【推薦】小烏龜二年級(jí)作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小烏龜二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小烏龜二年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它叫“膽小”，因?yàn)槲乙粊?lái)它就縮進(jìn)了殼里。
它的眼睛特別紅，就像紅燈一樣亮著，它的殼像盾一樣堅(jiān)硬無(wú)比，它的`腿和尾巴很短，全身上下都是綠色的，除了眼睛是紅的。
它非常愛吃面包屑和餅干屑，只要我一撒，它就爬過(guò)來(lái)吃得津津有味，我喜歡用小手觸碰它堅(jiān)硬的外殼，表示我對(duì)它的喜愛。
它喜歡把自己縮進(jìn)殼里睡覺(jué)，睡得特別香、特別甜。
我非常喜歡這只調(diào)皮的小烏龜！
小烏龜二年級(jí)作文 篇2
我最喜歡的動(dòng)物是我的小烏龜。
我的小烏龜今年5歲了，樣子非常可愛，它的頭、四肢和尾巴都是黃綠相間的花紋，一雙圓而清亮的眼睛，總是骨碌碌地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，關(guān)注著周圍的一切動(dòng)靜。一有什么聲響，它那像蛇一樣的腦袋就嚇得趕緊縮進(jìn)殼里。它還有兩個(gè)針孔大小的鼻孔，鼻孔下面是它寬寬的大嘴巴。它四個(gè)扁扁的腳丫上，還有尖尖的指甲，一不小心就會(huì)被它抓到。它的殼是由一個(gè)個(gè)方格組成，就像是一個(gè)大盾牌，隨時(shí)可以保護(hù)它。我每天都會(huì)給我的.小烏龜喂食，給它洗澡換水，或者放它去客廳散散步。
有一次，我把小烏龜拿出來(lái)放在地上，然后把盆子放在它的身邊，讓它爬進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，它“撲通”一聲真的栽進(jìn)去了，可是，卻弄了個(gè)四腳朝天，任怎么翻也翻不過(guò)來(lái)了！于是，我伸手幫他翻了過(guò)來(lái)，心中笑它：“笨死了”。
還有一次，我把它拿出來(lái)放到沙發(fā)上，讓它陪我看足球賽，只見它的頭不停地在左右搖擺，好像在說(shuō)：“加油，加油！”有意思極了。
我喜歡我可愛的小烏龜。
小烏龜二年級(jí)作文 篇3
我家有兩只小烏龜很聽話，我覺(jué)得它好棒，我很喜歡它。
剛買回來(lái)的時(shí)侯，他們不熟悉新環(huán)境，很害怕，就一直把頭縮進(jìn)殼里。過(guò)了幾天就適應(yīng)了這種環(huán)境。
又一次，我用手在他眼前晃來(lái)晃去，可它一點(diǎn)也不害怕，反而把頭伸得更長(zhǎng)了，好想要看清楚那是什么。
有時(shí)，我把它們放進(jìn)水里喂食時(shí)，它一直看著我的手，我把食丟進(jìn)去的`時(shí)候，他們都沖過(guò)來(lái)?yè)屖�，樣子可愛極了！
還有一次，我從它頭后面，慢慢向前摸她的頭，它縮了一半又停下來(lái)了，因?yàn)樗呀?jīng)適應(yīng)了。
昨天，我讓他們出來(lái)賽跑，它們向一個(gè)方向爬去，我想看看它們向上爬怎么樣。然后我故意把一個(gè)箱子放在墻角。一只大烏龜都爬得豎起來(lái)，但是沒(méi)爬上去，另一只小烏龜把頭和身子縮在殼里，一動(dòng)不動(dòng)，我正在納悶?zāi)�！這是怎么回事？只見大烏龜前腳踩在小烏龜?shù)谋成希竽_也開始向上爬，眼看就要爬上了，可誰(shuí)知他腳下一滑又摔下來(lái)了，就這樣反復(fù)爬了好幾次，最后終于成功的爬上來(lái)了。
我覺(jué)得我的小烏龜是動(dòng)物里面最棒的！
小烏龜二年級(jí)作文 篇4
“上山點(diǎn)點(diǎn)頭，下山順?biāo)�，看人不轉(zhuǎn)眼，縮頭又縮腦，水面四腳劃，岸上慢慢跑�！蹦銈儾虏驴�，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么？對(duì)了！它就是可愛機(jī)靈的小烏龜。
烏龜?shù)念^是三角形的，黑色的眼睛圓溜溜的，像鑲嵌在頭上的兩顆黑珍珠，如果你用手把它抓起來(lái)，懸在半空中，它的頭會(huì)不停地四處張望，好像要看一下周圍有沒(méi)有危險(xiǎn)。它的`背殼像是一件“盔甲”。仔細(xì)瞧，會(huì)發(fā)現(xiàn)“盔甲”兩邊低一點(diǎn)，中間高一些，像一個(gè)小小的土坡�！翱住鄙嫌�13塊六邊形的圖案，中間有一條線，貫穿了它的整個(gè)身子。龜殼的兩邊有四只腳，非常短，腳趾間還長(zhǎng)著像蹼一樣的肉。它的尾巴不僅短，而且細(xì)細(xì)尖尖的，像一個(gè)小錐子，真是可愛極了。
小烏龜不僅樣子非常可愛，而且還很機(jī)靈。只要四周有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，它就會(huì)把頭、腳以及尾巴全部縮進(jìn)殼里，成為名副其實(shí)的“縮頭烏龜”。這時(shí)的它，看起來(lái)就像一個(gè)小小的盾牌。這個(gè)堅(jiān)硬的“盾牌”很好地保護(hù)了小烏龜自己！等到外面沒(méi)有動(dòng)靜了，它才會(huì)悄悄地伸出頭看一下，當(dāng)感覺(jué)周圍安全了，它就會(huì)把四肢伸出來(lái)，大搖大擺地爬起來(lái)。
小烏龜具有可愛的外表，也非常機(jī)靈，真是令人喜愛。難怪許多人養(yǎng)它作寵物哩。
小烏龜二年級(jí)作文 篇5
春暖花開，我們家的幾只烏龜從漫長(zhǎng)的.冬眠中蘇醒了過(guò)來(lái)。
今天我準(zhǔn)備給它們喂食�？墒菂s格外反常，它們對(duì)剛放進(jìn)來(lái)的魚苗毫不理睬，只是一心一意的想往外爬。它們的動(dòng)作更是讓我感到奇怪，有時(shí)像在照合影：一個(gè)把胳膊搭在另一個(gè)的肩膀上，站成一排，用后腳站立貼在盆邊兒：還有時(shí)為了爬出去，讓小的在最下面，大的在最上面，不大不小的在中間，壘成了一個(gè)金字塔，可是這金字塔聳立的時(shí)間并不長(zhǎng)，只五秒鐘就塌了，每個(gè)都摔了個(gè)底朝天。
到最后它們對(duì)魚苗還是無(wú)動(dòng)于衷，唉，改天再喂吧，可能是剛睡醒沒(méi)有食欲吧。
小烏龜二年級(jí)作文 篇6
星期天，龜媽媽準(zhǔn)備好食物讓小烏龜去看外婆，并囑托小烏龜早去早回。外婆家離小烏龜?shù)募液芙�，小烏龜開心地出發(fā)了，到了外婆家吃過(guò)午飯告別了外婆。小烏龜忘記了媽媽的囑托，它想到河岸邊的森林里去找小伙伴去玩。很快，天色漸漸黑了，月亮出來(lái)了。住在森林里的'小伙伴們告別了小烏龜都各自回家了。小烏龜這時(shí)才想起來(lái)出來(lái)一天了，媽媽肯定很但心、很著急，可是這時(shí)小烏龜找不著回家的路了，看著寂靜無(wú)聲的森林，小烏龜又餓又怕，哇哇的大哭了起來(lái)，小烏龜?shù)目蘼暠蛔≡诓贿h(yuǎn)處的小鹿聽見了，小鹿尋著哭聲找來(lái)，在皎潔的月光下看見是小烏龜，小鹿問(wèn)；“小烏龜，這么晚了，為什么不回家，一個(gè)人在這里哭��？”小烏龜說(shuō)：“鹿姐姐，我住在森林邊的河里，我找不著回家的路了，我好想媽媽，。”小鹿說(shuō)：“小烏龜，別哭了，來(lái)，我背你，送你回家吧！”小鹿背著小烏龜不一會(huì)兒來(lái)到森林邊的河邊正遇到小烏龜?shù)膵寢屧诮辜钡恼宜�。小鹿把小烏龜交給了龜媽媽，龜媽媽連連向小鹿道謝。
· 和小鹿道別后，小烏龜跟龜媽媽回家了，小烏龜通過(guò)這件事情，知道從此到哪里都要告訴家里人，再也不會(huì)一人隨便跑到陌生的地方玩了。
小烏龜二年級(jí)作文 篇7
我媽媽給我買了一只小烏龜，全身青青的，還有不規(guī)則斑紋外殼。好像一枚古老的銅線，中間凸起來(lái)就想一個(gè)小山包！它的脖子粗粗的的，比較粗壯有力的.腳，腳上長(zhǎng)著像鴨一樣的蹼。在魚缸水里游起來(lái)一沖一沖的，好玩極了！我叫它“小青”
它很可愛，我一用手去捏它，它就咬我。我經(jīng)�？此�，去用手逗它，把它翻個(gè)身。就看看它笨拙的翻過(guò)來(lái)，可愛極了。
還有，它還特別饞，我又讓媽媽給我買了一只小烏龜，放在水里。每當(dāng)我把食物放進(jìn)去，小青總是先吃。吧小黑的食物全搶光吃了，真是一只小饞貓。可是，小黑總是不睜眼睛，但它照樣行動(dòng)。終于，它在春天睜眼了。我歡呼雀躍。
它們總是冬天睡覺(jué)，一動(dòng)也不動(dòng)，我放的食物也沒(méi)吃。但它們還活著總是懶。洋洋它們可能是冬眠了吧？
我喜歡小青和小黑，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)！伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
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