【推薦】初一我的同學(xué)作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的初一我的同學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一我的同學(xué)作文 篇1
每學(xué)期里，同學(xué)們的生活豐富多彩，猶如多味“飲料”，而班里的同學(xué)就是多味飲料，有的猶如可樂(lè)一般，有的猶如脈動(dòng)一般，有的猶如奶茶一般，好了，下面讓渴極了的你們嘗嘗這些不一般的飲料吧！飲料之神“可樂(lè)”——郝笑這次給大家介紹的可樂(lè)不是刺激的，而是喝了會(huì)上癮的可樂(lè)。郝笑是班上人人皆知，也是經(jīng)過(guò)全班認(rèn)證后全班通過(guò)的笑神，這笑神是怎末來(lái)的呢，那是因?yàn)樗幸簧碛哪摹凹?xì)菌”的特點(diǎn)，經(jīng)常愛(ài)哭的毛心弄的哭笑不得。
不是怎的，郝笑又干了一個(gè)傻事，在毛心的文具盒里放了條毛毛蟲(chóng)。毛心正在向文具盒里找東西，突然她摸到了一條軟軟的肉乎乎的動(dòng)西，“呀，這是什么東西，呀，哪來(lái)的蟲(chóng)啊，啊啊啊�！泵拿嫔珣K白，目驚口呆，嘴張的比橘子還圓，他先是一陣吃驚，再是一愣，便在嚎淘大哭起來(lái)。在一旁看好戲的郝笑，再也不敢看下去了，變蹦了出來(lái)又是做小丑，又是講笑話(huà)，就連平時(shí)一臉嚴(yán)肅的嚴(yán)老師也笑出了聲，而在一旁的同學(xué)們都捂著肚子，笑彎了腰，如果在這種情況下，她再不笑，她便是機(jī)器人了，但她笑了，露出了一個(gè)甜甜的小酒窩，但別扭的是她成了“哭笑不得”，明是笑，但還有眼淚流在臉上，這讓同學(xué)們又笑得合不攏嘴了。
飲料之王“脈動(dòng)”——程果程果是一個(gè)極其，十分，特別愛(ài)講話(huà)的一個(gè)話(huà)包子，也是一個(gè)愛(ài)動(dòng)的小孩，就像喝了脈動(dòng)一樣。一上課，他就又是動(dòng)，又是講，旁邊的.人倒也沒(méi)理他，但他自言自語(yǔ)，講得眉飛色舞的，津津有味的，就像關(guān)不住水的水龍頭一般，“嘩嘩的流瀉著”，上課的老師再也講不下去了，因?yàn)閲?yán)老師的耳旁仿佛進(jìn)了一只蚊子一般，總是“嗡嗡嗡”的作響。這讓嚴(yán)老已無(wú)法再忍，也無(wú)需再忍，便所性停止了下來(lái)，程果倒沒(méi)停，他還是面不改色，手舞足蹈的亂動(dòng)呢！
嚴(yán)老師火冒三丈，把程果叫著站到一邊去呢，而去時(shí)，成果還在“咿咿喔喔”說(shuō)個(gè)不停，這讓嚴(yán)老師生氣極了！“奶茶”——胡蝶“奶茶”的味道是甜甜的，又好喝，而胡蝶的嗓音就如這味道一般，甜甜的，又好喝。蝴蝶一唱歌就如百靈鳥(niǎo)一般，引來(lái)不少好評(píng)。那聲音清脆，動(dòng)聽(tīng)，讓人感到快樂(lè)。這就是五、二班的“多味飲料”，這飲料你喜歡嗎？
初一我的同學(xué)作文 篇2
季晨，我的同桌，他的名字與他的性情十分相符，每天嘻嘻哈哈的，真可謂“未見(jiàn)其人，先聞其聲”。他可真是個(gè)獨(dú)特的人啊。
“啊哈哈哈哈……”。這不，今天剛來(lái)教室，只見(jiàn)季晨一會(huì)從凳子上跳起來(lái)，把頭伸出窗外。一會(huì)又從前門(mén)出去，從后門(mén)進(jìn)來(lái)。左看看，右看看，一會(huì)兒跟這個(gè)玩，又一會(huì)兒跟那個(gè)玩。玩得“根本停不下來(lái)”。
你也許會(huì)問(wèn)，這個(gè)天性好動(dòng)，愛(ài)笑的人，是什么樣的呢？季晨同學(xué)身高一米八，十分壯實(shí)。頭發(fā)披在額頭上，形成一個(gè)變形的留海，鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡，一副歡喜的樣子。
他以前是我的同桌，愛(ài)玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。不過(guò)他認(rèn)真起來(lái)還真是沒(méi)完沒(méi)了的。記得有一次，物理課上，老師提了一個(gè)問(wèn)題。季晨發(fā)表了自己的見(jiàn)解，但過(guò)后有人對(duì)季晨的觀點(diǎn)不太認(rèn)定，季晨就開(kāi)始了自己長(zhǎng)篇大論。老師課都講完了，他還在那兒一絲不茍的說(shuō)著，聽(tīng)得同學(xué)們都累了。不過(guò)，最后證明他的確是正確的。
然而我特別欽佩他的樂(lè)于助人和他的細(xì)心。
我們都喜歡打籃球，打完渴了，他就自己掏錢(qián)買(mǎi)紅茶，如果錢(qián)不夠，他寧愿自己不喝。打掃環(huán)境衛(wèi)生，人數(shù)不夠時(shí)，他自己自告奮勇去打掃，可真是個(gè)熱心腸。同學(xué)誰(shuí)生病了，他也總是第一個(gè)沖上去幫忙。
我的這位好朋友，別看他是個(gè)男孩子，但他的心比針尖還要細(xì)呢。我們初二時(shí)把書(shū)放在一起，每次上課時(shí)找不到書(shū)，但他總能幫我找到，壞了的筆他總能修好，他的筆不曾丟過(guò)一根……
這就是季晨，一個(gè)獨(dú)特的人。作為曾經(jīng)你的同桌，我希望你改掉不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，能夠變得更加完美！
初一我的同學(xué)作文 篇3
說(shuō)起我的同學(xué)，哎！這個(gè)詞形容他再恰當(dāng)不過(guò)了——小氣。
窗外，烏云密布，老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景，我不由得想起那件事。
那天，我和他一起去奧數(shù)測(cè)試，放眼望去，許多題都是我學(xué)過(guò)的，所以做起來(lái)得心應(yīng)手，可是“殺”到半途中，遇到了個(gè)“猛”將把我困在原地，我想盡了各種辦法，可就是算不出來(lái)。千鈞一發(fā)之際，我把“求救信號(hào)”發(fā)給了他，他卻視而不見(jiàn)，還拿那張紙當(dāng)草稿紙用，最可恨的是他還說(shuō)聲：“謝謝”！我惱火了，直接拍了他一下：“喂，第27題，56。73865％對(duì)應(yīng)的是什么？”我把聲音壓到最低，怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”�！案鐐�，不是我不告訴你，而是這次考試非常重要，如果你……噓，老師來(lái)了�！崩蠋焷�(lái)回看了一遍，便出去了�，F(xiàn)在考場(chǎng)無(wú)老師，正是大好時(shí)機(jī)，“哎媽呀，別磨磨唧唧了，像個(gè)娘兒們似的，快說(shuō)！”“不行，這樣會(huì)害了你，害兄弟這件事我做不出來(lái)，對(duì)不起，無(wú)可奉告！”“靠！別偽裝君子了，小氣鬼，鄙視！”
他依舊做他的，視我為空氣，過(guò)不了多久，警報(bào)聲響了，我徹底絕望，看來(lái)這場(chǎng)我軍大敗。
考完之后，他仍有說(shuō)有笑，手搭在我肩上：“考得怎么樣，可以吧，應(yīng)該可以進(jìn)吧，我相信你！”“切，偽君子……”說(shuō)完，我把他手往旁邊一甩，跑開(kāi)了，剎那間，晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉(zhuǎn)彎的一瞬間，條件反射的瞄了他一眼，他仍然傻站在原地，眼神中充滿(mǎn)了委屈……之后，我回想了這件事情的來(lái)龍去脈，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得很離譜。
然后，在某一天我向她道歉，他卻像什么都沒(méi)發(fā)生似的，搖了搖頭，手撓撓后腦勺，開(kāi)懷大笑：“矮油，什么時(shí)候的事�。课�，沒(méi)想到你也有——的一面��！”“什么？再說(shuō)一遍”“哈哈，哦，對(duì)了，那道題我講給你聽(tīng)吧！”“好，謝謝�！薄�73／0。367＊3。260％求的是丁工廠……”他手指著草稿本，一字一字的給我講解。我望著他，他卻依然認(rèn)真地為我講解，絲毫沒(méi)注意我
初一我的同學(xué)作文 篇4
她有一顆愛(ài)心，她樂(lè)于助人，她善解人意。
她梳著馬尾辮走起路來(lái)一甩一甩的，她的笑容好燦爛，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩特美。她的眼睛大大的水汪汪的。眉毛像月牙。她的個(gè)不算高，不過(guò)，愛(ài)哭。只要快哭的時(shí)候她的臉像紅蘋(píng)果。我就知道她快哭了。她就是我的好朋友——夢(mèng)南
有一天，我的書(shū)找不到了急的我都快哭了，我一直在我那找呀找，還是沒(méi)有找到，當(dāng)時(shí)夢(mèng)南就站起來(lái)就說(shuō)誰(shuí)拿了她的書(shū)快拿出來(lái)，還是沒(méi)有人交出來(lái)。頓時(shí)夢(mèng)南就拿出她書(shū)給了我對(duì)我說(shuō)：“給你用我的！”我說(shuō)：“你用什么”她說(shuō)：“我有，沒(méi)事你就用吧�！边^(guò)了幾分鐘上課了，我就聚精會(huì)神的聽(tīng)課。可是，不一會(huì)老師就說(shuō)：“夢(mèng)南，你的書(shū)呢？”“忘了帶�！薄澳悴恢澜裉焐险n嗎？”我看見(jiàn)了夢(mèng)南的臉紅紅的我知道她快哭了 。這我才知道夢(mèng)南沒(méi)有書(shū)。我想：怎么辦給老師說(shuō)嗎！說(shuō)了我該怎么辦，不說(shuō)夢(mèng)南怎么辦。就這樣我也沒(méi)有說(shuō)，夢(mèng)南站了一堂課，下課鈴響了，我看見(jiàn)夢(mèng)南哭了，她哭的好傷心，我的心特別難受，我決定給老師說(shuō)。當(dāng)我喊報(bào)告時(shí)我的心砰砰跳，好害怕。進(jìn)去了我把所有的事情告訴了老師。老師說(shuō)我：你應(yīng)該上課就給我說(shuō)，你害了我讓夢(mèng)南站了一堂課。你應(yīng)該道歉，我也應(yīng)該道歉，你以后不要學(xué)這么自私了知道嗎？”我給夢(mèng)南道歉，她笑著對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是朋友呢，沒(méi)有事�！�
還有一件事，那是我我們期末考試，我的橡皮不知道叫誰(shuí)拿了，考試的時(shí)候我我才知道我的橡皮沒(méi)有了。怎么辦我的嘴嘟囔著。夢(mèng)南看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“怎么了我說(shuō)我的橡皮沒(méi)有了我擦不了了。”她就把她的像皮掰了兩半給了我一半兒。還對(duì)說(shuō)；"下課了我給你找eraser,OK.”“OK!”
我的朋友怎么樣很樂(lè)于助人吧，你想不想和我分享我的好朋友。她樂(lè)于助人，她善解人意。我想對(duì)夢(mèng)南說(shuō)：“夢(mèng)南你永遠(yuǎn)是我的friend�！�
初一我的同學(xué)作文 篇5
我的同學(xué)是一個(gè)其貌不揚(yáng)的男孩子。
他叫何威，與他的名字一點(diǎn)兒也不像：他的個(gè)子矮矮的，有著一個(gè)白凈的臉，戴著一副眼鏡。他平�？偸俏奈撵o靜的，下課時(shí)從不打鬧，總是安安靜靜的呆在座位上，有時(shí)看看書(shū)，有時(shí)坐在座位上呆呆的望著遠(yuǎn)方。與周?chē)虼螋[鬧的男生們顯得格格不入。
何威是轉(zhuǎn)校生，不知道我的運(yùn)氣是不是“太好了”，班主任，就把這個(gè)轉(zhuǎn)校生安排到了我旁邊。我對(duì)他的第一印象很不好，因?yàn)橐话闱闆r，轉(zhuǎn)校而來(lái)的一般都是差生。
上課時(shí)，除了老師點(diǎn)他發(fā)言，除此之外，他從來(lái)不舉手發(fā)言。奇怪，上次老師點(diǎn)他回答問(wèn)題，他回答的有條有理，怎么就不舉手啊。
到了每月一次的檢測(cè)，這是我最得意的了�？僧�(dāng)試卷發(fā)下去時(shí)，我錯(cuò)了一道算術(shù)題，被扣了1分，我在懊惱極了，無(wú)意間瞟了一下何威的試卷，不由得大吃一驚：滿(mǎn)分!
我吃驚的望著他，他仍是那種不咸不淡的表情。下課后，我問(wèn)他：“你怎么這么聰明?”“本來(lái)就不難，你不一樣考得好嗎?”他淡淡道。不一樣!天知道我是多么仔細(xì)的檢查了好幾遍，雖然有一點(diǎn)失誤。
放學(xué)后，我回到了家里，跟好朋友說(shuō)起了何威。沒(méi)想到她竟然吃驚的跳了起來(lái)：“他是你同桌?你不知道，他跟我原來(lái)是一個(gè)學(xué)校的，在全校都有名呢，他的爸爸媽媽離婚了，他受到了刺激，就變得沉默寡言，就知道學(xué)習(xí)，他曾經(jīng)可是我們的年級(jí)第一呢……”
從那之后，我對(duì)何威的印象改觀了，我也知道了一個(gè)道理：人不可貌相，海不可斗量。
初一我的同學(xué)作文 篇6
于成智是我的小學(xué)同班同學(xué)，我們的關(guān)系非常密切。上了初中，我和他雖然到了同一所學(xué)校，但不在一個(gè)班，一個(gè)在一樓，一個(gè)在二樓，盡管這樣，我們還是經(jīng)常在一起玩兒。
他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，寬大的鼻子下面是一張不大不小的嘴，最有意思的是他走路時(shí)的樣子，像只鴨子一樣的外八字腳。
他是一個(gè)有滿(mǎn)肚子笑點(diǎn)的人。一次，他穿了一件酷似囚犯穿的黑白條紋的衣服，下課鈴聲剛一打響，他就拿了兩把直尺把臉卡住說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐魈炀统霆z了，出去以后我一定好好學(xué)習(xí)，重新做人�！痹�(huà)音剛落，全班同學(xué)哄堂大笑。
還有一次，于成智正在做一道數(shù)學(xué)題，不希望別人打擾他，正好他同桌也有一道題不會(huì)，于成智說(shuō)：“如果是男生別來(lái)煩我，如果是女生請(qǐng)留下電話(huà)和姓名�！碑�(dāng)時(shí)全班同學(xué)都笑趴下了。
又有一次，我們班的吳海欣看了一篇文章，里面的寫(xiě)了一個(gè)人，很像于成智，于是吳海欣就打印了下來(lái)念給于成智聽(tīng)，于成智幽默地說(shuō)：“看來(lái)，我的形象已深深印在你的腦子里了�！眳呛Ｐ缆�(tīng)他這么一說(shuō)一下就急了，當(dāng)場(chǎng)就用花拳繡腿教訓(xùn)了他。
再有一次，于成智和我走在路上，他突然說(shuō)他餓了，想吃德克士，但是我和其他幾個(gè)同學(xué)都不想吃，他便說(shuō)：“走吧，走吧，一起去吧，我請(qǐng)客”我們只好陪著他一起去了。到了德克士，于成智要了2個(gè)巨無(wú)霸，1包大號(hào)薯?xiàng)l，一杯可樂(lè)，總共花了50多元，吃完一摸口袋，總共就10元，最后只好他請(qǐng)客我們幾個(gè)同學(xué)幫他結(jié)了賬。于成智也感覺(jué)很不好意思，后來(lái)把錢(qián)還給了我們。
于成智就是這樣一個(gè)既幽默又搞笑的人，他常常給大家?guī)?lái)快樂(lè)和歡笑，希望他能永遠(yuǎn)快樂(lè)下去，也希望我們永遠(yuǎn)是好朋友，愿我們共同努力，共同進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗。
這就是我的朋友于成智。
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