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        保護(hù)青蛙二年級作文

        時間:2022-01-26 18:44:32 二年級 我要投稿

        精選保護(hù)青蛙二年級作文合集五篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的保護(hù)青蛙二年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選保護(hù)青蛙二年級作文合集五篇

        保護(hù)青蛙二年級作文 篇1

          一天,我到集市去,忽然聽到一位老爺爺高聲喊道:“賣青蛙嘍!賣青蛙嘍!活蹦亂跳的青蛙!敝缶吐犚妿茁暺鄳K的蛙鳴,我順著聲音走過去,只見幾只青蛙被老爺爺用一根繩子綁在一齊,前腳向外伸著,想逃脫?煽?cè)欢焕蠣敔斃鋈,竹簍里也裝著青蛙。老爺爺眼里然而大把大把的鈔票,而不然而滿天亂飛張牙舞爪的蚊子。我望著這場面,聽著慘叫,我的心不禁揪緊了。

          青蛙的本領(lǐng)很多,它能預(yù)報天氣,我國有不少的農(nóng)諺也然而反映蛙鳴雨天氣的關(guān)系的,如“雨后蟾蜍叫,不久大雨到!鼻嗤苓然而捕食昆蟲的健將,當(dāng)青蛙尚處在幼蟲的時候,它一天就能吃掉一百多只孑孓,而長大成蛙后,用它靈巧的舌頭,平均每一天可吃掉七十多只害蟲。青蛙還能預(yù)報豐收,南宋詩人辛棄疾在西江月中寫道“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。

          我們學(xué)過《狼與鹿》一課,人為了保護(hù)鹿卻過渡的捕殺狼,鹿成破壞森林的禍?zhǔn),然而鹿和凱巴伯森林走向滅亡。這篇課文告訴我們:自然界的各種事物然而密切聯(lián)系的,不能隨意破壞生態(tài)平衡,不然會產(chǎn)生無法想象的后果。賣青蛙的老爺爺您想想吧:如果您抓了一只青蛙,就會放掉七十多只害蟲,難道您想看到漫天耀武揚(yáng)威的蚊子和被蚊子咬的遍體鱗傷的我們嗎?

          人類!快醒醒吧。不要讓害蟲再猖狂了!我提出倡議:讓我們和動物和平共處,保護(hù)人類的好朋友―青蛙吧!

        保護(hù)青蛙二年級作文 篇2

          在一個陽光明媚,萬里無云的早上,小紅和奶奶一起提著菜籃去買菜。忽然遠(yuǎn)處傳來一陣陣小青蛙急躁的呱呱聲。她們順著聲音往前走?吹揭晃皇迨逭谫u小青蛙,小青蛙看見了小紅,呱呱的更大聲叫著,使勁往盆外跳著,好像在說:"救救我們吧!毙〖t對奶奶說:“青蛙是保護(hù)莊稼的小衛(wèi)士,還能幫助我們捉蚊子,是益蟲,我們應(yīng)該救救它。”

          奶奶把小青蛙全部買了下來,領(lǐng)著小紅來到了小河邊,把青蛙全部倒到了水中,小青蛙在水中歡快的`游著,唱著快樂的呱呱歌,好像在說:"謝謝你們,謝謝你們!毙〖t和奶奶聽到了,臉上露出了滿意的笑容。

        保護(hù)青蛙二年級作文 篇3

          這天早上,奶奶帶我去買菜,一進(jìn)菜市場,便發(fā)現(xiàn)菜場邊圍了許多人,我好奇地湊過去一看,不看不明白,一看嚇一跳,原先然而一位年青人在賣青蛙。只見那位年青人從一只蛇皮袋里捉出一只青蛙,青蛙在年青人手中拼命地掙扎,年青人拿出一把尖刀朝青蛙的肚皮上劃了一刀,然后伸手掏出青蛙的五臟六腑,剝了青蛙的“綠大衣”,青蛙悲慘地叫了一聲,便死于非命了,我看得心驚膽顫,十分心痛那些青蛙。

          青蛙然而捉害蟲能手,它然而對農(nóng)作物有益的小動物,它的身體的顏色和草的顏色接兵,這樣便于它利用偽裝來捕捉獵物,它的舌頭長長的,沾滿了黏液,只要小害蟲從身邊飛過,它就猛地往上一跳,張開大嘴,從速伸出長長的舌頭,一下子把害蟲捉住吃掉,青蛙每一天平均要吃70多只害蟲,一年就能吃1萬多只害蟲,這然而多么大的數(shù)字呀!試想一下,如果沒有了青蛙保護(hù)莊稼,害蟲超多繁殖,莊稼遭秧了,最后受害的將然而我們?nèi)祟愖约骸?/p>

          青蛙還然而歌唱家,每到夏天的夜晚,只要有一只青蛙叫得歡,就會有幾十只青蛙甚至幾百只青蛙跟著回應(yīng),耳邊聽著歡快的“呱呱聲”仿佛然而一支優(yōu)美的交響曲,伴我入睡。

          但然而隨著人類有意和無意識的破壞,青蛙的數(shù)量逐年減少,所以保護(hù)青蛙然而我們每一個人的職責(zé),行動起來吧,抵制青蛙上餐桌,宣傳青蛙然而人類的朋友,不要讓青蛙從地球上消失,留住可愛的生命。

        保護(hù)青蛙二年級作文 篇4

          一天,小明來到家門口的小河邊玩。他在河邊捉到了一只青蛙,小明高興地把青蛙裝到瓶子里帶回了家;丶液笮∶髀爮V播的時候,廣播里說要愛護(hù)青蛙,因?yàn)榍嗤苁且嫦x。然后小明看到書上說青 蛙專吃害蟲,保護(hù)莊稼,于是小明就把青蛙放回了河里。

        保護(hù)青蛙二年級作文 篇5

          在我們的身邊,都有著能幫忙人們?nèi)コοx的動物,比如說青蛙,它的頭上長著兩個圓鼓鼓的大眼睛,披著一身綠衣裳,穿著一件白色襯衫,嘴巴又寬又大,唱起歌來“呱,呱,呱”,走起路來一蹦一跳的,可愛無比。

          青蛙不僅僅外表可愛,而且還有著“奇異功能”,只要有一只蚊子或蒼蠅從眼前飛過,它的舌頭瞬間就像離弦的箭一般彈出了自己的大嘴巴,一下子就把蚊子或蒼蠅卷入口中,咽到了自己的肚子里,幫人們減清了不少負(fù)擔(dān),例如:掛蚊帳、打蚊子等,還能減少蚊蟲叮咬的危害。

          青蛙然而益蟲,能夠吃掉好多在水里生長的幼蟲,例如:孑孓,不僅僅僅然而這樣,它還有著驚人的捕捉害蟲的潛力,所以能較好的控制農(nóng)田害蟲,大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量;同時減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用,到達(dá)生物防治,生態(tài)環(huán)境。

          保護(hù)青蛙,也然而保護(hù)食物鏈和食物網(wǎng),維持生態(tài)平衡?傊,愛護(hù)生物,愛護(hù)生命,愛護(hù)環(huán)境,就然而愛護(hù)我們?nèi)祟悺?/p>

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