關于八年級語文作文集錦八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的八年級語文作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級語文作文 篇1
一個隔著十年才做一次的夢，在我的腦海中浮現(xiàn)著，那一個夢……讓我體驗失去家人痛苦的夢……對我來說……它是惡夢，十年后……我又做同樣的夢，我再次被嚇醒那個可怕的惡夢，幾個月后……我才知道，它在暗示我……
年齡就像階梯……這是那部惡夢的開頭，在我眼前是一個金黃色很長很長的階梯，每一道階梯，都有數(shù)字，從1開始，階梯則是往下走，很快的，我和我的家人，開始 “階梯大冒險”，當走到1時，我跟爸爸媽媽、妹妹一起變成1歲的模樣，我們用爬的，辛辛苦苦爬到了第2個階梯，所以我們就變成了2歲，一直走下一個樓梯， 當我們走到第65階梯時，我才發(fā)現(xiàn)，原來已經(jīng)走的這么久啦！那時，爸爸突然的累了，他叫我們別等它，繼續(xù)走……走道71樓時，我覺得不對勁，于是往回走去看 爸爸，沒想到爸爸已經(jīng)累到睡著了，我猛叫爸爸，他卻也沒理我，原來……他已經(jīng)變成了睡美人，于是，我再也不叫他了，我想讓他靜靜的睡，我也只好往下走了， 我直接用跑的，原來媽媽跟妹妹已經(jīng)走到74階梯了，媽媽突然倒下，我想背媽媽去醫(yī)院，可是這里卻什么也沒有，我跟妹妹一直喊救命，卻無人回應，我也只好跟妹妹一起走到底了，走到了98階梯時，妹妹說：“姐姐，你的頭發(fā)好白呀！”我笑笑的回答他：“你也是耶，時光過的真快。”妹妹說：“是呀！”妹妹又突然拿 一條繩子，把自己給勒死了，我一直哭，我好氣自己，受剛剛為什么突然麻痺了，如果沒有，我一直會阻止他的，直是我走到第99階梯，我跪了下來，我大哭的 說：“為什么？為什么？為什么大家都要死呢？不要丟下我一個人，不要啊！”奇怪的精靈出現(xiàn)在我面前，她說：“往前走吧！往前走吧！”“你為什么要讓大家死呢？爸爸一睡就叫不起來，而媽媽生病死，而妹妹自殺死，為什么要這樣捉弄我呢？”“這是命運，自己想清楚吧！”我也沮喪的走到100沒想到來到了現(xiàn)實世界，這里是學校，我從學校樓梯走下來，媽媽突然牽著我的手，好像要帶我去見老師，那時我很確定她是貨真價實的媽媽，我真的好開心呀！那爸爸跟妹妹一定也在，我四處看不到爸爸跟妹妹，我便問媽媽說：“媽媽，爸爸跟妹妹呢？”媽媽便生氣的說：“你根本沒有什么爸爸！也沒什么妹妹，莫名奇妙的孩子”我眼框都紅了，難道剛剛都是夢嗎？，我一點也不相信，剛剛那只是“夢”？真的好可怕，剛剛那是什么？我突然聽到一陣陣的聲音，原來是爸爸的聲音，他叫我起床，我看到全部的家人都還在，我終于放心下來。
我從來不懂得珍惜，我也覺得父母對我好是應該的，但是……我做了這個夢后……我覺得它讓我體驗失去親人是比失去心愛的東西、被父母打還要痛！他暗示我，我應該珍惜眼前的每一刻，才不會失去了才后悔，真是既可怕又有意義的夢。
八年級語文作文 篇2
有人發(fā)現(xiàn)在飛機上同是30歲到40歲的旅客，坐頭等艙的往往在看書，公務艙的多在看雜志或電腦辦公，處于經(jīng)濟經(jīng)濟艙的比較多在看報紙、電影及玩游戲、聊天。不同的機艙內的旅客有著迥然的行為，這一發(fā)現(xiàn)使我覺得一個人的行為會影響其位置。
坐不同機艙的人，身份自然也有所不同，而處于不同位置的人則與其行為有關。有人可能會反駁，坐經(jīng)濟艙的人群中也有在認真看書的，可他坐的依然是經(jīng)濟艙，而不是頭等艙。不可否認，這樣的說法也是有道理的。
可是，在經(jīng)濟艙內看書的旅客又有多少？極可能是屈指可數(shù)。且我們又能否斷定那些坐在經(jīng)濟艙中也能認真看書的人以后會不會坐入頭等艙，而你仍留在原位？那些現(xiàn)在坐經(jīng)濟艙卻仍認真看書的人，極有可能在以后會有資格坐在頭等艙。一個人所處的位置是由自己所決定的，而其行為有著極大的影響力。
其實，如果平時有認真觀察身邊的人，就會發(fā)現(xiàn)一些學習好的同學會在放學后仍留在課室學習，而許多學習不好的同學早就離開了課室，就這一留在課室學習的行為，影響了同班學習而不同的成績排名位置。這與旅客在飛機上坐不同的機艙的原因是很相似的。有付出，才有收獲，才能得到高于別人的位置。
除了在飛機上，在機場內，貴賓廳里的人大多在閱讀而普通候機場區(qū)的人全在玩手機，這一現(xiàn)象，令我更加堅信行為會影響位置。
早在宋朝，就有宋濂在年幼時，四處向別人借書回家抄錄，即使是隆冬的時候也在堅持。這有別于當時的其他同齡的行為，影響了宋濂成年后有文學家的高位置。這正如機場內頭等艙，公務艙及貴賓廳里的旅客在閱讀，而經(jīng)濟艙、普通候機區(qū)的旅客在玩手機。
雖說人人生而平等，可在很多時候，我們仍會把各色的人分為不同的等級。所分到的等級與其行為密不可分。在飛機上旅客分坐頭等艙、公務艙及經(jīng)濟艙就是如此。而位置的高低，取決于你有怎樣的行為，想擁有高別人的位置，就必須形成好的行為。若終日只想著玩手機、打游戲，不去閱讀而提升自己，最終也只是在經(jīng)濟艙的位置，而不是頭等艙。
所以，我們只有改變我們的不良行為，多學習，少玩樂，才能擁有更高的位置，才能擁有更好的未來。
八年級語文作文 篇3
夕陽殘照，黃云擰暮。
漸漸停下了孤獨的腳步，我停駐在屈曲而幽深的古巷邊。心卻從未止步，依舊是剪不斷理還亂的焦躁與愁思。期中就要到了，我卻在一分一秒的流逝中手足無措。這是青春的我嗎？我苦笑。
夕陽灑下最后一縷余暉，發(fā)著有氣無力的光。茫然四顧的一刻，我卻瞥見了一墻枝枝蔓蔓的青藤。
許是很久再沒有在秋日里見到一抹鮮活的翠色，我不由得向那抹青藤走去。穿行的寒風還在無情地吹過，可這株青藤，卻努力地攀在古老的墻上，真是獨特的風景。它的葉雖參差不齊，可都是葉尖向上，仿佛在向蒼茫的天地，向獵獵的寒風抗議。它們仿佛戰(zhàn)場上的擂鼓手，用最昂揚的姿態(tài)直面清冷的秋日，擊打出輝煌的生命樂章，為我傳遞著向上的力量，煥發(fā)著青春的活力。
我的心也被這活力的綠意氤氳著，我不禁伸出手去撫摸感懷這不屈的生命。那秀麗的莖葉旁逸斜出，卻又不偏不倚，恰到好處，即使是秋日，它們仿佛也要以向上的姿態(tài)挽住古墻美好的情思。深深淺淺的綠，仿佛是莖的血液，流動著。從頂層的嫩綠，到中部的深綠，再到底部的墨綠，仿佛一幅漸變的水墨畫，畫出的，滿是自然的生機。是��！向上，是它們的`力量，更是青春的信仰。
那一刻，我有些驚訝。瘦弱的青藤，竟能爆發(fā)出如此的力量。于是，受那綠意召喚，我望向根部。它的老根盤結著，如盤龍一般緊抓著墻根處的泥土，遒勁而有力。因為它知道，它承載的將是滿墻的生命，即使背后是無盡的艱辛。
我深深的震撼了。記得宗璞說過：“花和人的遭遇都是不幸的，而生命的長河卻是無止境的。是啊，誰說迷茫之后，不又是一個青春的新起點呢。”
也許，正如青藤那樣，這才是青春。
八年級語文作文 篇4
在小學時，一向以乖巧出了名的我，第一次感到形象都毀了。
記得在五年級時，因為家教甚嚴，除了有正當?shù)睦碛煽梢猿鲩T，否則一律關在家里足不出戶。然而或許是即將邁入青少年階段，竟然開始出現(xiàn)了叛逆。我的幾個比較好的朋友約我去某同學家玩，這對我來說當然是相當大的誘惑，因為同學們都知道我的情況，所以大家就開始在替我想辦法，最后他們要我欺騙家人，說是老師要我們留下來課后輔導，那時的我真是吃了熊心豹子膽，居然真的撒了謊騙人，也玩得很開心，但心里卻充滿著不安，到家之后，原本以為這個計劃天衣無縫，沒想到還是破功了。
回到家沒多久，一通電話，讓我變得如同千古罪人，被全家人斥責得抬不起頭。原來在我們各自回家后，有一位同學沒有在他和他父母約定的時間到家，他的家人很緊張，趕緊打給班主任，然后班主任第一個想到的就是我，打到我家問我知道他在哪嗎，然而剛好是我媽先接到這通電話，才轉交給我的。且隔天上學，連老師都把我們幾個叫過去，告訴我們出去可以，但一定要據(jù)實以告。
這件事給了我一個慘痛的教訓，也順便機會教育了我——誠實的重要。等到越長越大才會發(fā)先當時的自己真是聰明過分，如果我當初采用“溝通”取代“說謊”或許結果就會不一樣了。而我也從中體會到說謊的感受，會有畏懼、罪惡感襲卷全身。我告訴自己這種感覺有一次就夠了，我不允許自己再度撒謊。欺人只能一時，而誠信則是長久之策。如同《中庸》：誠者，天之道也;誠之者，人之道也。我開始相信誠實是人心靈純凈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。一個人，懷揣了誠實，也就懷揣了生命的黃金。走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。
八年級語文作文 篇5
語文，他是我長年以來對我不離不棄的朋友。在我的童年，他給了我無限的幫助。而現(xiàn)在，在我失敗時他會給我?guī)椭�；在我成功時他會告戒我千萬別驕傲。令我學會了“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
語文是一瓶甘淳的美酒，使我陶醉不已；語文是一潭清水，洗去人們心上的污點；語文是一束燦爛的光，是我得到無限的力量，勇敢想，向未來進發(fā)。您身上的知識永遠也學不盡，希望您這個好朋友悠遠在我的身邊。“三人行，必有我?guī)熝伞！毕氡啬褪俏业牧紟熀糜寻伞?/p>
當我在講臺上準備演講的時候，我會發(fā)抖，甚至講話也一振一振的，咬字不清。這時，你就會說：“你行的，相信自己行，才能我能行。你練了那么久難道要前巧盡廢嗎來，在臺上展現(xiàn)你亮麗的風采吧！”這時，我的信心就馬上大增�！皩Π�，臺上一分鐘，臺下十年功。我練了那么久，難道到了現(xiàn)在才退縮，這很不值�！蔽倚睦锵胫Ｓ谑俏揖桶研囊粰M，下定決心做好。接著我就在臺上展示了我的水平。完后，臺下的同學都熱烈地為我鼓掌。我高興極了，不是因為同學的鼓掌，而是我突破了心中的關卡。
語文，你是一個頑皮而忙碌的孩子。在現(xiàn)在，我到處都會看到你忙碌的身影。你很負責，你為我們人人都提供了一個到處是知識的環(huán)境。你讓我學到了“開卷有益”的看法。我和語文一起感受生活，聆聽生活，學習生活。希望以后我能學到你更多的知識。我和語文的故事將延續(xù)到未來的盡頭。
希望永遠和語文一起感受生活，聆聽生活，學習生活。在我的故事中繼續(xù)與語文為伴。
八年級語文作文 篇6
我獨立一人坐在書桌旁的椅上，靜默著，懷著復雜的情緒。人就是這樣，在人生拐點總會有對未來的同時，也有些許彷徨與不安。小小的書房里，只有風兒低低的嘆息聲。
憂郁地放下手中的筆，踩一雙運動鞋，出門。
雨初停，雨后的空氣裹俠著裸露的腳踝，又粘又膩，濕濕涼涼的氣息撲面而來，耳畔回蕩著雨珠敲擊楊樹的悶響。我漫無目的地走著，腦�；貞洸紳M紅色的月考試卷，心灰意冷。遠遠的，在路的盡頭，一簇嫣紅躍入我的眼簾，如光如影，如夢如幻，如虛如實。漸漸加快步伐。紅，逐漸勾勒出星星點點的輪廓，愈發(fā)地吸人眼球。
到了！原來是一棵楓樹！滿樹緋紅，明媚著，活潑著。枝枝葉葉透露勃勃生機。仿佛是畢加索的畫筆在這里落下，渲染出一副動人心弦的圖畫。慢慢湊近仔細觀看，火紅的燕兒吐露紛紛氣息，如異光流彩的煙火，如熊熊燃燒的圣火，亦如古代男子殷紅的笑……那一刻，心
心中的云霧恍若銷聲匿跡，變得澄清透明，原來拖急的腳步也變得富有生機。心，在此刻被點亮。
可愛的楓樹，你是何等的勇敢！歷經(jīng)狂風暴雨，確認波瀾不驚，開出滿樹紅花；可愛的楓樹，你又是何等的淡然，走過花開花落云卷云舒，春華秋實，卻云淡風輕，淡泊明志。生命，本無所泥濘，沿途，它就好似一次海上的宇航。經(jīng)歷一次又一次的日出，也經(jīng)歷一場又一場的狂風暴雨！這才有了佳話——不經(jīng)歷風雨整進彩虹？
大風起，楓葉“颯颯”回應了我的內心。楓樹亦可如此，我又何不為而樂呢？一次考試又算得上什么？遠處其實有一扇成功的門，還在那兒等待我的奔跑與榮耀到來！
心已歸于平靜。遠方，其實有一扇門開著，等著我穿過崎嶇人生路進入！
八年級語文作文 篇7
輕倚窗，微微小盹，陽光透過窗灑落在我的身上。此時，陽光正好。
影影綽綽。
陽光似奶油般軟綿綿籠罩著我，我酣然。偶然間，耳朵里有不可捉摸的聲響，極溫柔細膩的，又是極洪亮振奮的，像筆在試卷上的滑動聲，像教室里同學們的吵鬧聲，像音樂課上伙伴們的天籟聲，像操場上同伴們跑動的腳步聲……突然，幾句話似有極大的魔法似的，喚醒了我。沒錯，那幾句是經(jīng)典的方言。
中學時代的我們總是那么繁忙，只顧低頭暢游題海，不與同學低語幾句，也不聊聊天。有時問幾道題目，也是用標準的普通話詢問。默默地，我感覺這其中缺少了什么，黯然，出門尋吧！
騎腳踏車，悠悠閑逛。大街上繁華的景象，禮貌的用詞，謙和的笑容遮住了我的雙眼。不經(jīng)意間，來到了鄉(xiāng)下。
走在低低的房屋間，鄰里都在走動，相互打著招呼。一時之間，我發(fā)現(xiàn)這里是滿滿的、經(jīng)典的方言，訴說著人們的喜怒哀樂。他們有的人端著飯碗站在門口，與鄰居訴說著家長里短；他們有的人搬著小板凳坐在舞臺前方，隨著民間歌手用方言唱歌；他們的孩子們操著一口方言，互相打著、鬧著……此時，陽光正好。
這些聲音偶入我的耳中，激蕩起心底的一泓深潭，水花濺濺，溫潤了我的心。
心中突然涌現(xiàn)過往的瑣屑：幼時我們學習漢語拼音，學習每個字的發(fā)音，與同學們字正腔圓地交流。恍惚間，我們丟失了最寶貴的東西—方言，那是我們的母語呀，可她卻似一個被遺棄的嬰兒，被我們漸漸遺忘……
夕陽，漸漸沉沒，她盡力將最后一抹余輝灑向大地。那些留在心底的聲音啊，我要將你們一一挖掘出來，讓你們的光芒閃爍時間。
八年級語文作文 篇8
幸�！粋�神圣的字符！那幸福到底是什么呢？毫不質疑，幸福就是那一句在寒冷冬天的一句問候，是沙漠里的一泓清泉，亦或是一個夜色朦朧的夜晚……
撿拾幸福，感受幸�！�
夜已深了，世界萬物都好像睡著了一樣，沉寂寂的。只有窗戶上活躍著兩個人的身影。學習后略有些倦意的我伸了伸腿，扭了扭脖子以示放松。在這時母親輕悄悄地盛著一碗荷包面進來了，親切地說：“兒子，來，先吃一點東西再學吧，不會耽誤太久的，這我已經(jīng)給你熱好了。”我回想了一下：母親幾乎每一天都要為我準備夜宵，并陪我度過漫長的夜晚，日復一日，風雨無阻。這時的我已經(jīng)是熱淚盈眶了，忍不住一把抱住母親哭了起來，頓悟幸福的味道。打開記憶的閘門，驚奇地發(fā)現(xiàn)幸福的事數(shù)不勝數(shù)，就好比那沙灘上的貝殼，五彩繽紛！
依然記得，在那一次考試失敗后，我整個人都深深地陷入了失敗的沼澤里，無法自拔�？删驮谛幕乙饫涞臅r候，老師把我叫去了辦公室，剛開始，我還以為那會是老師的一頓毒罵，可意想不到的事情發(fā)生了——老師竟溫聲細語地說：“不要灰心，不要氣餒，誰又沒有經(jīng)歷過失敗呢？再說了，失敗不完全是壞事，正所謂失敗乃成功之母嘛！所以，要振作起來，相信自己可以的！”這時，眼睛里有了一股酸意，最后視線模糊了。
回首以前所經(jīng)歷的事情，發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。幸福是隱形的，但又是可以觸摸地到的。讓我們撿拾幸福，感受幸福吧！
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