【熱門(mén)】五年級(jí)敘事作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)敘事作文 篇1
大頭針能浮在水面上嗎？通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你就知道答案了！
實(shí)驗(yàn)前，老師讓我們用塑料杯裝半杯水，然后，發(fā)了兩根大頭針給我們，我們把大頭針小心翼翼地放在桌面上。大家立刻議論起來(lái)，有的說(shuō)大頭針是鐵做的，不可能浮在水面上，有的說(shuō)大頭針怎么可能浮在水面上？還有的說(shuō)大頭針有可能浮在水面上。而老師卻笑面不答。我們的眼睛盯著水，教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘“滴嗒”的聲音。
我的眼睛注視著水，屏聲靜氣，生怕水會(huì)動(dòng)。我捏著大頭針的中間部分，輕輕地放在水面上，因?yàn)椴僦^(guò)急，我旁邊同學(xué)的大頭針沉下了水底，我也動(dòng)搖軍心，但我想挑戰(zhàn)一下，可另外一根也掉下去了，有兩位同學(xué)的大頭針卻浮起來(lái)了，真是不可思議。
大頭針為什么能浮在水面上？讓我疑惑不解。老師告訴我們：水由水分子組成，水分子手拉手在水面上形成一張無(wú)形的網(wǎng)，這張網(wǎng)的力量我們稱(chēng)為水面張力。只要你不破壞水面張力，大頭針就可以浮在水面上。
你現(xiàn)在知道答案了，趕快動(dòng)手做一做！
五年級(jí)敘事作文 篇2
“找到啦！找到啦！快出來(lái)吧！”我高興地大聲叫道。因?yàn)槲铱吹絼?lì)一馳和黃豆豆就躲在客房的窗戶下面，前面就一張床擋著，上面也沒(méi)一點(diǎn)能遮掩的東西，黃豆豆筆直地趴在床邊，臉朝著床一動(dòng)不動(dòng)的，勵(lì)一馳也伸直雙臂，壓在黃豆豆的身上，把頭使勁往下低，以為這樣，我就看不到他了。
我走過(guò)去，一把拉起勵(lì)一馳，他就不情愿地站起來(lái)，灰心喪氣地說(shuō)：“肯定是我找的啦！這黃豆那么狡猾，自己趴在地下，讓我沒(méi)藏身之地�！蔽倚睦锿低档貥�(lè)著：誰(shuí)叫你那么傻，黃豆豆躲在這里，你可以躲到別的地方去呀，再說(shuō)，這里也不隱蔽。黃豆豆對(duì)他說(shuō)：“既然她先看到你，那當(dāng)然就是你找啦！”勵(lì)一馳嘟著嘴巴，很快地走到三樓，用手蒙住眼睛，扒在墻上，很響亮地?cái)?shù)起來(lái)：“1、2、3、４……”
我和黃豆豆迅速地跑到一樓，我躲進(jìn)了樓梯下的小儲(chǔ)藏間里，黃豆豆也像影子似的跟了進(jìn)來(lái)。我連忙悄聲地對(duì)他說(shuō)：“小聲點(diǎn)，要輕輕地呼吸，腳別亂動(dòng)！”豆豆馬上停下了正在移動(dòng)的腳步。我剛想輕輕喘口氣，就聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)“９８、９９、１００！”的數(shù)數(shù)聲，連忙用手蒙住嘴巴，連大氣也不敢出。
接著，便聽(tīng)見(jiàn)勵(lì)一馳“蹬蹬蹬”地跑到二樓，好像在仔細(xì)地搜查每個(gè)房間，然后聽(tīng)見(jiàn)他在自言自語(yǔ)：“嗯？人怎么都不見(jiàn)了？大概都躲到一樓去了吧？”然后，我又聽(tīng)到更響的腳步聲從樓上奔下來(lái)。于是，我們兩個(gè)就像木頭人似的站在黑暗中，緊張得只聽(tīng)到心在“怦怦”地跳。我側(cè)耳傾聽(tīng)：勵(lì)一馳先進(jìn)了廚房，又來(lái)到洗手間的門(mén)背后，發(fā)現(xiàn)都沒(méi)人，就以為我們?cè)谠鹤永�，可他出去不一�?huì)兒又回來(lái)了，迷惑地說(shuō)：“奇怪！”于是他又跑出院子，到外面去找了，過(guò)了好久才回來(lái)，有點(diǎn)焦急地叫道：“黃豆豆，黃豆豆！別躲了，再躲我就不來(lái)啦！”一邊說(shuō)，一邊走上樓，我躲在儲(chǔ)藏間里差點(diǎn)笑出聲來(lái)，便推開(kāi)櫥門(mén)，招了招手，說(shuō)：“哈哈，別走，我們?cè)谶@兒呢！”勵(lì)一馳馬上跑下來(lái)，笑著說(shuō)：“我早就料想你們?cè)谶@兒，但是看這兒那么小，怎么能裝得下你們兩個(gè)人呢？”
我一邊拍手笑，一邊招呼黃豆豆出來(lái)。接著，我們?nèi)齻�(gè)又重新更帶勁地玩了起來(lái)。
五年級(jí)敘事作文 篇3
“哇!小區(qū)里的桂花又開(kāi)了!淡黃色和潔白色的花兒掛在那茂盛的桂花枝頭上，真漂亮啊!”一陣陣芬芳撲鼻而來(lái)，頓時(shí)迷住了我。我站在樹(shù)下，情不自禁地伸手去摘，不料，手輕輕一碰，小花兒就飄呀飄，紛紛地離開(kāi)了媽媽的懷抱來(lái)與大地?zé)崆榈赜H吻。我想：是不是花兒熟透了呢?干脆借此機(jī)會(huì)來(lái)場(chǎng)桂花雨吧!
我爬上了花壇，找了一處矮矮的樹(shù)枝，雙手抱上去，用力地?fù)u啊搖。瞬間，花兒如蝴蝶般翩翩起舞，輕輕地落在了我的頭上，衣服上。我又繼續(xù)搖，花兒落得更歡了，就像一場(chǎng)“桂花雨”下了起來(lái) ，我高興地叫著：“啊，下雨了，下雨了，好香的雨啊!”頃刻間，花壇四周成了花的海洋，我成了花仙子，美極了!
聽(tīng)大人們說(shuō)，掉落后的桂花撿起來(lái)，挑走小枝小葉，曬上幾個(gè)太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以泡茶喝，還可以做桂花糕呢!我趕緊拾起這些小蝴蝶，帶回家去嘍!
五年級(jí)敘事作文 篇4
“媽媽?zhuān)叶亲羽I了，快給我炒年糕好不好？”“好。”媽媽一邊答應(yīng)著，一邊準(zhǔn)備炒年糕的材料。
做炒年糕是有講究的，吃起來(lái)要有嚼勁，又要讓碗里沒(méi)有油，可是有點(diǎn)兒困難哦！
媽媽先用開(kāi)水把年糕煮一遍，然后把雞蛋打1個(gè)，放到鍋里燒，再搗碎，再準(zhǔn)備半包雪菜，這樣，材料就準(zhǔn)備好了。
“呼，呼�！比�?xì)庠畛霈F(xiàn)了藍(lán)色的火苗，我嚇得連連后退了幾步，媽媽把材料全部倒進(jìn)去，“嘩嘩”地翻炒了幾下，不一會(huì)兒，香飄四溢，就出鍋了。
我迫不及待地裝了一碗，哇！雪白的年糕比珍珠還白，新鮮的`雪菜，香噴噴的嫩雞蛋，我都不知道該如何下手，我忍受不住“餓魔”的攻擊，就小心翼翼地夾一塊小年糕放到嘴里，我陶醉地閉上眼睛，真是不嘗不知道，一嘗嚇一跳。真是“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗”！
我再也不那么吃了，因?yàn)槟且粔K年糕把我的饞蟲(chóng)全部勾上來(lái)了，我把一塊塊年糕全部塞進(jìn)嘴里，和一開(kāi)始的我，判若兩人。
年糕可真好吃！有機(jī)會(huì)也來(lái)我家嘗嘗我媽媽的手藝吧！
五年級(jí)敘事作文 篇5
傍晚，我低垂著頭，嘟著嘴，踢著腳邊的石子快步走在放學(xué)的路上�；颐擅傻奶焐希瑵嵃椎脑贫湓缫央[去身形，燦金色的晚霞也不見(jiàn)了蹤影。兩三只相伴而行的鳥(niǎo)兒聳拉著腦袋，無(wú)精打采地?fù)淅庵岚�，像是個(gè)快要耗光了電的機(jī)器人機(jī)械地?fù)]動(dòng)著它的手臂。
邁著沉重的腳步，我走進(jìn)了每日回家必經(jīng)的一條小巷。突然，一個(gè)巨大的黑色長(zhǎng)方體映入了我的眼簾。我緩緩抬起了頭，才知道這原來(lái)是一部黑色轎車(chē)在我的前方龜速挪動(dòng)著。我有些不悅，但還是停下了腳步。
我原地等候了一會(huì)兒，只見(jiàn)這部轎車(chē)依舊像蝸牛一般緩速前移著，四個(gè)輪子似乎被萬(wàn)能膠粘住一般，又如深陷進(jìn)了泥潭。艱難地向前爬行，仿佛再向前蠕動(dòng)一根拇指的距離都是個(gè)巨大的難題。我不禁有些惱怒：這位車(chē)主在做些什么呢？怎么如此以自我為中心！一條小巷本來(lái)就狹窄得很。這樣通行，讓其他的人怎么走？我憤懣地瞪了瞪那車(chē)，猶豫了片刻，決定側(cè)身從車(chē)旁擠過(guò)。我我小心翼翼地舉起了沉甸甸的書(shū)包，后背緊貼著墻，踮著腳尖兒輕輕挪了過(guò)去。
終于擠過(guò)了車(chē)子。我長(zhǎng)吁了一口氣，拍打著方才身上沾到的墻灰。不經(jīng)意間抬起了頭，卻看見(jiàn)了令我震驚的一幕：一位年近耄耋，鬢發(fā)花白的老婦人，弓著腰，俯身緊握著一個(gè)步伐蹣跚，個(gè)子?jì)尚〉呐�，慢慢的，一小步一小步地向前走著�？粗夏棠棠樕闲腋５奈⑿�，我不由自主地望向了那部黑色轎車(chē)中坐著的車(chē)主，他的臉上也掛著溫情的笑容。也許，他是想到了自己小時(shí)，慈祥的奶奶牽著自己的小手兒，一步，一步，慢慢地走……
這是一幅溫馨的畫(huà)面。一切，仿佛都在此時(shí)被定格。瑰麗的晚霞躍上了山頭，靛藍(lán)的天幕也褪下了御寒的灰紗。夕陽(yáng)的余暉灑在了雀兒的身上，為它們穿上了金色的衣裳。
這是一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們的心也隨之變得浮躁，悄無(wú)聲息地關(guān)閉了心靈的眼，漸漸變得冷漠。而人間的真情，往往只需要你付出一點(diǎn)點(diǎn)的耐心與愛(ài)心，便會(huì)在生活的某一個(gè)轉(zhuǎn)角，驀然綻放。
五年級(jí):龔林玥
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