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        八年級優(yōu)秀作文

        時間:2022-02-01 09:09:01 初二 我要投稿

        【實用】八年級優(yōu)秀作文集錦五篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的八年級優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實用】八年級優(yōu)秀作文集錦五篇

        八年級優(yōu)秀作文 篇1

          小雨淅淅瀝瀝地下著,秋雨滋潤著鋪滿黃葉金絲的大地,雨像甘露一樣,清洗著大地,洗滌著人們的心靈。草那么綠,綠得發(fā)亮,心那么潔白,白得像雪一樣。

          雨很小,是毛毛雨,恍如一首深沉而略帶夢幻色彩的歌,悄悄地飄出,融進了這迷迷蒙蒙的細雨之中。雨輕如霧柔如絲,在持續(xù)地飛舞,飄動著,仿佛是一個天仙的少女在舞動,而且越來越快。

          雨,漸漸變大了,雨點打在樹上,瓦上,韻律都情脆可聽。輕輕重重,重重輕輕,夾著一股股的細流在瓦槽與屋檐中潺流瀉下。

          雨,究竟賜予了古今多少詩人以創(chuàng)作的靈感?從李煜的“簾外雨潺,春意珊”到黃庭堅的“滿川風雨獨憑欄。綰結湘娥十二鬃”;從楊萬里的“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇”到李清照的“昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒”。雨,你到底有多大的力量。

          雨,繼續(xù)地飛揚著,滴在樹上,葉上,草上,慢慢地消融,一滴又一滴,消融再消融,一點一點地清除灰塵,恢復它本來的面目,看到這些,你的心彷佛也被它一點一點地清洗著,越洗越亮,越白,雨,犧牲自己,感染別人,默認地奉獻著。

          秋雨,時高時低,時大時小,像一首婉轉的曲子,激昂,低深,輕柔,溫婉,永遠縈繞在我身邊,在我心中。

        八年級優(yōu)秀作文 篇2

          清晨,我迎著朝霞去跑步,春天的陽光活潑而熱情,溫暖而舒適。街旁的行人都脫去厚厚的冬裝,穿上了毛衣,那么輕捷愜意。我抬頭看,便見枯草之間伸展著嫩葉,在溫和的陽光中熱情地向各位示意,又如迫不急待探著身子張望春色。

          漫步走著,只見只蔥郁的樹叢中垂柳更是千姿百態(tài),一陣微風拂過,柳絲輕輕搖擺,活像一群婀娜多姿的仙女翩翩起舞。雖是似平淡無奇,卻令人眼花繚亂。

          走著走著,我來到了湖邊。湖面靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉多么晶瑩剔透,彩色的陽光傾斜在湖中心,如同給碧玉插上一朵鮮花,散發(fā)出絢麗的光彩,使我既想舉目四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。偶爾水鳥尾尖拂過水面蕩起陣陣漣漪,又輕快飛向遠方。湖邊草地上冒出綠尖,原來小草正吃力向上鉆,想看看這大千世界。遠遠望去草地像塊薄薄的綠毯。

          春天真美呀!她讓處處彌漫著綠色的芬芳,讓四周生機勃勃,讓一切嶄新。

        八年級優(yōu)秀作文 篇3

          有些人只會接受父母的愛,卻不懂得怎樣報答父母。其實,報答父母的辦法有很多,也很容易,比如說,每天幫父母捶捶背,幫父母做一些力所能及的事,讓勞累一天的父母能舒舒服服地休息——這些看似簡單的事,其實正是回報父母最好的表現(xiàn)。

          星期六早上,我做完作業(yè),正想走到主人房去玩電腦,當我抬頭往窗外望去時,竟然發(fā)現(xiàn)窗戶上布滿了灰塵。這段時間媽媽早出晚歸,所以已經(jīng)好幾天沒有搞衛(wèi)生了。想到媽媽那疲倦的樣子,我不由得心頭一熱,媽媽那么辛苦,難道我就不能幫她一下?在學校,老師不是常常教育我們要做一些力所能及的事嗎?今天,我就從擦窗戶開始吧。

          說干就干,我立刻拿來凳子和抹布開始擦起來。剛抹了幾下,灰塵就像一只只小精靈在空中翩翩起舞,有的還往我鼻孔里鉆,害得我一連打了幾個噴嚏。為了不讓灰塵滿屋子飛舞,我只好打來一盆水,把抹布弄濕后再抹?墒牵拍藥紫,我就皺起了眉頭,原來我發(fā)現(xiàn)玻璃窗上有許多斑斑點點,可能是時間太長的緣故,不管我怎么使勁,就是擦不掉?粗@些張牙舞爪的“敵人”似乎在說:“來呀,看你拿我怎么樣?”怎么辦?我撓了撓后腦勺,對啦,有主意了,媽媽不是經(jīng)常用洗潔精洗碗的嗎?那我為什么就不能用洗潔精來“洗窗戶”呢?我決定試一試。我倒了幾滴洗潔精到盆里,然后用抹布攪了幾下,盆里立刻出現(xiàn)很多“棉花糖”了,多有意思呀。果然,在我認真的擦拭下,不一會兒,一個個頑固的“敵人”就被我消滅了。望著這些明亮的窗戶,我興奮的哼起了歌兒,心里充滿了成就感。

          這個星期。我過得最開心了,媽咪的生日快到啦,我想,這是我送給媽媽最好的禮物,因為,我也能幫媽媽干活啦!

        八年級優(yōu)秀作文 篇4

          我睜開眼,映入眼眸的是漫天的黃沙,飄揚的戰(zhàn)旗還有不遠處的大隊的軍馬,天幕中依稀還有幾聲滾滾的冬雷!拔矣c君相知,長命無絕衰!”一個女子的聲音響起,帶著些許的直爽與癡情。我回頭看去,只見她此時此刻正在對面前的男子說著什么,那男子兵甲裹身,看樣子是要去上戰(zhàn)場的樣子。他朝著女子的方向深情看了一眼,便朝著軍隊頭也不回的走去。光陰如梭,眨眼間十年過去了,那女子日日思,夜夜盼,不只一次的爬上石峰向遠處眺望,期望能看見戀人歸來的身影!澳阏f,他為什么還不回來呢”她一邊又一遍地詢問我,我卻無法回答。失望帶來的打擊使她的身體逐漸衰弱,看著銅鏡中那衰老的女子,怎么也比不上歸來的戀人身旁的年輕身影,她終于一病不起。偶爾男子還會想起女子,準備去探望,卻發(fā)現(xiàn)那人早已不再。

          帶著疲憊我沉沉睡去,再次睜開眼,這是一個山頂,繁星籠罩,皓月當空,一個年輕的將軍模樣的人正在和別人談些什么,風將他們的談話斷斷續(xù)續(xù)傳來“身為男兒自應當頂天立地為國爭光。我愿用一生來守衛(wèi)祖國。。。”他的話吸引了我的`注目,我饒有興味地盯著他,那年輕的臉上是對未來的向往及出生牛犢不怕虎的勇氣。第二日他們便下了山,臨走前,他曾期待地向我問道“我一定對成功的,對吧”我無言,只是默默祝福著他。兵鼓聲震天,那年輕將軍高座與馬上,冷靜指揮著士兵們進攻,他的臉上有幾絲血痕,但他早己顧不得。時光荏苒,七年已過,我再次看見了那個小將軍。昔日年輕的將軍的蓬勃朝氣卻變得死氣沉沉。他正雙膝直跪,面向那個普天之下最尊貴的人。

          “你可知罪?”那人問道。

          “臣知罪!辈,他并沒有罪,不過戰(zhàn)功赫赫,那人怕他功高蓋主,便設計陷害他?蓱z他個性過直,發(fā)誓要一生守護的國家卻在背后陷害他。頭顱落地,血濺三尺,帶著不甘他久久長眠。當數(shù)日后的敵軍破國,那膽小的帝王相出兵反抗,卻發(fā)現(xiàn)最有用的那人早已不再。

          我是誰?不過一浦東石子而已。我靜臥在歷史的長河中,河水悄悄流動,各類人物相繼出現(xiàn),英雄豪杰江山美人共同構成了數(shù)不清的故事。只是而后英雄白骨,美人遲暮,最終都散成一片灰燼,他們的身影,也再也不見,亦不現(xiàn)。

        八年級優(yōu)秀作文 篇5

          在五年級的小學生涯里,我有過開心、傷心的事。往往傷心的事比開心的事更能打動我的心。在那些傷心事中,有一件事讓我記意猶新,因為只有那次我哭了。

          那天下午有一節(jié)勞動課,大家都帶來了勞動工具,有帶各種各樣工具,其中有一個人帶了扁擔。因為那個人比較好玩,所以一來學校就在那玩扁擔,玩完了就把扁擔隨手一丟,丟在教室的后面。那條道路是同學裝水時必需要經(jīng)過的道路。因為天氣太炎熱了,我想去喝水,我拿到杯子去裝水時,不小心踩到了鉤子。那個同學就在旁邊玩,那個同學以為我沒有踩到扁擔上的鉤,覺得很好玩,就把扁擔提著轉了起來。

          轉了幾圈后,我感覺腳開始有點疼痛,我說:“趕快放下來!”因為我覺得鞋子有點濕。所以我脫下鞋子,出了許多鮮紅的血,而且腳越來越疼了。同學們看見了都圍在我身邊。因為腳疼得厲害,而且還看見了地上有許多的血。那時我的眼淚不住得流了出來。同學們看見我哭了,便在旁邊安慰我。有的同學用紅領巾捆在我腳上,讓毒血流出來,有的同學便跑去告訴老師?粗瑢W這樣對我,我的眼淚更嘩嘩地流了下來,也許那眼淚是為同學們對我的關心而流的淚。在那一刻我真的很想對同學們說聲“謝謝”。

          同學們看見老師還沒有來,便讓我下樓等老師。同學們便撐我下樓。平常六樓非常簡單,可是今天下樓非常難,因為有一只腳被鉤子釘了,不能用力,所以只能在同學們的撐扶下下樓。終于下完了那路途老遠的樓。看到了有花壇,我便坐在花壇的邊沿上,坐了還沒有多久,我看見老師非常著急地朝我這邊走來。老師看著我的腳在流血,什么也沒說,便馬上背我去學校邊上的診所里。

          離診所還需要過一座天橋,才能到達。那條天橋很長,平常上下都很辛苦,背得老師滿頭大汗,但是臉上還有那慈祥的笑容,讓我一下子感到了安全和溫暖?斓侥羌以\所,我的眼淚已經(jīng)干了。

          到了那家診所,醫(yī)生先看了我的腳,說如果再深一點就要縫針。醫(yī)生把那條紅領巾解開了。關照我到一張床上躺下。老師說:“別怕,別怕,這是一會兒的事,一會兒就

          好了!钡任业哪_弄好了,老師還叫我“別怕”。

          就是從這件細小的事情,我感受到了老師和同學對我的關心。我真的很想對他們說一聲“謝謝”。

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