三年級(jí)的作文匯總【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)與眾不同的弟弟，他有一個(gè)與眾不同的名子------王鈞昊。他還有一個(gè)與眾不同的格和一個(gè)與眾不同的愛(ài)好，就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)與眾不同的帥氣而又膽小的小小男子漢吧！
弟弟名子的由來(lái)很簡(jiǎn)單，但是聽(tīng)起來(lái)卻是與眾不同：王是因?yàn)榘职中胀酰x是因?yàn)榈艿艿拿形逍腥苯�，而這個(gè)鈞既好聽(tīng)，又帶個(gè)金字旁，昊是因?yàn)榇蠹叶枷Ｍ艿苁莻�(gè)陽(yáng)光大氣頂天立地的男子漢，所以是個(gè)昊。
弟弟的性格也是與眾不同，他的性格大部分都和其他小孩不一樣，弟弟的性格很內(nèi)向。我，媽媽和爸爸盡心盡力幫助他讓他便的開(kāi)朗起來(lái)，可是都行不通。
有一次，隔壁的叔叔問(wèn)弟弟你叫什么名子？今年幾歲了？弟弟?chē)樀枚愕搅藡寢尩纳砗�，周�(chē)娜硕夹α恕Ｎ倚睦锬南�，弟弟呀弟弟，你就不能掙口氣嗎？�?dāng)時(shí)的場(chǎng)景一直留在我的腦海里。
弟弟與大部分男生的愛(ài)好不一樣，男生們大多都是活蹦亂跳的.，而弟弟喜歡畫(huà)畫(huà)。弟弟畫(huà)的畫(huà)像真的一樣，小鳥(niǎo)叫了，天空藍(lán)了，太陽(yáng)光芒四射的，小朋友們也活潑可愛(ài)笑嘻嘻的......
這就是我那與眾不同的弟弟，快來(lái)和他做朋友吧！
三年級(jí)的作文 篇2
有的人喜歡清新飄逸的蘭花，有的人喜歡多姿多彩的水仙，還有人喜歡富貴的牡丹。而我卻喜歡菊花。它雖然沒(méi)有蘭花的幽香，沒(méi)有水仙的優(yōu)雅，更沒(méi)有牡丹的'富貴。但是它有著獨(dú)特的風(fēng)格。
在深秋時(shí)節(jié)，百花凋零，唯有菊花傲然怒放 。
看，幾株菊花在秋風(fēng)中開(kāi)得正爛漫。黃色的菊花，如同一對(duì)金燦燦的谷子。
菊花剛開(kāi)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出一陣淡淡的清香，讓人陶醉，我俯下身，深吸一口氣，一陣清香使我爽了很多。
記得唐代詩(shī)人寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。這不正是一首歌頌菊花風(fēng)凌傲雪的詩(shī)嗎
我愛(ài)菊花，我更愛(ài)風(fēng)凌傲雪的菊花。
三年級(jí)的作文 篇3
我有幾個(gè)好朋友，我們每天都在一起玩，非常開(kāi)心。
夏天到了，天氣熱了起來(lái)。我們耐不住夏天的燥熱，約好了時(shí)間到乙烯游泳場(chǎng)去游泳。
星期五下午一放學(xué)，我們一背起書(shū)包就往游泳場(chǎng)跑去。買(mǎi)了門(mén)票，一窩蜂地往里面擠。在更衣室里換好了泳衣，便下水了。
我們玩起了“游泳接力賽”。我們分成兩隊(duì)，游戲就開(kāi)始了。我們這隊(duì)先向?qū)Π队稳ァ４蠹叶紶?zhēng)先恐后地往前游，怕自己因?yàn)橛蔚寐�，拖了整個(gè)隊(duì)的`速度。當(dāng)我們一起到達(dá)對(duì)岸的時(shí)候，這才松了一口氣。于是，另一隊(duì)又迅速地鉆進(jìn)水底，飛快地游過(guò)來(lái)�？粗齻冇蔚臅r(shí)候，真像一只只五彩繽紛的小青蛙在水里快活地游動(dòng)，真好玩。沒(méi)過(guò)多久，大家都玩厭了這個(gè)游戲，開(kāi)始玩起了“水上大戰(zhàn)”。
大家圍成一個(gè)圈，各自把手放出水面，大力地拍打著水，泳池里立刻水花四濺。大家都向?qū)Ψ綕娝境乩镆幌伦佑謥y起了一鍋粥。大家都興奮得不得了，一個(gè)個(gè)又蹦又跳，水池里浮著一朵朵的“浪花”真好看。
這次的游泳游戲真開(kāi)心啊!和朋友在一起的感覺(jué)真好!
三年級(jí)的作文 篇4
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！苯裉煳揖蛠�(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)我從書(shū)中得到的體會(huì)吧！
每個(gè)人的讀書(shū)方式一定都不相同，有的人用“眼睛”看書(shū)，好像只是快速閱讀，根本沒(méi)有細(xì)細(xì)品味書(shū)中的道理；有的人用“心”讀書(shū)，好像要把書(shū)裝進(jìn)心里。有的人閑的沒(méi)事干，就用書(shū)來(lái)消磨那漫長(zhǎng)的時(shí)間；有的人不管有事沒(méi)事，都要看書(shū)，書(shū)就像他的命根一樣，就像人每天都要吃飯，一旦不吃，肚子就會(huì)餓得慌。而我就屬于每天都要讀書(shū)的`那一種：我會(huì)先把書(shū)讀幾遍，再寫(xiě)出書(shū)的主要內(nèi)容，找出不懂的詞語(yǔ)，并找出正確的解釋，寫(xiě)在書(shū)上。再找出不理解的句子，多讀幾次，把句子弄明白。再摘錄好詞好句，記在腦子里。并仿寫(xiě)文章，談?wù)勛x書(shū)體會(huì)。
一開(kāi)始讀書(shū)，我首先是看故事書(shū)，故事中的情節(jié)生動(dòng)有趣，讓我看的愛(ài)不釋手，到了后來(lái)就慢慢開(kāi)始看一些校園小說(shuō)，校園小說(shuō)，校園小說(shuō)很搞笑，故事中的情節(jié)使我開(kāi)懷大笑，后來(lái)就看一些散文，散文中的優(yōu)美詞句使我不禁贊嘆，讓我感受到了無(wú)比的神奇。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，提高人的精神境界，書(shū)既是知識(shí)之源，又是古人之鑒，更是修養(yǎng)之法。
三年級(jí)的作文 篇5
每一個(gè)人都有著自己夢(mèng)幻般的生活，而我，卻是一個(gè)人獨(dú)自走過(guò)來(lái)。
在我的記憶中，我總是一個(gè)人守著空空的大房子，那時(shí)的我害怕，可是又能怎樣呢。父母常年在外，我從小就一個(gè)人住，每天放學(xué)回家之后，就面對(duì)的就是冰冰的四面墻，常常畏縮在被子里默默哭泣。因?yàn)槲蚁竦玫綈?ài)，我需要愛(ài)。我也是孩子，我不想要與眾不同。每一天，我醒來(lái)，都是匆匆忙忙的跑去，回來(lái)自己、。我的生活每天都這樣上演著，一直延續(xù)著……
我本來(lái)以為我的生活會(huì)因此而更加精彩，可是……
現(xiàn)在的我不奢求什么榮華富貴，我只想要一個(gè)簡(jiǎn)單而溫暖的生活，我要做個(gè)平凡的我。我們都輸給了堅(jiān)持，輸給了信念，因?yàn)槲覀兒ε露斓暮�，而不愿意享受冬天的快�?lè)；因?yàn)楹ε伦詈蟮乃劳�，而不愿意�?jiān)持登上最后的頂峰。為什么不能樂(lè)觀積極的面對(duì)呢，也許現(xiàn)在正在面臨著空前的苦難，可是在這之后將是幸福與快了，也許現(xiàn)在是暴風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后又會(huì)看到彩虹。所以這也是平凡的一種吧，我會(huì)更加努力，每天上一個(gè)臺(tái)階，最終翱翔在屬于我的藍(lán)天上，自由的`翱翔。=
每當(dāng)我想到要離開(kāi)學(xué)校、老師和同學(xué)的時(shí)候，我的心就快要碎了。也許老師說(shuō)得對(duì)：天下沒(méi)有不散的宴席！老天爺，您為什么要這么的無(wú)情無(wú)義，這么愛(ài)捉弄人，讓我們歡喜地相聚，又讓我們悲痛地分開(kāi)。也許，我無(wú)法與命運(yùn)抵抗，也沒(méi)有人能幫我消除這個(gè)煩惱。還有幾天，就要離開(kāi)這個(gè)讓我萬(wàn)分不想離開(kāi)的地方。但離開(kāi)終究要離開(kāi)，于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場(chǎng)，我在跑道上一邊漫步，一邊回味著以前的生活；我還跑到教學(xué)樓前沿著樓梯拾級(jí)而上，來(lái)到往日與伙伴一起學(xué)習(xí)，一起討論的教室；走到電腦房旁，不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時(shí)那驚險(xiǎn)、刺激的鏡頭；……
在晚上，熄燈休息的時(shí)候，我反復(fù)地想為什么會(huì)有這樣的煩惱，也許是因?yàn)槲姨珢?ài)這所學(xué)校了，太愛(ài)我的老師了，太愛(ài)我的那些同學(xué)了吧！
三年級(jí)的作文 篇6
夜晚，靜靜地躺在床上看書(shū)的我，看到了一位小作者小時(shí)候的搞笑、可愛(ài)的一篇故事，就想起了以前5歲那年的故事：
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一早上，我背著書(shū)包來(lái)到幼兒園。每當(dāng)我把書(shū)包取下來(lái)后都會(huì)把水杯放在桌子上后，拿出一本著名童話坐在自己的位置上默默地念著上面的文字。透過(guò)玻璃窗，太陽(yáng)毒辣毒辣的，我看了一會(huì)口渴了，拿著水杯像只小馬駒一樣‘咕咚咕咚’的喝了起來(lái)。喝完后，因我太馬虎，忘了擰緊蓋子。伸了個(gè)懶腰，把水杯給撞倒了，水灑在了同桌的課本上。當(dāng)時(shí)我看了看四周，并沒(méi)有人，就把同桌的書(shū)給裝進(jìn)了媽媽給我裝奶的塑料袋里，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到那奶一過(guò)中午，袋子就會(huì)漏水。
下午爸爸來(lái)接我的時(shí)候，我從桌兜里拿出書(shū)本，看見(jiàn)書(shū)又被牛奶給弄濕了，真是把書(shū)本‘雪上加霜’了，當(dāng)時(shí)同桌已經(jīng)走了，但她走的.時(shí)候還是在想她的課本在哪，我不想讓她傷心決定明天就讓她見(jiàn)到課本�；氐郊液�，媽媽把我們的衣服放到洗衣機(jī)里洗，再掛倒陽(yáng)臺(tái)曬一曬衣服就干了，我就想“不如我也把書(shū)給洗一洗然后在曬曬。”我那時(shí)還小，并不知道書(shū)洗了就會(huì)全濕透或泡爛。到了半夜，我，趁著爸爸和媽媽睡到入迷時(shí)，我就開(kāi)始行動(dòng)了，我把書(shū)扔到了洗衣機(jī)里，隨便在頂上按了幾個(gè)鍵。不知道為什么，比以前出來(lái)的水更多更猛了，聲音響得比以前更厲害了。洗完后我拿出來(lái)，“呀！怎么會(huì)這樣？”我剛碰了一下沾水的書(shū)，就穿透了。我急得就像熱鍋上的螞蟻，算了吧！還是將計(jì)就計(jì)吧！我放在了陽(yáng)臺(tái)上曬了曬。第二天發(fā)現(xiàn)，書(shū)頁(yè)都粘在一起。我隨手結(jié)開(kāi)了一頁(yè)，竟然著一頁(yè)的字‘跑’到那一頁(yè)的字上了。我來(lái)到幼兒園，偷偷地把書(shū)放進(jìn)了她的抽屜�？墒撬齺�(lái)到班里........
三年級(jí)的作文 篇7
我的表姐叫阮貝，是一個(gè)活潑的四年級(jí)小女孩。她猶如月亮般的眉毛下面有一雙大大的眼睛，看人非常有神；端正的鼻子可靈了；她的'嘴巴說(shuō)話可厲害了，經(jīng)常和我斗嘴。但心中卻有一顆關(guān)心人的心。
有一次，我穿著拖鞋和表姐出去玩，我們跑到小河里，走進(jìn)水里，我一不小心，踩到了玻璃片，頓時(shí)感到一陣巨痛，抬起腳一看，“哎呀！你腳流血了！”表姐大驚失色的尖叫著。她趕忙扶著我，一步一步向前挪動(dòng)，沒(méi)走多遠(yuǎn)，我看見(jiàn)從表姐的額頭上流下了汗水，我讓她歇會(huì)兒，可她就是不肯，硬把我扶回了家。
傍晚，因?yàn)槲夷_痛。只好坐在沙發(fā)上等表姐幫我弄洗澡水，要是平常，她才不幫我呢！表姐剛把洗澡水端進(jìn)房間，我就要站起來(lái)洗澡，可我腳痛，怎么也站不起來(lái)，表姐看了，幫我脫了衣服，然后把毛巾弄濕，幫我擦著身子，笑著說(shuō)“要不是你腳痛，我才不幫你呢！”瞧，這就是我的表姐。
三年級(jí)的作文 篇8
夢(mèng)想是什么呢？聽(tīng)媽媽說(shuō)，夢(mèng)想是人生的愿景，夢(mèng)有多高，我就能飛多高。今年亞運(yùn)會(huì)在廣州舉行，我便有了我的“亞運(yùn)夢(mèng)”。
我有一個(gè)高鐵夢(mèng)。我時(shí)時(shí)刻刻夢(mèng)想著，夢(mèng)想著自己成為一名高鐵司機(jī)，駕駛著真正的高鐵來(lái)往于亞運(yùn)場(chǎng)館，為亞運(yùn)健兒服務(wù)！
瞧！我駕駛的高鐵大哥穿著白色的燕尾服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一個(gè)彬彬有禮的紳士。
車(chē)頭上面長(zhǎng)著一小撮短短的'頭發(fā)，頭發(fā)下面有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)彎彎的嘴巴總是笑得那么甜！
車(chē)身下面有四個(gè)灰色的大輪子。只要用力按一下前輪，車(chē)身就會(huì)發(fā)出“嗚——嗚——”的聲音。到達(dá)亞運(yùn)場(chǎng)館，高鐵里響起了動(dòng)聽(tīng)的亞運(yùn)歌曲：“笑臉廣州，笑臉廣州；激情盛會(huì)，和諧亞洲……”多有趣啊！
啊，高鐵，我喜歡你，我喜歡你俊朗的外表；啊，高鐵，我喜歡你，因?yàn)槟銓?shí)現(xiàn)了我的亞運(yùn)夢(mèng)想：五湖四海歡聚一堂，五羊歡騰笑容綻放！
三年級(jí)的作文 篇9
我們班有一個(gè)大胃王,吃米飯很多,甚至都可以去報(bào)名參加吃米飯比賽了，他就是小米弟弟“米彥霖”。
有一次，吃中午飯時(shí)，米彥霖和女生張華揚(yáng)c比賽吃米飯。他們各自要了兩坨米飯，回到自己的座位，因?yàn)楣芾蠋熣f(shuō)過(guò)吃飯時(shí)不能說(shuō)話，所以小米弟弟小聲地說(shuō)：“開(kāi)始!”米彥霖一直不抬頭，只顧埋頭大口吃飯。過(guò)了兩三分鐘，米彥霖就吃完了米飯，他又看了看身旁地張華揚(yáng)一眼，得意地說(shuō)：“還是比我慢�！币贿呎f(shuō)一邊就又去講臺(tái)上盛飯。管老師說(shuō)：“米彥霖少吃一點(diǎn)飯多點(diǎn)菜�！敝唤o他盛了一坨米飯，米彥霖翹著嘴巴說(shuō)：“再來(lái)一點(diǎn)吧。”管老師笑瞇瞇地說(shuō)：“不行，把菜吃完�！泵讖┝刂缓么诡^喪氣地下去了。不一會(huì)兒功夫他又把飯吃完了。他端著盤(pán)子，心滿意足地走出了教室，邊走還邊拍拍自己鼓鼓的肚子，得意洋洋地對(duì)張華揚(yáng)說(shuō)：“我才是真正的大胃王哦!”
三年級(jí)的.作文 篇10
在一個(gè)天氣晴朗的周六，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去爬山，并告訴我說(shuō)要帶我做一件很有意義的事情。一路上，我好奇地問(wèn)爸爸媽媽：“是什么有意義的事情�。俊卑职謰寢寘s說(shuō)：“到了你就知道了�！�
到了山腳下，停好了車(chē)，爸爸告訴我說(shuō)：“今天，我們不光是爬山，還要在爬山的過(guò)程中，把沿路的塑料袋等垃圾撿起來(lái)，這就是要帶你做的有意義的事情�！闭f(shuō)著，爸爸拿出兩個(gè)垃圾收集袋給我和媽媽一人一個(gè)，看我有些不高興，爸爸又說(shuō)：“別小看了撿塑料袋這件事，這對(duì)我們生活的環(huán)境來(lái)講，可是件大有意義的事情。塑料袋是生態(tài)文明的禍害，它的害處很大，在土里，幾百年都不會(huì)消失，又因?yàn)樗茌p，風(fēng)一吹，到處跑，造成環(huán)境污染，掛在樹(shù)上，也影響美觀，因?yàn)樗芰洗嗍前咨模匀藗兎Q之為白色污染�！眿寢屨f(shuō)：“我們把它撿起來(lái)，就是消除污染，保護(hù)生態(tài)文明，護(hù)衛(wèi)我們生活的地球。讓我們比賽吧，看誰(shuí)撿得多，誰(shuí)就是地球的衛(wèi)士�！�
聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我趕緊向前跑去，很快就從樹(shù)叢里、草地上發(fā)現(xiàn)了一些塑料袋，將它們撿起來(lái)，收集好。一路上，爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候，河水是清清的，沒(méi)有任何異物，魚(yú)兒在水里自由自在地游著；天空是湛藍(lán)的，沒(méi)有一絲灰塵，是那么寧?kù)o，時(shí)不時(shí)有一群可愛(ài)的鳥(niǎo)兒飛過(guò)。翠綠的樹(shù)木，芬芳的'野花，漫山遍野都是，是那么的自然，美麗�？墒请S著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，由于沒(méi)有注重保護(hù)地球，污染加重了，現(xiàn)在，清澈的小溪變渾濁了；湛藍(lán)的天空也被濃煙和塵霾給遮住了；鳥(niǎo)兒也很少見(jiàn)到了。如果再這樣繼續(xù)下去，地球?qū)o(wú)法讓我們?cè)偕媪�。我們今天做這些，雖然力量比較小，但只要堅(jiān)持做，并號(hào)召更多的人去做，就會(huì)改變現(xiàn)在情況，讓我們小河變清、天空變藍(lán)，小鳥(niǎo)和各種動(dòng)物也會(huì)回到我們身邊，那時(shí)，我們的地球就會(huì)更加美麗。
爬山結(jié)束時(shí)，我的垃圾收集袋也變得鼓鼓的，媽媽看了說(shuō)：“你今天撿拾得最多，是地球的小衛(wèi)士�！蔽腋吲d地說(shuō)：“以后你們要繼續(xù)帶我來(lái)?yè)焓八芰洗�，我要做合格的地球衛(wèi)士，消滅白色污染。”
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