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        八年級(jí)的滋味作文

        時(shí)間:2022-01-23 10:16:14 初二 我要投稿

        關(guān)于八年級(jí)的滋味作文集錦9篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的八年級(jí)的滋味作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于八年級(jí)的滋味作文集錦9篇

        八年級(jí)的滋味作文 篇1

          回憶以往,天真中泛著傻氣;看看現(xiàn)在,蓬勃中帶著幾分斗志;想想未來,自己是不是每天抱著書傻看?成長(zhǎng)的滋味真不好說!

          想想原來。我到了幼兒園的年齡,本來在家說好了去的,可是看見一看那里:鐵柵欄圍著、大人們露出了“壞笑”……這跟爸爸媽媽說的一點(diǎn)也不一樣!我頓時(shí)嚇傻了,一屁股坐在了人行步道上。這一哭不要緊,竟把剛剛停止啜泣的孩子們都給帶哭了!爸爸把我拉起來,跟我說了一些話,我不在大哭轉(zhuǎn)而了啜泣。最后,我不得不開始了我的上學(xué)之路。四年后,幼兒園畢業(yè)了,上了小學(xué),感覺好自豪。走在大街上想告訴全世界我一年級(jí)了!上小學(xué)了!剛進(jìn)了小學(xué)校門,我好激動(dòng),那是,我猛然發(fā)現(xiàn):我沒有哭!

          這滋味真沒法說。

          六年又過去,小學(xué)也畢業(yè)了。和相處了六年的同學(xué)也再見了,看看現(xiàn)在,上了中學(xué),我感覺作業(yè)量加大。邁進(jìn)了新的門檻又認(rèn)識(shí)了新的老師同學(xué)每天捧著書看,提起筆寫卷子,又和“X、Y、Z”“親密接觸”;和“A、B、C”做“好朋友”但我還是喜歡學(xué)習(xí),認(rèn)為那里有很多“待開發(fā)”的知識(shí)。而那些雙休日,我也不當(dāng)回事,也把納入學(xué)習(xí)計(jì)劃的范疇內(nèi),奔波在幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班中,樂此不彼。

          成長(zhǎng)的滋味真是五味俱全啊!它是人生中不可缺少的調(diào)味品,讓我的生活五彩繽紛!鞍,來嘍!”“看看!瞧你干了什么?”唉!我又打翻了一個(gè)五味瓶!

        八年級(jí)的滋味作文 篇2

          成長(zhǎng),既是喜悅也是痛苦;成長(zhǎng),是人們無法躲開的。成長(zhǎng)也會(huì)有它那應(yīng)有的滋味。人老樹高,成長(zhǎng)的背后,也有那一個(gè)個(gè)的事情。

          當(dāng)人們見到了我,說我長(zhǎng)高了,我不知道是要高興還是痛苦,高興是我的成長(zhǎng),但是也想著無法回去的日子。我的成長(zhǎng)又應(yīng)如何,這既是要思考,也可以不用思考。人生本該如此,我要如何去面對(duì),它使我既想擁有,也想失去,成長(zhǎng),是選擇題,只有一個(gè)機(jī)會(huì)。成長(zhǎng)令我感到了許多,但無論如何也無法躲開。成長(zhǎng)的滋味是辣。

          成長(zhǎng)是快樂的,小時(shí)候許多事,都是做不了的,小時(shí)候的我,還沒有衣柜高,可是現(xiàn)在卻比衣柜高了,我在小的時(shí)候許多事做不了,在長(zhǎng)大后卻可以了。長(zhǎng)大讓我有了很多,沒有了小時(shí)候的呆。成長(zhǎng)讓我感到了快樂,成長(zhǎng)使我能做一些我做不了的事,成長(zhǎng)的滋味是什么?是甜。

          成長(zhǎng)也讓我失去了很多,小時(shí)候的天真,卻沒有了,小時(shí)候的理想也沒有了,小時(shí)候的玩伴沒有了。我在成長(zhǎng)中失去,它將你的性格變了,它將你小時(shí)的夢(mèng)想殺了,這是我想說的但卻難以面對(duì)的,成長(zhǎng)的滋味是苦

          成長(zhǎng)的滋味有很多,也許成長(zhǎng)也是正確的,也是錯(cuò)誤的,每個(gè)人都想重新開始,這已是成長(zhǎng)的滋味。

        八年級(jí)的滋味作文 篇3

          “我要飛得更高,飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱,我要飛得更高,飛得更高翅膀卷起風(fēng)暴,心生呼嘯……”

          90后的我們脆弱卻又堅(jiān)強(qiáng),憂郁又陽光,我們的口號(hào)是“我要我們的滋味”。我們的座右銘是“走自己的路,讓別人說去吧”。

          我們每個(gè)人都于自己遠(yuǎn)大的理想,我們朝氣勃發(fā),面對(duì)人生,命運(yùn)和未來的生活,我們充滿自信。我們是非主流“頹廢“叛逆或昂揚(yáng)向上,我沒有自己喜歡崇拜的明星,有自己獨(dú)一無二的性格,這是我們思想的流淌……除了憂傷我們還展現(xiàn)出樂觀的心態(tài),自信的品質(zhì)個(gè)性與自我的價(jià)值求索,開放與包容。我們只是-我要我的滋味,活出我的精彩

          90年前的五月四日,當(dāng)時(shí)的中國青年走向街頭要求民主與科學(xué),自此即造了偉大的“五四“運(yùn)動(dòng),九十年后的今天,新一代的青年正在迅速的崛起,他們將用無悔的青春紀(jì)念這個(gè)青年最盛大的節(jié)日,

          今天,歷史的重任又落到了當(dāng)代新青年——我們九零后的身上,在這個(gè)充滿爭(zhēng)議的群體上,青春仍然鮮明而生動(dòng),我們一次次紀(jì)念著我們輝煌而曲折的成長(zhǎng)的歷程,一次次為我們積蓄著厚重的力量,期盼著勃發(fā)的那一天,我們九零后將接過前輩們的接力棒,書寫出全新的篇章。

          二十世紀(jì)是先輩們的世紀(jì),是七零后的世紀(jì),是八零后的世紀(jì),而二十一世紀(jì)的二三十年代,是中國實(shí)現(xiàn)偉大名族復(fù)興的年代,是我們九零后大顯身手的時(shí)刻,我們不僅要吸收來自世界各地的優(yōu)秀文化,還要向世界介紹中國優(yōu)秀文化,展示中國新一代的風(fēng)采。

          時(shí)光再苒,曾經(jīng)的迷茫者,現(xiàn)在已經(jīng)是社會(huì)的中間國家的棟梁,曾經(jīng)的憤青,已經(jīng)成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒,新長(zhǎng)征的先鋒,曾經(jīng)蒙憧的一代,也正意氣風(fēng)發(fā),躊諸滿志,隨時(shí)準(zhǔn)備接過建設(shè)祖國,現(xiàn)代化的接力棒。

        八年級(jí)的滋味作文 篇4

          時(shí)間老人飛快的跑著,轉(zhuǎn)眼,我就升至成為了八年級(jí)的學(xué)生,七年級(jí)的生活帶給我太多的回憶,眷戀,天公作美,我們沒有分班,重返學(xué)校時(shí),我依舊看到了那一張張熟悉的笑臉,那一刻,我好高興,八年級(jí)的滋味。

          八年級(jí)的生活是全新的,是奇妙的,是痛苦的,是快樂的,是惆悵的,是失望的,它就像一支畫筆,在枯燥無味的白色的“生活”紙上,繪畫出美妙絕倫的畫,調(diào)制出最炫目的顏色,讓你的生活充滿活力;它也像一個(gè)高級(jí)化妝師,把原本丑陋無比的丑女“生活”進(jìn)行“精心”地打扮,修眉,剪發(fā)。。。。。。。等一系列的活動(dòng),做好以后,再看看丑女“生活”,哇噻,你保證認(rèn)不出她了,以為她是四大美女之首——西施,丑女,噢,不對(duì),應(yīng)該是美女“生活”徹底被改變了;它也像一個(gè)五味瓶,不只有甜和樂,還有酸,苦,辣,讓你的生活連綿起伏,不再只有一種格調(diào)。

          下面就來介紹我的酸,甜,苦,樂的八年級(jí)生活吧!

          酸

          One day,我和同學(xué)鬧翻了,原因是我前一會(huì)兒看了她的本,然后就準(zhǔn)備還給她。可她不知跑哪里去了,我就隨手放在她課桌上,最后她竟還來找我要,可我明明放在那桌子上,怎么現(xiàn)在沒了,真奇怪,可同學(xué)還是不相信我,還說我是故意拿了她的本不還,聽了這話,我好難受,仿佛有千萬顆針扎在我心里,好痛,這時(shí),我委屈,傷心痛苦的眼淚忍不住從眼里奪眶而出,齊涮涮地掉下來。

          我覺得真的好心酸,為什么她不相信我?

          甜

          啊,今天萬里無云,明媚的陽光愜意地照著大地,看著這一切,我的心情也變得格外的好,中學(xué)生作文《八年級(jí)的滋味》。

          “張明媚,對(duì)不起哦,那天是我冤枉了你啦,實(shí)在很抱歉,我們能再成為朋友嗎?”抬頭一看,原來是瑩在說話,

          “本找到了?”;

          “嗯”

          “在哪兒找到的?”

          “是XXX,她看我不在,就拿去用了,今天才還給你,我那天不應(yīng)該那么兇的!

          “沒事,重要的是本找到了,我們還是最好的朋友!

          “那當(dāng)然”,說完,我們就冰釋前嫌,又成了一對(duì)形影不離的好朋友。

          今天真是太爽了!

          苦

          老師突然宣布要拔草,真倒霉,才上學(xué)幾天就要做苦力,哎,沒辦法,師命難違,校長(zhǎng)之命更難違,同學(xué)們只好噘著嘴,滿腹牢騷,無可奈何地走到操場(chǎng)上集合,然后開始拔草,我們都是三五個(gè)一群,邊拔草邊聊天,等老板(班)轉(zhuǎn)過來看我們女生拔的怎么樣時(shí),就趕緊閉嘴,賣勁地拔著那一株株小草,老板(班)看看我們,滿意地點(diǎn)點(diǎn),還夸獎(jiǎng)我們,這時(shí)我們心里都在暗暗發(fā)笑,糟糕,她站在我們女生這邊不走了,而我們只好不停地拔,不停地拔,手心都磨紅了,疼死了,拔了兩節(jié)課,第二天又拔了會(huì)兒,總算拔好了,真是太苦了。

          樂

          英語老師在發(fā)我們的`聽寫本時(shí),說我們的英語字有進(jìn)步,以前是方方正正的,現(xiàn)在傾斜了,因?yàn)橛⑽淖志褪且獌A斜15°才漂亮。

          聽了老師的表揚(yáng),我好高興。

          還有就是,我終于有博客和E—mail!在E—mail上,我找到了一個(gè)名叫“魔法部落”的地方,可以點(diǎn)擊魔法畫棒,然后下面就會(huì)出各種各樣的圖片,比如說蘑菇,你用鼠標(biāo)點(diǎn)一下,就根據(jù)你要的什么形狀在畫布上一點(diǎn),就能出現(xiàn) 好多漂亮的磨菇,還有設(shè)置背景等很多很多。

          在E—mail上還可以看到很多電子賀卡,明天就是教師節(jié),你是不是看到了很多關(guān)于教師節(jié)的賀卡,很漂亮吧!

          八年級(jí)的生活真是多姿多彩!

        八年級(jí)的滋味作文 篇5

          小時(shí)候,喜歡問媽媽幸福是什么,媽媽說幸福就是全家人在一起快快樂樂的吃飯,生活,談心。然而爸爸卻說幸福是讓全家人幸福,這就是他的幸福。

          長(zhǎng)大了,幸福這個(gè)詞漸漸的被我淡忘了,然而有一天,我看了《大耳朵圖圖》中的一集,叫《幸福是什么》!靶腋!边@個(gè)詞又從腦海中的深處浮起來。

          幸福到底是什么滋味的呢?

          這次,我決定自己去尋找幸福。

          可,找遍了家周圍的叔叔阿姨,也找不到幸福。還是不懂到底什么才是幸福。媽媽告訴我,說:“孩子,幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去體會(huì)的。‘幸!莻(gè)很簡(jiǎn)單的問題。要知道幸福是什么,很容易,但也很難。要想知道幸福的滋味,必須用心!”

          我這是在這里憨憨的摸著自己的額頭。爸爸這時(shí)在遠(yuǎn)處看著我走過來笑著說:“傻孩子幸,F(xiàn)在對(duì)你來說還是太深了等你再大一點(diǎn)自然就會(huì)明白了!蔽疫是懷著不明的心:“嗯!了一聲”但是爸爸不知道這個(gè)幸福在我心里深深的扎下了一個(gè)迷。想在我已經(jīng)年滿十六周歲了,在我心里現(xiàn)在的幸福就是能和經(jīng)常外出的爸爸在一起吃頓飯,雖然我現(xiàn)在衣食無憂但我知道這種生活是爸爸從烈日下辛辛苦苦掙來的錢啊!

          爸爸你知道嗎?小時(shí)候我問你什么是幸福,你總是笑著說長(zhǎng)大就明白了,現(xiàn)在我明白了對(duì)于已經(jīng)十六歲的我只有全家能在一起吃頓快樂的飯才是幸福啊!

          爸爸我想當(dāng)你看到我這篇文章是你會(huì)是感動(dòng)的把?

          想在我明白了幸福是全家人在一起才是最充實(shí)的!

        八年級(jí)的滋味作文 篇6

          家,一個(gè)神圣的名詞;家,一個(gè)美麗的地方;家,一個(gè)令人向往之處!l(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊’,我深深體會(huì)了他的心情。我決定在國慶回家體會(huì)家鄉(xiāng)的滋味。

          回到家,喝上一大口家鄉(xiāng)的水,入口的涼爽,和如喉的甘甜。哦,家鄉(xiāng)的味道是甘甜的。

          來到草堆邊,把背包甩給草坪,自己也丟給草堆。閉上眼深呼吸,滿鼻子的草香,家鄉(xiāng)的草香是獨(dú)一無二的。摘一朵花聞文,哈,似乎忘記拉煩惱。家鄉(xiāng)的滋味是無憂的。

          起身,來到后山,走來樹與樹之間,陽光從葉與葉的縫隙中投下,型成無數(shù)的光斑。腳踩在上面,發(fā)出清脆的卡嚓聲,在原本熟悉的山路間迷拉路。拾起一片落葉,上面的脈絡(luò)是家鄉(xiāng)的地圖。鳥兒在自由得叫著。家鄉(xiāng)的滋味是自由的。

          來到山下,有一條小溪,脫掉鞋子,踏入水中,水沒過腳板,不到膝蓋。在水中自由得走著。累拉,坐到一個(gè)高于水面的巖石上,腳在水里蕩著;叵肫鹦r(shí)候和哥哥姐姐一起抓小魚的事情。家鄉(xiāng)的滋味是快樂的。

          回到家中,奶奶迎上來,手在圍裙上不停地搓著,不停地叫我的小名。哦,家鄉(xiāng)的滋味是溫馨的。

          這就是家,我的家。你的家也是如此吧?有空,你也回去感受其中的滋味。

        八年級(jí)的滋味作文 篇7

          甜,是一種味道,是一種滋味。有時(shí)一聲問候、一句鼓勵(lì)、一次接觸都能隨時(shí)為你送來那一件好東西——甜。

          甜能讓我的心靈幼苗茁壯成長(zhǎng),因?yàn)樗恢碧鸬轿业男睦。就拿這件事來說吧!那一次單元測(cè)驗(yàn),我因?yàn)樘中,只得?2分,差3分沒達(dá)到媽媽的要求。沒辦法,世上沒有后悔藥,我只好暗暗懊悔。

          怎么辦呢?我獨(dú)自一人坐在離家門口還有一段路的地方苦思著。眼下有兩種辦法:一是回家如實(shí)向父母匯報(bào),二是先拖一陣子看情況再說。該用哪種方法呢,正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,忽然我聽見一個(gè)聲音在說:“誠實(shí)是最寶貴的!”沒錯(cuò),我重新鼓起了勇氣跑回了家。

          剛回到家,便發(fā)現(xiàn)桌上已經(jīng)擺好了飯菜,爸爸媽媽正在等我回家。我走過去對(duì)他們說了試卷的事。媽媽平靜地說:“先吃飯吧!都涼了!”吃完飯,我再也忍不住了,跑進(jìn)房就哭了起來。突然,一雙溫暖的手放在了我的背上。憑直覺——是媽媽!過了一會(huì)兒,我聽到了媽媽那溫柔的聲音:“失敗乃成功之母,一次失敗沒什么關(guān)系,只要下次認(rèn)真點(diǎn)就行了。”短短的幾句話,卻像蜜一樣地溫暖,一樣地甜。

          甜——給我溫暖,給我關(guān)愛,給我更多更多!

        八年級(jí)的滋味作文 篇8

          “幸福是什么?”小時(shí)候,常常趴在窗邊,呆呆的望著天,疑惑的問。這時(shí)的婆婆總是溺愛地摸摸我的頭說“幸福就是有人常在身邊陪伴啊!薄笆菃?”“嗯!笨粗依锏娜硕荚谏磉呹P(guān)心我,這一刻,我認(rèn)為我是全世界最幸福的人!!

          “琳兒,還在寫啊。來休息一下,喝一點(diǎn)熱牛奶吧”媽媽不知什么時(shí)候,出現(xiàn)在我的背后。望著媽媽小心的吹著牛奶,不由得回想往事——

          一次爸媽要送東西給我。而我卻顯得憂心重重,你看,天空時(shí)不時(shí)的打雷閃電,天要哭了。我等不及了,“萬一爸媽回不去了怎么辦”于是急急忙忙的往校門沖,一不留神,摔了個(gè)大跟頭,血開始流了。我管不了這么多了,又開始前進(jìn)?偹憧吹桨謰屃,我開心極了。但當(dāng)他們看到我的傷時(shí),媽媽開始發(fā)火,當(dāng)著所有人的面罵我。我覺得委屈極了,眼淚就不爭(zhēng)氣的流了下來。無論他們?cè)趺炊何抑v話,我也不理不睬的。

          后來下了課,媽媽發(fā)來短信說“琳兒,這事是媽媽不對(duì),媽媽看到你受傷太激動(dòng)了。你要知道,媽媽寧愿自己受傷,也不希望是你啊。因?yàn)閮号軅,其?shí)父母是最痛的!

          不知不覺中,我那該死的眼淚又掉了下來。媽媽也不知什么時(shí)候出去了,留下的是已經(jīng)被媽媽吹得溫?zé)岬呐D。我慢慢端起牛奶,?xì)細(xì)地品嘗,第一次喝出了與眾不同的味道。

          幸福是一縷久違的陽光,讓我感到暖暖的;是一根棒棒糖,甜甜的。

        八年級(jí)的滋味作文 篇9

          人生如酒,歲月如歌。小學(xué)六年即將結(jié)束了,同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余,有沒有回想過我們這個(gè)班的過往難忘的時(shí)光呢?而我,卻常常去懷念,品味過往那些美好的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光。

          六年,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,一轉(zhuǎn)眼就在我們身邊晃過。身為這班的班長(zhǎng),自然我也含有一顆特別難忘的心怡。每一次出黑板報(bào),都特別把我累壞。有時(shí),我會(huì)很抱怨,為什么一定要我辦呢?我只是一名學(xué)生,學(xué)生不就只是學(xué)習(xí)就行,為什么還要做些超出學(xué)生應(yīng)做事的范圍呢?但一個(gè)月過去后,我可能再也幫不了老師出黑板報(bào)了!

          “有沒有搞錯(cuò)啊你,整天不交作業(yè)!“作為班長(zhǎng),這句話似乎成了我的口頭禪。我討厭不交作業(yè)的同學(xué),整天要我催他們交作業(yè),浪費(fèi)我的時(shí)間,甚至有時(shí)大聲拆斥責(zé)他們。但一個(gè)月過去,不知我還能不能用這樣的口吻和同學(xué)們說話呢?

          還記得那次校運(yùn)會(huì)的拔河比賽嗎?我們?nèi)喽家还淖鳉,一定要為班?zhēng)光。我們第一場(chǎng)就拔贏了對(duì)方,即使手都拔紅了,同學(xué)卻一點(diǎn)也不在乎,在歡呼第一場(chǎng)的勝利;但后來,我們實(shí)在沒有力氣了,就差那么一點(diǎn)點(diǎn),輸?shù)袅恕2贿^,那沒有關(guān)系,我們贏得了友誼與團(tuán)結(jié)心!

          你們還記得高老師嗎?一位親切可藹的老師。她伴我們度過了四年的小學(xué)時(shí)光。那一次,我們闖了大禍,惹怒了鐘老師。鐘老師罰我們留堂,留到天也黑蒙蒙了。結(jié)果那時(shí)高老師出現(xiàn)了,她替我們說情,還教導(dǎo)我們。大家都看見,高老師眼紅紅的,眼眶里閃動(dòng)著感人的淚光。同學(xué)們也慚愧地低下頭!

          還有,那天語文老師有事趕不及回來上課,便吩咐我管同學(xué)們讀書。有個(gè)同學(xué)便提議:“我們小聲地玩,老師一回來,我們就趕緊讀起書來!“只見語文老師一回來,同學(xué)們便機(jī)靈地朗朗地讀起書來,都不用我這班長(zhǎng)嘮叨什么的。

          還有許多許多,那些精彩,令人難忘的“畫面“;同學(xué)們,你也試著回味品嘗一下吧!人非草木,六年以來,總有一份難以割舍的請(qǐng)緣,讓你舍不得分離!

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