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        六年級童年作文

        時(shí)間:2022-01-18 09:10:21 六年級 我要投稿

        六年級童年作文合集10篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的六年級童年作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        六年級童年作文合集10篇

        六年級童年作文 篇1

          “加油!加油!”許多只小手攥成一個(gè)個(gè)小拳頭,不停地?fù)]舞著。一只只紙青蛙在許多輕巧的食指的操控下,不停地向前蹦去!拔亿A了!”不知是誰發(fā)出了一聲歡呼……

          “折紙青蛙可能耽誤學(xué)習(xí)……算了,你們折吧!別落下學(xué)習(xí)!”老師大聲宣布!班!”我們歡快地應(yīng)著。

          下課后,班上變成了歡樂的海洋。每個(gè)人都在折紙青蛙或是在比賽誰讓紙青蛙跳得遠(yuǎn)。折好一只紙青蛙后,紙青蛙的背上必有一個(gè)倒三角形的東西,權(quán)當(dāng)尾巴;如果要“驅(qū)動”紙青蛙,只要摁下那個(gè)倒三角,紙青蛙便能向前跳去。

          某天,同桌拿了一只十分厲害的紙青蛙展示給我看。那只紙青蛙一跳,就跳過了一張課桌。我的驚呼聲引來了不少人。同桌拿著紙青蛙得意揚(yáng)揚(yáng)地說:“如果誰能贏過我這只紙青蛙,我就把這紙青蛙送給誰!

          圍觀者沸騰了:這可是一只厲害的紙青蛙。

          有些人躍躍欲試卻又不敢去嘗試,有些人則已經(jīng)跟我的同桌較量上了。果不其然,他們在一干圍觀者山呼海嘯的加油聲中迅速敗下陣來。大家都不敢去比賽了,生怕丟人。

          此時(shí),一個(gè)“蛙”名不見經(jīng)傳的人站在出來,在緊張的較量后勝出,這便是本文開頭的那一幕。他歡呼起來,拿起了同桌的紙青蛙。

          除了比賽,我們還比誰折的好。我們在當(dāng)時(shí)都是一位“造蛙大師”,而我則特別突出。我發(fā)揮了豐富的想象,“制造”出了一些新奇的“裝備”,如“翅膀”、“火箭推進(jìn)器”等。許多人都競相“購買”,但我多是“免費(fèi)贈送”。折紙蛙,只為了圖一個(gè)名叫“快樂”的東西。

          現(xiàn)在,所有人都已經(jīng)忘了紙青蛙,開始六年級的忙碌學(xué)習(xí)。一天,我在操場上亂逛,聽見了一個(gè)熟悉又陌生的聲音:“加油!加油!”我回過去,原來是一群孩子在玩紙青蛙。

          童年,隨著紙青蛙越跳越遠(yuǎn),我不禁有一絲傷感,只是不知,我折的紙青蛙是否待在那個(gè)歡樂的書桌上。那上面,是否還攀附著我那小小的,快樂的童年?

        六年級童年作文 篇2

          要問我兒時(shí)的趣事,那總是講不完的,有些甚至淡忘了。但有一件事令我記憶猶新,想起來都讓我有些頭皮發(fā)麻。

          那大概在五歲左右。不知因?yàn)槭裁,我“迷”上了剪刀。我喜歡那種其他人聽著有點(diǎn)慎人的聲音——剪刀的“咔嚓咔嚓”聲,也許是外婆把我慣壞了,讓我有一種破壞的欲望,看到剪刀把一塊完整的東西剪成若干個(gè)小塊塊兒時(shí),有一種很爽的快感。

          起初我只是將矛頭指向家里的彩紙,是用來剪“!弊钟玫。那天,家里沒人,我的“小女巫”特性毫不掩飾的顯露出來!斑沁沁恰币魂囎,那種所謂的“小動物”、“小植物”和窗花什么的,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臄D在了我家雪白的墻壁上;我還不肯罷休,隨后就把《幼兒畫報(bào)》上漂亮的小圖片啊、用彎彎曲曲的線條勾出來的藝術(shù)字啊什么的,統(tǒng)統(tǒng)都剪下來,貼在了自己的小襯衫上,得意洋洋的照著鏡子,擺著各種POSE,覺得自己還挺時(shí)髦。

          再后來,光憑剪紙已經(jīng)滿足不了我的欲望了,我開始向家里的布制品伸出“魔爪”。

          我的動作還算敏捷,不到一小時(shí)就結(jié)束了自己浩浩蕩蕩的“工程”。此時(shí),屋子里唱起了“滿江紅(《黃河大合唱》也挺恰當(dāng))”,家具先暫且不提,我先來宣布一下主要“受害者”——就是被我糟蹋得慘不忍睹的布吧!目光轉(zhuǎn)向餐廳,餐桌上的桌布被我裁成了不是花形的“花形”;媽媽的漂亮裙帶一經(jīng)我手,就變成了“穗子”——有著無數(shù)條豁;蓋音響的綢布被我掏了好幾個(gè)“鏤空”……當(dāng)然,我的“佳作”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

          這時(shí),幾聲清脆的金屬碰撞聲把我從濃濃醉意中拉了出來——媽媽回來了。我急忙站在一旁,做出了一個(gè)“請”的姿勢,讓媽媽也欣賞欣賞我這藝術(shù)大師創(chuàng)造的“極美家園”。等啊,等啊,可是什么也沒等到,只有一聲聲“天吶、天吶”的喊聲和媽媽堆滿一臉的苦笑。當(dāng)時(shí)年幼無知的我還是一臉迷茫:為什么自己絞盡腦汁忙活了半天的成果,卻只能換來嘆息和苦笑呢?

        六年級童年作文 篇3

          一個(gè)煙雨蒙蒙的夜晚,獨(dú)坐于屋檐下,依著風(fēng),伴著雨,縷縷的思念將心中的時(shí)鐘逆轉(zhuǎn),載著絲絲舊夢的小船向我駛來,童年的一幕幕在我心靈的畫板上漸漸地出現(xiàn)了,清晰了……

          我的童年是在小學(xué)時(shí),不必說我和老師的師生情;也不必說在我小學(xué)時(shí)的人緣;更不必說與伙伴嬉戲的歡樂盡情。但是男女同學(xué)之前的情意就令我神往不已……伴著溪流的節(jié)奏,快樂時(shí)光被人生之河淹沒,化成童真而停駐在最真最純的心靈港灣。那時(shí)的我們把青春揮霍,我和小學(xué)一個(gè)最要好的男同學(xué)——代文博。他又黑又矮,長得很可愛,臉上還有點(diǎn)肉,但不多,摸起來很有手感,呵呵。還有我小學(xué)最要好的朋友——胡悅玥。她不高但是很有肉,也十分可愛。我們?nèi)齻(gè)打打鬧鬧揮霍了六年時(shí)光。在一起很開心,雖然代文博是男孩子,但是我們相處地很融洽。我們有時(shí)開心,有時(shí)生氣,有時(shí)好得不得了,有時(shí)又煩得不得了,唉,沒辦法,誰讓我和胡悅玥最好呢!可是我們分開了,如今她在二中,我在紅岸,我們是相反的方向。我真的好想你,你會是我永遠(yuǎn)的玥。

          消逝了多少歲月,遙望身邊那一個(gè)身影,歲月的詩篇釀了淙淙細(xì)流,講述那年的我們。這一切的一切像風(fēng)像霧,無數(shù)次的夢回,讓我迷失自己。我渴望追尋曾經(jīng)的一切,尋找那失去的童年舊夢,我找不到,也追不回,永遠(yuǎn)也追不回……今夜,又是一個(gè)有風(fēng)有雨的時(shí)刻,時(shí)光像滿載思念的小船,越飄越遠(yuǎn),將化為今生最珍貴的留念。

        六年級童年作文 篇4

          童年是五彩繽紛的,像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,像山上清亮的泉水。說起童年,我想起了我“斗”魚的趣事。

          記得那是我七歲的時(shí)候,我們?nèi)乙黄鸹氐嚼霞业泥l(xiāng)村。奶奶因?yàn)槿ヌ锢锓N地,太晚回家,就沒準(zhǔn)備吃的。幸好我家旁邊有一條小溪,里面的魚兒都是肥嘟嘟的。媽媽和奶奶都有活要干,就把捉魚這個(gè)任務(wù)交給了我。

          我來到河邊,把手伸進(jìn)水里,靜等魚兒游到我的手上?墒,魚兒就像在睡覺一樣,根本不理我。我明白了自己的想法是天真的,決定改變策略,改用“美食計(jì)”。我放了半截蚯蚓在我的手上,嘴里一直在念叨:“魚兒,魚兒,快上鉤呀!”我等了好幾分鐘,終于等到一條魚向我游來。

          “哇!這魚居然這么大?”我喜出望外?墒牵@條魚可聰明了,我伸手去抓它的時(shí)候,它一搖尾,害我滑進(jìn)水里,摔了個(gè)“狗啃泥”。這下我徹底生氣了,下定決心一定要把它捉上來!

          雖然我決心已下,但是,這條魚真不是那么好對付。當(dāng)我碰到它要把它抓起的一瞬間,這家伙立馬把魚尾“啪”地一下,打在我臉上,讓我防不勝防。我松開了手,魚又掉進(jìn)了河里。哼,我可不會這么輕易放棄,我緊緊地追逐著它。雖然它在水里游得很快,但我也不差。我使出九牛二虎之力,終于把它逼到一個(gè)比較淺的拐角處。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一把抓住這條大魚,緊緊抱在懷里。那家伙在我懷里不斷掙扎著,想跳出我的懷抱。我可是卯足了勁,任憑它如何掙扎,始終不松手。這樣的“搏斗”持續(xù)了好幾分鐘,大魚筋疲力盡了,不像剛才那樣瘋狂了。我終于贏得了“戰(zhàn)斗”,把魚兒抱上岸,帶著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸。這下,我可有美味的晚餐了!

          這次“斗魚”的經(jīng)歷讓我嘗到了被魚尾巴甩耳光的滋味,也讓我感受到“搏斗”的`快樂,還吃到了美味的佳肴,現(xiàn)在想起這場“戰(zhàn)斗”,我仍會忍不住笑出聲來。

        六年級童年作文 篇5

          倘若給我一臺時(shí)光機(jī),讓我回到以前,我會選擇回到童年的那個(gè)快樂時(shí)光。

          回憶開始了:依稀記得,那年,大概在我五六歲的時(shí)候,在盛夏的某一天,我在樓上的房間看電視。后來,看久了就覺得很無聊,于是便下樓和奶奶聊天。可是剛剛走到樓下,就沒有看見奶奶的蹤影,只聽見后院有嘩嘩的水聲。于是我便順著水聲找到了“制造者”---奶奶。原來奶奶在洗被子啊。我看到之后覺得很納悶,奶奶為什么這么大年紀(jì)了不讓我?guī)退幢蛔幽兀恐笪揖痛蠼校骸澳棠,我來幫你洗被子!痹捯魟偮洌揖土ⅠR跑到奶奶的身邊,準(zhǔn)備洗被子。奶奶見狀,就問我:“茹雪,你想幫我洗被子是嗎?”“嗯!蔽一卮!澳敲茨憔陀媚_把水里泛起的泡沫瀝出去吧!闭f完就把我抱進(jìn)了盆里。在盆里之后,我開始不停地跺腳,之后又站在盆里不停地跳。踩出的泡沫就像一只只逃出了籠子的小鳥,不停地往外飛?墒俏姨艘粫涂匆娏说厣嫌幸恍┬┡菽髁顺鰜,我見到此狀,立馬就想到,盆子破了!正當(dāng)我想辦法時(shí),奶奶來了。于是我就連忙裝出一副不知所措的樣子,奶奶見到了地面上的泡沫,本來想責(zé)備我,見到我這樣慌亂的樣子,就心軟了。之后,奶奶讓我重新洗了被子,于是,一天就這樣結(jié)束了。

          童年永遠(yuǎn)都是這樣無憂無慮。

        六年級童年作文 篇6

          我相信每個(gè)人的童年都發(fā)生過有趣的事,在我的童年中,它就像一串回味無窮的糖葫蘆。

          記得四歲那年,有一天我跟著父母回到了外婆家,那時(shí)的我天真無邪,對世界充滿著好奇,所以父母總是覺得我是一個(gè)天真的小笨蛋。

          我走進(jìn)外婆家,外婆家的院子很寬,里面有一棵高大的柿子樹,我很好奇,就問姐姐:“姐姐,這是什么東西?”姐姐也沒見過,說到:“我也不知道!蔽蚁耄哼@一定是一棵果樹,我和姐姐商量了一會,準(zhǔn)備摘一個(gè)果子下來嘗一嘗。我們拿起一根棍子,往樹上一打,掉了一個(gè)青色的果子下來。

          我既高興又好奇,撿起柿子就咬了下去,“啊!味道怎么那么苦澀!”姐姐一聽,連忙說:“這一種果子有毒,趕快回家喝水去!”我被這句話驚呆了,生怕爸媽知道后會罵我亂吃東西,可又怕過了幾天毒性發(fā)作,有生命危險(xiǎn)。

          我走進(jìn)客廳不停喝水,一心想要把毒給清理掉,爸媽看到,問道:“怎么喝這么多水?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答:“多喝水……對身體……有幫助。”我跑到自己的房間,一回想這件事就哇哇大哭,生怕自己會中毒身亡。到了第二天,肚子“咕嚕咕!钡亟,疼得不行,我一想:難道是毒性發(fā)作了?

          我沖去客廳,把事情告訴了爸媽,媽媽笑著對我說:“那是柿子,這個(gè)季節(jié)它還沒完全成熟,再加上昨天你不停地喝水,所以你的肚子才會痛的!蔽一剡^神來,真感覺自己笨笨的。

          這就是我童年里的一件趣事。

        六年級童年作文 篇7

          在我上幼兒園的時(shí)候,發(fā)生了一件有趣又有意義的事。這件事令我很難忘。

          一天,小伙伴們都圍在樹旁玩耍,其中一個(gè)叫小麗的小女孩手中拿著一個(gè)氣球。氣球圓圓的,多漂亮啊。忽然,小麗的手一滑,氣球輕輕地飄了上去,掛在了樹上,我們卻無能為力。

          這時(shí),我忽然想起了爸爸以前對我說過一定要做個(gè)誠實(shí),勇敢,樂于助人的孩子。我本來是想爬上去把氣球拿下來的,可是抬頭看看,好高啊……但又看看在旁邊的小麗,她急哭了!沒辦法,只好上去了。

          我咬咬牙,抱著粗大的樹干爬了上去,小伙伴們在下面見了都驚呆了,其中一個(gè)小男孩帶頭喊了起來:“加油!加油!”不知怎么搞的,雖然爬得很困難,但是速度比剛才快了好多。我覺得很難受,樹干上又粗又糟的地方割得我的手生疼。抬頭看了看,只見氣球就高在離我不遠(yuǎn)的地方,我只要再向上爬一點(diǎn)就可以拿到它。正在這時(shí)候,下面的小伙伴又喊了起來:“小心點(diǎn)!加油!”我轉(zhuǎn)過頭去向他們微笑,但是一看地面離我那么遠(yuǎn)了,我嚇了一跳,兩腿發(fā)抖。但我還是振作了起來。往上一攀,成功地抓住了氣球。

          我發(fā)現(xiàn)我沒辦法下去了,在我想辦法下去的時(shí)候,樹上的一只“蜘蛛先生”下來和我打了聲招呼,我下了一跳,瞪大了眼睛。不禁尖叫了一聲。這一叫差點(diǎn)把自己嚇得從樹上掉下去。這“蜘蛛先生”見我嚇成這樣,就又爬回上去了。這時(shí)我才松了口氣,我手心全是汗,不知怎么下去才好,我的手已經(jīng)沒力氣了。

          我轉(zhuǎn)頭看了看周圍,有條藤條!這大概是我唯一可以下去的辦法吧。我抓住藤條,才在樹上一步步往下走,不知怎么的,這個(gè)辦法還真的下得去!我高興極了。很快就要到地面了,我手上的力氣也差不多了。小伙伴們在下面拍手,我回頭看了一下,就在這時(shí)候,我的手滑了一下,從樹上掉了下去。整個(gè)人坐在了樹邊的金魚池里,當(dāng)時(shí)水花四濺。小伙伴們笑得前俯后仰。但還是一個(gè)個(gè)都夸我勇敢。我站了起來,雖然渾身濕透了,但我還是把手中一直緊緊攥著的氣球交給了小麗,小麗非常開心地說了聲謝謝。

          這件事讓我明白了做人要助人為樂,勇敢,堅(jiān)強(qiáng),同時(shí)也要學(xué)會動腦筋。

        六年級童年作文 篇8

          歲月像流水一般漸漸地過去了,然而每當(dāng)我想起幼年的時(shí)候由于自己的年輕無知而做錯(cuò)的一些事情,就禁不住笑出聲來。

          我剛?cè)雽W(xué)那年的一個(gè)星期天,爸爸媽媽都去上班了,我很快地寫完作業(yè),獨(dú)自呆在家里,感到寂寞,于是便到院子里去曬太陽。忽然,我被一陣悅耳的鳥鳴聲迷住了,抬頭一看,原來是一群活潑可愛的小鳥在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔著。我想:“小鳥能在天空中飛翔,那么我們?nèi)祟悶槭裁床荒茱w翔呢?”想到這,我立刻跑進(jìn)屋,找出了爸爸親手給我做的風(fēng)箏,用一根長繩綁住風(fēng)箏,另一頭綁在我的肩膀上。這下可以了,有了翅膀了,我可以飛了。我高興地站在高凳子上,大聲喊著:“一、二、三,飛!”我雙腳一蹬,凳子倒了。我原想飛上天空,哪知不僅沒有飛起來,還把屁股摔得生疼,半天沒有爬起來。這還不說,更糟的是風(fēng)箏也摔壞了。真倒霉呀!

          你看我的想法多么可笑呀!

        六年級童年作文 篇9

          童年的趣事就像沙漠里的沙子那么多,數(shù)也數(shù)不清,其中的那一粒,是金沙子,一顆無比閃爍的沙子。

          記得有一次,(那時(shí)才6歲)媽媽去上班了,只留下我一個(gè)人。我悶得慌,就拿起雜志津津有味地看了起來,一頁、二頁、三頁我貪心的看了起來,這時(shí),我看到了一個(gè)姐姐的頭發(fā),非常的漂亮,這是我的心里有一個(gè)念頭,想著想著,我把我的洋娃娃拿來,看了看,欣喜若狂的笑了起來,然后飛速的把剪刀拿來,照著雜志上的樣子裝模作樣的剪了起來,咔嚓!我在洋娃娃的頭發(fā)上,剪下了一刀,看著還行,然后又在洋娃娃的頭發(fā)上又剪了幾刀,看完之后,后果不堪設(shè)想,你們猜怎么了?呵呵!我的洋娃娃立即從一個(gè)美如天仙的美女,變成了一個(gè)頭頂上頂著雞窩的灰姑娘,好玩吧!

          過了很長時(shí)間,媽媽回來了,因那時(shí)還小,所以不懂事,直接就把洋娃娃那丑陋的一面給媽媽看,“天哪!”媽媽慘叫一聲,我笑了,我以為媽媽是在覺得我做的很完美呢,可事實(shí)上并不是這樣。然后媽媽一再強(qiáng)勸我扔掉,我怎么可能扔掉呢,在我的一再要求下,把這個(gè)洋娃娃留下了……

          如今,回想起來那時(shí)的場景,真是難以忘懷呀,要是再讓媽媽看呢!會怎么樣……

          人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福,有時(shí)幸福很遙遠(yuǎn),但有時(shí)幸福卻近在咫尺。幸福是一個(gè)謎,你讓一千個(gè)人來回答,就會有一千種答案。

          可我選擇了一個(gè)答案,那就是——童年。

        六年級童年作文 篇10

          一個(gè)炎熱的下午,太陽炙烤著大地。我乘著舅舅的摩托車準(zhǔn)備去釣魚。我們?nèi)蔽溲b,迫不及待地來到了釣魚地點(diǎn)——攔河壩。我把釣竿用力往水里一拋,心想:這下能釣大魚了!只見水面濺起一圈圈彩色的漣漪,像披著婚紗的新娘,在向我們招手呢!偶爾有魚兒躍出水面,發(fā)出清脆的響聲。過了好一會兒,魚竿突然劇烈地抖動了一下,一定是魚兒經(jīng)不住誘惑,上鉤了。我便停下釣魚,激動地大聲喊道:“有魚啦!” 舅舅也不知從哪躥了出來,把食指放在嘴唇邊,示意讓我小聲點(diǎn):“噓!別說話!看我的!”他一把從我手中奪過魚竿。我迫切地望著水面。舅舅兩手抓著魚竿,向上一擺,魚被拖出了水面,我有點(diǎn)失望,太小了!但是我想到了一個(gè)自我安慰的借口:魚越小越好吃!

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