【熱門】五年級記事的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級記事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級記事的作文 篇1
在生活中，經(jīng)常會知遇到許多運(yùn)氣很好的事，但同樣也會碰到許多運(yùn)氣不好的事情。就拿我說吧，上星期就發(fā)生了一件“”不該發(fā)生的事。
那天，我和我媽一起去老家玩。因?yàn)槲覌尩氖謾C(jī)出了點(diǎn)小問題，無法訂購火車票，于是便讓我在外地打工的老爸幫我們買票。我爸是一位電腦專家，沒幾分鐘就幫我們買好了票，發(fā)了短信過來:明早8:27的火車。我不放心，便讓我媽確認(rèn)一下是不是用她的身份證買的票。我媽不假思索地說:“放心，我已經(jīng)交代你爸用我的身份證買�！蔽疫�是不放心，說讓我親自看一下。我媽卻毫不在乎，說她已經(jīng)確認(rèn)過了，不用在乎。
第二天，由于我們到火車站只有1小時(shí)的路程，于是我們6:50就出發(fā)了。到達(dá)火車站時(shí)，大約是7:55�？晌覀兊搅俗詣尤∑睓C(jī)前一刷身份證，只有我媽的一張票！我再讓我媽給我看手機(jī)，上面顯示我的票是用我的身份證買的�？晌业纳矸葑C還在姑媽那兒呢！一時(shí)間，我和我媽都慌了。一會兒我們才冷靜下來，去人工窗口排隊(duì)，結(jié)果人工窗口說要辦臨時(shí)身份證。我們又去旁邊的公安局，又要有一寸彩照。于是我們又跑到火車站的自動拍照機(jī)前拍一寸照片……來來回回折騰了四五趟，總算成功取到了票。然后已經(jīng)8:25了！于是我們又急急忙忙去趕火車。不過幸好趕這趟車的人多，我們到的時(shí)候還沒上完。車還是趕上了。但我和我媽都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。就為了趕趟火車，還真不容易！
就是這件不該發(fā)生的事，令我感觸深刻。如果前天晚上我們檢查一下短信，就不必要第二天這樣折騰了呢？這本是一件“不會發(fā)生的事”，可是最后因?yàn)槲覀兊氖韬觯屗闪艘患安辉摪l(fā)生的事”，真是遺憾��！
五年級記事的作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
我從小就愛讀書。我學(xué)會說話不久，媽媽就給我講故事，媽媽不講，我就不會睡覺。媽媽沒有辦法，只好買了許多兒童讀物故事書。我每天睡覺前都要聽媽媽講一個(gè)故事，我聽著聽著就睡著了。就這樣，我養(yǎng)成了讀書和聽故事的習(xí)慣。
媽媽開始教我識字，我認(rèn)識的字越來越多，每次去書店都讓媽媽給我買一兩本故事書，雖然我讀得慢，但我心里非常高興。
后來我長大了，上學(xué)了，成為了一名小學(xué)生，，認(rèn)識了更多的字，也擁有了更多書籍，我每天都沉浸在書的海洋里，有時(shí)候我還主動的把我看過的書講給爸爸媽媽聽。
有一次，我在家門口讀書，突然有一個(gè)高年級學(xué)生走過來，一下把我的.書搶走。我趕緊追，邊追邊喊：“把我的書還給我！”我們跑到了門球場。我們都筋疲力盡了。他把我的書扔在地上。我看到他這樣糟蹋我心愛的書，生氣地說：“書是我們的好朋友，我們不應(yīng)該糟蹋書，快把它撿起來，否則我絕不放過你！”他看到我比他小，剛想逃走，我爸爸就回來了，說：“你們在干什么？”他看到我爸爸來了，立即把書從地上撿起來，遞到我手里，說：“對不起�！蔽覀儚拇艘院蟪蔀榱伺笥�。
就這樣，我與書成為了好朋友，是它教會了我怎樣做人。
五年級記事的作文 篇3
真是的，都下雨了，老媽還讓我走路回家。我一邊走，一邊想，憤憤不平地踢開路邊的小石頭。
早上，我正在洗臉，突然，母親說：“今天你自己回家，帶把雨傘�！边@11個(gè)字重重地刻在我的心上，我跑出去，說：“媽，今天下雨，你饒了我吧！”“不行！”“下次走，下次走�！薄安恍校 薄巴砘貋戆忠R的！”“不行�！薄还芪以趺凑f，母親都不管，我只好答應(yīng)了。
少年宮一下課，門口果然沒見爸媽的影子，我剛剛走出大門，雨傘上就濕了，多大的雨，看著別的孩子都被大人送回家，我羨慕地看著他們。
我一邊走一邊生氣地想事情，一不小心摔了一個(gè)大跟頭，如同一盆水，把心中的怒火澆得一干二凈，更可悲的是，衣服又臟又濕，腳劃破了一大個(gè)口子，我只好一瘸一拐地“走”回家。
母親打開門，看見我這副模樣，連忙給我換了一套干凈的衣服，用碘伏幫我消了毒，這時(shí)，我注意到母親頭上有些汗，就問父親：“爸，媽為什么有汗呀？”爸把我拉到一邊，小聲說：“你那么晚回來，你媽急出一身汗了唄�！�
我看看洗衣服的母親，突然明白了，那就是無私的母愛！它有時(shí)是溫柔的，有時(shí)是嚴(yán)厲的，卻都是愛的表示方式。
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