【精華】四年級(jí)作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
春姑娘走了，熱情似火的夏姐姐回來(lái)了。我和媽媽早早的來(lái)到了金倉(cāng)湖，這里還是人山人海啊，門口的小草從土地下探出頭來(lái)歡迎著我們的到來(lái)；美麗的花兒也列隊(duì)為我們跳著舞蹈……
走到公園的“赤足森林”，處處都是游玩的地方。那里的樹屋冷颼颼的，哈哈是個(gè)避暑的好地方。但是走上吊橋的那一瞬間，你會(huì)感覺渾身是力氣，一個(gè)個(gè)小孩子像袋鼠一樣跳來(lái)跳去的，可是我卻看見有些阿姨卻被嚇得哇哇大叫，這種場(chǎng)景真是讓人哭笑不得啊……如果你去玩太空漫步，坐上去之后，你就能在公園的空中看到下面的全部美景，可好玩了！還有許許多多好玩的地方，有沙灘。碰碰車。蕩秋千……
來(lái)到草地，只間一望無(wú)際的青草，再抬頭看看天空中掛著五彩繽紛的點(diǎn)點(diǎn)，原來(lái)是孩子和家長(zhǎng)們?cè)诜棚L(fēng)箏，有的高，有的低，像一幅美麗的圖畫……金倉(cāng)湖的湖面大得像一面明亮的鏡子，很多游客坐著船在湖面上慢慢的享受著一家人在一起的快樂(lè)時(shí)光。湖邊上的柳樹低著頭，又長(zhǎng)又柔軟的枝條垂在湖中，好像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘正在照著鏡子給自己化妝打扮呢……
金倉(cāng)湖的花兒可是這個(gè)公園的頭飾，一年四季都有不同的花兒開放，美不可言。春天，有迎春花。白玉蘭和各種各樣的花，一個(gè)個(gè)都穿著美麗的衣服在爭(zhēng)奇斗艷；夏天，滿地的太陽(yáng)花隨風(fēng)擺動(dòng)，快樂(lè)的歌唱著；秋天，菊花寶寶睜開眼睛，天天對(duì)著游客們大笑；冬天，臘梅花頂著風(fēng)雪笑瞇瞇地迎接著每一位游客。
天色漸漸暗下來(lái)了，不知不覺又要離開了，一天游玩下來(lái)雖然有點(diǎn)累，可是這里的美景深深的吸引著我，在媽媽的催促下我依依不舍的離開了金倉(cāng)湖……
四年級(jí)作文 篇2
我特別喜歡我家那只可愛的小公雞。瞧，鵝黃色的尖嘴，黑寶石一樣的眼睛，烏黑發(fā)亮的雞毛，就好像一位富人穿著一件美麗的晚禮服去赴宴，真是一只高貴而又不失可愛的小家伙，十分惹人喜愛！
小公雞雖然形態(tài)可愛，但卻是個(gè)十足的“吃貨”。每次“吃飯”都要“加餐”哩！一天，到了吃中午飯的時(shí)間，我從米桶里抓了一把米給這個(gè)小家伙，剛走出家門，去它窩的時(shí)，只見它在門前已經(jīng)“守候多時(shí)”了，眼睛巴巴的盯著我手中的“美食”，就差沒有流口水了。一看見我來(lái)了，立即撲打著翅膀，想要“穿越房門”去“擁抱”它的美食呢！我想：小家伙，你也太心急了吧！于是，我故意慢吞吞地走到雞窩旁，放在它“飯碗”里。這個(gè)小家伙看見了“以迅雷不及掩耳之勢(shì)”迫不及待地敢過(guò)來(lái)，頭也不抬的吃了起來(lái)，只聽見它敲打“飯碗”的聲音嘟、嘟的簡(jiǎn)短而有力，好像有誰(shuí)與它搶著吃似的。
在小家伙的“狂吃”下，一盤米不一會(huì)兒就被“清光”了�？墒�，小家伙的肚子還沒有飽，你看，它又開始“撒嬌大法”了，它挺著“將軍肚”走到我的面前，“咕咕、咕咕”的叫著，似乎在說(shuō)：“小主人，你給我吃的太少了，再給我一點(diǎn)嘛！好主人！”我不禁“撲哧”一聲笑了出聲，被它那可愛的.模樣逗笑了，無(wú)可奈何地又去抓了一把米，小家伙又津津有味地吃了起來(lái)，還不住地“咕咕”地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“這才是我的好主人！”瞧，這只小公雞可愛吧！
四年級(jí)作文 篇3
我參加了小記者活動(dòng)探訪“年宵花市”，尋覓鮮花物語(yǔ)，我先簽了到，領(lǐng)取了任務(wù)單，接著便開始了采訪之旅。
我進(jìn)入到一個(gè)暖和的花棚，“好多漂亮的花兒呀！”我邊走邊看，贊嘆不已。這時(shí)，葉子一節(jié)節(jié)上面滿是紅色的花兒吸引住了我，這是什么花呀？我懷著疑問(wèn)走向店主，“阿姨，這是什么花呀？”“蟹爪蘭”哦，它的葉子還真像一個(gè)個(gè)蟹鉗呢！我快速地記下這個(gè)名字，又問(wèn)道，“它的花語(yǔ)是什么呀？”“它呀，寓意著鴻運(yùn)當(dāng)頭，可以送給領(lǐng)導(dǎo)和親朋好友�！蹦俏覀円趺答B(yǎng)這花呢？”“要
少澆水，半個(gè)月澆一次，室內(nèi)外都可以放置�！苯又矣挚吹搅唆骠嫫鹞璧暮鞯m，豐盛祥和的大花蕙蘭，還有那君子蘭真像仙女降臨……
我在花棚里轉(zhuǎn)悠，看到一位叔叔捧著一盆花，我走上前問(wèn)道：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您買這盆花是要送人嗎？”“不是，我把它放在自家客廳里�！�
我走走停停，看到了一盆翠綠的多肉，非常喜歡，叫媽媽買了下來(lái)。我小心翼翼拿著我的“小可愛”，又問(wèn)了店主阿姨，原來(lái)它叫玫瑰蓮呀。
今天收獲可真大呀，不光鍛煉了我的膽子，學(xué)到很多知識(shí)一，還抱回一盆“小可愛”呢！
四年級(jí)作文 篇4
“什么！我的金魚死了一條，怎么搞的，誰(shuí)殺的��！”我十分生氣，真想把兇手很很的揍一頓。我在一旁叫著，而在魚缸里的烏龜引起了我的注意！心想著：是不是烏龜搞的？烏龜不吃小魚呀！莫非真是烏龜咬死了我的愛魚？我不信是烏龜做的，我便開始對(duì)烏龜進(jìn)行觀察，我到市場(chǎng)買了幾頭小金魚，放在于烏龜同樣的魚缸里，而烏龜看見了這幾頭“不速之客”，理都沒理它，好像當(dāng)他們不存在似的，我喜出望外，我的直覺沒錯(cuò)，果真不是烏龜干的，太棒了，但是，照著這樣說(shuō)，烏龜不是壞人，那誰(shuí)是壞人呢？我陷入了重重的思考中。
晚上睡覺了，我也在一直重復(fù)反復(fù)的思考著這個(gè)問(wèn)題，到底是誰(shuí)干的，把我的金魚吃了。想著想著我睡著了，進(jìn)入了思考的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一大早起來(lái)，我又看見這種事情了，又少了條魚，我心焦了：“到底是誰(shuí)��！敢動(dòng)我的愛魚！我剛剛買的魚，今天卻不翼而飛！是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？啊！”一旁的烏龜我已經(jīng)2天沒給它喂食了，它怎么。我靈光一閃，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的所在，烏龜就是吃魚的兇手。我還特意的上網(wǎng)察了一下。烏龜就是兇手！網(wǎng)上分析：烏龜只吃雜草，小魚之類的魚。我的小金魚也是幼年期的，它正好是烏龜?shù)囊活D美餐，所以說(shuō)，烏龜就是兇手！2天沒給它喂食它應(yīng)該不長(zhǎng)個(gè)子的，而著倆天，它越長(zhǎng)越肥，簡(jiǎn)直成了一個(gè)大胖子。
通過(guò)2天的觀察，在接著網(wǎng)上的幫助，終于解開了，小魚死亡的未解之謎！
四年級(jí)作文 篇5
一踏進(jìn)爺爺家的門，一縷幽香便縈繞著我，撫平了我那皺起的雙眉，令我心曠神怡。
��！爺爺家的桂花開了，一朵朵小小的桂花像一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺掛在樹上，風(fēng)一吹，就擺來(lái)擺去。一朵朵桂花就像一個(gè)個(gè)小姑娘，害羞地用葉子擋住了自己。
我將車子停在一邊，失神地走向桂花樹，輕輕地?fù)崦謮训闹Ω�，貪婪地聞著它淡雅的芳香。這時(shí)，耳邊傳來(lái)一首婉轉(zhuǎn)的曲子，打斷了我的思緒，將我拉回了現(xiàn)實(shí)。我不禁抬頭一看，原來(lái)是一只小黃鸝鳥在歌唱。難道她也是聞香而來(lái)嗎？我想，是的。這么迷人的芳香，怎么會(huì)有人不為它歌唱呢？
夜，悄悄地來(lái)臨了，一輪明月高高掛于空中，好圓、好美、好亮呀！皎潔的月光灑在桂花樹上，樹的四周籠著一層光暈。好安靜地夜，淡淡的桂花香瞬間變得濃郁，但還是那么讓人迷戀�；ɡ飵е鹛鸬奈秲�，更加讓人舍不得離開。忽然，一陣微風(fēng)帶著一絲香氣，撫過(guò)我的面頰，發(fā)絲隨著風(fēng)兒微微揚(yáng)起，我沉浸在這雅而不俗的芬芳中。當(dāng)一陣大風(fēng)刮過(guò)，花香變得稀疏，但那一絲淡淡的香味兒卻依然香溢我的心間。
我騎著車子在泥濘的小路中穿梭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞見一股熟悉而又濃郁的芳香，我尋味而去，走到了一棵桂花樹前。是的，只有它才能發(fā)出這種清馨而又寧?kù)o的芬芳，這種香味只屬于它，桂花的魅力恰在于它的芬芳讓人心醉——難以抗拒。
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