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        八年級優(yōu)秀作文

        時間:2022-01-16 15:36:22 初二 我要投稿

        【精華】八年級優(yōu)秀作文集錦7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的八年級優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】八年級優(yōu)秀作文集錦7篇

        八年級優(yōu)秀作文 篇1

          在眾多同學(xué)眼中,科代表是什么?那是一門學(xué)科當(dāng)中的最高職位,富有著地位,權(quán)利。僅僅次于班長?梢院蜕鐣系目偨(jīng)理有得一拼。可有誰知道科代的苦?當(dāng)個學(xué)生難,當(dāng)個好學(xué)生更難,當(dāng)個好學(xué)生中的科代表更是難上加難。

          我先來談?wù)効拼氖滓ぷ鳌x。每當(dāng)我代讀時總是遇到這樣一連串的問題。你若大聲喊“翻開第X頁!”下面的同學(xué)就會抱怨“喊這么大聲,嚇死人!”你若用平時的聲音說話,下面的同學(xué)還是會抱怨“?第幾頁。俊薄罢f大聲點不行?”就算音量控制好了,也得看同學(xué)們的心情。要是他們心情好,那還好,最起碼肯配合讀。要是心情不好,拿著書不肯讀,全班就那么幾個乖乖女在讀,真的要多冷場有多冷場!獰o奈!

          再來說說收作業(yè)。組長們總是會給出幾個沒交作業(yè)的名單。如果只是人家第一次犯錯,那這位同學(xué)的態(tài)度會好很多,會和聲和氣地解釋。若是那些長期不交作業(yè)同學(xué),那就和一個富家公子似的。態(tài)度強硬無理!拔揖筒唤辉趺吹危俊薄疤焯煜駛包租婆似的,煩不煩!钡嚼蠋熌菚r,老師一看見缺叫作業(yè)的名單,就會帶著少許責(zé)備的語氣問你“怎么又是他們?”明明是他們不叫作業(yè),受到老師責(zé)問的卻是你——委屈!

          有些同學(xué)認為科代表當(dāng)然是什么的都知道?墒抢蠋煵⒉粫衙考露几嬖V你。當(dāng)你回答“我不知道!睍r,這位問你的同學(xué)就露出個表情——連你也不知道,虧你還是個科代表。好像你這個科代表真的犯了什么錯一樣。還不能反駁!獙擂危

          更讓人悲哀的是,若是你的任課老師心血來潮,給你一個很多作業(yè)的作業(yè)單。這下可好了,引起全班公憤了。底下的同學(xué)在不停地責(zé)問作業(yè)為什么這么多。還有些同學(xué)甚至想讓你代表全班同學(xué)去和老師求情減免作業(yè)。他們不敢把怨氣往老師身上撒,你這個當(dāng)科代表的自然而然就當(dāng)了他們的出氣筒。更郁悶的是,你還有火不能撒,得忍,誰叫你是科代表呢!——悲哀!。

          科代表的要求自然要高些,你這科,無論如何都不能考砸!考好了,人家認為你是應(yīng)該的,考不好,等著接受眾人的鄙視吧!連老師都會懷疑你的能力!魫灒

          當(dāng)個科代表,無奈、委屈、尷尬、悲哀……萬千“寵”聚于一身。同學(xué)們何時才能體諒我們呢?

          哎!科代表不容易!

        八年級優(yōu)秀作文 篇2

          有這么一個人:她時而以長輩的姿態(tài)教育我們;時而以慈母的形象呵護我們;有時而以小伙伴的形象與我們嬉戲。

          老師是嚴厲的長輩:上小學(xué)四年級的時候,我們有個姓楊的班主任,她給我們的第一印象就是:兇!我們班的數(shù)學(xué)是數(shù)一數(shù)二的差,自從楊老師來給我們當(dāng)了班主任后,我們班的數(shù)學(xué)唰唰唰的上升,各科老師都感到不可思議。楊老師一向是先狠狠的把你批評之后,在語重心長的引導(dǎo)你,課后會適當(dāng)?shù)慕o你講講題。

          一次,我的數(shù)學(xué)成績是96分,我認為我考得特別好,心里十分開心。課后楊老師把我叫到辦公室,我以為她會夸我學(xué)習(xí)有進步,哪料她狠狠地罵了我一頓,說我粗心大意。我心里感到委屈,她見讓我把那道錯題給做了十遍。做完之后,楊老師又給我分析,給我講道理,又舉了三個例子講給我聽。

          我小心翼翼的過了幾天,楊老師又把我叫到辦公室里。我膽戰(zhàn)心驚的進去,楊老師讓我坐下,給我講了講數(shù)學(xué)的精神和數(shù)學(xué)如何更好的應(yīng)用。之后,又親近的和我聊了些生活中的小事。從此,我的數(shù)學(xué)更進一步了。

          北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。一夜間,樹上,地上,路上,都蓋上了一層厚厚的雪白的棉被?粗@里上潔白的雪,使人忍不住想在上面打兩個滾。我們坐在教室里面,看著窗外銀裝素裹的景象,真是忍不住想下去玩。第一節(jié)課上班主任的課,楊老師進來招呼我們?nèi)ゲ賵龃蜓┱蹋覀兏吲d的大聲歡呼,嘴里喊著“萬歲!”

          在操場上的楊老師,好像和平時不大一樣。她仿佛一個孩童似的,同我們一起大叫大笑,一點兒也沒有了以前的“威風(fēng)”。我們在操場上開心的用冰涼的手彈起一個個冰涼的雪球向?qū)Ψ饺尤ァ?/p>

          老師,您就是一縷春風(fēng):滋潤了我們的心田。老師,您就是溫暖的夏日:沐浴我們茁壯成長。老師,您就是絲絲秋風(fēng):吹走我們所以的煩惱。老師,您就是片片雪花:融入到我們的心田。

        八年級優(yōu)秀作文 篇3

          冬日的那個夜晚,洋洋灑灑的雪花從天上飄落下來,又為這黑夜增添了一抹清冷之色。雪花落在樹梢、房頂,落在我的掌心里。掌心里的雪花被一抹溫暖包裹,慢慢融化了。而擁有美德的人,便如這掌心里那美好的溫度,溫暖了黑夜,也吸引著我們不斷朝他靠近。

          當(dāng)你走在樓道中,旁邊有一張不起眼的白紙,你會不會覺得有些煞風(fēng)景,你的好心情又是否會有些受影響呢?這時的你又會怎么對待它呢?站在旁邊看別人的反應(yīng)嗎?有的人來去匆匆,根本無暇顧及它,有的人會“施舍”給它一個眼神,然后淡漠地離去。你呢,會選擇其中一種做法嗎?我有一個同學(xué)也曾面對這樣的選擇,在課間喧鬧的樓道中,有一個紙團靜靜地躺在地上,各色的人經(jīng)過它的身旁,卻沒有一個人注意,是真的沒有注意到嗎?我想不是的,只是不想去管罷了!而那個同學(xué)沒有這樣做,他彎腰將它拾起,然后扔進了垃圾桶里。他沒有和別人說這件微不足道的小事,直到有一天老師表揚了他,他還有些不好意思,他覺得這是一件不足掛齒的小事,想做也就做了?删褪沁@件小事,有些人卻選擇了漠視,而他沒有,他選擇將他掌心中的溫度繼續(xù)傳遞下去。

          當(dāng)同學(xué)需要幫助時,你會毫不猶豫向他伸出援手嗎?我想有時你不會這樣做,你會思考他讓你幫的忙你是否愿意幫,如果你不想幫,我想你會找個理由搪塞過去,而你也絕對不會主動向他伸出援手吧!而我們班有兩個男生沒有在乎這活兒是否干凈,是否輕松,他們主動幫助外班同學(xué)打掃水房的污漬,他們主動去承擔(dān)一切臟活、累活,他們沒有想要得到別人的感謝。也許他們在幫助別人的過程中也收獲到了快樂吧!

          在日常生活中,如果你也像他們一樣,看到垃圾就隨手拾起,不求回報、樂于助人,不問臟活、累活,只要答應(yīng)別人就努力做好,那么你也會擁有美德,也會受到別人的歡迎。

          在那個雪花飄飛的冬夜中,掌心里的那抹溫暖顯得如此珍貴,不斷吸引著人們朝它靠攏。而擁有美德的人便如那抹溫暖,珍貴而吸引著我,不斷朝他靠攏,靠攏。

        八年級優(yōu)秀作文 篇4

          看到這個題目,多數(shù)人會想到解放軍,士兵等等。因為在我們的映象中,那些打仗的士兵才是最無畏的?墒,我真的寫這些打仗的士兵,也就是個老話題。所以,你們猜錯了,我寫的是在我們身邊的無畏的“戰(zhàn)士”

          他們到底是誰呢?好吧,給點提示。平時,馬路上最常見的是誰。行人?交警?no,no,no。公布答案,是環(huán)衛(wèi)工人。奇怪,為什么我會稱他們?yōu)闊o畏的戰(zhàn)士呢?待我細細說來:大家一定不難想到,整個城市的馬路衛(wèi)生是哪些人維護的,當(dāng)然是環(huán)衛(wèi)工人。

          環(huán)衛(wèi)工人多半是下崗工人,或是外來民工。他們因為文化水平低,只能做這種辛苦的工作。可是薪水卻是很低的。

          想想,馬路上灰塵,垃圾。綠化壇中間的垃圾。都是靠那些環(huán)衛(wèi)工人來清理的。這種工作,十分辛苦,特別是嚴寒酷暑之際。設(shè)身處地的想想,換做你,愿不愿意做這種工作,老實說,我十分不愿意。為什么?因為,這樣的工作已經(jīng)被先入為主的“打入冷宮”

          如果世上沒有人來做這種工作,怎么辦?

          環(huán)衛(wèi)工人總是這樣吃力不討好。高溫費永遠是最低的。危險度總是比辦公一族的危險度高。

          馬路上,車來車往。一不注意,就會有被撞的危險。如果只是這樣也就算了,可是有時總會聽見車主刺耳的辱罵聲。當(dāng)時我在想,換做是車主被辱罵,那會怎樣?

          不顧自身安危,置身于城市的環(huán)境維護中。不怕丟臉,不怕被辱罵,、。難道他們不是人?沒有自尊了嗎?并不是這樣的。也許他們想:如果我們不做這工作,就沒有人愿意做了。當(dāng)然這是我的猜測。但是如果沒錯的話,除了他們,又有誰愿意站出來維護環(huán)境衛(wèi)生呢?

          他們總是這么默默的奉獻,不需要別人的夸獎。只希望用自己的雙手打造城市的整潔即可!安灰丝漕伾,只留清氣滿乾坤。”這句詩,正是為他們“量身定做”的

          稱他們?yōu)椤盁o畏的戰(zhàn)士”,一點兒也不為過!

        八年級優(yōu)秀作文 篇5

          童年,是一個令人回憶的東西也是令人贊許的話題。在童年里也許你會發(fā)生許多的事情,但是很多時候卻又會淡忘,或者流失。

          我的童年是快樂、幸福的,小時候我記得我被父母認為是一個可愛的小男孩。每當(dāng)父母下班回家我都會對他們說:爸爸媽媽辛苦了,爸爸媽媽聽到這些話笑得合不攏嘴,高興的說看看我們的乖兒子,嘴真甜。小時候我們家是開商店的,商店里的零食、玩具都變成我的私人物品。爸爸看見了就笑了笑說:這孩子把所有東西都拿走了,這還讓不讓我們賣東西呀。媽媽肯定會說:這點東西沒關(guān)系,只要孩子開心一切都好。每當(dāng)爸媽出去進貨,我都會跟著去。到了那里不是要書就是零食,動畫片的碟子,玩具。一切只要是我想要的都會隨心所欲的買。

          慢慢的我長大了,也懂得了更多了,也知道關(guān)心爸媽了,幫爸媽干點家務(wù)活,但有時候我還是很調(diào)皮,不是弄壞了桌椅,就是打碎了碗杯。當(dāng)然也是會被父母批評的,我就會細心聽爸媽教導(dǎo)。到我該上小學(xué)一年級的時候,爸媽就忙著辦入學(xué)手續(xù),看著爸媽忙的身影,我的鼻子一酸,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),心理面想父母為了我是多么的操心,任勞任怨,不怕辛苦,從那一刻我就覺得我要長大,幫助父母,不要讓他們操心。我要好好學(xué)習(xí),不要讓他們擔(dān)心,我要為父母做些事,要讓他們開心,每天掛著笑容。

          到了初中,我就覺得我的是好像是有忙不完的事情,很少關(guān)心父母了,每天還有寫不完的作業(yè),還要考試測驗,那么多的事,每當(dāng)我叫著不想做了,要去玩的時候,父母都會攔著我,不讓我去玩,告訴我學(xué)完再去玩,還個我說不要走他打工的道路,看著父母辛苦我總算是體驗到了父母的話了。

          我的童年是幸福的,快樂的,也是平淡無趣的,苦澀的,但我相信我會是父母的驕傲。

        八年級優(yōu)秀作文 篇6

          爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,每當(dāng)我讀到這首詩時,就會想起春節(jié)放炮的熱鬧景象。

          春節(jié)前一天晚上,我翻來覆去打滾,折騰了一夜沒睡。這些都是因為我是一個放炮的“鐵桿fans”,是啊,我爸爸買了一堆炮,足足有一箱子,含有別人送的“二踢腳”、麻雷……,那真叫一個多!晚上,我將五花八門的炮通通塞進了我那小的可憐的'衣服口袋里,還沒走到操場,只見幾個大禮花不約而同的竄上了天空。到了廣場,看見十幾個孩子正在玩炮仗,你扔一個,我扔一個。我立即加入了戰(zhàn)斗,點燃小炮,扔向敵人。過了一會兒,眼看敵人就突破了我們的防線了,我急中生智,躡手躡腳地小跑到敵人的后方,拿起他們的炮就扔,與我方部隊對敵人形成兩面夾擊,打得他們哭爹喊娘、狼狽不堪地跑回自己的陣地。可是好景不長,他們竟然放起“沖天猴”來,這是一種在空中飛行一段時間并爆炸的炮,我方節(jié)節(jié)敗退,潰不成軍。我和伙伴趕緊點燃麻雷,趁敵人愣神時,殺了一個回馬槍,敵人又逃回去。不久,敵人彈盡糧決,被迫投降,他們還吹牛明年春節(jié)時,帶上四箱炮和我...

        八年級優(yōu)秀作文 篇7

          時光荏苒,歲月更替,你是否興嘆光陰似箭?春華秋實,夏霖冬雪,你是否會想到究竟何為生命,何為生命的真諦?

          當(dāng)歲月的河流從臂彎滔滔流過,驀然回首,感慨萬千。

          生命是什么?生命就是捧在手里的水,從我們擁有生命的那一刻起,我們的十指無論怎樣拼命的靠攏,怎樣的小心翼翼,水還是會一點一滴的滲漏,這是擋不住的喪失。

          生命是我們每個人都擁有,但價值不同的私人財產(chǎn)。究竟它有多少?沒有人在生前知道,但有一點是真實的,我們每個人都在一天天地消費它,直到有一天生命出現(xiàn)了赤字。

          雖然我無法透徹地解讀生命的真諦,但這一路走來,面對各種得與失,各種成功和失敗,我漸漸懂得,面對生活我們沒有權(quán)利選擇逃避,因為上帝給予我們生命的同時給予我們的還有責(zé)任。所以我們不應(yīng)該白白地消耗時間,去無盡的感嘆生命的艱辛和命運的不濟。我們要做的是咬緊牙關(guān),永不言退,努力耕耘屬于自己的那一片天地。我們不可能企望誰來代替自己,因為在這個世界上,每個人都有一塊必須由他自己耕種的土地。當(dāng)你選擇了生存,就要認真地生活,無愧的付出,不要去強求什么,也不必去埋怨什么,更不要去壓制什么,只要自己認為是對的,就應(yīng)自信地走下去,保持一顆平常心,這樣生活才會無憂無慮。也不必害怕失敗,生命中的失敗往往是自己最好的老師,人必須經(jīng)歷一次次失敗才能成長。

          我們每個人的生命都像一本書,不管它是印刷精美的豪華書,還是裝幀樸素的平裝本,它都只能印刷一次,也就是說,我們每個人的生命都是“絕版本”。生命的過程與我們是一個不可更改的草圖,無論我們劃過的痕跡讓我們多么悔恨,卻再無更改的機會,所以,我們就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的每一分鐘,好好地利用現(xiàn)在能把握的每寸光陰,讓我們用整個生命把握此生的一切,感動于生命的涓涓細流,傾聽風(fēng)吹過的聲音。

          生命是不確定的,我們惟有分分秒秒地把握,把每一個日子都當(dāng)成一個快樂而充實的節(jié)日。生命是寶貴的,因為我們每個人都只有一次,但正是由于它的寶貴,我們更應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)時毫不猶豫地舍生取義,使生命這一塊被燒熱的鍛鐵淬出更耀眼的火光。

          生命就是這樣,你可能無法解讀,但你卻擁有,你會盡力使它豐富,使它完美,用自己的青春與熱血去擦亮,去點燃。每一步前行的腳步都是生命的軌跡,每一分的耕耘都是為了生命的一次進取。生命雖短暫,但卻能鑄就永恒;生命雖平凡,卻能孕育偉大;生命雖脆弱,卻能成就堅毅。如果你還未想好應(yīng)如何來珍惜與利用短暫易逝的生命的話,那么就在漸進地感悟生命中讓生命綻放光芒吧那是一首歌》

          時光荏苒,歲月更替,你是否興嘆光陰似箭?春華秋實,夏霖冬雪,你是否會想到究竟何為生命,何為生命的真諦?

          當(dāng)歲月的河流從臂彎滔滔流過,驀然回首,感慨萬千。

          生命是什么?生命就是捧在手里的水,從我們擁有生命的那一刻起,我們的十指無論怎樣拼命的靠攏,怎樣的小心翼翼,水還是會一點一滴的滲漏,這是擋不住的喪失。

          生命是我們每個人都擁有,但價值不同的私人財產(chǎn)。究竟它有多少?沒有人在生前知道,但有一點是真實的,我們每個人都在一天天地消費它,直到有一天生命出現(xiàn)了赤字。

          雖然我無法透徹地解讀生命的真諦,但這一路走來,面對各種得與失,各種成功和失敗,我漸漸懂得,面對生活我們沒有權(quán)利選擇逃避,因為上帝給予我們生命的同時給予我們的還有責(zé)任。所以我們不應(yīng)該白白地消耗時間,去無盡的感嘆生命的艱辛和命運的不濟。我們要做的是咬緊牙關(guān),永不言退,努力耕耘屬于自己的那一片天地。我們不可能企望誰來代替自己,因為在這個世界上,每個人都有一塊必須由他自己耕種的土地。當(dāng)你選擇了生存,就要認真地生活,無愧的付出,不要去強求什么,也不必去埋怨什么,更不要去壓制什么,只要自己認為是對的,就應(yīng)自信地走下去,保持一顆平常心,這樣生活才會無憂無慮。也不必害怕失敗,生命中的失敗往往是自己最好的老師,人必須經(jīng)歷一次次失敗才能成長。

          我們每個人的生命都像一本書,不管它是印刷精美的豪華書,還是裝幀樸素的平裝本,它都只能印刷一次,也就是說,我們每個人的生命都是“絕版本”。生命的過程與我們是一個不可更改的草圖,無論我們劃過的痕跡讓我們多么悔恨,卻再無更改的機會,所以,我們就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的每一分鐘,好好地利用現(xiàn)在能把握的每寸光陰,讓我們用整個生命把握此生的一切,感動于生命的涓涓細流,傾聽風(fēng)吹過的聲音。

          生命是不確定的,我們惟有分分秒秒地把握,把每一個日子都當(dāng)成一個快樂而充實的節(jié)日。生命是寶貴的,因為我們每個人都只有一次,但正是由于它的寶貴,我們更應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)時毫不猶豫地舍生取義,使生命這一塊被燒熱的鍛鐵淬出更耀眼的火光。

          生命就是這樣,你可能無法解讀,但你卻擁有,你會盡力使它豐富,使它完美,用自己的青春與熱血去擦亮,去點燃。每一步前行的腳步都是生命的軌跡,每一分的耕耘都是為了生命的一次進取。生命雖短暫,但卻能鑄就永恒;生命雖平凡,卻能孕育偉大;生命雖脆弱,卻能成就堅毅。如果你還未想好應(yīng)如何來珍惜與利用短暫易逝的生命的話,那么就在漸進地感悟生命中讓生命綻放光芒吧!

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