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        期中考試之后作文

        時(shí)間:2022-02-03 17:07:24 中考 我要投稿

        有關(guān)期中考試之后作文集錦十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的期中考試之后作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)期中考試之后作文集錦十篇

        期中考試之后作文 篇1

          數(shù)學(xué)期中考試反思:到底會(huì)做等不等于能做對(duì)?

          一、正反方辯論

          正1:每個(gè)人做題都要檢查,不認(rèn)真檢查就沒有滿分,總之不認(rèn)真做就會(huì)出錯(cuò)。

          反1:我們哪像你們,我們不檢查也是滿分,何況課外的題我們也會(huì)呢!

          正2:你們也不是次次全對(duì),難免有些小毛病,經(jīng)常滿分的人也是很認(rèn)真,僅僅是他們察覺不到而已。

          反2:我們出錯(cuò)了也不是不認(rèn)真的原因!

          正3:難道你們不會(huì)嗎?

          反3:(無言以對(duì)

          二、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)

          這次期末考試,只有兩個(gè)滿分,而且一個(gè)是認(rèn)真的,另一個(gè)也是會(huì)做并且認(rèn)真對(duì)待考試的同學(xué)。

          三、自我反思

          我這次只得了97分,3分都是因?yàn)轳R虎扣的,這次我也知道了:會(huì)做+認(rèn)真做=能做對(duì)。

        期中考試之后作文 篇2

          上周四,周五我們考完了期中。周一我們就知道了語文,數(shù)學(xué),英語這三科的成績。語文最高分90分左右吧,我86分...數(shù)學(xué)最高分95分,我94...英語最高分90左右吧,我82...看到這些分?jǐn)?shù)了吧,我與別人做出了鮮明的高低之別。告訴家長了,“繼續(xù)努力”這四個(gè)字我寒心了...

          周二物理也知道了,最高分90分左右,我呢才70多。這個(gè)份多么的讓我寒心!~郁悶啊~!在回家的路上我一想到到家之后的情景,是男女混合雙打,還是冷漠的場(chǎng)面...我的心咚咚的跳著,我最終還是選擇了逃避,便沒有把物理分告訴他們?墒且院竺刻煲换氐郊壹议L第一句話不是“回來了,寫作業(yè)吧...”這類話,而是每天都在重復(fù)的“物理知道分了嗎?”難道分?jǐn)?shù)對(duì)他們來說就真的那么重要嗎?分?jǐn)?shù)高他們就假惺惺的對(duì)起一張笑臉,分低就耷拉著臉。何必呢?我心想。

          可紙永遠(yuǎn)包不住火的,這周五家長會(huì),下周一生日...完了,全完了,生日換來了一頓批,“真值!”怎么辦?“涼拌吧”!等著挨批吧!按理說考全班第四應(yīng)該不至于生日都過不了的程度吧!可誰知道想到我把總把事想得那么的遙遠(yuǎn),考高中,考大學(xué),甚至找工作,那么遠(yuǎn),我無語...也真覺得家長們挺可憐的...而我也只能繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次在90分以上了!

        期中考試之后作文 篇3

          在評(píng)講期中測(cè)試卷過程中,有學(xué)生說:“唉,這道題又被繞進(jìn)去了!”“出題人怎么如此‘狡猾’!”

          從出題角度來看,是為了全面考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,為了考驗(yàn)學(xué)生對(duì)問題的分析能力、思維能力和綜合能力,更為了檢驗(yàn)學(xué)生面對(duì)問題如何做到靈活、變通的應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題?梢哉f出題老師太高明了。

          但許多學(xué)生恰恰是對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn)掌握較好,綜合能力不夠;學(xué)知識(shí)太死,靈活度不夠;憑感覺做題,對(duì)題意的理解深度不夠;只了解計(jì)算題方法,計(jì)算正確率不夠。

          因此,在以后的教學(xué)工作中,需要改進(jìn)如下:

          1.教學(xué)生讀題、審題

          2.教給學(xué)生分析方法,提高審題能力與解題能力

          3.增加口算或計(jì)算量,提高計(jì)算速度及正確率

          4.發(fā)展學(xué)生思維能力,把所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用

          5.教給學(xué)生如何面對(duì)考試,養(yǎng)成檢查習(xí)慣

          6.要求學(xué)生注意書寫順序,卷面整潔干凈

          在事物發(fā)展中,雖然外因?qū)κ挛镉休^大影響,但起主導(dǎo)作用的還是內(nèi)因。學(xué)生的學(xué)習(xí)就是如此。要想提高學(xué)生成績,最重要的是做好學(xué)生的思想工作,讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí),真心投入到學(xué)習(xí)中去。期中考試的好壞,標(biāo)志著學(xué)生對(duì)前一段時(shí)間所學(xué)知識(shí)的掌握情況和應(yīng)用能力,更顯示出學(xué)生在哪方面存在著缺陷與不足。因此,考試后,每位學(xué)生都要針對(duì)自己的試卷做一分析,及時(shí)查找不足,及時(shí)彌補(bǔ)是關(guān)鍵。

          數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)是與學(xué)生以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有很大關(guān)系,比方說本冊(cè)所學(xué)的百分?jǐn)?shù)就與五年級(jí)所學(xué)的分?jǐn)?shù)有直接關(guān)系,如果五年級(jí)基礎(chǔ)不好的話,那么對(duì)百分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)就會(huì)帶來很大困難。同樣的,如果你六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)不好,也會(huì)影響七年級(jí)的數(shù)學(xué)成績。因此,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,要一步一個(gè)腳印地前行。

          期中考只是一個(gè)學(xué)期的中點(diǎn),不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,還有更重要的學(xué)習(xí)任務(wù)等待著學(xué)生。因此,在表揚(yáng)和肯定成績好的學(xué)生的同時(shí),更應(yīng)該激勵(lì)成績稍差的學(xué)生,鼓起學(xué)習(xí)勇氣,克服學(xué)習(xí)中的困難,爭(zhēng)取期末考出優(yōu)異成績。

          教師盡力營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中來。在班內(nèi)找一個(gè)學(xué)習(xí)成績相當(dāng)或者比自己成績較好的學(xué)生當(dāng)你的學(xué)習(xí)“伙伴”,與此人相比,比著學(xué)習(xí),爭(zhēng)著進(jìn)步,賽著提高;同時(shí),也給自己找個(gè)“師傅”,遇到不懂的問題,可以向你的老師虛心請(qǐng)教,在師傅的帶領(lǐng)下逐步提高。向師傅學(xué)習(xí),不僅僅是求教學(xué)習(xí)上的問題,更要學(xué)習(xí)師傅的學(xué)習(xí)態(tài)度,觀察他上課聽講情況、思考問題習(xí)慣以及完成作業(yè)的認(rèn)真度。這樣的互幫互學(xué),能促使師傅更加勤奮,徒弟有學(xué)習(xí)榜樣,向著榜樣前進(jìn)的方向努力。相信這樣的互相幫助,既能加深同學(xué)之間的友誼,更能從學(xué)習(xí)中得到快樂,學(xué)習(xí)成績會(huì)漸漸提高的。

          這些想法,旨在班級(jí)內(nèi)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,不僅讓成績好的,更讓成績稍差的學(xué)困生也有學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的熱情和前進(jìn)的方向。

        期中考試之后作文 篇4

          每一次考試結(jié)果全是那樣。乃至僅有的一點(diǎn)明亮都被黑喑所吞食,找不著我的太陽,就算是僅會(huì)反射太陽的月兒,好像一只餓死鬼,在不著邊際的室內(nèi)空間流蕩。

          我曾經(jīng)嘗試安慰自己:這不是迷你世界,當(dāng)然不容易存有屬于我的明亮。寬慰僅僅語言,存有于這一全世界卻會(huì)是永恒不變的實(shí)際,或許存有著我提早舍棄的那一刻,假如命里注定存有這一刻,那現(xiàn)在我能夠做的也總是是等候、緘默。

          他人眼里的我不是很在意考試成績的那一類學(xué)員,實(shí)際上又有誰會(huì)比我更掌握自己的情緒:不聞不問的表面下掩藏的輾轉(zhuǎn)難眠,但我又怎能把痛楚和他人一起分?jǐn)。我確實(shí)很“自私自利”,我只想一人擔(dān)負(fù)著這痛楚,默默地的品位著,找尋著燭火中逐漸蒼老、紅花叢里逐漸削瘦的蒼涼和悲傷。見到成績表的那天晚上,我維持出現(xiàn)異常的理智。十一點(diǎn)一刻,我睜著雙眼,因?yàn)橐粯拥谋鶝,我的心緒溶來到窗子里的那片乳白色的天,我確實(shí)不愿堅(jiān)信黝黑的窗圈圈住了整個(gè)世界。此時(shí),窗旁的書柜卻出現(xiàn)異常鎮(zhèn)靜的反射著幾塊冷光燈;頭稍微的側(cè)了一點(diǎn),恍惚間中似又看到了我的寫字臺(tái)、我的桌椅。巋然不動(dòng),黑暗中,她們好像等待著......

          將會(huì)出現(xiàn)如何的的將來,這般切近又這般漫長,伸出手可及而又望而興嘆。在一切落下帷幕之時(shí),卻失去了漂亮的想象與期待,害怕會(huì)像泡沫一樣的爆裂,此后失去了陽光底下的的五彩斑斕。我講過,我害怕結(jié)果,乃至害怕全過程,乃至害怕剛開始一個(gè)新的理想化。因此,我覺得躲避,我愿變成智能機(jī)器人DD機(jī)械設(shè)備和簡(jiǎn)單;在焦慮不安的學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活我急切的尋找孤獨(dú)、尋找簡(jiǎn)易,想象著躺到一個(gè)始終有著輕風(fēng)輕拂的綠茸茸的山上,最好是還有一個(gè)無盡的黑夜。如同舒婷常說:

          如果有沒有終點(diǎn)的路,我一定去走,

          如果有始終做不完的事,我一點(diǎn)去做,

          如果有始終始終不變的愛,我一定去追求完美。

          也沒有發(fā)覺,我已經(jīng)那么消沉了。

          我提心吊膽而又十分慎重,害怕每一次摔倒。

          因?yàn)槲覜]有發(fā)覺,我剛開始迷上灰黑色的夜DD一個(gè)這般極致的地區(qū)。夜晚會(huì)幫我一支畫筆工具,我能用自身的心去繪畫;夜晚會(huì)幫我一雙黑羽,在室內(nèi)空間中自由的飛翔。實(shí)際會(huì)被遮蓋,只存有自身和自身手工編織的夢(mèng)。

          性命對(duì)已經(jīng)是何等簡(jiǎn)易,而對(duì)他去卻又何等不容易。周邊的家人暫且不說,便是黑暗中等候著的桌椅板凳,我那樣也僅僅會(huì)愧疚不己。

        期中考試之后作文 篇5

          學(xué)期已經(jīng)過半了,考試季也到來了。這幾天,陸陸續(xù)續(xù)的考完了數(shù)學(xué)和英語,今天是語文考試的日子,星期天在家,我已經(jīng)把要背的課文和要寫的生字都熟練的掌握了,對(duì)于今天的語文期中考試,我是“萬事具備,只欠東風(fēng)”了。

          上午的第一、二節(jié)課時(shí)語文課,一拿到試卷,我便開始奮筆疾書的書寫著,一邊寫還一邊提醒自己一定要細(xì)心審題。做到一半,我心里想:這張?jiān)嚲沓龅暮茈y,有好多陷阱呢!千萬不能掉去。好不容易寫到作文,作文的題目是“委屈”,一邊看作文要求,我一邊大腦里飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著作文的內(nèi)容,十分鐘過去了,我終于想出了一個(gè)號(hào)素材,就開始“刷刷”寫起來。40分鐘后,作文完成了,我檢查了一下,就把試卷交給老師了。

          交完試卷了,我膽戰(zhàn)心驚的,生怕扣很多分,作文會(huì)走題,所以,整個(gè)中文我都沒玩好。

          好不容易熬到了下午,老師吧試卷批改完了,開始報(bào)分?jǐn)?shù)。我的心提到了嗓子眼,眼睛緊緊的盯著老師!啊欁咳弧90分”我趕緊跑上講臺(tái)拿卷子,不停地翻看我錯(cuò)了哪里,哦,原來我是這些地方錯(cuò)了,我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。聽到別人考到95分以上,我心里又羨慕又嫉妒,心想我下次一定要考到95分。報(bào)完分?jǐn)?shù)后,趙老師便開始分析卷子,我認(rèn)真的聽著,把不會(huì)的題目都弄懂了。

          緊張的期中季過去了,接下來面臨的是期末季,加油,顧卓然,一定要考到自己理想的分?jǐn)?shù),向著目標(biāo),努力,奮斗,努力,奮斗。!

        期中考試之后作文 篇6

          期中考試已經(jīng)結(jié)束,成績即將“示眾”。

          唉,發(fā)下試卷的我早已悲痛萬分,(這不用說,肯定是成績羞于見人了)看看別人臉上的喜悅,更是慚愧不已,恨自己當(dāng)時(shí)為什么沒有好好復(fù)習(xí),當(dāng)時(shí)為什么沒有聽老師的勸告,一切已化成灰燼,現(xiàn)在后悔也無濟(jì)于事了。

          成績可以說是一塌糊涂,沒有一科是我想要的結(jié)果。

          唉,為什么我的成績一直在下降,我后悔,我悲痛,我生氣,我……

          有時(shí)我真的想就此放棄,看到父母早出晚歸,真想去打工掙錢,來以此減輕父母的負(fù)擔(dān),可這并不是父母想要的結(jié)果,所以我還得繼續(xù)堅(jiān)持下去。

          老師的鼓勵(lì),父母的支持,讓我重新獲得了希望,可一看到那個(gè)讓我臉發(fā)燒、頭疼的成績,剛剛?cè)计鸬南M,又破滅了?/p>

          這對(duì)于一個(gè)在小學(xué)總是佼佼者來說,無非是一個(gè)沉重的打擊,是什么原因讓我從“天堂”跌進(jìn)了”地獄”?這個(gè)答案,我始終沒有弄清。

          是我太笨了,還是我變傻了,還是……現(xiàn)在的我,對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,徹徹底底的絕望了,我到底該怎么辦?我無法回答自己。

          我曾經(jīng)為此流下眼淚,可它并沒有打動(dòng)我那“笨拙”的大腦,所以,我的成績還是老樣子,沒有一點(diǎn)進(jìn)步的跡象。

          我該怎么辦?我到底該怎樣做才能重新獲得滿意的成績?對(duì)父母,對(duì)老師我才能不辜負(fù)他們對(duì)我的期望,更是對(duì)自己有一份滿意的答案。

          我在努力,只有再努力……也許這才是唯一能讓我走出絕境的途徑。

        期中考試之后作文 篇7

          期中考完試后,我們每一個(gè)人都要迫不及待地在手機(jī)上查分。

          即將點(diǎn)開分?jǐn)?shù)的那一瞬間,我心跳加速。想快點(diǎn)知道但又不敢馬上點(diǎn)開,很有點(diǎn)“近鄉(xiāng)情怯”的感覺,你也有和我一樣的感覺嗎?

          查數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,比查哪一門都緊張甚至害怕。因?yàn)槲矣幸环N感覺,老是覺得自己的計(jì)算題都做錯(cuò)了。上次考試,每考完一門我都要拿起爸爸的手機(jī)查分?jǐn)?shù)?墒,每次我輸入密碼時(shí),總要錯(cuò)上好幾回。越想快點(diǎn),越是錯(cuò)誤。

          那天,我好不容易打開智學(xué)網(wǎng),正要點(diǎn)開頁面查看分?jǐn)?shù)時(shí),我的手不由自主地停住了,不敢點(diǎn)進(jìn)去。要么還是算了吧!明天再查吧,告訴媽媽還沒出來呢!不行,既然出來了,自己也想知道,點(diǎn)進(jìn)去吧,說不定還考好了呢!兩種想法不斷在我心中斗爭(zhēng)著。最后索性心一橫,刷地點(diǎn)了進(jìn)去!

          我的心像是突然從很高的地方摔了下來,一個(gè)大大的68分?jǐn)[在了我的面前!怎么只有這么一點(diǎn)分?我覺得答得還算順手啊,到底是哪里出了問題?那一瞬間,我好想哭,但還是克刻制住了。媽媽問我考了多少,我無言以對(duì),直接背上書包走進(jìn)了臥室。

          我當(dāng)時(shí)心亂如麻,根本沒有心思寫作業(yè)。我問自己:“現(xiàn)在這個(gè)分?jǐn)?shù)你滿意嗎?”事實(shí)告訴我,我一點(diǎn)都不滿意,而且特別難過。我就一直這樣嗎?不!我不甘心,一點(diǎn)都不!

          那天晚上,我下定了決心:從今天起,就從此刻起,我必須好好學(xué)習(xí),因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)不是我想要的,我必須加倍努力,才會(huì)把成績提起來。

          一學(xué)期,會(huì)有四次考試,每考一回都要查分,為了讓我的查分舉動(dòng)不再是一種折磨,我要加倍努力,考一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。

        期中考試之后作文 篇8

          上課鈴響了。×老師踱步走進(jìn)了教室,她的眼光,顯然在教室里尋視著我,當(dāng)她的眼光落到我身上時(shí),她會(huì)意地朝我一笑,我的心好似加上了一塊砝碼,沉得使我不敢與她正視。老師的心意,我何嘗不知,明天要進(jìn)行作文選拔考試,選拔出來的同學(xué)將參加作文比賽,她是多么希望我能代表班級(jí)參加比賽啊!她仿佛對(duì)我說:“好好干,為咱們班爭(zhēng)個(gè)光!”然而,我的心又是多么矛盾啊!要知道,明天還有另一場(chǎng)考試……傍晚,我獨(dú)自漫步在肇嘉浜街頭。夕陽是那樣的美,紅得像血,像火,好似一位即將離去的艷麗少婦,人們?cè)谛蕾p著她最后的美,我一圈又一圈地漫步在這林蔭道,上午語文課的情景又浮現(xiàn)在我眼前。

          明天,只有一個(gè)明天,我,也只有一個(gè)我,是參加作文競(jìng)賽還是愛鳥知識(shí)考試,我無法回答自己,也無法戰(zhàn)勝自己。走著走著,前些天同學(xué)小×對(duì)我說過的話又回繞在耳邊:“你啊,真是的,有什么好猶豫,當(dāng)然是參加作文考試嘍!你也不想一想,這可是學(xué)科比賽的選拔考試,說不定還可以加分呢!那個(gè)鳥比賽算什么!何況,你不去,×老師可傷心呢!”“可是,我……”我無言以對(duì),小×正忙著,跑開了,我呆立著,怎么辦呢!好久,好久,我真想哭!翆(duì)我說過的話又回繞在耳邊:“你啊,真是的,有什么好猶豫,當(dāng)然是參加作文考試嘍!你也不想一想,這可是學(xué)科比賽的選拔考試,說不定還可以加分呢!那個(gè)鳥比賽算什么!何況,你不去,×老師可傷心呢!”“可是,我……”我無言以對(duì),小×正忙著,跑開了,我呆立著,怎么辦呢!好久,好久,我真想哭。我走著,沿著這漫無盡頭的林蔭道,是啊,我若是不去參加作文考試,×老師是多么傷心啊!前些天,為了給我進(jìn)行作文輔導(dǎo),她利用中午休息時(shí)間,給我講寫作文的技巧,特地親自到圖書館借來作文輸導(dǎo)材料為我講解。

          那一天中午,×老師又把我叫到辦公室,我見她一個(gè)勁地翻查作文資料,買來的午飯擱在一邊,平日的藥瓶也散在一旁。……想到了這些,我的內(nèi)心便又覺得一陣辛酸,讓×老師傷心,對(duì)我來說,同樣是多么悲痛和多么不愿意的啊!或許,母親的話是對(duì)的吧!漫步在街頭的我又回想起昨夜母親與我的長談。母親既沒有肯定什么人,同樣也沒有否定什么人。她只是用一雙母親特有的慈愛之手撫摸著我說:“一個(gè)人,在戰(zhàn)場(chǎng)上可以勝許多人,可是,在生活中,戰(zhàn)勝自己的.人是真正偉大的!笔堑,這不正是印度尼赫魯?shù)拿詥?母親留給我的思索是不盡的……我舉頭遠(yuǎn)望天邊漸漸隱去的云霞?上﹃栆琅f這么迷人,紅得像血,像火,發(fā)散出她最后的光和美。一群大雁從它跟前飛過,瞬時(shí)一群鴿子又撲著歡快的翅膀,飛去,多么美的夕景啊!是的,這美是屬于大自然的,屬于人類,愛鳥吧!這是你對(duì)大自然的奉獻(xiàn)!我又一次舉頭遠(yuǎn)望著夕陽,歡快的大雁沖向太陽,飛向遠(yuǎn)方。

          我要戰(zhàn)勝自己!為了這一群快樂的鳥兒們!為了我眼前那無限的大自然的美!當(dāng)我參加了愛鳥知識(shí)考試之后,我又來到這里,遠(yuǎn)望那夕陽之景,那大雁依舊是那樣沖向光明,飛向遠(yuǎn)方,不!它們飛得更快更猛,它們飛得更美更健!這仿佛是對(duì)我的歡歌,我的心無比的寬敞!我朝著這夕陽,這大雁飛奔而去,相信我能看見老師寬慰的笑,相信我能握到同學(xué)們友愛的手,相信我能聽到母親慈愛的話語,會(huì)的一定會(huì)的!我或許失去了什么,可我得到了更多!

          因?yàn)檫@大自然的美,因?yàn)檫@大雁的歡歌是永遠(yuǎn)屬于我的!這時(shí)的我,不再是考試前的我,拋掉了猶豫,拋掉了矛盾心中只有歡快的歌!朝著這夕陽,這大雁,我飛奔向前……

        期中考試之后作文 篇9

          紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花還在無聲地飄灑,教室里冷極了,我的心也像這天氣冷到了極點(diǎn)。

          從辦公室回來后,我就在反省自己,為什么我是如此的不爭(zhēng)氣,一次次辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。教室里的同學(xué)一個(gè)個(gè)像打了,在大聲地喧嘩,有幾個(gè)還在追逐打鬧。他們的喧鬧與我無關(guān),我坐在座位上,一言不發(fā),心中無限的懊惱與自責(zé),老師語重心長的話語一直縈繞在耳邊。

          事情緣于這次期中考試?荚囍,媽媽就督促我要好好復(fù)習(xí),迎接考試,而我不以為然,總覺得是一次普通的考試,沒什么要緊的,所以我還是一如既往地該玩就玩,該鬧就鬧,沒把考試放在心上。

          事實(shí)證明我錯(cuò)了,尤其是考數(shù)學(xué)的時(shí)候,我像鉆進(jìn)了糊涂盆里,平時(shí)會(huì)做的題目在我面前模糊起來,老師平時(shí)講的知識(shí)點(diǎn)全部想不起來了,我一下子懵了,所有的題都不會(huì)做了?上攵业臄(shù)學(xué)不及格,并且是考了自我上學(xué)以來的最低分?jǐn)?shù),我都羞于提到這個(gè)分?jǐn)?shù)。

          那天,我在提心吊膽中被老師拎到了辦公室,老師用很失望的眼神望著我,我的心里也像有千只萬只小鹿在撞,惶恐極了。老師把試卷遞到我手上,那個(gè)刺眼的紅分?jǐn)?shù)令我羞愧難當(dāng),我低著頭,緊張的手心都出汗了。

          一直以來,我的數(shù)學(xué)成績就很差,但我遇到了一位好老師。剛升入初中的時(shí)候,老師經(jīng)常在大課間活動(dòng)的時(shí)候把我叫到辦公室,對(duì)我進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。老師先讓我從最基本的入手,給我出一些計(jì)算題,讓我做基礎(chǔ)訓(xùn)練上的題,做完后給我檢查,畫上鮮紅的對(duì)號(hào)。當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí),老師便仔細(xì)給我講解。每次數(shù)學(xué)課上,老師都會(huì)三番五次地提問我,讓我到黑板上做題,對(duì)我各方面都很照顧。而我,卻不能用最好的成績回報(bào)老師對(duì)我的付出,我覺得很慚愧。

          “我給你一份空白的試卷,你重新做一次吧!崩蠋煖睾偷卣f,語氣里沒有斥責(zé),滿滿的都是鼓勵(lì)。我接過空白試卷,緊挨著老師,開始我的第二次答卷?荚嚂r(shí)的那種鉆糊涂盆的狀態(tài)又來了,試卷上的一道道題在向我呲牙咧嘴,我絞盡腦汁卻不知如何作答,額頭直冒冷汗。老師看出我的焦慮,就給我講解做法,一個(gè)題一個(gè)題的輔導(dǎo)我,讓我掌握做法,吸取教訓(xùn),保證以后遇到了類似的能會(huì)做。說來也怪,經(jīng)老師一點(diǎn)撥,我那無序的頭腦瞬時(shí)清晰起來,解題也順暢起來。老師不忘給我鼓勵(lì),直夸我聰明,我更加得無地自容了。

          我知道我不是一個(gè)聰明的學(xué)生,也不是一個(gè)勤奮的學(xué)生,但老師,請(qǐng)您放心,我一定會(huì)好好努力,把成績趕上去的,您的關(guān)愛就是我前進(jìn)的動(dòng)力,您的鼓勵(lì)我將永遠(yuǎn)銘記在心。

        期中考試之后作文 篇10

          1. 今天,我們就要公布期中考試的成績了,我的心忐忑不安,仿佛有一件非常可怕的事情要發(fā)生一樣。

          隨著上課鈴聲的響起,終于等到公布成績的那一刻了。老師說,這次同學(xué)們考得都不是很理想。我語文93。5分,數(shù)學(xué)98分,英語100分,分?jǐn)?shù)雖然算是很高了,但是在班級(jí)排名第四。我心里難受極了,因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽考前三名的,沒想到與第一名只差一、兩分!

          2. 昨天是期中考試,今早我就期待著自己的成績!

          到了學(xué)校后,我就聽見有同學(xué)說我語文90分,數(shù)學(xué)95。5分,英語98分。聽了這些話后,我心中卻有一種說不出的感覺,因?yàn)槔习忠?guī)定了:這三科必須都考到95分以上,即使有一科考到了也不行,要兩個(gè)月不準(zhǔn)看電視和上網(wǎng)。我不禁垂頭喪氣了!可在同學(xué)看來,我三科都考90分以上,是十分好了,而且還得了全年級(jí)第8名!

          3. 隨著歲月的流逝,一轉(zhuǎn)眼,期中考試來了。臨考的前一天,平時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)厲的姥姥姥爺也特別“開恩”讓我出去玩一玩,放松一下。

          第二天,下午我來到學(xué)校不久,就竟行數(shù)學(xué)考試了,我直挺挺的坐在座位上,等待監(jiān)考老師的來臨,我不知道那段時(shí)間是怎樣度過的,只覺得背上有類似誰值班的東西急速往下掉。當(dāng)老師發(fā)下卷子那一刻,我松了一口氣。連忙拿起筆在卷子上吱吱答卷……

          4. “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,最后一場(chǎng)考試結(jié)束了,太好了!望著學(xué)校美麗的環(huán)境,我心曠神怡。心想:我才不和那些同學(xué)去對(duì)答案呢,萬一發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤,這難得的無作業(yè)假期就要泡湯了。

          走到校門口,看到那飛揚(yáng)的柳絮,我不禁地想到了歐陽修《采桑子》中的“飛絮蒙蒙”。哎呀,考試的時(shí)候“蒙”有沒有寫成“蒙”。這樣一想,我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長惟欲睡”中的“惟”有沒有寫成“唯”。

          5. 下午剛來到學(xué)校,我就知道考試成績要發(fā)表了,所以很不安。離上課還有幾分鐘,程敏達(dá)突然跑來告訴我說:“剛才我看到老師那你72分!”聽了這句話,我心里很難受,我真的不敢想象,我為什么會(huì)考這么低。

          為什么我才得了72分呢?為什么會(huì)這樣呢?我到底哪里錯(cuò)了?一個(gè)個(gè)問題在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。整個(gè)下午我的注意力都不集中,心里亂亂的。

          6. 一年一度的期中考試終于結(jié)束了!可是我的噩夢(mèng)又要來了!這次我考試考得不好媽媽把我批評(píng)的快要死了?墒俏冶仨毜萌讨,因?yàn)槲冶粙寢尠ご蛞彩菓?yīng)該的,誰叫我考試考得這么差。這只能怨自己,所以我以后要好好學(xué)習(xí),不能再考試考得這么差了。

          今天我在回家的路上想,我考的怎么差,媽媽不得鬧翻天了,我一想就渾身發(fā)抖,那也沒辦發(fā)已經(jīng)考成這樣了,總不能不回家吧!

          7. 今天,我不怎么高興。因?yàn)槠谥锌荚嚦煽円砹,我覺得自己考得不怎么理想。

          下午剛來到學(xué)校,我就知道考試成績要發(fā)表了,所以很不安。我看到潘老師正在往本上記分?jǐn)?shù)。離上課還有幾分鐘,張小蒙突然跑來告訴我說:“剛才我看到老師在本上寫著劉夢(mèng)琪89分!”聽了這句話,我心里很難受,因?yàn)槲抑?0分以下要抄一遍卷子的,而且還有回到家……我真的不敢想象。

          8. 星期四,我們學(xué)校舉行了期中考試期中考試終于考完了,我心里的一塊石頭落了下來,可是又有一塊大石壓得我喘不過氣來,那就是考試分?jǐn)?shù)。一下課,同學(xué)們都在議論難題、分?jǐn)?shù)什么的,弄得我緊張死了。

          早上第二節(jié)上數(shù)學(xué)課,我早早把書拿出來,聽?zhēng)讉(gè)同學(xué)說我考了93分?晌疫是很擔(dān)心,萬一他們看錯(cuò)了怎么辦?就這樣,在緊張的氣氛下,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,懷里抱著我們的卷!拔襾韴(bào)一下成績!”數(shù)學(xué)老師說著拿起了試卷。

          9. 當(dāng)歡快的鈴聲終于響起時(shí),我放下手中的筆,長舒了一口氣,拿起答得密密麻麻的卷子,充滿自信地朝講臺(tái)上的監(jiān)考老師走去。

          在回家的路上,我邁著輕盈的步伐,哼著小曲,不知不覺已回到了家門前!岸_硕_恕。我按響了門鈴。果然不出我所料,門一開,媽媽迫不及待地問:“考的怎么樣?”我只好一一如實(shí)回答:“數(shù)學(xué)我覺得沒問題,英語一百分,語文90分以上!

          10. 期中考試終于好了,至于成績我自己覺得應(yīng)該算是還可以吧,但是對(duì)我那高要求的父母來說,真的算差了?纪暌院螅蠋熯說,會(huì)把這次考試的成績單復(fù)印三十份讓我們每一個(gè)人都帶回家去讓家長簽名。我實(shí)在不敢想象父母看到我的成績以后會(huì)是什么表情。

          昨天放學(xué)回來,媽媽問我考的怎么樣,我并沒有答話,混混過去了。媽媽我還可以應(yīng)付一下,至于爸爸我實(shí)在應(yīng)付不了,所以我還是希望爸爸最好不要問起,但事實(shí)總是與希望相反。

          11. 時(shí)光流逝,歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經(jīng)來到初中學(xué)習(xí)兩個(gè)多月了,不知為何初中沒有月考,但是期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來了,11月13日,我將迎來我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。

          考試的時(shí)間很短,仿佛在夢(mèng)境之中一般,考試過后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪,這太可怕了,這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說的一句話。

          12. 初三的日子是無數(shù)災(zāi)難的疊加,尤其是怨念化學(xué)考試,據(jù)說與上屆的卷子如出一轍以致原先因害怕淘汰而去補(bǔ)課的一群人創(chuàng)造他們的歷史新高,而對(duì)于我,只要不是新低便是上天對(duì)我的眷念,數(shù)學(xué),我此時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于它的愛意!據(jù)說這還是杭外有史以來最難的月考試卷——雷人。

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