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感悟成長(zhǎng)初三作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的感悟成長(zhǎng)初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟成長(zhǎng)初三作文 1
教室里鴉雀無(wú)聲，窗外，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上興奮地唱著歌，樹(shù)葉在美妙的歌聲中翩翩起舞，甚為歡樂(lè)。此時(shí)的我，卻在座位上與一個(gè)頑固、狡猾的“敵人”在斗爭(zhēng)。
我已和一道數(shù)學(xué)題對(duì)抗了幾十分鐘，我們雙方已進(jìn)入白熱化階段，我實(shí)在沒(méi)辦法，只好去問(wèn)班上的學(xué)霸。學(xué)霸給我講解的和我的解題思路完全不同，他的方式一下子就解開(kāi)了難題，頓時(shí)心中一片感慨。
每個(gè)人學(xué)生時(shí)代時(shí)都會(huì)碰上這種煩惱。其實(shí)這種小事卻會(huì)給人一個(gè)大道理：任何事情，如果一昧愚昧地往牛角尖去鉆，最后一定會(huì)活活憋死在那個(gè)暗暗的，尖尖的，全無(wú)退路的牛角里。然而，只要輕輕地轉(zhuǎn)個(gè)彎兒。燦爛陽(yáng)光，康莊大道，都在前方，等著。
學(xué)生時(shí)代的煩惱還有很多，可不只做題時(shí)有，還有考試之后也有煩惱。我每次考完試，總會(huì)不受控制地去對(duì)成績(jī)好的同學(xué)的答案。但每次對(duì)完答案，心里都是陰沉沉的。當(dāng)看到那刺眼的成績(jī)后，心里便添了一絲悲傷與自責(zé)，然后整天的心情都不好，父母又向我抱怨，然后心中便積累了許多壞情緒，便更加悲傷。
當(dāng)身邊的好朋友察覺(jué)到我心情不好，便會(huì)問(wèn)清緣由，然后安慰我，可朋友越安慰我，我便越來(lái)越自責(zé)，然后眼淚便不受控制地流了下來(lái)。人就是這樣，遇到再大的事也自己扛，忍忍也就過(guò)去了，聽(tīng)到身邊的人一句安慰，就瞬間完敗。
我有時(shí)也會(huì)因?yàn)楦鞣N事情與父母吵架，吵的時(shí)候很生氣，很委屈，恨不得把心中所想到的所有不滿(mǎn)的事都發(fā)泄出來(lái)，然后躲在自己房間里委屈地哭，但哭完后，腦子也清醒了不少，然后無(wú)限的`自責(zé)情緒就會(huì)涌上心頭。然后感覺(jué)自己十分孤獨(dú)。或許就是這樣，我們才慢慢的長(zhǎng)大。
在學(xué)校中，不可能有人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪著我們，那時(shí)，我們是孤獨(dú)的。任何心靈的成熟，都必須經(jīng)過(guò)寂寞的洗禮和孤獨(dú)的磨練。人生是一場(chǎng)與他人無(wú)關(guān)的獨(dú)自修行，也是一條悲喜交集的道路。
成長(zhǎng)之路的確很難走，成長(zhǎng)就是讓浮躁的心歸于平靜，成長(zhǎng)中有喜也有悲，但只要在獨(dú)自修行中，找到一條適合自己的路，我們自然就會(huì)成就更好的人生。成長(zhǎng)路上的確有很多煩惱，但我們要做的，就是從中得到感悟，成為更好的自己！
感悟成長(zhǎng)初三作文 2
漸漸地我踏入了中學(xué)校門(mén)，自從那一刻起，我們的關(guān)系漫漫地清淡如水。不久，你就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。
你——就是我那七彩斑斕的童年。
與你的分別我真的心如刀絞，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂(lè)，在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那；成長(zhǎng)的煩惱、升學(xué)的壓力便整天纏繞著我。是的，我不得不得承認(rèn)，我來(lái)到了被稱(chēng)為“最美好也最痛苦”的花季。我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該去兒童樂(lè)園玩；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該抱著洋娃娃入睡；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該把“眼淚”作為武器，我長(zhǎng)大了，所以只應(yīng)該背上智慧的弓箭，去書(shū)山題海中拼搏，直到每次遍體鱗傷。
難道這就是成長(zhǎng)嗎？在學(xué)校，體育課的自由活動(dòng)不見(jiàn)了，變成了可怕的“魔鬼訓(xùn)練”；美好的課間休息不見(jiàn)了，變成了滿(mǎn)黑板的.習(xí)題；令人期待的周末不見(jiàn)了，變成了各種培訓(xùn)班的天地�！绻皇沁@樣，我真的不愿長(zhǎng)大，我愿永遠(yuǎn)和你住在那段美好的回憶里！
然而你悄悄地走了，正如你輕輕地來(lái)……時(shí)此刻，我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大！
是啊，我雖然失去了一個(gè)好伙伴，但是我長(zhǎng)大了，我有了新的伙伴，我相信只要我樂(lè)觀真誠(chéng)也一定會(huì)與花季成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的，我想“天下沒(méi)有不散的宴席”應(yīng)該就是這個(gè)意思吧！
經(jīng)過(guò)“花季”，就會(huì)變得成熟，更能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，使自己的眼界變得開(kāi)闊，真正成為這個(gè)社會(huì)的一員。
花季是一朵濃艷的玫瑰花，雖然它枝頭帶刺，但是這卻絲毫不會(huì)影響它的芬芳，反而會(huì)增添幾分對(duì)它的憐愛(ài)。其實(shí)一切事物都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季中會(huì)遇到許多意想不到的煩惱與痛苦，但是我們就應(yīng)該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅(jiān)強(qiáng)的少年，我相信陽(yáng)光燦爛的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了！現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我不再是丫丫學(xué)語(yǔ)的孩童，而是長(zhǎng)成了一個(gè)樂(lè)觀自信的花季少年，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。如今，它濃縮成了一杯醇香的美酒，我會(huì)在回首往事時(shí)將它細(xì)細(xì)斟酌。
感悟成長(zhǎng)初三作文 3
在成長(zhǎng)的道路上，必須嘗試。
——題記
在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是我們的必修課，比如：嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……
回憶起我上學(xué)以來(lái)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。決定參賽之前，我猶豫了許久，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你小學(xué)沒(méi)參加過(guò)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你去試一下吧，能得到獎(jiǎng)當(dāng)然更好，就算沒(méi)得到獎(jiǎng)也不用難過(guò)，只要盡了全力就可以，重在參與，何況人生有些事你不試試就一直不知道，經(jīng)過(guò)了也是一種經(jīng)歷。”我思考了許久后，還是決定去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那么報(bào)什么項(xiàng)目呢?媽媽又給我分析了我的'優(yōu)缺點(diǎn)：耐力較好，但腿較短，更適合中長(zhǎng)跑。最后選了一千五百米跑與八百米跑兩個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)槲业耐容^短，所以短跑沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，所以我就選了中長(zhǎng)跑。
好了，一切都準(zhǔn)備好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
一千五百米跑馬上開(kāi)始，我們要繞操場(chǎng)跑五圈。我雖然擺出一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，但我的心里也十分忐忑。
“砰”發(fā)令槍響了，我跑了出去，搶占了內(nèi)道，跑到了前面。但是，跑著跑著，幾圈過(guò)后，我就和同班同學(xué)落在了后面。跑完了三圈后，我誤以為跑完了四圈就發(fā)力，開(kāi)始沖刺，所以我跑到了全組第二。第四次跑過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我才意識(shí)到，還有一圈!我已經(jīng)氣喘吁吁了，我心里十分慌張，害怕被刷下去，但是我不得冷靜下來(lái)。誰(shuí)知道，這個(gè)看似錯(cuò)誤的舉動(dòng)，卻造就了我的好成績(jī)。
我反觀其他同學(xué)，也都很疲憊，我心想：“他們也很累，我還有很大的機(jī)會(huì)，加油!”借此機(jī)會(huì)，我繼續(xù)向前跑。馬上到終點(diǎn)了!但悲劇的是我快沒(méi)力氣了，而小組第一已經(jīng)產(chǎn)生了，這使我急了，奮力一沖，小組第二就也產(chǎn)生了!
我興奮地回到了營(yíng)地，告訴同學(xué)們這個(gè)好消息，同學(xué)們與我一樣歡呼雀躍。第二組跑完后，我就去打探成績(jī)。由于第二組實(shí)力太強(qiáng)，我就被擠到了第六名，但也可以得獎(jiǎng)，我高興極了。
這次人生成長(zhǎng)的嘗試，看似微不足道，其實(shí)十分重要，人生經(jīng)驗(yàn)就是在一次一次的嘗試中一點(diǎn)一點(diǎn)地累積而成，成為成功的奠基石。
每一次嘗試，我們不一定會(huì)成功，但一定會(huì)有收獲，在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，人生得到升華，成功的奠基石也會(huì)越來(lái)越厚。勇于嘗試吧，讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)!
感悟成長(zhǎng)初三作文 4
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。
站在人生的十字路口，我回頭望，一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地可在心頭，時(shí)刻提醒著我：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的時(shí)從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對(duì)。每個(gè)人的.成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的，若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。
就在我快要放棄時(shí)，桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的，”退縮不再是理由；就在我快要放棄時(shí)，拿破侖這句“再我的字典里從來(lái)就沒(méi)有難著個(gè)字，”困難不再是借口。
記得有一次，那次剛好是媽媽的生日。我和姐姐便想為媽媽做點(diǎn)兒什么。最終，我們決定：去蛋糕店為媽媽買(mǎi)一個(gè)生日蛋糕。到蛋糕店，我們先選好一個(gè)蛋糕，然后讓做蛋糕的姐姐幫我們先把蛋糕做成圓形的，接著用筷子卷出幾朵小花。我和姐姐也嘗試了用這種方法來(lái)做，可是都沒(méi)成功。最后，姐姐在蛋糕上為媽媽寫(xiě)了"Happy birthday!" 好了！一個(gè)蛋糕完工了。我高興地捧著這個(gè)蛋糕，邊走邊想像著媽媽吃蛋糕的情形。到家了，我立馬打了個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)瑒傁敫嬖V她，我們?yōu)樗隽说案�，姐姐卻 不讓我告訴，說(shuō)想給她個(gè)驚喜。為了等媽媽回來(lái)，我坐在椅子上差點(diǎn)睡著了。"媽媽怎么還不回來(lái)呀！""再等等吧！"終于，媽媽回來(lái)了。一見(jiàn)到媽媽?zhuān)冶銓?duì)她說(shuō)："媽媽?zhuān)液徒憬銥槟阕隽艘粋�(gè)蛋糕。"媽媽見(jiàn)到蛋糕，再看看我們，那已滿(mǎn)是疲勞的臉上。媽媽流下了激動(dòng)的淚水。她嘗了第一口蛋糕，"真甜"其實(shí)，媽媽的笑容更加甜！"你們終于長(zhǎng)大了"!媽媽夸道。
我們都笑了，笑得比吃了蛋糕還甜。而那時(shí)候，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了。 在成長(zhǎng)的道路上，我們經(jīng)歷過(guò)太多的事，是父母陪我們一路走來(lái)，讓我們從"小樹(shù)"成長(zhǎng)為"參天大樹(shù)！"
感悟成長(zhǎng)初三作文 5
每一個(gè)人都需要長(zhǎng)大，都要經(jīng)歷一種過(guò)程這種過(guò)程就是叫做成長(zhǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)每一段經(jīng)歷的事情都是一種成長(zhǎng)而且這種成長(zhǎng)在目前來(lái)說(shuō)我是看不到的，可能只有不斷的積累不斷的隨著時(shí)間的流逝就有所收獲，就能夠獲得足夠的成長(zhǎng)，有時(shí)在想能不能有種神奇的東西讓我長(zhǎng)大一個(gè)成人就沒(méi)有了父母的啰嗦，自由自在的一個(gè)人。
每天早上起來(lái)就要被媽媽的嘮叨聲吵醒，去上學(xué)也要面對(duì)著媽媽的聲音感覺(jué)很煩，在上學(xué)的路上還要擔(dān)心著家庭作業(yè)還沒(méi)有做完還要早點(diǎn)去學(xué)校把作業(yè)做完，在課堂上還要怕老師提問(wèn)題怕答錯(cuò)被同學(xué)們恥笑，面子過(guò)不去。有的老師不喜歡所以不喜歡聽(tīng)他的課，經(jīng)常就是在課堂上看小說(shuō)過(guò)著每一天無(wú)聊煩躁的生活。在學(xué)校而且還要擔(dān)心每一次的考試這種考試看完以后都要叫父母來(lái)開(kāi)會(huì)，這種會(huì)在我看來(lái)就是老師打小報(bào)告的會(huì)，經(jīng)常會(huì)開(kāi)完后就要被媽媽啰嗦好一陣子還要被限制零用錢(qián)，真是苦逼啊。但沒(méi)辦法誰(shuí)叫我們屬于這個(gè)年齡段的孩子呢，這一時(shí)期的我們經(jīng)歷只能用阿Q精神來(lái)安慰自己是一種成長(zhǎng)的過(guò)程。
所以經(jīng)常的'夢(mèng)中我希望自己快快的長(zhǎng)大遠(yuǎn)離這一時(shí)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是噩夢(mèng)的生活，讓我想電視上那樣做一個(gè)自由自在的一個(gè)大人，沒(méi)有父母的管束就只有自己想干什么就干什么，多好��！ 但現(xiàn)在的我只能日常照樣。
感悟成長(zhǎng)初三作文 6
成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的時(shí)光。在這段時(shí)光里，有歡笑，有悲傷，也有坎坷，但是，我們依然把它視為一種快樂(lè)。我也有一段這樣的經(jīng)歷。
我從小就懼怕黑夜，從來(lái)不敢在夜晚出門(mén)，甚至半夜不敢上廁所。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“黑夜有什么可怕的，我小時(shí)候也很怕黑夜，但我戰(zhàn)勝了黑夜。你也要戰(zhàn)勝黑夜��！”我向爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定要戰(zhàn)勝黑夜！”
一天晚上，我對(duì)旁邊躺著的表妹說(shuō)：“妹妹，要不我們
玩點(diǎn)刺激的吧？”表妹說(shuō)：“玩點(diǎn)什么？”我神秘地笑了笑，說(shuō)：“我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)，怎么樣？”表妹十分同意我的想法，對(duì)我說(shuō)：“那我們?nèi)ツ奶诫U(xiǎn)呢？”我把她拉起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“當(dāng)然是去外面�。 蔽覀兡煤檬蛛娡�，悄悄地走出了家門(mén)。
由于是夏天，我們一路上一直聽(tīng)著昆蟲(chóng)的鳴叫聲，放大了膽子向前走去。突然，有一只四條腿，弓著腰，眼睛里閃著綠光的`“怪物”走了過(guò)來(lái)，我和表妹嚇得趕快跑出了十萬(wàn)八千里，我們回頭一看，那怪物也追著我們跑，表妹說(shuō)：“你是誰(shuí)？怎么跟著我們一直跑。”我仔細(xì)一看，又想了想表妹說(shuō)的話(huà)，頓時(shí)大笑了起來(lái)，表妹一臉疑惑地看著我，我邊笑邊說(shuō)：“別喊了，它是一只野貓�！北砻靡膊缓靡馑嫉匦α诵�。
我仰起頭望著滿(mǎn)天的星星，對(duì)表妹說(shuō)：“其實(shí)黑夜也不是那么可怕的呀！你看，黑夜還可以看到小星星。”表妹也同意。我們走到大門(mén)口時(shí)，看到爺爺、奶奶正在穿衣服，準(zhǔn)備找我們呢！
通過(guò)這件事，我和表妹都戰(zhàn)勝了對(duì)黑夜的恐懼，從此不再怕黑夜了。
感悟成長(zhǎng)初三作文 7
安全是生命的源泉，只有注意安全，遵守安全規(guī)則，才會(huì)使死亡之神遠(yuǎn)離我們，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。
——題記
安全和不安全的事情處處都有，我們隨時(shí)可見(jiàn)，這些不安全的事情是可以避免的，可是，究竟是什么原因使不安全的事情接二連三地發(fā)生呢？是不安全的做法。
據(jù)我所知，有些中小學(xué)生下樓時(shí)會(huì)從樓梯右側(cè)欄桿扶手上坐著滑下來(lái)，這就是不安全的`做法。這種事情經(jīng)常會(huì)讓一些學(xué)生摔斷了胳膊，摔折了腿，嚴(yán)重的話(huà)甚至還會(huì)造成終生癱瘓。人不僅要遭受皮肉之苦，家庭還要承擔(dān)巨大的醫(yī)療費(fèi)，真是雙雙遭罪。
去年5月8日，在某市西環(huán)路建筑工地，又發(fā)生了一件慘不忍睹的慘案：兩個(gè)一年級(jí)的學(xué)生掉進(jìn)坑中，全部喪命。那坑只有兩米多深，是一家工廠(chǎng)將半埋于底下的鍋爐搬走后留下來(lái)的，大雨襲擊城市之后，雨水注滿(mǎn)了那個(gè)大坑，兩個(gè)孩子一不留神就掉了進(jìn)去，只要工地把這個(gè)“陷阱”填埋，完全可以避免慘案的發(fā)生。
安全的事情當(dāng)然也存在了，而且就發(fā)生在我們身邊。瞧！這就有一個(gè)實(shí)際的例子�，F(xiàn)在剛好是學(xué)生們放學(xué)的時(shí)間，在這個(gè)學(xué)校前面的十字路口處，小學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，手舉黃色的小旗，正在斑馬線(xiàn)前等待綠燈的到來(lái)，再過(guò)馬路呢！川流不息的車(chē)輛們也遵守交通規(guī)則，時(shí)刻牢記著“紅燈停，綠燈行，黃燈快快過(guò)”這條規(guī)則，這就是安全的行為。
生活中安全和危險(xiǎn)的事情隨處可見(jiàn)，只要我們注意避免危險(xiǎn)的事情，就會(huì)讓安全永留人間，讓安全伴我成長(zhǎng)！
感悟成長(zhǎng)初三作文 8
父母的愛(ài)是無(wú)私的，他們都對(duì)我們特別關(guān)心。雖然我的父親對(duì)我做的好事不及母親，但是父親也有一件事情放在了我的心記小盒子。
那是我很小很小的時(shí)候發(fā)生的事情：那一天，從勾莊回來(lái)的把一些貨物帶了回來(lái)，搬到冷庫(kù)里去。我想去幫忙，可是媽媽不讓?zhuān)?dāng)時(shí)我還不懂事，就跑了過(guò)去。當(dāng)我把特別輕的黃金糕給拿了起來(lái)時(shí)，走起路來(lái)也是搖搖晃晃的.。結(jié)果，我一不小心摔了一跤，頭撞到了一塊石頭上，頓時(shí)，血從傷口里流了出來(lái)。這里，淚水流了下來(lái)，嗓子里好像有什么東西堵著似的，哭都哭不出聲音來(lái)，在對(duì)面辦公的爸爸看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，雙手托著可愛(ài)的我，仿佛突然掉進(jìn)了一個(gè)黑暗冰冷的萬(wàn)丈深淵，手忙腳亂，蓋住我的傷口，急切帶著我，乘上了出租車(chē)，把我?guī)狭酸t(yī)院，到了醫(yī)院，血已經(jīng)被止住了。醫(yī)生給我包扎傷口中，一直都陪伴在我的身邊，到了深夜十一點(diǎn)鐘時(shí)，我們才回到了家。那時(shí)，爸爸起了黑眼圈，像一只大熊貓，而我，已經(jīng)在他的懷里睡著了。
父親啊，你這樣對(duì)我，我應(yīng)該怎么報(bào)答您經(jīng)？平時(shí)，你也是幫助我整理書(shū)包，把牙膏、洗臉?biāo)�，你是多么的�?ài)我。
父愛(ài)如溪流，靜流淌在我的生命中。一次次牽手，一聲聲叮嚀，父親的呵護(hù)似搖籃般的安適。一次次擁抱，一個(gè)個(gè)親吻，父親的愛(ài)憐似籃框樣的舒服。人生擁有父愛(ài)，三路灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。父親，我，您的兒子，永遠(yuǎn)愛(ài)您。
感悟成長(zhǎng)初三作文 9
是一種深沉的愛(ài)，沒(méi)有溫暖的關(guān)懷，沒(méi)有充滿(mǎn)愛(ài)的嘮叨。父親所做的這件看似平凡的事，卻令我深深感動(dòng)著�！}記
我是一只小鳥(niǎo)，而爸爸的愛(ài)是天空，我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷中。我是一條小魚(yú)，而爸爸的愛(ài)是海洋，我游弋在父愛(ài)的溫馨中。
我的爸爸是一名普通的教師，但在我眼里卻是世界上最偉大的'爸爸。
記得有一年嚴(yán)冬，我上學(xué)少穿了一件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著手心里后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。這時(shí)聽(tīng)吳微微說(shuō)：“馬鳳岐，你爸爸來(lái)了!”我走出教室，只見(jiàn)爸爸微笑著，手里拿著一件棉襖，說(shuō)“來(lái)，穿上吧”。我穿上棉襖，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸說(shuō)“以后要注意啊”。我笑著使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊依�，媽媽聽(tīng)說(shuō)我上學(xué)少穿了一件棉襖，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，正要打我，爸爸笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)“小孩子不懂事，算了吧。”我感激地看著爸爸，爸爸用寬容教育了我。
還有一次，我在外面闖了禍還對(duì)媽媽撒慌，媽媽的批評(píng)讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。爸爸見(jiàn)了急忙給我擦干眼淚，給我講道理，并對(duì)媽媽說(shuō)：“打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛。”爸爸有給我講了好多道理，讓我心悅誠(chéng)服地認(rèn)了錯(cuò)。
我一天天長(zhǎng)大，知道了要感恩父母。我會(huì)父母勞累的時(shí)候遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來(lái)洗碗。
我有一個(gè)好爸爸，他讓我知道了什么是愛(ài)。我在愛(ài)中成長(zhǎng)，心中亮著一盞感恩的燈，照亮我的人生路!
感悟成長(zhǎng)初三作文 10
有一種愛(ài)是嚴(yán)肅的，有一種愛(ài)是無(wú)言的。人們總是贊揚(yáng)母愛(ài)，卻在不經(jīng)意間忽視了父愛(ài)。父愛(ài)，常常被人們忽略，父愛(ài)雖不如母愛(ài)來(lái)的明顯，但父愛(ài)同母愛(ài)一般同樣深沉，只是表達(dá)方式各異，無(wú)論是父愛(ài)還是母愛(ài)都很值得我們?nèi)ズ煤玫卣湎?/p>
父親總是把最好的留給了我們，把最堅(jiān)強(qiáng)的一面展露給我們，但卻從不讓我們看到他痛苦·傷心的一面。
記得在小時(shí)候，父親給我的印象他無(wú)所不能，無(wú)所不知的。隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)父親的.印象也發(fā)生了改變。
父親有些嘮叨，一批評(píng)我就是幾個(gè)小時(shí)，期間我總是反駁他的話(huà)，總覺(jué)得自己才是正確的。我與他的關(guān)系也大不如前。那次我叫父親出來(lái)吃飯，走到房門(mén)前，我頓住了，我才發(fā)現(xiàn)父親的兩鬢不知何時(shí)已略微泛白，臉上的皺紋也越來(lái)越多，越來(lái)越深。這些都是歲月留下的痕跡，他為這個(gè)家付出的太多了。這是父親才注意到我“怎么了？”我回過(guò)神來(lái)“吃飯了�！�
吃完飯后，我一直在思考，我對(duì)父親的態(tài)度是不是有點(diǎn)不對(duì)。想了很久，也終得到了答案。
再次看著父親辛苦工作的模樣，又想起了這些年父親對(duì)我的關(guān)心，想起父親不厭其煩的與我講有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，還想起父親即使生病，卻也依然堅(jiān)持工作。再想起我對(duì)父親的態(tài)度，眼角不禁濕潤(rùn)了“對(duì)不起。”我終還是向父親道了歉。
父愛(ài)就像那大海，寬闊而溫暖，父愛(ài)就像一陣風(fēng)，明明就在你身邊，卻難以琢磨。就像冰心說(shuō)的：父愛(ài)是沉默的，如果你感受到了就不是父愛(ài)了!
感悟成長(zhǎng)初三作文 11
父親對(duì)我愛(ài)深藏在心底，是像大海一樣浩瀚，像大山一樣沉寂，像天空一樣寬廣，只有我用心，才能體會(huì)到，才能慢慢走進(jìn)父親的心中，去讀懂深沉的父愛(ài)。
有一次，我正在做作業(yè)，爸爸走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“有題目不會(huì)做嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸和顏悅色地說(shuō)：“是哪一個(gè)題目？”我用手指了指，爸爸不厭其煩地給我講解，一遍又一遍地問(wèn)我懂不懂，直到我懂后他才講下一道題。突然間，他拍了拍我的肩膀，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你要把頭抬起一點(diǎn)，要不然眼睛看不見(jiàn)了，到時(shí)候，你再后悔，已經(jīng)沒(méi)有用了，世上沒(méi)有后悔藥��！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，覺(jué)得很有道理，于是，向爸爸說(shuō)：“我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的！”爸爸聽(tīng)了，剛剛擰成疙瘩的眉毛，現(xiàn)在舒展開(kāi)來(lái)，臉上浮起了一絲微笑。
記得還有一次，我和男生正在比賽爬樹(shù)，我們的實(shí)力不分上下。這時(shí)，被正在澆花的爸爸看見(jiàn)了，他連忙大聲喊道：“快下來(lái)！等下摔下來(lái)了怎么辦？”我因?yàn)槿ヂ?tīng)爸爸講話(huà)了，一不留心摔了下來(lái)，皮被擦破了，鮮血直往外涌，爸爸趕忙丟下手中的工具，以迅雷不及掩耳之速跑過(guò)來(lái)，手中還拿著醫(yī)藥箱，說(shuō)：“叫你貪玩！疼吧！看你以后還做不做這樣的事情！”說(shuō)完，為我輕輕地擦上了藥。
爸爸總是習(xí)慣于把那份愛(ài)深深的埋在心里，用我們不易覺(jué)察的`方式愛(ài)著我，在我需要的時(shí)刻，他總能及時(shí)出現(xiàn)出現(xiàn)，為我點(diǎn)燃生命中的火光，輕輕地?fù)荛_(kāi)生活里的氤氳。爸爸，您的諄諄教導(dǎo)使我終生受益！
感悟成長(zhǎng)初三作文 12
成長(zhǎng)，就像那蔚藍(lán)的海，并不是一直都那么風(fēng)平浪靜，時(shí)而也會(huì)波濤洶涌，時(shí)而也會(huì)掀起萬(wàn)丈狂瀾!成長(zhǎng)，也像海水那般純潔，成長(zhǎng)之后，我們是否還能如此的天真，無(wú)暇?
成長(zhǎng)中，有許多事情讓我們歡笑，讓我們悲傷。人越長(zhǎng)越大，懂得的事物也越來(lái)越多。以前總盼望著長(zhǎng)大，如今真的長(zhǎng)大了，懂事了，卻不想小時(shí)候想象中那么美好。明白了許多事只是過(guò)眼云煙，明白了再美好的童話(huà)也不能成現(xiàn)實(shí)!再?zèng)]有了收到圣誕老公公禮物的喜悅，卻也明白了美好的`人生需要靠自己的努力去爭(zhēng)取!
記得小時(shí)候，還住在舊房子時(shí)，每個(gè)周末爸爸都會(huì)騎著單車(chē)帶我到我家后面的山上去摘花，每次都摘了許多美麗的花，我最喜歡的是映山紅，每次都會(huì)摘幾枝映山紅給媽媽?zhuān)菚r(shí)候的我，只要那些花就會(huì)很滿(mǎn)足!
以前，爸爸還在一個(gè)地方租了那種三個(gè)人騎的自行車(chē)，爸爸坐第一，我坐第二，媽媽坐第三。我和爸爸坐在前面騎，我們騎著車(chē)送媽媽去上班，然后我和爸爸在騎著車(chē)去玩，等到媽媽下班，我們又去接她，那時(shí)候，是多么的快樂(lè)!
每當(dāng)回憶起那些事，都會(huì)不禁發(fā)笑，小時(shí)候的自己，是多么的容易滿(mǎn)足，多么的天真無(wú)暇。長(zhǎng)大了，本應(yīng)更聽(tīng)話(huà)，更讓媽媽開(kāi)心，可是如今，卻經(jīng)常讓媽媽煩惱，擔(dān)心。還不及小時(shí)候，小時(shí)候盡管不懂事，也會(huì)想辦法讓媽媽開(kāi)心�？墒乾F(xiàn)在，許多事都沒(méi)有顧忌媽媽的感受!
現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，再也不會(huì)讓媽媽為我擔(dān)心了，我要學(xué)會(huì)用我的愛(ài)來(lái)回報(bào)媽媽?zhuān)皇亲屗晃兜母冻?
感悟成長(zhǎng)初三作文 13
上課鈴聲響起，老師走了進(jìn)來(lái)：“今天的作文課與往日不同，要讓大家看這樣四個(gè)畫(huà)面，再寫(xiě)感想。”
臺(tái)下小聲議論了一會(huì)兒，投影儀亮了起來(lái)。
第一幕：橋
《清明上河圖》上的虹橋出現(xiàn)在畫(huà)面上，橋上建有樓臺(tái)，支持著“人”字結(jié)構(gòu)的木條已經(jīng)彎曲。橋下洪水泛濫，橋依然不倒。
老師解釋說(shuō)：“樓臺(tái)是石頭砌成，很有份量的��！”
我打開(kāi)筆記本，寫(xiě)下來(lái)：背負(fù)沉重的擔(dān)子，腳下才會(huì)有力。根基是否牢固，決定了橋的承受能力的多少。
第二幕：兩塊石頭
一個(gè)孩子撿起一塊溪中的石頭，向遠(yuǎn)處扔去。這石塊被輕易砸碎了。
探測(cè)器到了千米以下的深海中，收集了一塊石頭�？茖W(xué)家用激光將其切割，發(fā)現(xiàn)這石頭蘊(yùn)含有稀有的金屬。
我提起筆：環(huán)境可以造就事物，在水的壓力作用下，石頭也變得如此堅(jiān)韌。溪石外表光滑可材質(zhì)易碎。
想了想又補(bǔ)充了一句：人的生活是否也需要環(huán)境壓力呢？
這時(shí)第三幕又開(kāi)始了：雛鷹
雛鷹出生了，雄鷹、雌鷹忙著喂養(yǎng)雛鳥(niǎo)，充滿(mǎn)了溫馨氣息。當(dāng)小鷹長(zhǎng)出羽毛，雄鷹竟變得六親不認(rèn)了。雄鷹抓起一只雛鷹扔下懸崖，撲騰著翅膀的'雛鷹幾乎快摔到山腳下了，突然又飛騰起來(lái)。
這樣如同飛機(jī)特技表演般的場(chǎng)面拉緊了每個(gè)人的心弦。它激起了靈感，似乎回答了我剛才的疑問(wèn)，是那樣的肯定：人的成長(zhǎng)一定與環(huán)境有關(guān)的。危險(xiǎn)的處境激發(fā)了生物求生的力量，競(jìng)爭(zhēng)的壓力使人更努力地奮斗。孩子的長(zhǎng)大就在掉下懸崖的一剎那，人生的成功就是低谷中向上飛躍的一瞬間。
第四幕：孩子又一次背上沉重的書(shū)包上學(xué)去……
我的筆尖再次流出靈感，筆記本里的每個(gè)文字呼喊著：成長(zhǎng)，成長(zhǎng)……
感悟成長(zhǎng)初三作文 14
每當(dāng)紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，就會(huì)有一種無(wú)比神圣、無(wú)比興奮、無(wú)比激動(dòng)的感情涌上我的心頭。在我有記憶的時(shí)候，常�？匆�(jiàn)高年級(jí)的大哥哥、大姐姐胸口飄揚(yáng)著一快紅紅的布。媽媽告訴我：這就是紅領(lǐng)巾，是革命烈士用鮮血換來(lái)的，她是少先隊(duì)員的象征。于是，我便希望能早日帶上這鮮艷的紅領(lǐng)巾，使我更加威風(fēng)凜凜，可以在其它小朋友面前炫耀一番。我左等右等、左盼右盼，終于在我上一年級(jí)的時(shí)候，盼到了我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾。
那是國(guó)慶節(jié)前的一天，老師告訴我們學(xué)校已經(jīng)挑好了第一批帶上紅領(lǐng)巾的同學(xué)，我便是其中的一員。當(dāng)老師報(bào)到我的'名字的時(shí)候，我欣喜若狂，高興得整整一個(gè)星期睡不著覺(jué)。我想：我終于可以和大哥哥、大姐姐一樣帶上紅領(lǐng)巾了，我終于正式成為少先隊(duì)的一員了。想到了這些，我恨不得立刻大喊：“我是少先隊(duì)員了，我終于戴上紅領(lǐng)巾了！”從此以后，紅領(lǐng)巾便激勵(lì)著我成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間，紅領(lǐng)巾已經(jīng)伴我走過(guò)了5個(gè)春秋。
經(jīng)過(guò)5年的時(shí)光，我漸漸地明白：紅領(lǐng)巾不是用來(lái)在別人面前炫耀的，更不是為了耍威風(fēng)，而是時(shí)時(shí)要以一個(gè)合格的少先隊(duì)員來(lái)約束自己、鼓勵(lì)自己，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信和勇敢。每次我受到挫折的時(shí)候，我首先想到的是紅領(lǐng)巾，鼓勵(lì)自己從頭再來(lái)，決不放棄，跌倒了再爬起來(lái)；每次我遇到困難的時(shí)候，我又想到了紅領(lǐng)巾，激勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇往直前，決不能被一時(shí)的困難嚇倒；每次我取得成功的時(shí)候，我又一次想到了紅領(lǐng)巾，仿佛她在提醒我不要驕傲自滿(mǎn)，要再接再厲。
5年的時(shí)光，幾乎任何事情都會(huì)發(fā)生變化，被時(shí)間所遺忘。只有胸前這千塵不染的紅領(lǐng)巾，在瞬息萬(wàn)變中沒(méi)有改變，她早已成了我生命的一部分，融入我的身體，伴著我不斷成長(zhǎng)。
感悟成長(zhǎng)初三作文 15
每個(gè)孩子都希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)�，我們總覺(jué)得長(zhǎng)大后，就能獨(dú)當(dāng)一面，不受拘束。
總有人問(wèn)我長(zhǎng)大想干什么，年幼的我果斷地回答：“我想當(dāng)個(gè)洗碗工�！毙r(shí)候我總認(rèn)為因?yàn)槟挲g差異別人看不起我，他們說(shuō)；“你太小了，這事辦不了。”因此不到5歲的我，向家人提起要自己洗碗，來(lái)證明自己已經(jīng)不小了。
當(dāng)我總算得到了一次洗碗的機(jī)會(huì)，拿起碗時(shí)，家人擔(dān)心碗會(huì)被打破。我將碗中每一點(diǎn)污漬擦拭干凈，家人在一旁慌亂地擦凈碗池。碗洗完后，我跳下墊腳的椅子轉(zhuǎn)過(guò)身去，家人把籃中的碗拿回來(lái)洗了又洗�？粗胰素�(zé)怪的眼神，難道我做的一切，只是在搗亂？我不過(guò)是想告訴他們，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
家人不相信我把碗洗干凈，甚至覺(jué)得我連碗都拿不起。其實(shí)我自己也不確定，但如果不去嘗試，我豈不是永遠(yuǎn)覺(jué)得不可能？我至今都能回憶起，拿著碗時(shí)那顫抖的手�？晌覍幵副话ちR，都要堅(jiān)持洗碗，因?yàn)槲覉?jiān)信我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事情并不是想象中的那么難。我能成功，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，這是讓我勇往直前的信念。既然我長(zhǎng)大了，很多看起來(lái)不可能的.事才應(yīng)該去嘗試，這樣想來(lái)。我堅(jiān)持洗碗是沒(méi)有錯(cuò)的。
每個(gè)人都可以說(shuō)你還沒(méi)長(zhǎng)大，但如果自己也這么想就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。人大了心智卻還是個(gè)孩童，什么也不會(huì)，只能依靠父母。成天一句：我還小我不會(huì)。難道不是很可悲？
孩子對(duì)世界先天存在好奇，家人如果將孩子過(guò)分保護(hù)，那么孩子對(duì)世界的認(rèn)識(shí)終究是一個(gè)樣，終究是辦不好。
每個(gè)孩子都渴望成長(zhǎng)，沖破束縛，去探索未知。
別把不確定當(dāng)成不能，不敢才是真正的無(wú)能。別用懷疑打碎孩子成長(zhǎng)的夢(mèng)。
感悟成長(zhǎng)初三作文 16
夜，死一般的寂靜；偶爾，有幾聲不知名的叫聲�？墒�，我卻優(yōu)哉游哉的在操場(chǎng)上閑逛，即使是獨(dú)自一個(gè)人。遠(yuǎn)處有幾個(gè)小女生在迅速往宿舍的方向跑去，頭低的很低，似乎一抬頭就怕看見(jiàn)什么不干凈的東西。
呵呵，我看著她們，不由得笑出了聲。
想，曾經(jīng)的我也是這樣吧。從小在父母的呵護(hù)下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。嬌生慣養(yǎng)。哪怕受了一點(diǎn)傷也會(huì)喋喋不休，啟用全家總動(dòng)員模式；夜深了，不敢一個(gè)人出去外面，吵著鬧著讓家人陪我。是的。曾經(jīng)的我，是家里的小公主。可是，世事總是難料，超乎人的所想。一切都來(lái)的那么突然，在讓我措手不及，讓我還沒(méi)有及時(shí)改掉公主病，讓我還沒(méi)有有心理準(zhǔn)備的情況下，就奪走了我所有的權(quán)利，奪走了所有屬于我的.愛(ài)。奪走了，我的親人。從那一刻起，我就知道，我該長(zhǎng)大了。不可以有心理準(zhǔn)備，不可以有預(yù)防措施。就在一瞬間，我的命運(yùn)就要發(fā)生轉(zhuǎn)折。也在那一天，我笑著接受了這一切。
于是，我開(kāi)始獨(dú)立。我開(kāi)始改掉自己的壞習(xí)慣；我開(kāi)始學(xué)習(xí)克制自己；我開(kāi)始學(xué)習(xí)自己的事情自己做；我開(kāi)始一個(gè)人出入；我開(kāi)始為自己的生活做打算；我開(kāi)始學(xué)習(xí)生存。
漸漸地，我習(xí)慣了一個(gè)走夜路，不怕；我習(xí)慣了做飯給自己吃，不餓；我習(xí)慣了受點(diǎn)小傷就忍著，沒(méi)什么大不了。我習(xí)慣了自己的衣服自己洗，干凈。
以后的我，不會(huì)輕易受傷了；不會(huì)輕易被挫折打敗。因?yàn)�，我，還學(xué)會(huì)了微笑。我告訴自己，什么大風(fēng)大浪沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，這點(diǎn)算什么，不懼。
從容面對(duì)一切是我的處事方式，微笑是我的標(biāo)志，快樂(lè)是我的招牌。
快樂(lè)也是一天，不快樂(lè)也是一天，我們?yōu)槭裁床蛔屪约嚎鞓?lè)的度過(guò)一天呢？
感悟成長(zhǎng)初三作文 17
星光，在黑夜里是最燦爛的。每當(dāng)一天結(jié)束，黑色的幕布升起，這些星光便會(huì)像幕布上鑲嵌著的寶石一般閃閃發(fā)光。而我的印象中，星光并不是幕布上的一顆顆寶石，而是每次我與同學(xué)朋友們之間交談后對(duì)成長(zhǎng)的感悟。
那天，我與她在學(xué)校食堂里吃飯，我坐在她旁邊，我們邊吃邊聊著，她說(shuō)：“我好羨慕你呀，有那么好的爸爸媽媽?zhuān)粋�(gè)那么幸福的家�！�
我笑了笑說(shuō)：“我還羨慕你呢，你看你學(xué)習(xí)成績(jī)好，又是班級(jí)里的'班長(zhǎng)，老師們可喜歡你了，你也是幸福的啊”其實(shí)，我是知道的，她的父親因?yàn)橐粓?chǎng)大病已離開(kāi)人世了。她嘗試著不想，但還是說(shuō)“可是我還是開(kāi)心不起來(lái)，不知道為什么……”
“那么你可以把不開(kāi)心的事情告訴你爸，哦不，是告訴你媽媽呀”我剛說(shuō)出了“爸”字，卻立馬意識(shí)到了某些微妙的錯(cuò)誤，緊接著說(shuō)“告訴了你媽媽?zhuān)偷扔诎l(fā)泄嘛�！�
“哦，不，我從來(lái)不這樣做，我向來(lái)習(xí)慣把事情憋在心里”
“為什么呢？”我問(wèn)
“因?yàn)椤ァ彼杂种梗也桓市挠謫?wèn)了一遍，她只好說(shuō)“因?yàn)槲遗掳巡婚_(kāi)心的事情告訴了我媽媽?zhuān)矔?huì)難過(guò)，也會(huì)擔(dān)心，我已經(jīng)失去爸爸了，我不想讓我媽媽不開(kāi)心，我媽媽身體也不好，我怕失去我媽媽……”說(shuō)著說(shuō)著，她的眼里開(kāi)始泛起了淚花，鼻子開(kāi)始抽噎起來(lái)。我便不再多說(shuō)，我明白陪伴就是最好的安慰。
那天回家，我在日記里寫(xiě)了一段話(huà)：“三年前，我與她因?yàn)橐粋�(gè)鬼故事哭了，現(xiàn)在，我與她因?yàn)楸舜四承┎卦谛睦锏氖聝河挚蘖�。但為什么兩次哭的差別那么大？或許我們都開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大了吧�！蹦翘煲估铮蚁肓撕芏�，然后把自己蒙在被子里，偷偷地哭了�？薜穆曇舨淮螅膊恢雷约旱降自诳奘裁�，有委屈，有感動(dòng)，也有幸福，是一種不能言說(shuō)的情緒。我想，開(kāi)始有了不能言說(shuō)的情緒，代表我正慢慢地成長(zhǎng)吧�？捱^(guò)后，我悄悄地起床，到了洗手間，面對(duì)著鏡子擦干了眼淚，洗了臉，然后對(duì)著鏡子笑著說(shuō)“我會(huì)長(zhǎng)大的，相信自己，明天會(huì)更好�！�
感悟成長(zhǎng)初三作文 18
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。年年歲歲花開(kāi)花落是相似的，可是隨著時(shí)光流逝，人的青春不再永駐。在這期間，人們一直在成長(zhǎng)，懂得的東西越來(lái)越多，而花不會(huì)。
大大小小的事為成長(zhǎng)之路點(diǎn)綴，走的途中，不妨回頭看看那些精彩。從牙牙學(xué)語(yǔ)到白發(fā)蒼蒼，我們?cè)缫殉蔀橛泄适碌娜�，正是這些故事，讓我們成長(zhǎng)。
雨后的空氣并不怎么好聞，但卻不是很悶熱了。我背起包，離開(kāi)了家門(mén)往公交站走去，等了一會(huì)，公交車(chē)總算來(lái)了。我給完錢(qián)，像車(chē)內(nèi)定晴一看，噫？這么少人嗎？但是，只有橙色座位了，算了路程這么遠(yuǎn)，我還是坐吧。我看著窗外，沉默不語(yǔ)。過(guò)了一個(gè)又一個(gè)站，人越來(lái)越多了，我看著站著的人們，特別想站起來(lái)讓座給老年人，但是，為什么全是叔叔阿姨？
窗外的建筑物比賽似的`向我們后面飛奔，我想起今年寒假時(shí)坐公交車(chē)的一件小事，我和堂姐一起等公交車(chē)，等得的人很焦躁，車(chē)一來(lái)便一窩蜂的擠了上去，而車(chē)，剛剛好停在我面前，人們擠了過(guò)來(lái)，我并沒(méi)有趕緊上車(chē)，只是在一旁慢慢等，一位老奶奶走在后面，我轉(zhuǎn)頭對(duì)奶奶說(shuō)：“你先上吧”，奶奶用白話(huà)回了我一句謝謝，姐姐看著我，輕聲說(shuō)了一句：“看不出來(lái)啊，以前不是比賽一樣的擠上去嗎？什么時(shí)候這么乖了？”
這時(shí)一個(gè)男子的聲音把我的思緒拉了回來(lái)，他要他的妻子坐到我前面的空位，他的妻子手里抱著一個(gè)孩子。我自言自語(yǔ)似的說(shuō)了句：“那是，這不長(zhǎng)大了嗎，肯定知道要尊老愛(ài)幼�！比肆髟絹�(lái)越多，上上下下的，我不知道有多少次想要起來(lái)讓座，坐在橙色座位好尷尬，我一個(gè)身體健全的人，坐在這不太好吧。懷著這種糾結(jié)的心情，車(chē)終于開(kāi)到站了，我趕緊站起來(lái)，快步走下車(chē)。沉重的心終于放下來(lái)了，整理好了思緒，我苦笑了，以前是不可能有這種思想的吧，關(guān)心他人，讓座他人。這就是所謂成長(zhǎng)吧！看來(lái)下次坐車(chē)堅(jiān)決不能坐橙色位置，真的是對(duì)良心的考驗(yàn)。
昔我往已，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。我們?cè)谝稽c(diǎn)一滴中成長(zhǎng)著。
感悟成長(zhǎng)初三作文 19
書(shū)，在不經(jīng)意中已經(jīng)嵌入我的靈魂，成為了我不可或缺的一部分。
書(shū)，讓我在《平凡的世界》中認(rèn)識(shí)那個(gè)《追風(fēng)箏的人》�！稊[渡人》幫助我們摒除人性《雷雨》中的《傲慢與偏見(jiàn)》。
在漫天《繁星》中我感受到《家》的溫暖。在《湯姆叔叔的小屋》中我讀了那封《致小讀者》的信，《查理的巧克力工廠(chǎng)》中的那聲《吶喊》喚起了我《童年》里最真摯的回憶……
書(shū)，是我的朋友，是我的親人。每當(dāng)我走進(jìn)我的書(shū)房時(shí)，心中總是不覺(jué)升起一絲甜蜜。望著一柜的書(shū)，我心中盡是愉悅與歡喜。它們每一本都曾是我的戰(zhàn)友，在困難時(shí)幫我渡過(guò)難關(guān)；每一本都曾是我的老師，教給我做人做事的道理；每一本都曾是我的朋友，無(wú)時(shí)不刻在安慰我、激勵(lì)我。每一本，都與我有深厚的友誼。
閱讀一本書(shū)時(shí)，我會(huì)拼盡所能融入他們。是的，每一個(gè)字符都如一個(gè)頑皮可愛(ài)的精靈。他們有不同的性格，在文章中扮演不同的角色。一本書(shū)就如同一場(chǎng)演出，跌宕起伏的情節(jié)總能引人入勝。
書(shū)，是奇妙的，它能帶你走進(jìn)另一個(gè)世界。
書(shū)中描繪的場(chǎng)景具有神奇的魔力，讓我沉醉其中不能自拔。書(shū)中的花朵仿佛真的散發(fā)出沁人心脾的香氣。那小巧溫馴的松鼠在我眼前活蹦亂跳。勇猛的武士，智慧的學(xué)者，善良的孩子……這一切，我仿佛歷歷在目。
是的，最美麗的景色，往往只在書(shū)中出現(xiàn)。它會(huì)將你帶入人間仙境。在這里，風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。這里，各種各樣的高科技產(chǎn)物、先進(jìn)技術(shù)屢見(jiàn)不鮮。這里的孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱。這里，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有陰險(xiǎn)，只有美好的.未來(lái)和無(wú)限的光明。讀書(shū)，不止讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，更是心靈的洗滌，人格的潔凈。
好書(shū)，自然是書(shū)籍之中的佼佼者。它們或多或少都會(huì)告訴你為人處世的道理。善讀他們，總能使你成長(zhǎng)，讓你收獲。好書(shū)，如燈塔，似甘露，是我們生活中不可或缺的。好書(shū)陪伴你一生，見(jiàn)證你的成長(zhǎng)，與你同行。
快選一本好書(shū)，讓它做你的益友。它將與你揚(yáng)帆起航，做你成長(zhǎng)路上最忠誠(chéng)的伴侶！
感悟成長(zhǎng)初三作文 20
生命因享受讀書(shū)而精彩。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就和吃飯一樣，已經(jīng)成為了我生命中最重要的部分。人生離不開(kāi)書(shū)，人們?cè)跁?shū)中成長(zhǎng)，在書(shū)中成熟，這正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)是一位睿智的長(zhǎng)者，它引領(lǐng)人們?cè)跁?shū)中品味人生。
我從小的時(shí)候，就愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事。等到我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多帶拼音的童話(huà)書(shū)讓我閱讀，漸漸地我就愛(ài)上了讀書(shū)�，F(xiàn)在我?guī)缀跏裁磿?shū)都愛(ài)看，比如雜志、報(bào)紙、漫畫(huà)、小說(shuō)、各種名著等等。其中我最?lèi)?ài)看的就是《三國(guó)演義》，那里面有許許多多讓我佩服的人物：足智多謀的諸葛亮，英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，沉穩(wěn)的劉備，一身是膽的趙子龍……都給我留下了深刻的印象。在《三國(guó)演義》中，我還可以學(xué)到許許多多的東西，比如研究歷史的規(guī)律，分析人物的性格，分析事情的前因后果以及成敗的原因等。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席就曾經(jīng)讀了很多次《三國(guó)演義》。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀的，好的名著伴人一生成長(zhǎng)。
在《三國(guó)演義》中，我最喜歡的片段是“空城計(jì)”。故事中司馬懿在奪取街亭后，乘勝連奪三城，直逼蜀軍的后方機(jī)關(guān)西城。諸葛亮來(lái)不及撤退，手下只有一些老弱殘兵，萬(wàn)分焦急之時(shí)，諸葛亮連忙派人把旗幟隱藏，又讓士兵把城門(mén)打開(kāi)，派幾名士兵扮成百姓模樣掃街、灑水。諸葛亮領(lǐng)著兩個(gè)小書(shū)童到敵樓上彈起琴來(lái)，得到消息的`司馬懿便令三軍原地停下，自己帶一對(duì)人馬前去觀看。看到此景后，司馬懿十分疑惑，便令全軍撤退，從而諸葛亮反敗為勝。諸葛亮真不愧有“智絕”的稱(chēng)號(hào)�。�
盡管《三國(guó)演義》只是一部小說(shuō)，許多的故事情節(jié)都是虛構(gòu)的，但我對(duì)那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代也有了一定認(rèn)識(shí)和了解，書(shū)中很多人物的聰明與智慧和他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)毫不氣餒、努力奮斗的精神還是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。在生活中我們也要有這種努力奮斗、不畏艱難險(xiǎn)阻的精神，這樣我們又離成功近了一步！
感悟成長(zhǎng)初三作文 21
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我離不開(kāi)自信。當(dāng)我抑郁的時(shí)候，我需要自信，自信可以重振我的野心；遇到困難的時(shí)候，我需要自信，自信會(huì)緩解我，點(diǎn)燃我心中疲憊的燭燈。
記得我八歲的時(shí)候，我媽很重視培養(yǎng)我的興趣，在我不知情的情況下，把我送到了一個(gè)無(wú)聊的管樂(lè)樂(lè)隊(duì)。
天啊，聽(tīng)到“晴天霹靂”的噩耗，我好像覺(jué)得生活會(huì)更無(wú)聊，因?yàn)槲衣?tīng)不懂音樂(lè)，我想學(xué)這門(mén)功夫。唉，真不知道什么時(shí)候才能留下來(lái)。在樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，音樂(lè)沒(méi)怎么長(zhǎng)進(jìn)，但是一打瞌睡，平日上課也沒(méi)什么神清氣爽的感覺(jué)。我沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，也不想在家練習(xí)。這種學(xué)習(xí)當(dāng)然是低效的。更可怕的是，不僅音樂(lè)還被盜，正常的學(xué)習(xí)也受到情緒的影響，單元測(cè)試錯(cuò)了。就像一個(gè)裹著布的“血”覆蓋的病人。
背負(fù)著這個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)校，學(xué)生冷嘲熱諷，老師嚴(yán)厲批評(píng)。在家里，大人對(duì)我毫不留情。我媽嘴里只說(shuō)我不是，我爸的拳頭時(shí)不時(shí)來(lái)。
那幾天，我每天都在被子下抽泣，一切都太突然了，人生的命運(yùn)就是這么折磨人。對(duì)于一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的少年來(lái)說(shuō)，這些打擊只會(huì)折斷飛翔的翅膀。我很失望，很壓抑，感覺(jué)自己一落千丈，墜入深淵，事情比人還糟糕。人們“猙獰”的`面孔一頭扎進(jìn)我的心里，眼前一片漆黑。
又是一個(gè)周末，我從被子里爬起來(lái)，擦干紅腫的眼睛。坐在椅子上發(fā)呆。突然砰的一聲，夏天的雷陣雨又來(lái)了，我想起了前天剛種的一棵草。我很快來(lái)到窗前，透過(guò)玻璃看到了它。
小生命沒(méi)有縮水，腰永遠(yuǎn)是真的，我被風(fēng)雨無(wú)情洗禮。那一刻我驚呆了，這短短的綠色深深的刻畫(huà)在我的心里。
它是一個(gè)小生命，但它的自信和生命力是如此強(qiáng)大，正是因?yàn)樗幌裰褡幽菢記](méi)有骨氣，不像牽�；菢記](méi)有主枝，不像我那樣自信和勇敢。它不會(huì)整天消沉，它會(huì)巍然屹立，接受挑戰(zhàn)，它會(huì)風(fēng)雨后陽(yáng)光，它會(huì)在困難后成功。
一次次的自我鼓勵(lì)，一次次的向上提升，一次次的深度解剖。我重新找回了自信，重新發(fā)現(xiàn)了生活的美好和光明，找回了自己的翅膀。我開(kāi)始晚上點(diǎn)蠟燭，努力學(xué)習(xí)，問(wèn)問(wèn)題。我一直堅(jiān)信自信會(huì)讓我成功。
感悟成長(zhǎng)初三作文 22
在我五彩繽紛的童年里，總有許多傳奇色彩的事，它給了我無(wú)限的自豪和無(wú)窮的回味。特別是那次在草原上騎馬的經(jīng)歷在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深的印跡。
那是暑假里的一個(gè)星期六，天氣格外晴朗，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，媽媽說(shuō)要帶我去內(nèi)蒙古壩上草原騎馬，我一聽(tīng)高興地連蹦帶跳。
我們經(jīng)過(guò)了近5小時(shí)的奔波，終于到達(dá)了向往已久的大草原，我迫不及待地讓媽媽帶我來(lái)到跑馬場(chǎng)。馬場(chǎng)的叔叔牽來(lái)一匹黑色的駿馬，我一看這匹馬有一米多高，膘肥體壯的，心里不禁有些害怕。我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)泸T吧，我在旁邊看著就行了！”“沒(méi)事的，勇敢點(diǎn)，你看那邊，比你小的小弟弟都敢騎�！眿寢屭s緊給我打氣，于是我硬著頭皮在叔叔的幫助準(zhǔn)備上馬。當(dāng)我的一只腳剛剛踩住馬鐙，這時(shí)候馬突然動(dòng)了一下，本身就很緊張的我身子往左一傾，險(xiǎn)些落下馬來(lái)，在旁邊跟著的叔叔連忙扶住了我，一下把我放到了馬背上。這場(chǎng)面把我嚇壞了，大聲喊到：“不騎了，不騎了！”我真想讓叔叔把我立刻抱下馬來(lái)。這時(shí)，已經(jīng)騎在馬上的媽媽安慰我說(shuō)：“孩子，別害怕，一會(huì)兒你就會(huì)適應(yīng)了，往前看就不會(huì)害怕了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)挺直了身體，眼睛往前方望去，這時(shí)我又看到了媽媽說(shuō)的小弟弟，我想：小弟弟都能騎這么好，我比他大好幾歲呢，堂堂一個(gè)男子漢怎么會(huì)不如一個(gè)小弟弟呢？想到這里，我信心倍增。
叔叔看到我的情緒好像穩(wěn)定了，就輕輕拍了一下馬的屁股，馬就慢慢地走了起來(lái)，一顛一顛的`，我的心也跟著顫抖起來(lái)，雙手緊緊抓住韁繩，就這樣走了一段路以后，我漸漸的不害怕了，馬好像也知道了我的心思，一路小跑起來(lái)，為了不個(gè)硌屁股，我雙手自如地拉著韁繩，雙腳蹬住腳蹬，身子微微前傾，屁股稍稍抬起，身子隨著馬的奔跑一起一伏，我又輕輕地夾了一下馬肚子，馬跑得又快了點(diǎn)。這時(shí)，我多像一個(gè)威風(fēng)凜凜的小騎士�。∵^(guò)了一會(huì)兒我用力向后一拽韁繩，馬停住了。我高興地大喊：“我會(huì)騎馬了，我會(huì)騎馬了！”我的聲音在馬場(chǎng)回蕩著，此時(shí)我感到無(wú)比的高興。
這次經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)會(huì)了騎馬，更讓我知道了，有時(shí)自己才是自己的最大的敵人，面對(duì)困難我們要敢于戰(zhàn)勝自己。
感悟成長(zhǎng)初三作文 23
在逆境中永不言棄，奮勇向前，那棵樹(shù)向我詮釋了成長(zhǎng)的涵義。
一陣狂風(fēng)暴雨過(guò)后，家門(mén)前的柿子樹(shù)被扭去了一大半的枝杈，只剩下幾根稀疏的枝條在冷風(fēng)中搖曳，幾片枯葉孤零零的懸在枝頭上。
“唉，這棵樹(shù)許是活不久了。”凡是路過(guò)的行人無(wú)不嘆息地?fù)u搖頭，咂咂嘴。以前我還真沒(méi)有關(guān)注過(guò)這棵樹(shù)的成長(zhǎng)，也許是它的慘狀勾起了我的憐憫。我停下匆匆的腳步開(kāi)始仔細(xì)打量起這棵柿子樹(shù)。它生長(zhǎng)在一片水泥地上，根部被厚實(shí)的水泥覆蓋著，是不會(huì)有多少的養(yǎng)分能夠滲入到地下。四周又被高樓圍擋著，終日沐浴不到陽(yáng)光。“可能這棵樹(shù)難以成長(zhǎng)了�！蔽野底运尖�，“它太柔弱了，環(huán)境太惡劣了�！�
春天悄然而至，帶來(lái)幾日連綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，無(wú)名的花草滿(mǎn)足地生長(zhǎng)。我來(lái)到樓下，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)這棵柿子樹(shù)竟生長(zhǎng)起來(lái)，枝杈間是滿(mǎn)滿(mǎn)的綠葉，但葉尖仍有些泛黃�！斑@棵樹(shù)還真是頑強(qiáng)，活是活下來(lái)了，也就只能這樣，成長(zhǎng)對(duì)它來(lái)講大概是奢望罷了�！弊源宋覍�(duì)它開(kāi)始留意。
火熱的夏，點(diǎn)燃了玫瑰，染紅了池塘。興許是火熱的夏的緣故，門(mén)前的柿子樹(shù)的葉子愈發(fā)濃郁，如同綠色的絲絨，綠油油的，給人以滿(mǎn)足�！皶�(huì)結(jié)果嗎？”我不禁產(chǎn)生了個(gè)奢侈的想法。我努力的在綠葉中尋找果實(shí)，結(jié)果連給人以希望的花都看不見(jiàn)蹤影。我低垂下頭，放棄了心中奢侈想法：“能活下來(lái)就很不錯(cuò)了，又怎么能要求它結(jié)果呢？”往后，我不在對(duì)它留意。
蕭瑟的秋，褪去了玫瑰荷花的濃妝，收斂了大地的綠意。我漫步在樓下，路過(guò)那棵柿子樹(shù)時(shí)，“啪”的.一聲悶響，一個(gè)柿子摔落在我面前，爛在地上。我抬頭仰望柿子樹(shù)，枝杈間空落落的，只剩下幾根稀疏枝條。一陣莫名的感動(dòng)在我心頭翻涌。我走近這棵柿子樹(shù)，小心翼翼地觸摸它的紋理，感受那生命的氣息。它總是在不經(jīng)意間，帶給我驚喜與感動(dòng)。在逆境中靜默成長(zhǎng)，將生命的氣息在風(fēng)中飄散傳遞。
驀然回首這棵樹(shù)的經(jīng)歷，成長(zhǎng)的歷程不就是如此嗎？不是一帆風(fēng)順，總有荊棘和坎坷，縱是這樣，我們依然邁著堅(jiān)定的雙腳從容跨過(guò)一道道溝壑，一步步的腳印，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。誠(chéng)如這棵樹(shù)一般，永不言棄，執(zhí)著向前，我們就此成長(zhǎng)。
輕舒素手，承接陽(yáng)光。我們都在路上，朝著彼岸前進(jìn)，就這樣成長(zhǎng)著。
感悟成長(zhǎng)初三作文 24
小時(shí)候，我就在長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下讀唐詩(shī)《春曉》，吟宋詞《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》。我喜歡聽(tīng)大人們講詩(shī)詞的意思。有時(shí)候還纏著他們講一些名著，教我做人的道理。盡管大人們反復(fù)解釋?zhuān)颐看味疾荒芡耆?tīng)懂，總是左耳進(jìn)，右耳出。隨著年齡的增長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)的積累和思想的成熟，我漸漸能明白一些書(shū)中的要領(lǐng)，才讓我領(lǐng)悟文字的.魅力……
課余的閑暇時(shí)光讓我翻閱了一些耐人尋味的名著古書(shū)，就比如《禮記·大學(xué)》。即使有眾多翻譯過(guò)的現(xiàn)代文，白話(huà)文，我還是鐘情于曾參原話(huà)中的深刻哲理。“其本亂，而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也�！比暨@個(gè)根本被擾亂了，家庭、家族、國(guó)家、天下要治理好是不可能的。不分輕重緩急，本末倒置卻想做好事情，這也同樣是不可能的！當(dāng)然，在《大學(xué)》中，能夠影響我的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句、一段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長(zhǎng)的良師益友，引領(lǐng)我通往神秘的知識(shí)殿堂。后來(lái)，大人們又給我買(mǎi)了許多新書(shū)，于是，我并沒(méi)有時(shí)間再去看《大學(xué)》了。
傷感之余，我又感到慶幸，因?yàn)樵谒哪昙?jí)時(shí)，學(xué)校給每位同學(xué)發(fā)了一本名叫《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》的書(shū)。我隨手翻閱了幾頁(yè)，竟發(fā)現(xiàn)里面有我愛(ài)看的《大學(xué)》！每天的早讀時(shí)間和誦讀課上，我都可以細(xì)細(xì)品味《大學(xué)》。對(duì)我來(lái)說(shuō)，所獲得的不僅僅是一本《大學(xué)》，而是它讓我去認(rèn)識(shí)中國(guó)古文化的精華。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典，越來(lái)越愛(ài)讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。我想，一個(gè)人活著就要講道德有品位，這才贏得別人的賞識(shí)。而國(guó)學(xué)經(jīng)典中所講的道理，正是教人最基本的常識(shí)。今后，我還會(huì)深入內(nèi)心地去誦讀更多的國(guó)學(xué)經(jīng)典，從中學(xué)會(huì)做人處事的道理。擇善從之，不恥下問(wèn)，溫故知新……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記。
我們既然是少先隊(duì)員，就應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化，去認(rèn)真誦讀這些國(guó)學(xué)經(jīng)典。從中你會(huì)學(xué)到很多，從中你會(huì)找到做人處事的方向。弘揚(yáng)光明正大的品德，提高我們的修養(yǎng)。讓傳統(tǒng)文化的種子，在我們這里生根發(fā)芽。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，愉快地步入知識(shí)的殿堂；讓我們與國(guó)學(xué)經(jīng)典為侶，以國(guó)學(xué)經(jīng)典為伴，以國(guó)學(xué)經(jīng)典為鑒；讓國(guó)學(xué)經(jīng)典伴你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)！
感悟成長(zhǎng)初三作文 25
葉，搖曳；雨，飄揚(yáng)。當(dāng)和煦的春風(fēng)刮過(guò)湖面時(shí)，它是否想過(guò)，在自己到來(lái)之前，一切還都是堅(jiān)冰固守，萬(wàn)里雪封?
——題記
他，是那么的不幸。
自幼父母雙亡，只得跟著奶奶生活，可是，他知道，奶奶的生活也實(shí)在是太艱苦了。但，他又無(wú)可奈何，自己畢竟太小，無(wú)法出外打工掙錢(qián)。
雖然他的成績(jī)名列前茅，但眼看著自己的學(xué)費(fèi)也快不夠，而家里也無(wú)法再拿錢(qián)供他上學(xué)，他，只得無(wú)奈。
也許是他太過(guò)不幸，他好像也對(duì)生活失去了信心，只是在每個(gè)夜晚，靜坐在門(mén)前建筑工地的水泥板上，享受著月光在一天之中僅能給他帶來(lái)的一點(diǎn)溫馨，且只屬于他自己的溫馨。
他每天夜晚都坐在那里，黑暗像是在吞噬他，他可以看到自己的意志正在一點(diǎn)一點(diǎn)地被磨滅，無(wú)奈，他也認(rèn)了。
課堂上又響起了朗朗的讀書(shū)聲，可那依然明凈的教室里，獨(dú)少了他的一份身影，此刻，他正趴在教室的窗口，看著自己依然熟悉的老師、同學(xué)和黑板，教室里的`生活仍是那么地充實(shí)、美好，可是他的心卻空落落的，這是為什么?
“離離原上草，一歲一枯榮……”他的眼前突然一亮，有一幅畫(huà)面忽地出現(xiàn)在他的眼前——清涼的風(fēng)，湛藍(lán)的天，金燦燦的陽(yáng)光，草原上到處是綠意盎然的小草，清香襲人……他，那刻釋然，自己不正是那草原上的小草，正等著破土生長(zhǎng)嗎?自己不也正像黑暗中那顆小小的星辰?當(dāng)黑暗像稠密的墨汁一樣散開(kāi)；當(dāng)挫折、疾病將自己摧毀，將自己拖得筋骨勞累；當(dāng)自己被屢屢打敗，當(dāng)自己被黑暗重重包圍時(shí)，自己仍能釋放出屬于自己熾熱的能量，照耀出屬于自己燦爛的光芒。是的，我們都是小小的星辰，在無(wú)邊浩瀚的宇宙中發(fā)光的星辰。
這只是我自己心中的一個(gè)沒(méi)有結(jié)尾的故事，故事到這里似乎已經(jīng)夠了，可我的生活卻永遠(yuǎn)無(wú)止境。凝望著空中的小鳥(niǎo)，看它展翅高空翱翔。也許，它是令人羨慕的，但又有誰(shuí)知道，它那從萬(wàn)丈高空中俯視大地的本領(lǐng)，不是經(jīng)過(guò)種。種磨礪才煉出來(lái)的呢?
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!更何況是我們這些整天在溫室中的花朵呢!讓我們都學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)吧!
感悟成長(zhǎng)初三作文 26
天空恢復(fù)了昨日的湛藍(lán)，卻不見(jiàn)了昨日的安然。呼見(jiàn)小鳥(niǎo)驚飛樹(shù)梢，繁華零落。我感悟著這一切的圣潔，感悟大自然神圣的真諦，體驗(yàn)成長(zhǎng)的艱辛與美好。——題記
夢(mèng)到枝頭，點(diǎn)亮粉色的世界，感悟春的嫵媚。桃花在這時(shí)綻放，如沙般蓋滿(mǎn)山間，流露出嬌艷，迷醉，更有一絲淡淡的羞氣藏于山谷，點(diǎn)染了山谷，盡顯粉紅艷姿。星星點(diǎn)點(diǎn)的金迎春綴于山間，給山地彌補(bǔ)了最后一絲遺憾。沒(méi)有高傲山頭，沒(méi)有低落山谷，隱藏其間，星星點(diǎn)點(diǎn)。我感悟世界這時(shí)的嬌艷，我體驗(yàn)生靈這時(shí)的充滿(mǎn)生機(jī)，邁向新的陽(yáng)光。體驗(yàn)這一次新的.開(kāi)始，心中不免也種下了幾顆理想的種子。等待著發(fā)芽的夢(mèng)想。
盛夏的陽(yáng)光照亮我的窗欞，我知道，第一片樹(shù)葉已悄然爬上枝頭，在有陽(yáng)光的角落安家，一切都繁殖的那么快速。聽(tīng)著泉眼的叮咚作響，合著青蛙跳躍的拍子，透過(guò)綠蔭的幾束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，使理想的種子發(fā)芽成了夢(mèng)想，我體驗(yàn)著生活的每一天，僅管我知道過(guò)了秋天，心中的夢(mèng)想也只能芬芳這一刻，涼風(fēng)送爽，夢(mèng)想也隨之凋零一路。
驕陽(yáng)過(guò)去了，良好時(shí)機(jī)也隨之揮霍，迎來(lái)了一片枯色。生機(jī)卻少了，蓬勃向上的興奮勁兒也無(wú)了蹤跡，無(wú)處追尋。金風(fēng)過(guò)處，送來(lái)一縷悠香那么綿長(zhǎng)。雖沒(méi)了盛夏的驕陽(yáng)，更多的充滿(mǎn)了凄涼。落葉藏于大地，世間一片枯黃。再看心中的夢(mèng)想，多少個(gè)果實(shí)卻又成熟鮮紅了許多？一切還只是個(gè)未知數(shù)。
枯葉沒(méi)有了，來(lái)臨的事更多的寒氣逼人，風(fēng)卷起吹落的殘?jiān)�，也卷走了世間的色彩，沒(méi)有色彩，沒(méi)有光澤，只有一片混濁與滄桑。更多的是不知所措，吹落了冰寒的心。只能再次等待下一次的春陽(yáng)照進(jìn)，進(jìn)入心房，融化冰涼的心。等待下一次的溫暖，發(fā)芽，夢(mèng)想，大自然的日月交替。
我微笑，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)。
感悟成長(zhǎng)初三作文 27
告別童年，我已經(jīng)進(jìn)入了青少年的行列。雖然小學(xué)時(shí)代的記憶在我腦海中記憶猶新，但我沒(méi)有時(shí)間去照顧它。新的挑戰(zhàn)等待著我，未知的大門(mén)需要探索。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷豐富多彩，既痛苦又快樂(lè)。既有平坦的道路，也有崎嶇的小路。既有廣闊的平原，也有狹窄的山澗。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)雨，我們?cè)趺茨芸匆?jiàn)彩虹？誰(shuí)也不能隨隨便便成功�！背晒Φ娜酥粚儆谀切﹫�(jiān)持不懈、永不放棄的人。
我記得有一次，我心血來(lái)潮想學(xué)自行車(chē)。但是天氣不太好，開(kāi)始下雨了。盡管如此，但也不能阻止我的興趣。我堅(jiān)持在狹窄的客廳里不斷練習(xí)，也許是因?yàn)樯系鄣娜蚀�。中午，�?dāng)雨停了，天空放晴時(shí)，我的練習(xí)場(chǎng)自然地從室內(nèi)移到了室外。在寬敞的庭院大壩里，我感到輕松多了。即使我的腳踝被自行車(chē)弄得血跡斑斑，我也不會(huì)厭倦。幾個(gè)小時(shí)后，也許我對(duì)自己感覺(jué)很好！我騎著自行車(chē)上了高速公路，但我?guī)缀蹩拗丶�，也許不是很熟練，我摔了一大跤。盡管如此，我仍然沒(méi)有放棄。我希望有一天我能在寬闊的馬路上自由地騎自行車(chē)。最終，皇帝沒(méi)有辜負(fù)他的期望。我終于嘗到了失敗后的勝利。這也讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)，只要我不放棄，成功是可以實(shí)現(xiàn)的。
當(dāng)然，有快樂(lè)也有悲傷。我的童年并不缺少快樂(lè)。放風(fēng)箏是最常見(jiàn)的游戲。通常，三至五人一組在田野里奔跑，看著風(fēng)箏在空中飛得越來(lái)越高。我們?yōu)轼B(niǎo)兒歡呼雀躍，因?yàn)樗粌H是我們游戲的`玩具，也是我們夢(mèng)想的階梯。我們飛得越高，我們的小夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)得越快，所以沒(méi)人希望它墜落。不僅如此，在跑步的同時(shí)，春風(fēng)的舒適也讓人感覺(jué)更好。每當(dāng)我想到這些，我的心就會(huì)滲出一絲甜蜜。我不禁嘆了口氣，要是我還在童年就好了！但是時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一個(gè)大男孩。雖然記憶已經(jīng)變成了夢(mèng)，但它們總是扎根在我的心里。
我的朋友們，雖然童年是美好的，但我們不能一直停留在美好的回憶中，因?yàn)槲覀円恢痹诔砷L(zhǎng)，時(shí)間永遠(yuǎn)都在流逝，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)太寶貴了，我們應(yīng)該更加珍惜它。我們必須保持對(duì)美好未來(lái)的向往，并有探索未知領(lǐng)域的精神。只要我們堅(jiān)信明天會(huì)更好，生活就會(huì)更美好。失敗并不可怕，放棄是可恥的。讓我們告別黃昏的夕陽(yáng)，奔向黎明的日出。
感悟成長(zhǎng)初三作文 28
像一條藍(lán)帶，我靜靜的在村子里流轉(zhuǎn)。春天真的來(lái)了。我伸了個(gè)懶腰，睜開(kāi)眼睛，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。我張開(kāi)雙臂，用溫暖融化了整整一個(gè)冬天的冰雪。我時(shí)不時(shí)地唱“花花，花花”，野花姐姐和柳哥哥隨著溫暖的春風(fēng)微微搖擺，鳥(niǎo)兒歌唱，我是他們最好的傾聽(tīng)者。
我的美麗讓遠(yuǎn)方的人驚訝。越來(lái)越多的人來(lái)這里工作和玩耍。美麗的小建筑建成了，村莊變得前所未有的熱鬧。他們?cè)诤舆吜奶焱嫠�，留下歡笑和纏綿，卻在匆忙和我告別的時(shí)候忘了把剩下的皮袋子放進(jìn)垃圾桶。風(fēng)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把它們都吸進(jìn)了我清澈的水中。一開(kāi)始我以為我能把這些臟東西洗掉，于是我很努力的往前走，但是這些東西好像是割線(xiàn)，永遠(yuǎn)洗不掉。
那個(gè)夏天的.女孩以輕快的步伐走進(jìn)我們的時(shí)候，我已經(jīng)變得漆黑一片，渾身散發(fā)著難聞的味道，就連岸上的哥哥也好像枯黃了。大家都離我很遠(yuǎn)，不得不靠近的時(shí)候，也是一副厭惡的樣子。他們一個(gè)個(gè)捏著鼻子，看了我一眼，就跑了。我心里一涼：這是怎么回事？那些孩子為什么不來(lái)陪我？
秋天到了，岸上的樹(shù)葉開(kāi)始一片一片落下。本來(lái)是想讓我再次蕩漾，再次快樂(lè)。葉子越來(lái)越少，直到剩下最后一片，鳥(niǎo)兒停止歌唱，再也沒(méi)有朋友愿意和我說(shuō)話(huà)。我越來(lái)越孤獨(dú)了。誰(shuí)來(lái)幫我？我希望我是快樂(lè)的河。
直到有一天，岸上豎起了一塊牌子。“爺爺，這是什么？”一個(gè)甜美的聲音傳入我的耳中�！疤幚砦鬯�，防洪，排水，保證供水，節(jié)約用水”，老人點(diǎn)燃牌子上的字，對(duì)一個(gè)看起來(lái)四五歲的小女孩說(shuō)，“貝貝，別再把蘋(píng)果皮扔到河里了�！蔽倚α�。幾個(gè)工人的叔叔手里拿著網(wǎng)駛進(jìn)了我的港口。他們把水草和石頭縫里藏著的垃圾都撈了上來(lái)，魚(yú)苗安心地在我家安頓下來(lái)。連續(xù)幾天，我的水不再渾濁發(fā)臭。當(dāng)我想到我要變回清澈的河水時(shí)，我在夢(mèng)里笑出聲來(lái)。
冬天，我終于煥然一新，又是一條快樂(lè)的河。冷風(fēng)吹過(guò)我的頭頂，雪花從天而降，整個(gè)世界變成了一個(gè)白色的世界。人們的笑聲又在我耳邊飄蕩，孩子們穿上厚厚的棉衣，戴上手套，或者打雪仗，或者堆雪人。而我，像一個(gè)啦啦隊(duì)員，為大家加油。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我好像又聽(tīng)到朋友在春天唱歌了。
感悟成長(zhǎng)初三作文 29
在時(shí)代進(jìn)步的大浪之下，語(yǔ)文試題的由易變難只是其中的一朵浪花，而巨大的閱讀量無(wú)疑是最好的應(yīng)對(duì)辦法。在高節(jié)奏、高效率的閱讀中，品文，讓我成長(zhǎng)。
我品文，不論是名著《鋼鐵是怎樣煉成的》或《格列佛游記》，了解作者如何塑造英雄人物形象，如何抨擊腐朽黑暗的社會(huì)，如何在作品中滲透?jìng)�(gè)人色彩。
我品文，文學(xué)作品《圍城》和《我們仨》讓我體會(huì)了作者對(duì)婚姻對(duì)親人的感情，我從中找我們的共同點(diǎn)，我喜歡這樣的感覺(jué)。
我品文，詩(shī)歌《我的祖先叫炎黃》中，“有一對(duì)圖騰叫龍鳳，有一塊熱土叫君子國(guó)度，禮儀之邦”，這樣的詩(shī)句讓我沸騰，也激勵(lì)著我大踏步向前，為國(guó)爭(zhēng)光。
從前，我不愿意閱讀刊登新聞時(shí)政的雜志。媽媽說(shuō)：“你看別人，都捧著那類(lèi)書(shū)看，你再看看你，就知道看有關(guān)文學(xué)的書(shū)，你要拓寬你的視野，對(duì)中考政治有好處。”我置若罔聞，依然沉浸在各類(lèi)文學(xué)書(shū)籍中。直到我看到了《人類(lèi)簡(jiǎn)史》和《未來(lái)簡(jiǎn)史》，作者知識(shí)面的廣泛在字里行間流露，我羨慕這種淵博學(xué)識(shí)，它讓我感到作者寫(xiě)兩本厚厚的書(shū)都是信手拈來(lái)。我仔細(xì)地品嘗著書(shū)的'味道，其中物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)，還有各類(lèi)新聞都在這本書(shū)的巨大肚子里。我明白了，只有拓寬自己的視野，才能使人們?yōu)橹w慕，我決定聽(tīng)媽媽的話(huà)，閱讀素材。在品嘗《未來(lái)簡(jiǎn)史》之后，我完成了自己在閱讀上的第一次蛻變。
我讀賈平凹的《自在獨(dú)行》，學(xué)到了議論的知識(shí)。書(shū)中諧和的語(yǔ)言，讓我再一次深陷其中。書(shū)中作者用自己的親生經(jīng)歷，側(cè)面寫(xiě)出了人性之復(fù)雜。我品《自在獨(dú)行》，我的作文開(kāi)始縱向發(fā)展，我更明白了人性不可言，不可研，亦不可驗(yàn)。在《自在獨(dú)行》的引領(lǐng)下，我完成了第二次蛻變。
即使是并不很出名的作家張嘉佳的《云邊有個(gè)小賣(mài)部》，也能引發(fā)人們的共鳴。書(shū)中真實(shí)的感情，主人公坎坷起伏的人生，都使我學(xué)到了更深的感情描寫(xiě)。由此，我的作文漸漸有了或濃或淡的感情色彩。我又一次完成了蛻變。
我愛(ài)品文，寧?kù)o的閱讀時(shí)光如此短暫，我要在這片刻時(shí)光中開(kāi)辟自己的天地，豐盈自己的思想。因品文，我成長(zhǎng)。
感悟成長(zhǎng)初三作文 30
成長(zhǎng)是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的事。成長(zhǎng)，能夠是身體上的一些變化，也能夠是心理上的一些變化。
早晨醒來(lái)發(fā)現(xiàn)以前的衣服、褲子變短了，不能再穿了，必須要買(mǎi)新的。這是成長(zhǎng)。去到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)男同學(xué)回答問(wèn)題或和別的同學(xué)交談時(shí)，嗓音不再像以前一樣腔調(diào)好聽(tīng)了，而是變得沙啞低沉，說(shuō)明這是到了變聲期，也是一種成長(zhǎng)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上，體育上都比以前好；變得愛(ài)幫忙別人，熱愛(ài)團(tuán)體；懂得體諒父母，幫他們做事；熱愛(ài)勞動(dòng)，在競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)等，這些都是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)能夠是多種多樣，充滿(mǎn)色彩。有時(shí)成長(zhǎng)也會(huì)給我們帶來(lái)一些煩惱，讓我們覺(jué)得消極，不想成長(zhǎng)。像生理期的一系列麻煩，讓我們還沒(méi)有來(lái)得及去適應(yīng)，去理解，它就已經(jīng)來(lái)告訴你，你長(zhǎng)大了，并不管你是否理解�？墒窃搧�(lái)的總會(huì)來(lái)。
有人說(shuō)：成長(zhǎng)是一瞬間的事。我想是的，長(zhǎng)大就意味著承擔(dān)職責(zé)，學(xué)會(huì)寬容別人，學(xué)會(huì)體諒父母。成長(zhǎng)這一階段是艱難的，不會(huì)給你任何準(zhǔn)備。就好像頃刻間你覺(jué)得父母變老很久很久以前就喜歡幻想�；孟霙](méi)有哭泣的花朵；沒(méi)有陰冷的天氣；沒(méi)有悲傷的人生；沒(méi)有終了的愛(ài)戀。
當(dāng)花凋謝，我的心碎了；當(dāng)雨下起，我的心哭了；當(dāng)淚流下，我的心空了；當(dāng)愛(ài)走了，我的心死了。
沒(méi)有離別的離別曲，我心依舊想著過(guò)去，原先，那一切過(guò)去的可是是完美的回憶；可是是凋謝的花朵；可是是走過(guò)的風(fēng)景。
陶醉
陶醉，很美，過(guò)去的完美，此刻的幸福，未來(lái)的幻想都足以讓我興奮不已，不斷的感受著未央的朦朧；未央的期望；未央的未來(lái)。
音樂(lè)漸漸地讓我感受著心靈的`震撼與陶醉，在朦朧中默默陶醉，默默滅亡，默默灰飛煙滅。
空白
空白上頭也許能更好地?fù)]霍，但此刻空白已是最好的答案，沒(méi)有留戀，沒(méi)有妄想，沒(méi)有回音。
過(guò)去的已成空白，未來(lái)的也是空白，將怎樣描繪與遺忘，什么該留下，什么該重新畫(huà)上？也許天已給了我答案，心如止水，慢慢地，什么都會(huì)好的，雖然天明天依舊會(huì)亮，是白色的，很白很白，白得讓人不敢仰望，但它仍堅(jiān)持照亮大地。
改變
什么都得應(yīng)對(duì)，什么都得改變。沒(méi)有什么好說(shuō)的，誰(shuí)都是好的，都在錯(cuò)的時(shí)間遇到了對(duì)的人。改變自我，未來(lái)的路是自我的，腳下的路是自我的，遠(yuǎn)方也是自我的不斷改變才會(huì)有新成功。努力吧！
感悟成長(zhǎng)初三作文 31
成長(zhǎng)是我們每個(gè)人必經(jīng)的一道關(guān)。身體的成長(zhǎng)是一種華而不實(shí)的成長(zhǎng)，靈魂上的成長(zhǎng)是一種實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)。
靈魂的成長(zhǎng)是充滿(mǎn)甜蜜的瓊漿，是擁有歡聲笑語(yǔ)的游戲，是種滿(mǎn)楊柳的沙漠。
靈魂的成長(zhǎng)有花蕾綻放的芬芳。成長(zhǎng)或許不是一帆風(fēng)順，但它卻像含苞欲放的花蕾一樣，在綻放之時(shí)散發(fā)出醉人的芬芳。在2008年初，特大雪災(zāi)襲擊了華南地區(qū)，湖南郴州成了一座冰雪覆蓋的孤城。唐山的13位農(nóng)民在除夕之夜，頂風(fēng)冒雪來(lái)到郴州救災(zāi)。
汶川發(fā)生特大地震后，他們輾轉(zhuǎn)來(lái)到北川縣城，與解放軍同舟共濟(jì)。2008年的春天或許沒(méi)有綻放出美麗的.花朵，但是這13位農(nóng)民的行動(dòng)不是歸途，是千里奔波、雪中送炭；不是鄰里，是素不相識(shí)、出手相援，則是這春季里最絢麗的花朵。
此時(shí)，他們的靈魂似花朵散發(fā)出醉人的芬芳。如果沒(méi)有靈魂的成長(zhǎng)，那么就不會(huì)有感人的事跡；如果沒(méi)有靈魂的成長(zhǎng)，那么就不會(huì)有無(wú)私的行動(dòng)；如果沒(méi)有靈魂的成長(zhǎng)，那么就不會(huì)有絢麗的花朵。
靈魂的成長(zhǎng)有云朵散落的涼爽。如果說(shuō)當(dāng)阿姆斯特朗在月球上踏下第一步是人類(lèi)的一次大進(jìn)步，那么深山里的李桂林夫婦所撐起的求學(xué)天空則是心靈上的一次飛躍。他們用淵博的知識(shí)，在最寂寞的懸崖邊勾起孩子們求學(xué)的欲望。
他們用19年的清貧化為精神的沃土，讓希望萌芽。青絲早已變?yōu)榘装l(fā)，皺紋早已爬上額頭，伴隨他們的靈魂成長(zhǎng)，變得那么年輕美麗。只有靈魂的成長(zhǎng)，才可以使希望的種子萌芽；只有靈魂的成長(zhǎng)，才可以是知識(shí)遍布天下；只有靈魂的成長(zhǎng)，才可以使愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
靈魂的成長(zhǎng)有冰雪融化的溫暖。冰雪覆蓋的世界之巔，花紅耀眼的圣火在他的手中傳遞。雖然鷹失去了同伴，但山的呼喚讓她飛得更高，她是高山上綻放的雪蓮。她就是西藏登上隊(duì)員吉吉。雖然失去了同伴，她依舊握著圣火向自己和同伴心中的天堂前進(jìn)。這就是靈魂成長(zhǎng)的偉大，在苦難中依舊前進(jìn)。
靈魂的成長(zhǎng)中帶有一絲青澀的味道，但是卻結(jié)出了甜蜜的果實(shí)。我們的成長(zhǎng)不僅是在身體上，更重要的是靈魂的成長(zhǎng)，精神的升華。讓我們帶著成長(zhǎng)的靈魂，走向豐富多彩的人生旅途，創(chuàng)造絢麗多姿的人生。
感悟成長(zhǎng)初三作文 32
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流，悄然地，我們就長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了理解和包容。
小時(shí)候，我怕黑，和爸爸媽媽睡一個(gè)房間。我六歲那年，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)自我睡一個(gè)房間了。”我搖搖頭說(shuō)：“我就要和你睡�！薄澳悴蛔晕宜憔筒皇呛脤殞殻 �，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我只好抱著自我心愛(ài)的小熊走到自我的房間里。媽媽幫我蓋好被子、關(guān)上燈。這時(shí)窗簾動(dòng)了一下“嘩啦”，我的心一下子緊張起來(lái)，把頭埋進(jìn)了被窩里。過(guò)了一會(huì)，我把頭探了出來(lái)，沒(méi)事了。哇！一個(gè)人影在窗簾上晃來(lái)晃去。我在小屋里不停地喊媽媽?zhuān)野褎偛诺那榫罢f(shuō)了一遍，媽媽對(duì)我講是怎樣回事。我恍然大悟。摟著小熊睡著了。我戰(zhàn)勝了黑夜。自我睡到了早晨。從此以后我自我睡了。爸爸媽媽說(shuō)我好寶寶。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)自我有了蟲(chóng)牙，我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“只好去看牙醫(yī)了�！蔽覔u搖頭：“不，拔牙是很痛的�！蔽倚南胫楞@嗡嗡的響聲，閃著銀光的.牙鉗，我拉著媽媽要回家。媽媽對(duì)我說(shuō)：“不行。”我只好無(wú)奈地和媽媽走到了牙科，醫(yī)生把我的小手一按，拿著冰冷的器械。我心里害怕極了。醫(yī)生說(shuō)：“我先給你口腔消毒，別害怕�！本驮谖也唤�(jīng)意的時(shí)候，醫(yī)生把我的牙齒拔了下來(lái)。我勇敢的應(yīng)對(duì)了這次拔牙，醫(yī)生說(shuō)我長(zhǎng)大了。真勇敢。
“六一”兒童節(jié)到了，許多家長(zhǎng)帶著自我家的寶寶都來(lái)到了植物園，一進(jìn)門(mén)就看到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你想玩嗎？”我欣喜地點(diǎn)頭，看那些孩子玩得那么開(kāi)心，我真想立刻飛過(guò)去�？墒堑侥且粏�(wèn)價(jià)錢(qián)，30元十分鐘。我拽著媽媽就走。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，你想玩就玩吧！”我拽著媽媽走開(kāi)了。我邊走邊說(shuō)：“我絕對(duì)不玩，三十元，爸爸媽媽要掙多久啊！我和大自然親密接觸就足夠了�！薄傲弧眱和�(jié)我在溪水里盡情的玩耍著，陽(yáng)光撒在水面上金光閃閃。樹(shù)蔭下，花叢中，到處都留下了我歡樂(lè)的腳印。媽媽感動(dòng)地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了！”
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀，成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)點(diǎn)用心去感悟。
感悟成長(zhǎng)初三作文 33
偉大的文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“我們一小時(shí)又一小時(shí)的成熟，接著，一小時(shí)又一小時(shí)的腐爛，這樣就是一生�！蔽覅s要說(shuō)：“我們一分鐘又一分鐘地成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻都在成長(zhǎng)，這才是一生�！�
無(wú)法理解年邁的無(wú)助，無(wú)法體會(huì)中年的重負(fù)，年幼的我們總是迎著朝陽(yáng)，熱情似火，渴望成長(zhǎng)�！按蟊砀绱髮W(xué)畢業(yè)了，小表哥大三了，表姐讀高三了……”在我的“成長(zhǎng)比較簿”上密密麻麻地記錄著所有比我大的兄姐的成長(zhǎng)軌跡，因?yàn)椤铱释砷L(zhǎng)。“我要飛，我要飛得很高很遠(yuǎn)，我要毫無(wú)牽掛毫無(wú)羈絆地展翅翱翔于浩瀚天際，綻放我絢爛的青春風(fēng)采�！庇谑俏腋鎰e歡樂(lè)的幼兒園，拋棄幼稚的捉貓貓，離開(kāi)遍地童話(huà)的小森林，去面對(duì)知識(shí)的挑戰(zhàn)，去迎接未來(lái)的陽(yáng)光，去擁抱任我飛翔的`藍(lán)天。
“這次冠軍本該是我的，為什么會(huì)是他？”“她？怎么可能？為什么不是我？”“天哪，為什么他又比我好？”日記本上一句句痛心的呼喊，帶淚的哭訴，現(xiàn)實(shí)的烏云瞬間將心中的太陽(yáng)罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，那樣無(wú)情，我只感到理想是那樣遙遠(yuǎn)，媽媽告訴我——天外有天，人外有人。很快，驕傲沖動(dòng)被現(xiàn)實(shí)的浪濤冷冷拍下，我開(kāi)始有點(diǎn)明白夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的差距了。我想要飛卻總是飛不高。年少輕狂的日子，在成長(zhǎng)的一瞬間就結(jié)束了。
“加油，就能成功；努力，才有收獲；堅(jiān)持，就是勝利！”“參加了，就成功了一半！”……一句句座右銘，激勵(lì)著我努力。我走進(jìn)了海明威的《老人與�！罚コ鋵�(shí)精神的力量，哈！一時(shí)的挫折再也不會(huì)把我打敗，因?yàn)橄Ｍo予了我堅(jiān)持下去的勇氣，對(duì)未來(lái)的美好憧憬?jīng)]收了我放棄的理由。因?yàn)槟贻p無(wú)極限，我們還擁有挑戰(zhàn)的資本。于是聽(tīng)著勵(lì)志的歌曲，看著偉人的傳記，說(shuō)著“Tomorrow is another day”，我再次啟航，去追尋去實(shí)現(xiàn)。我堅(jiān)信，我會(huì)飛的！
我真的長(zhǎng)大了：我體會(huì)了父母望女成鳳的苦心；我明白了人最大的敵人就是自己；我理解了海明威的“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己理想的世界在現(xiàn)實(shí)中不存在時(shí)，不是去感傷和悲泣，而是決定親手去創(chuàng)建它。
對(duì)著太陽(yáng)，希望就握在手中；透過(guò)陽(yáng)光，樹(shù)葉間的間隙組成了微笑。只需記住，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。成長(zhǎng)，使我永遠(yuǎn)向上飛！
感悟成長(zhǎng)初三作文 34
揮別了孩童時(shí)代，我已步入青少年的行列。雖小學(xué)時(shí)光記憶猶新，但我已無(wú)暇顧及。新的挑戰(zhàn)等待著我，未知的大門(mén)需要探索。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷多姿多彩，苦樂(lè)并存。既有平坦的大道，也有崎嶇的小路；既有寬闊的平原，也有狹窄的山澗。俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！蹦切┏晒Γ粚儆趫�(jiān)持到底﹑永不放棄的人。
記得有一次，我心血來(lái)潮想學(xué)自行車(chē)。可是天公不作美，居然下起雨來(lái)。雖然這樣，但也阻擋不了我的'興致。我堅(jiān)持在狹窄的客廳里不斷練習(xí)，也許是上天的垂憐，中午時(shí)分，雨停了天空放晴了，我的練習(xí)場(chǎng)自然由室內(nèi)搬到室外。在寬敞的院壩里我自在了許多，即使兩只腳踝被自行車(chē)刮得鮮血淋淋，我也樂(lè)此不疲。幾個(gè)小時(shí)后，也許是自我感覺(jué)良好吧！我騎車(chē)上了公路，可是我?guī)缀跏强拗氐郊依锏�，或許不太熟練，我摔了個(gè)大跟頭。即使這樣，我仍然沒(méi)有放棄，我期待有一天我能騎著自行車(chē)在寬闊的大道上自由馳騁。終于，皇天不負(fù)有心人，在一次次失敗的錘煉中，我最終嘗到勝利的味道。這也讓我明白了只要不放棄，就能成功的樸素道理。
當(dāng)然，有苦也有樂(lè)，我的童年也不缺少快樂(lè)，放風(fēng)箏是最常玩的游戲，常常是三五一群叫鬧著在田野間奔跑，望著天上越來(lái)越高的風(fēng)箏，我們歡呼悅?cè)�，因�(yàn)樗粌H僅是我們游戲的玩具，也是我們夢(mèng)想搭乘的階梯，飛得越高說(shuō)明小小的夢(mèng)想就能越快的實(shí)現(xiàn)，所以誰(shuí)都不愿它墜落。不僅如此，在奔跑同時(shí)，春風(fēng)的撫慰也讓人心情舒暢。每每想到這些，我心里就會(huì)滲出一絲絲甜蜜。我不禁感嘆到，要是一直停留在孩童時(shí)期該多好��！可光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我就變成了一個(gè)大小伙了，回憶雖成了夢(mèng)的泡影，但卻永遠(yuǎn)植根于我心間。
朋友們，童年雖美好，但我們不能一直停留在美好的回憶中，因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都在成長(zhǎng)，時(shí)間如流水一去不復(fù)返，時(shí)間對(duì)于我們太過(guò)寶貴，我們更要珍惜它。我們要保持對(duì)美好未來(lái)的向往之情，更要有對(duì)未知領(lǐng)域的探索精神。只要堅(jiān)信明天會(huì)更好，生活才會(huì)更精彩。失敗并不可怕，放棄才是可恥。讓我們告別黃昏的夕陽(yáng)，向著黎明的朝陽(yáng)進(jìn)發(fā)吧！
感悟成長(zhǎng)初三作文 35
在生活中品味這本書(shū)，痛苦和快樂(lè)是最好的詮釋。那一瞬間的萌枝，一步一步成長(zhǎng)，開(kāi)始于我們自己的奮斗和深刻反思。
—這不就是成長(zhǎng)的足跡告訴我們的嗎？
漸漸的，我踏入了中學(xué)校門(mén)。從那一刻起，我們的關(guān)系就像水一樣輕。很快，你就會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)我。你——是我多彩的童年。我真的覺(jué)得自己心里像一把刀，你討厭帶走我所有的純真和歡樂(lè)，在你以“花季”結(jié)束交接儀式的那一刻；成長(zhǎng)的煩惱，升學(xué)的壓力，整天縈繞在我心頭。是的，我不得不承認(rèn)，我來(lái)到了被稱(chēng)為“最美最痛苦”的花季。我長(zhǎng)大了，不該去兒童公園玩；我長(zhǎng)大了，不該抱著娃娃睡覺(jué)。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我不應(yīng)該用“眼淚”作為武器。長(zhǎng)大后，我應(yīng)該只帶著智慧的弓箭，去海邊戰(zhàn)斗，直到每次都遍體鱗傷。這是成長(zhǎng)嗎？在學(xué)校，體育課的自由活動(dòng)消失了，成了可怕的“魔鬼訓(xùn)練”；美麗的課間休息消失了，成了滿(mǎn)是黑板的練習(xí)；激動(dòng)人心的周末過(guò)去了，成了各種培訓(xùn)班的天下。如果就這樣，我真的不想長(zhǎng)大。我愿意和你永遠(yuǎn)生活在那個(gè)美好的回憶里！然而你卻悄悄的走了，就在你輕輕的走過(guò)來(lái)的.時(shí)候……這一刻，我的耳邊突然回蕩著那美妙的旋律“走吧，走吧，人總是要學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)的！"是的，雖然我失去了一個(gè)好伙伴，但我長(zhǎng)大了，我有了一個(gè)新的伙伴，我相信只要我樂(lè)觀真誠(chéng)，我一定會(huì)和無(wú)話(huà)不談的季華成為好朋友。人總是在不斷的離別和相遇中走向成熟。我覺(jué)得“天下無(wú)不散的宴席”應(yīng)該是這個(gè)意思吧！“花季”過(guò)后，他們會(huì)變得成熟，更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，開(kāi)闊眼界，真正成為這個(gè)社會(huì)的一員�；臼且欢涠嗖实拿倒�。它的枝頭雖然有刺，但一點(diǎn)也不會(huì)影響它的芳香，反而會(huì)給它增添一點(diǎn)愛(ài)。其實(shí)任何事情都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季會(huì)遇到很多意想不到的煩惱和痛苦，但我們應(yīng)該在一次又一次暴風(fēng)雨的猛烈襲擊中把自己磨礪成堅(jiān)強(qiáng)的少年。相信晴天不遠(yuǎn)了！現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我不再是一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的孩子，而是一個(gè)樂(lè)觀自信的少年。我感謝童年給我的美好回憶，雖然已經(jīng)變得很遙遠(yuǎn)。現(xiàn)在濃縮成醇香的酒，回頭再細(xì)想。
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