雨中高三作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的雨中高三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨中高三作文1
那天清晨，我剛起床，天際邊滾來(lái)了團(tuán)團(tuán)烏云，黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)。一瞬間傾盆大雨從天而降。風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中。
"欣欣，我送你去上學(xué)去吧！"媽媽說(shuō)道。
"不用了，"我回答道，"你的腿還沒(méi)有痊愈。路滑，弄不好會(huì)再扭傷。"
"那么大的雨……你能去嗎？不行！你一個(gè)人去我不放心，還是我送你去吧！"
說(shuō)完，媽媽馬上穿上鞋子，拿上雨傘，拉著我一瘸一拐地出門了。
一路上，媽媽手中的傘明顯地偏向了我。我看到媽媽的半個(gè)身子被淋濕了。
雨越下越大，雨水從房檐上流下來(lái)，在街道上匯集成一條條小河。學(xué)校近了，橫過(guò)一條馬路，就可以跨進(jìn)校門了。我剛想跨出步子，就給媽媽拉了回來(lái)。街道上積著沒(méi)膝深的雨水，根本就趟不過(guò)去。許多家長(zhǎng)和他們的孩子停留在路邊的人行道上。媽媽看了看手表，皺了皺眉頭，她右手舉著傘，彎下了腰，說(shuō)："快上來(lái)，我背你過(guò)去。不然遲到了！"
"可是，您的腳……"
"別說(shuō)那么多，快來(lái)！"媽媽打斷我的話，用命令的口吻催促我。
我爬上了媽媽瘦弱的背，媽媽艱難地挺起了腰，咬緊牙關(guān)一步步地走向?qū)W校。我清楚地看到，媽媽頸上青筋突起，頭上布滿了汗珠。我的眼睛濕潤(rùn)了。到了校門口，媽媽把我放了下來(lái)，把傘塞進(jìn)我的手中說(shuō)："快進(jìn)去吧，要遲到了！""傘……""拿去吧！進(jìn)了校門，還有一段路需要傘。"
進(jìn)了校門，我回過(guò)頭來(lái)，看著媽媽在雨中蹣跚前進(jìn)的身影，兩行熱淚奪眶而出……
雨中高三作文2
這幾天到姥姥家散心，就有機(jī)會(huì)親近親近那西安的標(biāo)志了。
西安是一座土色土香的城市，曾有外地朋友跟我說(shuō)，如果以后到西安，一定要找個(gè)地方挖挖土，干什么呢？
一定有寶貝！雖是一句玩笑話，但也體現(xiàn)了西安的古韻深入人心。而對(duì)于一個(gè)地地道道的西安人來(lái)說(shuō)，雨中的城墻則更能喚起對(duì)于這個(gè)熟悉的城市的那種
每次經(jīng)過(guò)城墻腳下，都有一種崇敬之情油然而生，這樣的建筑，該經(jīng)過(guò)多少人的仰望，該經(jīng)歷過(guò)多少的歡笑和紛爭(zhēng)，該經(jīng)歷過(guò)多少次的太平盛世，又該經(jīng)過(guò)多少次的血淚戰(zhàn)爭(zhēng)呢？
如今，是是非非早已卷入歷史的長(zhǎng)河，然而他們，一道道的城墻，卻依然見(jiàn)證著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，也會(huì)繼續(xù)見(jiàn)證著未來(lái)。有時(shí)候覺(jué)得那一碼碼的墻磚就是一本本的史書(shū)壘在一起，便成了一堵堵記載歷史的城墻，經(jīng)久不衰，受人崇敬。我們的古人創(chuàng)造了這樣的建筑，是一件多么了不起的事情。
被雨水沖洗的城墻會(huì)煥發(fā)出勃然生機(jī)，誰(shuí)說(shuō)只有小草才可以說(shuō)是“生機(jī)勃勃” 我說(shuō)那雨中的城墻才更是生機(jī)盎然！他們雖不及小草有不斷成長(zhǎng)的生命力，他們雖不會(huì)在雨中吐露新芽，但是我能感覺(jué)到他們的呼吸，洗去跌落的塵埃，表露堅(jiān)決凝重的磚石，吸納天空醞釀的甘露，呼吸自然送來(lái)的新鮮空氣，他們睜著眼，淡然的看著車來(lái)人往，看著樓宇的街巷，一切在他們的眼里都是平淡的、自然的、和諧的。
因?yàn)樗麄円岩?jiàn)證了太多的歷史，可能只用“變化”兩個(gè)字便可概括一切，仰望著城墻的偉岸，感覺(jué)在歷史面前，我們都是渺小的。無(wú)須煩惱，不必彷徨，做好該做的事，走好該走的路，煩惱事生命，可能只是城墻身上那一粒微渺的塵土，很渺小，卻也很自然。
站在雨中的城墻下，我感受到歷史的偉大，也深深的愛(ài)著這樣一片有著很多痕跡的土地，我有幸成為在城墻下見(jiàn)證幸福生活的人，微笑是我唯一能夠表露現(xiàn)在的心情表情
雨中高三作文3
風(fēng)還在刮，雨還在下，空蕩蕩的操場(chǎng)上沒(méi)有一絲生氣，很凄涼，很無(wú)奈，坐在窗邊的他很疲憊地望著窗外的一切，老師的滔滔不絕已經(jīng)不能關(guān)住他那顆渴望自由的心。其實(shí)，他真的不愿意如此放縱自己的心，然而......
他在老師的默許下出了教室。他去了操場(chǎng)，他漫步在雨中，思緒萬(wàn)千，往事浮現(xiàn)。一個(gè)人的改變真的就是在這不經(jīng)意之間嗎？一個(gè)不經(jīng)意的改變難到就如此徹底嗎？他迷茫，曾經(jīng)的他是一個(gè)多么出色的人啊，光環(huán)耀眼，榮譽(yù)纏身，眾人羨慕，一切都是那么地順利。他想：這一生的道路應(yīng)該一直都會(huì)這么平坦吧。于是，他整天熱中于對(duì)未來(lái)向往，對(duì)前途的計(jì)劃，他越來(lái)越脫離了自己，越來(lái)越陷入了自我沉迷的世界。這一切的一切他卻毫沒(méi)察覺(jué)，依然如故。
終于，他的天空還是下于了，豆大的雨滴砸在他的身上，砸壞了平坦的大道，也砸毀了他的.夢(mèng)想，他如同一個(gè)斷了翅膀的天時(shí)，被地獄的使者勾去了奮進(jìn)的靈魂，被邪惡的屠殺者拆去了努力的四肢。他仍然在雨中，任憑雨水不斷地打擊，看著平坦的道路面目全非，他茫然，他無(wú)奈，他不知所措，曬了太多太陽(yáng)的他，陽(yáng)光侵蝕他的一切，包括思想，面對(duì)這突如其來(lái)的大雨，他不知道如何去應(yīng)付，他只能等待，只能原地不動(dòng)，別無(wú)他法。有人讓他找來(lái)雨傘，遮住大雨，他不知傘為何物；有人讓他找來(lái)雨鞋，穿過(guò)泥濘的道路，他也不清楚什么是雨鞋。面對(duì)這一切，他無(wú)知，成了一個(gè)十足的自卑者。何為自卑，當(dāng)你不知自己已經(jīng)很無(wú)知的時(shí)候，你就已經(jīng)開(kāi)始自卑了。他被雨水淋透了，清醒了，也是該他清醒的時(shí)候了，時(shí)間不多了。他開(kāi)始漫無(wú)目的地尋找雨傘，尋找雨鞋，沒(méi)有人告訴他那些到底是什么，也沒(méi)有人幫他引路，他只能靠自己......
一步一步，也許他會(huì)遍體磷傷地在這陰雨中行進(jìn)，但他再不迷茫，他堅(jiān)信自己能度過(guò)這陰雨，度過(guò)這泥濘的道路，因?yàn)樗袎?mèng)，因?yàn)樗氖澜绫揪筒粦?yīng)該有黑暗。
雨中高三作文4
“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”。
——蘇軾《定風(fēng)波》
最愛(ài)蘇東坡的《定風(fēng)波》，最敬佩東坡豁達(dá)開(kāi)朗的品性。人如蘇兒之開(kāi)朗，足矣。
抬頭仰望天空，聚集了多許烏云。不久，感覺(jué)到有涼涼的，絲絲的，仔細(xì)一看，倒是下起雨來(lái)了。尤其在這個(gè)夏季，感覺(jué)是如此的濕涼，清爽。
“嘩嘩”漸漸的雨下得猛烈些了，“這夏季的雨來(lái)的可真快”，走在回家的路上，我自言自語(yǔ)道。雨滴越落越大了，街上的凹處很快就積滿了水，隨后又被急落的雨滴打破了平靜。我站在路邊，看著那跳躍的水花。那水花像舞動(dòng)的精靈，跳起歡樂(lè)的舞蹈，雨滴“吧嗒”、“吧嗒”下落的聲音，為它伴奏，別提有多愉悅了。
顧不得猛烈的雨，我踱步邁進(jìn)了這水的幕簾里。抬頭看著那急落的雨滴，顧不上身上早已濕透的衣衫。我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)精靈，舞著曼妙的身姿。任憑濕潤(rùn)的雨水打滴在我的身上，嗬，真涼爽！
于是，我一路歡歌，載舞回家。
似乎，在雨中，有太多的隱忍難發(fā)。
蘇東坡的詩(shī)詞，我讀了一遍又一遍，今日的淋雨，終于了知一二。
喜歡在雨中，風(fēng)里，任憑風(fēng)吹雨刷，只有自己怡然自樂(lè)，恐怕這就是《定風(fēng)波》的意旨吧。其實(shí)，我又在想，我又何嘗不似蘇軾那段無(wú)奈��！夏日濕熱的風(fēng)吹拂在我的身上，雨輕輕打落在身間，面對(duì)明年的高考，我有時(shí)茫然。一時(shí)找不到了自己。
又想起了雨中的感覺(jué)，或許，人生的獨(dú)白就該這樣。
于是，我不在排斥、我不愿放棄，我可以接受挑戰(zhàn)，是人生的磨礪而已。
傾聽(tīng)雨中的急落，風(fēng)的歌唱。失意時(shí)，偶爾想起《定風(fēng)波》，豁達(dá)之至，人生應(yīng)該如此。
風(fēng)雨中，我愿意堅(jiān)持。
風(fēng)雨中我的臺(tái)詞是不放棄。無(wú)論發(fā)生什么，我有自己的獨(dú)白。
雨中高三作文5
在雨中敞開(kāi)雙臂，以擁抱的姿態(tài)騎車飛馳。安全的隱患可以暫擱一旁，因?yàn)樾闹幸驯挥晁畮?lái)的豐盛的感動(dòng)，悄然填滿。歡樂(lè)的雨點(diǎn)跳動(dòng)在喜悅的臉龐，憂傷的雨絲撫慰柔軟的心傷。習(xí)慣了狂喜時(shí)在雨中放聲歌唱，習(xí)慣了悲傷時(shí)在雨中黯然神傷。雨是上天賦予的最切于人類感情的禮物嗎？免費(fèi)的卻無(wú)價(jià)�？赡憧矗切┰谟曛谢艔埿凶叩娜�，在雨中四處躲閃的人，那些在滴水的屋檐下遲疑、抱怨的人--他們，沒(méi)有收到這美好的禮物嗎?他們何必閃躲、何必逃竄？
抗拒不如接納吧。自然于人，總是慷慨的。
你能因?yàn)闊釔?ài)陽(yáng)光而感恩于上蒼，就別因?yàn)閰拹河晁軡衲闫恋囊律蓝淞R一句“這該死的天氣！”
在雨中，有時(shí)能做的只有接受。暴雨淹沒(méi)了無(wú)數(shù)航海者的夢(mèng)想，不管你接受不接受，雨水總是那個(gè)樣子。
或許，這狂怒的雨水也是上天給驕傲的人類的一份誠(chéng)摯的禮物吧，免費(fèi)的雨水迫使人類為淺薄的驕傲買單。
遠(yuǎn)不止這些。
隨著紛揚(yáng)的雨水飄灑而來(lái)的，還有上天欲使人們知曉的詩(shī)意。
在雨中，人如孩童般行走。
轉(zhuǎn)著手中的雨傘，踩響腳下“啪啪”的節(jié)奏。人生初始的順利，讓人歡喜得想要向雨水感謝。
接下來(lái)便是摔倒。狠狠的，那么疼。
傷口和淚水。而雨此時(shí)早已不覺(jué)親切。何如？只有自己拾起傷口，繼續(xù)前行。
傷口依然疼，卻再次想要感謝。
這感謝已經(jīng)全然不同了。
而這些，都是雨水賦予的，是自然賦予的最豐美的禮物。每個(gè)人，請(qǐng)安靜地收下，細(xì)細(xì)品味，足夠用盡一生的時(shí)光。
已知或未知的結(jié)果，從容行走或倉(cāng)皇而逃。雨水不停地下，像上天不語(yǔ)，只微笑。
人生還在繼續(xù)，雨也一樣。
我們，都在雨中……
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