【推薦】我會(huì)三年級(jí)作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我會(huì)三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
我非常羨慕孫悟空的72變，他可以保護(hù)自己要保護(hù)的人。
假如我會(huì)變，我要變成玉帝，讓雨神在沙漠上下雨，這樣沙漠就會(huì)變成一片茂盛的森林了。我還要在這片森林里變出一條小溪，所有的小動(dòng)物就可以在這個(gè)森林里快樂的玩耍和生活了。
假如我會(huì)變，我要變成神醫(yī)，幫助殘疾乞丐治好他們的病，讓他們也可以一蹦一跳的，像孩子一樣開心，像孩子一樣活躍。
假如我會(huì)變，我要變成機(jī)械師，幫助我們的國(guó)家制造超級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)，強(qiáng)大的戰(zhàn)斗機(jī)和武器，然后高價(jià)賣給別的國(guó)家，為祖國(guó)揚(yáng)眉吐氣。
假如我會(huì)變，我會(huì)把世界變得更加美好。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)變，我要變成一朵白云，在天空中自由自在地飄蕩。
我變幻莫測(cè)，一會(huì)兒，變成了一匹駿馬，在“草原”上敏捷地奔跑；一會(huì)兒，變成了一頭花豹，以閃電般的速度向獵物發(fā)起進(jìn)攻；一會(huì)兒，我又變成了一棵枝葉繁茂的大樹，在風(fēng)中搖擺著枝葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，唱起歡樂的歌……
我喜歡旅游。今天，我乘上風(fēng)阿姨的長(zhǎng)途車，來到了北京。我看到了故宮、頤和園，看到了鳥巢、植物園，看到了明十三陵及萬里長(zhǎng)城……看萬里長(zhǎng)城彎彎曲曲，綿延萬里，忽而隱沒于叢林，忽而顯現(xiàn)于空曠處，太美了。走出北京，我又來到了泰山，放眼望去，但見山勢(shì)巍峨，松柏蒼郁，令人慨嘆。
這一天，我來到了荒蕪的沙漠，太陽炙烤著大地，把我曬得暈頭轉(zhuǎn)向。向下望去，只見一隊(duì)馱著貨物的駱駝艱難地行進(jìn)，旁邊跟著五六個(gè)商人。看他們低著頭，走走停停，肯定又渴又累，我趕忙跑到商隊(duì)上空，擋住了陽光，為商隊(duì)撐起了一把“云傘”�！疤昧耍昧�。”聽到商人們的歡呼聲，我也感到特別快樂。
如果我會(huì)變，我一定要變成一朵在空中飄蕩的白云。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
假如我會(huì)飛，我要飛到快樂的天國(guó)里，住著像公主住的皇宮里，和仙女嬉戲、玩耍，那樣我再也不用怕沒有伴侶陪我玩也不用怕無聊了，我和仙女聊天，說出心里事兒，遇到困難的時(shí)候我們會(huì)互相幫助，有快樂的事我們會(huì)一起分享。俗語說：有福共享，有難同當(dāng)。
我傷心的時(shí)候會(huì)有人安慰我，我高興的時(shí)候有人和我一起分享，我郁悶的時(shí)候有人陪我，我更希望每分每秒都有人陪我。
雙休日的時(shí)候同伴會(huì)來找我玩，我們一起到游樂場(chǎng)，到書店、到快樂世界去，哇，那種無憂無慮的感覺真好��！假如讓我再一次選擇我還會(huì)一樣選擇快樂的天國(guó)，因?yàn)�，那里充滿了快樂，同時(shí)我們也會(huì)干點(diǎn)活，因?yàn)閯趧?dòng)才是真正的快樂，所以我喜歡快樂，因?yàn)榭鞓吩谌说纳惺亲钪匾�，如果一個(gè)人他沒有快樂或他跟本不知道什么叫快樂，那么那個(gè)人活著就沒有意義了。
我喜歡快樂。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一片森林，給人們帶來清新的空氣；我可以伸展開茂盛的枝葉，給人們帶來涼爽；如果發(fā)生了洪水，我猶
如堅(jiān)固的大堤，抵擋洪水，讓人們的莊稼、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成雨，我會(huì)給干枯的莊稼下一場(chǎng)大雨，讓莊稼長(zhǎng)得有嫩又綠。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成紅紅的太陽，給世界上的花草樹木充足的陽光，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一朵七色花，我會(huì)實(shí)現(xiàn)人們七個(gè)愿望，我會(huì)給那些殘疾人送去健康；我會(huì)讓那些失學(xué)兒童可以上學(xué)，讓他們?cè)趯W(xué)校里快樂的成長(zhǎng)；我會(huì)給那些災(zāi)區(qū)的人們美麗的環(huán)境，讓他們?cè)诿利惖沫h(huán)境中成長(zhǎng)……
假如我會(huì)變，我會(huì)變成潔白的云，我會(huì)用我潔白的身子，遮擋炎熱的太陽，讓人們舒適的生活。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成……，我會(huì)把世界變得更美好，家庭變得更和睦。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)星期一，我高高興興的去上學(xué)，我們苦苦的等到了夢(mèng)味以求的“體育課”！為什么我們那么喜歡體育課呢？那就是因?yàn)樯象w育課我們的體育老師是很好的，他一般不會(huì)讓我們做操的，總是一排好隊(duì)就可以解散了，然后就可以自己去玩了，今天會(huì)有什么趣事呢？我來說給你聽聽吧！
第二節(jié)課終于完了，老師一喊：同學(xué)們，下課。我們就站起來說：老師您辛苦了，請(qǐng)您休息。說完我們就下課玩咯，快上課了，我們的班長(zhǎng)說：大家把書都收起來，放到抽屜里，然后出來排隊(duì)，我們把桌子上的東西都收到抽屜里去了后，就興高采烈的跑到走廊排隊(duì)了，排了5分鐘，就下去了，下到下面，我們馬上排好隊(duì)，然后體育老師說：立正，休息！然后就說：解散！我們就四處跑開了！我跑到一堆人群那，問：你們?cè)谕媸裁�，他們說：在玩斗獸棋，你要玩玩嗎？我說：好��！我就坐下來了，他們教我下棋，然后玩了一盤，我雖然沒贏，但我已經(jīng)會(huì)玩起了，我好開心��！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇6
生活難以十全十美，總?cè)鄙僖恍┦裁�，如果學(xué)會(huì)了克隆技術(shù)那就方便了，你知道什么是克隆技術(shù)嗎？克隆技術(shù)又有什么用呢？如果你想知道那就跟我來吧！
在20xx年10月，美國(guó)發(fā)明了克隆人，這個(gè)克隆人必須經(jīng)過復(fù)雜的操作程序，利用卵細(xì)胞核轉(zhuǎn)換的方法進(jìn)行無性繁殖出來的。而且這個(gè)克隆人和真人一樣，有血有肉，就連說話的聲音、語言、動(dòng)作都是一樣的。在這個(gè)世界上任何一些有生命的生物都可以克隆，但是克隆人卻是不太道德的。因?yàn)橛辛丝寺∪司蜁?huì)使這個(gè)地球上發(fā)生大亂，讓人與人之間無法辨認(rèn)，所以不可以克隆人。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出牛、羊、雞、鴨、鵝等，讓人們每天都可以喝上新鮮的牛奶和羊奶， 讓人們每天都吃上新鮮的雞、鴨、鵝肉，使人們身體健康，強(qiáng)壯有力，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)。假如我會(huì)克隆，我要克隆出國(guó)家瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)植物。如：大熊貓、揚(yáng)子鱷和銀杏、水杉等。讓它們可以世世代代相傳下去，絕不能讓它們滅絕。
假如終歸是假如，要想把它變成現(xiàn)實(shí)，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)克隆專家的夢(mèng)想而努力奮斗！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇7
人們都說；“父母是孩子們的最好老師，父母的言行，每一舉動(dòng)都無時(shí)無刻地影響著孩子。在我成長(zhǎng)的過程中，父母教會(huì)了我許多做人的道理。都說婆婆和媳婦的`關(guān)系很難相處，而我的媽媽則不是，她大約每天都打電話到我在農(nóng)村的奶奶，說飯要吃飽，衣服要穿好《在冬天》，如果在家里閑，就去和村的人坐一坐，自己想吃什么就買什么。還有我爸爸更孝順，我奶奶生病的時(shí)候，無時(shí)無刻地照顧著。在我村里，別人都說我爸爸是最孝順的了。而我在我父母的影響下，我對(duì)我奶奶、爺爺也很孝順。我奶奶經(jīng)常在外面說我很孝順，我為之感到高興。
記得有一次，因?yàn)槭侵苣�，我回了農(nóng)村，一回到農(nóng)村，正在回家的路上，我看到了“愛提奶奶”正在拖著一棵小樹往家里拖，因?yàn)樗昀�，拖了一段時(shí)間也沒拖多久�！皭厶崮棠獭弊≡陔x我家10米路的地方，她的兒女都很不孝，每個(gè)月只給200塊元，而她穿的、住的都是爛的。
我連忙幫“愛提奶奶”把樹拖了回家。我看見她家很亂，也收拾得干干凈凈，問她還沒吃飯，也幫她做好了，忙活了大概3個(gè)鐘頭�！皭厶崮棠獭眲t在一邊坐著流淚，我走過去說：“奶奶，快吃飯吧！”她說：“好，好！”接著說：“你的父母對(duì)你的公公婆婆很孝順，你也是一樣�！蔽蚁耄寒�(dāng)然了，有其父必有其子嘛！她說了一推表揚(yáng)我的話。我看時(shí)間不早了，就跟她說回家了。
回到家，媽媽問我怎么現(xiàn)在才回家，我把事情一五一十地告訴了她，她看見了我的臉上很臟后才相信。
當(dāng)然，這都是父母的功勞，是他們教會(huì)了我做人。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇8
世界上的人都各自有各自的本領(lǐng)。我會(huì)許多本領(lǐng)，有踢足球、打籃球、下五子棋等。但我最拿手的還是下象棋。
我是從去年開始對(duì)下象棋感興趣的。那時(shí)爸爸拿來一盒象棋，我很喜歡，但我那時(shí)還不懂下象棋的規(guī)則，爸爸就跟我說：“馬走日、象走田、炮要隔山打、小兵一去不復(fù)返等�！庇谑牵揖拖虬职职l(fā)起了“挑戰(zhàn)書。”
我拿出棋盤，擺上了象棋，開始了學(xué)下象棋的征程。
我用紅棋，爸爸用黑棋，我先把“大炮”移到“小兵”的后面，爸爸把“馬”移到了那個(gè)“小兵”的旁邊。我漫不經(jīng)心的把“大炮”移了過去，可爸爸卻用“馬”把我的“炮”給踩掉了。爸爸說：“你呀，就是做事不認(rèn)真，通過下象棋就可以表現(xiàn)出來了，以后可不要這樣了。”
通過爸爸的教導(dǎo)，我的象棋水平也提高了不少，以前比我厲害的媽媽我都勝過了。
通過這下象棋，我不但會(huì)了下象棋，還懂得了只有認(rèn)真仔細(xì)，才能做好每一件事。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇9
有一天，阿姨要給我們包餃子吃，我們非常喜歡吃餃子。阿姨正在廚房里準(zhǔn)備，我對(duì)阿姨說：“阿姨，我能不能跟著你一起學(xué)包餃子呀！”阿姨說：“可以，不過，要乖乖地聽話。”到包餃子的時(shí)候，阿姨把我叫過來，我們就開始包餃子了。
首先，阿姨把一張搟好的餃子皮放在我的手心上，然后，阿姨先包了一個(gè)給我看，我就跟著學(xué)。然后，我拿著一個(gè)小勺，把碗里餃子餡舀一勺，放在餃子皮的中間，再把餃子皮的兩邊捏緊，這樣，一個(gè)餃子就包好了。接著，我又包了七個(gè)餃子。我終于學(xué)會(huì)了包餃子。
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