關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
滿(mǎn)一百歲，你姓什么重慶市江北區(qū)大石壩石油子弟小學(xué)三、三班廖悅?cè)粷M(mǎn)一百歲，你姓酸嗎？對(duì)，真酸。手腳不靈便，不能干許多的事情，那才叫酸呢！
滿(mǎn)一百歲，你姓甜嗎？當(dāng)然甜了。不用整天被上班累得氣踹吁吁，而是天天得到別人的幫助，兒孫滿(mǎn)堂，那種甜呀！比吃了蜜糖甜一百倍。
滿(mǎn)一百歲，你姓苦嗎？太苦了。眼看就要走完人生之路了，再也不能回到童年了，簡(jiǎn)直比吃了黃連還要苦。
滿(mǎn)一百歲，你姓辣嗎？也夠辣的，臉蛋不再像年輕時(shí)那么光滑，而是長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋和“斑點(diǎn)”，看到別人指指點(diǎn)點(diǎn)，那種辣呀！早賽過(guò)四川的紅辣椒啦！
滿(mǎn)一百歲，你姓酸？姓甜？姓苦？姓辣？
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
姐姐的學(xué)校
你知道我姐姐的學(xué)校是什么樣子的嗎？
我姐姐的學(xué)校是四川建院，座落在德陽(yáng)市一路公交車(chē)總站附近。
今天姐姐帶我去參觀她的學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)道路兩邊整齊地排列著很多大樹(shù)，象正在歡迎大家的樂(lè)隊(duì)。我們向前走到一個(gè)丁字路口左轉(zhuǎn)就看見(jiàn)一座塑像。姐姐讓我猜是誰(shuí)，我閉上眼睛，絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)。最后姐姐告訴我這是魯班的塑像，于是我明白了魯班就是他們的偶像。他們一定都想成為象魯班這樣的能工巧匠。塑像過(guò)去五六米就有一個(gè)沒(méi)有放水的游泳池。因?yàn)檫�沒(méi)有開(kāi)學(xué)，所以沒(méi)水。游泳池的對(duì)面是一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)，上面有一些大哥哥正在踢足球，我看見(jiàn)有一個(gè)哥哥非常厲害，只要球一到他的腳下，他就能百發(fā)百中的射到對(duì)方的球門(mén)里。
我最喜歡圖書(shū)館前面的兩個(gè)池塘，因?yàn)槟抢镩L(zhǎng)滿(mǎn)了深綠色的荷葉，還看見(jiàn)有的荷花凋謝的棕色殘骸，還有幾只鮮紅的蜻蜓。
后來(lái)姐姐還帶我去看了打乒乓球的地方、地下超市、圖書(shū)館、籃球場(chǎng)、學(xué)生宿舍、小樹(shù)木。姐姐的學(xué)校真大，我長(zhǎng)大了要考一個(gè)比這個(gè)學(xué)校還要大的大學(xué)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
天一廣場(chǎng)，座落在三江口畔。廣場(chǎng)呈“口”字形�？谧中蔚纳厦嬉粰M是一個(gè)水池，里面有幾只噴泉，會(huì)噴出矮矮的水花�？谧中蔚南旅嬉粰M是廣場(chǎng)的正大門(mén)�？谧中蔚淖筮呉回Q向南直伸到一個(gè)亭子，亭子里面有一只黑色的大烏龜。囗字形的右邊一豎是廣場(chǎng)東面，有一個(gè)大平臺(tái)。只要通過(guò)一層又一層的棕色木頭臺(tái)階，就可以站在平臺(tái)上，居高臨下，看到美麗的風(fēng)景。平視遠(yuǎn)處，能見(jiàn)到隱約可見(jiàn)的天主教堂。讓游客眼中飽覽名勝古跡，仿佛置身在幻想的境界里。邊上有幾棵用石欄圍成的挺拔的大樹(shù)。每到夏天，它為人們擋住太陽(yáng)，讓人們?cè)谙旅娉藳觥?/p>
在場(chǎng)中央的.北面有幾個(gè)用深藍(lán)色瓷磚做成的小噴泉池里，裝著許許多多的小噴泉，在不同的時(shí)間，它會(huì)噴出不同形式花紋的水。有時(shí)，它會(huì)噴出一條條五顏六色的水式花樣，一不小心會(huì)飛濺到兩旁的小橋上；有時(shí)，噴出來(lái)的水是矮矮的，花紋是卷卷的；還有的時(shí)候，噴出的水是一個(gè)個(gè)玲瓏可愛(ài)的圖形，真讓大家的歡呼不斷！廣場(chǎng)中央寬闊的廣場(chǎng)，地面用大理石砌成，下面埋了很多燈。等到晚上，那等會(huì)變化出各種顏色的光，時(shí)常引來(lái)大小朋友去追趕踩踏。
在囗字形右邊一橫一豎的交點(diǎn)，是廣場(chǎng)的綠化帶部分。綠化帶里種著許多高大挺拔的竹子，從遠(yuǎn)處看，是一片片綠油油的竹林。在竹子周?chē)�，也有其它顏色的花朵在一旁點(diǎn)綴。瞧，一陣微風(fēng)吹過(guò)，種著的迎春花、月季花和一些說(shuō)不出名字的花兒搖著腦袋，一簇簇挨的緊緊的，好像在說(shuō)著悄悄話。
每當(dāng)節(jié)假日或傍晚，廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧極了。你也去逛逛吧！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
春天到了，公園里百花盛開(kāi)，突然傳來(lái)一陣歌聲：啊...啊牡丹，百花叢中最鮮艷：啊…啊牡丹，眾香國(guó)里最壯觀……。牡丹聽(tīng)到這歌聲時(shí)，得意忘形地對(duì)身邊的桂花說(shuō)：“你聽(tīng)聽(tīng)、你聽(tīng)聽(tīng)，我是花中之王，我有五顏六色的花朵，紅色、黃色、綠色和白色，而你呢，連一片花瓣也找不到�！�
到了秋天，牡丹的漂亮花裙消失無(wú)蹤，桂花樹(shù)默默無(wú)聞散發(fā)著清香。人們經(jīng)過(guò)這兒的時(shí)候，情不自禁好贊嘆：“這里好香啊！”。牡丹心想：以前我總說(shuō)桂花不好看，這回它該說(shuō)我了。一天又一天，桂花什么也沒(méi)說(shuō)。牡丹實(shí)在忍不住了，它問(wèn)：“你怎么不說(shuō)我呀？”桂花問(wèn)：“說(shuō)你什么呀？”牡丹說(shuō)：“說(shuō)我沒(méi)有你的香氣唄�！惫鸹睾偷卣f(shuō)：“你雖然沒(méi)我這種香氣，可是你依然是花中之王�！蹦档げ缓靡馑嫉匦α恕�
牡丹悟出了一個(gè)道理：人各有所長(zhǎng)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
看到別人滑活力板的瀟灑姿態(tài)，我想：哇！滑得真好啊！看到別人滑活力板的得意勁兒，我想：如果我也滑得這么好，那該多好��！于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)滑活力板。
終于有一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)活力板，我開(kāi)心極了。我迫不及待地跟著表哥去高筍塘廣場(chǎng)練習(xí)。他先讓我站在活力板上，可我在表哥的攙扶下怎么也站不上去，后來(lái)毫不容易站上去了，一不留神，把我摔了個(gè)四腳朝天，我的心里像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。我咬咬牙又站了上去。表哥小心翼翼地扶著我，慢慢向前滑。我額頭上的汗像水珠一般往下滴。
經(jīng)過(guò)半天的刻苦練習(xí)，我漸漸能掌握平衡了。表哥牽著我的手也慢慢放開(kāi)了，讓我自己滑。我摔下去，就立刻爬起來(lái)，就這樣站了摔，摔了站。不知道摔了多少次，我終于學(xué)會(huì)了滑活力板。
我現(xiàn)在已經(jīng)是滑活力板的高手了，偶爾也會(huì)在新手面前擺個(gè)很酷的姿勢(shì)。不過(guò)，我還是要提醒大家：絕招需苦練，功到自然成！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
秋季的一天，雷公公無(wú)情地打起鼓來(lái)；風(fēng)婆婆似乎要把整個(gè)口袋的風(fēng)放完；雨神也毫不留情地下起了傾盆大雨。
就在那個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，整個(gè)校園都被烏云籠罩著，窗戶(hù)被風(fēng)吹得辟辟作響。我焦急地望著窗外，坐如針氈�！霸趺崔k呢？我可沒(méi)帶傘呀�！蔽叶嗝聪Ｍ腥四苌斐鲈�。就在這時(shí)，身后傳來(lái)了親切的聲音：“湯曉河，你沒(méi)帶傘吧，我送你回家�！痹瓉�(lái)，是
家�！痹瓉�(lái)，是晨晨。此時(shí)此刻，我如魚(yú)得水，爽快地答應(yīng)了。
一路上，花草樹(shù)木不停地在風(fēng)雨中顫抖。我知道，晨晨的小花傘本來(lái)就小，于是，我就悄悄地把傘往晨晨那兒挪了一些。漸漸地，雨花不停地打落在我的肩膀上，衣服也濕透了。晨晨見(jiàn)我不停地打著寒顫，又把傘往我這兒挪。就這樣，我們倆不停地在風(fēng)雨中讓著傘，直到他把我送回了家。
我換好拖鞋，跑到窗前，望著那車(chē)水馬龍的大街，行人來(lái)來(lái)往往。一把把雨傘映入我的眼簾，但不知怎么的，晨晨的那把小花傘就是好看，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它有很大的意義。
望著晨晨那遠(yuǎn)去的身影，那把小花傘，清風(fēng)夾雜著落葉，一股暖流涌上了我的心頭。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
快期中考試了，大家都在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，大家都怕考不好。老師也加緊領(lǐng)著大家復(fù)習(xí)功課。
考試很快開(kāi)始了，我覺(jué)得試題比較難，有點(diǎn)不會(huì)，就匆匆忙忙做完了。
考試結(jié)束后，老師核對(duì)試卷的答案，講完后，我發(fā)現(xiàn)我做的試題有很多錯(cuò)了，覺(jué)得非常不舒服。第二天早上，我來(lái)到教室后，聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)我考了第一名--105分，我有點(diǎn)不相信，然后我就去問(wèn)老師，老師說(shuō)有這可能吧！我高興的回到座位上上課去了。第二節(jié)課，老師討論期中考試分?jǐn)?shù)的問(wèn)題，說(shuō)
陸啟東考了99分，很可能是沒(méi)加附加題的分，如果加了，那就是全班第一名了。又過(guò)了一些日子，老師得到了準(zhǔn)確的答案，說(shuō)陸啟東考了109分是全年級(jí)第一名，我非常不高興。放學(xué)后把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)："不就考了全班第二嘛！一樣很好。"
幾天后，老師把考試卷子發(fā)下來(lái)了，我把減去的分加起來(lái)，減試卷的總分，得出來(lái)的不是105分，而是95分。這樣我就是全班第20多名了，語(yǔ)文的成績(jī)也不好。放學(xué)后，我非常悲傷的離開(kāi)了學(xué)校，然后把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)說(shuō)什么，表情也沒(méi)什么任何變化，但我知道應(yīng)該怎么做。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇8
假日，爸爸會(huì)帶我去登嵩山。
站在嵩山腳下抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。
我們是沿著登山步道登嵩山的。一踏上步道，就聽(tīng)見(jiàn)溪流聲在耳邊響起。“叮叮咚咚”“叮叮咚咚”，悅耳的水聲像一首歡快的樂(lè)曲。
沿著曲折向上的步道，我們一邊走一邊欣賞路邊的景色。郁郁蔥蔥的松樹(shù)，像衛(wèi)兵一樣挺立在步道兩旁。許許多多叫不出名字的花兒，像彩色的雨滴一樣，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在綠油油的草地上。
走了一會(huì)兒，我們便來(lái)到了與山路相遇的小溪旁。小溪的水清澈見(jiàn)底，一只只小蝌蚪在水里游來(lái)游去。一排搭石整齊地排列在溪水中。踩著搭石過(guò)了小溪，我們繼續(xù)向上攀登。路旁的溪流聲越來(lái)越大。一直沿著步道走上去，原來(lái)在水流的最上面有一個(gè)大水庫(kù)。水漫過(guò)大壩從高處飛泄下來(lái)，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，清脆響亮。
過(guò)了水庫(kù)，再走一里多的路程，就來(lái)到了嵩山停車(chē)場(chǎng)附近。路邊，有一塊很大的石頭，像一只巨大的烏龜。平坦的龜背很寬闊，能坐下十幾個(gè)人呢！
在停車(chē)場(chǎng)休息了一會(huì)兒，我們就從公路返回。沿著盤(pán)曲的公路往山下走，陶醉在美麗的景色中。沿路兩旁，樹(shù)木高大筆直，郁郁蔥蔥，奇形怪狀的大石頭夾雜其中。公路旁有一塊約5米高，6米長(zhǎng)的巨石，特別引人注目。我們走下公路，爬到到了巨石上面。站在這塊石頭上，向南遠(yuǎn)眺，可以看見(jiàn)掩映在綠樹(shù)下的登封市城區(qū)�！鞍�！真美��！”我贊嘆。
我喜歡嵩山，更喜歡我的家鄉(xiāng)登封。
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