有關(guān)觀察三年級(jí)作文合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的觀察三年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
觀察三年級(jí)作文 篇1
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)------觀察蝸牛。一放學(xué),我就決定去外面捉兩只蝸牛回來(lái)好好的觀察。
蝸牛捉回來(lái)了,我找來(lái)一個(gè)盒子,盒子的蓋子上我挖了許多透氣的小孔,然后在盒子里面的底部放一層粗沙,再放一層濕潤(rùn)的泥土,放上幾根樹(shù)枝和幾片菜葉,這樣,蝸牛的住所就大功告成了。我把蝸牛放進(jìn)盒子里,我一拿起蝸牛,發(fā)現(xiàn)它會(huì)縮進(jìn)殼里。我把蝸牛放進(jìn)盒子里以后,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角,一個(gè)大大的殼和軟軟的身體。我知道:蝸牛是軟體動(dòng)物,它的腳長(zhǎng)在腹部,叫腹足。蝸牛爬過(guò)的地方還會(huì)留下粘液,這是蝸牛行走的時(shí)候?yàn)榱藴p少摩擦而分泌出來(lái)的液體。蝸牛的嘴長(zhǎng)在離頭部比較近的下方。
蝸牛又是怎么吃東西的呢?這個(gè)想法在我的腦海中閃過(guò)。這時(shí),我正好看見(jiàn)一只蝸牛向一片菜葉爬去,只見(jiàn)它爬到菜葉表面,之后就津津有味地吃了起來(lái)。我又想:蝸牛的牙齒長(zhǎng)在哪里呢?我又看了看蝸牛,!蝸牛已經(jīng)把菜葉吃得只剩一半了,這更激起了我的好奇心。后來(lái)我上網(wǎng)去查了以后才知道:蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物,有的蝸牛甚至有兩萬(wàn)五千六百多顆牙齒呢。更神奇的是,蝸牛的牙齒長(zhǎng)在舌頭上,所以吃菜葉非常的厲害,三下五除二就把菜葉吃個(gè)精光。
我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)了蝸牛的小秘密。我相信,蝸牛的身上一定還有許多秘密,等著我去揭開(kāi),我會(huì)努力的。
觀察三年級(jí)作文 篇2
今天我在小貓餓的時(shí)候抓了進(jìn)來(lái),發(fā)現(xiàn)它的瞳孔又變小變細(xì)了,喂飽它后,瞳孔又變粗了。到底是怎么回事,我想弄個(gè)究竟。便上網(wǎng)查了查,終于有了答案。白天會(huì)變粗,是因?yàn)樾∝埐[受不了陽(yáng)光的刺激,晚上沒(méi)有陽(yáng)光,所以變粗了,餓了的時(shí)候心情狂怒煩躁,面部神情便變得很兇狠,喂飽了,情緒溫順了,瞳孔自然就小了起來(lái)。
“哦,原來(lái)是這樣啊。小貓瞇的瞳孔變化是它生活的生動(dòng)寫(xiě)照。大自然是這么神奇!蔽屹潎@不絕。
善于發(fā)現(xiàn),明媚的春天一定是你的。
觀察三年級(jí)作文 篇3
11月2日星期日晴
秋高氣爽,一輪紅日照耀著大地,陽(yáng)光明媚,照射在人的身上暖洋洋的。
不遠(yuǎn)處,一片綠色的草坪展現(xiàn)在我們的眼前!拔覀兊讲萜荷先ネ嫱妫 蔽覍(duì)站在身邊的周明月說(shuō)。于是,我們連蹦帶跳地朝草坪的方向奔區(qū)。
觀察三年級(jí)作文 篇4
今天科學(xué)課上,老師要我們回家觀察蝸牛,在回家的路上姑姑給我買(mǎi)了一只蝸牛,要我回家仔細(xì)觀察。
回家的第一件事就是觀察蝸牛,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在兩只觸角上的,下面是腹足,蝸牛是像人一樣用肺進(jìn)行呼吸的,運(yùn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)在他經(jīng)過(guò)的地方留下一層粘液。上午我寫(xiě)完作業(yè)之后蝸,便查了一下蝸牛的資料,“哇”,原來(lái)蝸牛的嘴巴就像針頭一樣大小,但是里面卻長(zhǎng)了兩萬(wàn)五千顆牙齒,太讓人驚訝了!蝸牛非常的好動(dòng),如果你把它放在紙盒里,他一定會(huì)“偷跑”出來(lái),像個(gè)貪玩的小朋友一樣。
飼養(yǎng)了幾天后,我的蝸牛變成了“大胃王”,因?yàn)樗娘埩糠浅s@人,如果放三片菜葉給他,不一會(huì)的功夫就被它吃完了,所以我叫它“大胃王”。它還特別喜歡爬出來(lái)東看西看的,今天放學(xué)回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)“大胃王”竟然不見(jiàn)了,我四處尋找“大胃王”,可怎么找也找不到它,我坐下來(lái)垂頭喪氣的低下頭,突然發(fā)現(xiàn)“大胃王”原來(lái)躲在我寫(xiě)作業(yè)的.桌子底下。我萬(wàn)分高興地把“大胃王”放到它自己的家里,有好幾次都這樣,像是在跟我玩躲貓貓呢。
哎呀,這幾天作業(yè)太多了。我竟然忘記給“大胃王”喂食,今天放學(xué)時(shí)我急忙跑回家去看“大胃王”,一回家,我放下書(shū)包就跑去房間看“大胃王”,啊,“大胃王”又不見(jiàn)了,我四處尋找,最終還是找不到“大胃王”。我便哭了起來(lái),我一抬頭,原來(lái)“大胃王”躲在垃圾桶里了,正在吃一張藍(lán)色的彩紙。過(guò)了幾天,“大胃王”拉出來(lái)的大便竟然是藍(lán)色的。
這就是我家淘氣又好吃的“大胃王!
觀察三年級(jí)作文 篇5
今天,我又蹲在螞蟻洞穴前,不停的發(fā)呆。
一只只螞蟻從我眼前經(jīng)過(guò),每個(gè)螞蟻都滿載而歸。突然,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)獵物—一只死了的小蟲(chóng),它用力的往后拉,可是拉不動(dòng),便飛快地趕回蟻穴,不一會(huì),一只運(yùn)輸小隊(duì)跟著那只螞蟻,找到了那個(gè)小蟲(chóng),它們爬到蟲(chóng)子下面輕松的抬了起來(lái),很快,它們便把戰(zhàn)利品運(yùn)回了蟻穴。
我一直看著蟻巢,仿佛自己也進(jìn)到里面。蟻巢里,一個(gè)個(gè)勤勞的蟻民在搬運(yùn)糧食準(zhǔn)備過(guò)冬。走進(jìn)螞蟻村,家家戶戶都點(diǎn)起了炊煙,菜香味弄的滿村飄香。
走進(jìn)螞蟻王宮,一片繁華更是令我目瞪口呆......
螞蟻們愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài),真是我們的好榜樣。
這就是讓人不起眼的螞蟻。
觀察三年級(jí)作文 篇6
10月30日 星期日 天氣:晴
今天,我和爸爸從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)幾條小金魚(yú)。
金魚(yú)買(mǎi)回來(lái)后,我想:如果剪掉魚(yú)鰭小魚(yú)會(huì)怎么樣呢?我試了一下,結(jié)果使我下了一大跳,原來(lái),被剪掉魚(yú)鰭的小魚(yú),在水中栽來(lái)栽去。我又想:那剪掉魚(yú)尾會(huì)怎么樣呢?我一試,結(jié)果使我驚呆了,原來(lái)被剪掉魚(yú)尾的小魚(yú),在水中撞來(lái)撞去。這讓我知道了魚(yú)鰭和魚(yú)尾有什么作用。我找來(lái)一支手電筒,把魚(yú)缸搬到黑暗的地方,我拿著手電筒照了它們老半天,它們還是沒(méi)有動(dòng)靜。我想:居然強(qiáng)光對(duì)它們沒(méi)作用,那么強(qiáng)聲對(duì)它們能造成什么影響呢?剛開(kāi)始,我一不小心吹動(dòng)了水,小魚(yú)受到了驚嚇,從而四處逃竄。我對(duì)著魚(yú)缸大聲喧嘩,直到我嗓子都啞了,它們還是無(wú)動(dòng)于衷,這讓我知道了強(qiáng)聲和強(qiáng)光對(duì)它們無(wú)作用。那輕輕地敲打魚(yú)缸會(huì)怎么樣呢?我試了一下,啊,結(jié)果大不一樣了,魚(yú)兒們頓時(shí)驚慌起來(lái),四處逃竄,原來(lái),魚(yú)對(duì)振動(dòng)是最靈敏的,只要稍有振動(dòng),就會(huì)往別處逃。
這次觀察,讓我學(xué)到了不少有關(guān)魚(yú)的知識(shí)。我懂得了觀察東西要認(rèn)真,不能急躁,這樣才能觀察到事物的特性。
觀察三年級(jí)作文 篇7
田園沃野中,有它活潑的身影,枝頭梢木上,有它歡快的歌聲。就是它——麻雀。每時(shí)每刻都是那么歡樂(lè)的小動(dòng)物。
仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮,一頂土灰色的小帽在頭上,黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著四方,有光澤的小肚子,蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛,使它顯得樸實(shí)又不乏俏皮。
大概是麻雀喜歡閑談的原因,每天清晨,我總能看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的老柳樹(shù)上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來(lái)蹦去鍛煉身體,或是嘰嘰喳喳,高談闊論!
鳥(niǎo)是噪音監(jiān)測(cè)器,這是科學(xué)家的定論,不錯(cuò),當(dāng)中午出現(xiàn)人流不息,車(chē)水馬龍景象的時(shí)候,麻雀便躲了起來(lái),它好像對(duì)人類熱鬧的情景不感興趣,甚至有些反感呢!
夕陽(yáng)懶懶地躺在云端,頑皮的麻雀總是三個(gè)一堆,五個(gè)一群地歸巢了。什么巢呢?就是那幾株大樹(shù)唄。飛一天了,也不覺(jué)得累,依然是活蹦亂跳,喋喋不休,是在交流一天的見(jiàn)聞么?
麻雀貌不驚人,看似平淡無(wú)奇,不過(guò),有句古話說(shuō)的好“人不可貌相,海水不可斗量”,它們也是捉蟲(chóng)的高手呢!我是挺喜歡麻雀的,朋友,你呢?
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