。”有一次，爸爸要挑戰(zhàn)西點(diǎn)，要給我做法式小蛋糕，一開(kāi)始我以為他做不好，可做好之后，我一嘗，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)蛋糕已經(jīng)可以上市了。可惜這樣的日子并不多，由于他工作繁忙，回家做飯的日子也很少，但他做的飯，絕對(duì)是無(wú)人能比呀！
我的爸爸不但做飯好吃，在我家的棋壇上，那也是行云流水般的風(fēng)流人物啊！有一次我向他挑戰(zhàn)了象棋，第一局我以一個(gè)雙車(chē)殺贏得了勝利，可是第二局，我左躲右閃，還是被爸爸的雙重炮打敗了。我們又開(kāi)始了第三局，我又一次失誤，送給他兩個(gè)車(chē)，兩個(gè)炮，沒(méi)辦法，我只好投降。
爸爸棋玩得好，玩游戲也比我更勝一籌。周六我正在玩王者榮耀，我是藍(lán)方，爸爸是紅方，我先從中路進(jìn)攻，卻被爸爸一下子打了回去。我又去打野，爸爸開(kāi)啟了跟屁蟲(chóng)模式，我走到哪他就跑到哪，最后被他一舉打敗。他這個(gè)游戲達(dá)人，帶給我很多的快樂(lè)，也監(jiān)管著我在網(wǎng)上不敢越雷池半步。
我的爸爸優(yōu)點(diǎn)很多，對(duì)我的愛(ài)也是無(wú)窮無(wú)盡。我要以他為榜樣，長(zhǎng)大做像他那樣的人。
我的爸爸六年級(jí)作文 篇9
我和爸爸的關(guān)系可好啦，我最喜歡我爸爸了，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
我的爸爸非常帥氣，他的五官非常端正，短頭發(fā)，高鼻梁，一雙炯炯有神的眼睛，戴著金邊眼鏡，顯得非常斯文。
他是一個(gè)萬(wàn)能的老爸。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他可以給我唱歌；當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，他可以給我講故事；當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，他陪我做作業(yè)；當(dāng)我休息的時(shí)候，他和我玩游戲；每次下班的時(shí)候，他都像魔法師一樣從包里變出好吃的東西給我。
當(dāng)我非常乖的時(shí)候，他非常溫和，就像一片平靜的海洋；當(dāng)我不乖的時(shí)候，他就循循善誘。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就特別的愧疚，因?yàn)榘职譄o(wú)私的默默地為我付出，我真的打心眼兒的尊敬和愛(ài)戴我的爸爸。
我想天下的爸爸一定都想我的爸爸這樣，又可愛(ài)又平凡但非常偉大！
我的爸爸六年級(jí)作文 篇10
我有一個(gè)既有學(xué)問(wèn)、又“能干”的“博士爸爸”。他長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，小巧的嘴巴，圓圓的耳朵。為什么說(shuō)他既有學(xué)問(wèn)、能干又呢？答案就在作文中。
我的爸爸雖然不是真正的博士，但是他的學(xué)問(wèn)卻和博士可以相提并論。記得有一次，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到公園散步。我走著走著，包包里的糖掉在了地上，我正要轉(zhuǎn)頭拿糖的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了！我和媽媽著急的到處找爸爸，終于，我們?cè)诓萜荷习l(fā)現(xiàn)了爸爸。原來(lái)爸爸跑到了草坪上是為了看草里的含有的纖維素、葉露素、氧氣水。他還語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“每種植物里面都含有纖維素、淑蜜素，這些東西都是有很強(qiáng)的殺菌功效”。聽(tīng)了爸爸的解說(shuō)，我和媽媽都贊口不絕。你說(shuō)，我爸爸的學(xué)問(wèn)和博士的學(xué)問(wèn)可以相提并論吧！
為什么又說(shuō)他“能干”呢？答案在這里。記得有一次，我們的家里亂七八糟的，我和媽媽都不打掃，就屬爸爸在家打掃清潔，爸爸拿起掃把掃呀掃呀，掃的灰塵都飛起來(lái)了，幸好媽媽拿托把把家里打掃干凈了，不然……后果不堪設(shè)想。還有一次，爸爸自發(fā)勤勞，主動(dòng)做飯。爸爸在廚房里炒呀炒，終于炒完了，我和媽媽還覺(jué)得爸爸會(huì)炒出好菜，結(jié)果出來(lái)了“烏碳菜”，誰(shuí)能吃呀？我的“博士爸爸”還真“能干”呀！
你看，這就是我的既有學(xué)問(wèn)、又“能干”的“博士爸爸”。
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