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        三年級橘子作文

        時間:2022-01-15 20:06:52 三年級 我要投稿

        有關(guān)三年級橘子作文四篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級橘子作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)三年級橘子作文四篇

        三年級橘子作文 篇1

          一節(jié)語文課上,陳老師帶著我們做了一個實驗。

          首先,我們看著陳老師一手拿著一只剛剛吹好的氣球,一手拿著橘子皮,用手用力地將橘子皮里的汁水擠出來,隨著一滴汁水從皮上消無聲息地落在球壁上,過了幾秒后,氣球便“砰”地爆炸了!

          頓時,教室里歡呼、尖叫聲一片,還有的同學(xué)甚至在教室里四處開心地跑步、蹦跳!

          開心了一陣子,我們又想到了個重要的問題:難道是果酸在作怪?如果是果酸的話,那橘子水、橘子果肉可可以嘍?

          想歸想,做歸做。于是,陳老師請了一位同學(xué)前來試一試。

          那位同學(xué)上臺后,輕輕松松將橘子肉里的汁水擠了一大堆,可氣球卻安然無恙!

          這時,又有人提出了自己的見解:“剛才只是擠出了水,果酸可能還留在果肉中!”

          聽了這個想法,陳老師便再請了一位同學(xué),上臺做實驗。

          那名同學(xué)用力地、細心地讓橘子果肉接觸到氣球表面。不久,我們的表情、動作也發(fā)生了巨大的變化——本來,我們的表情是好奇、害怕狀,漸漸地,連鉆到桌子底下的人也爬了出來……

          最后,我明白了這個試驗的原理:橘子皮的外表皮上有一些液泡,液泡里有辛辣味的液體,而這些液體是由酯類組成的。這些酯類,是極佳的溶液。當氣球壁接觸到溶液,它的機械性能一下子被降到最低。偏偏此時的壓力需要向機械張度最低的地方集中,這就導(dǎo)致了氣球的爆裂。

          這個實驗,使我懂得了:橘子皮里的汁水是溶液,而氣球最怕溶液!

        三年級橘子作文 篇2

          今天一大早,陽光明媚,媽媽帶著我去橘子洲玩。一下地鐵,發(fā)現(xiàn)人可真多!

          我們沿著小路向洲頭方向前進,橘子洲上最多的就是花草。雪白的玉蘭很高大,淺褐色的樹干很筆直,像一個個莊嚴的士兵整齊地站在那里。 桃林里,大部分粉色的桃花的花苞如米粒般大小,布滿了整個樹枝,偶爾有幾樹率先露出了燦爛的笑臉,在枝頭隨風(fēng)舞動。道路兩旁,黃色的迎春花開在相互交錯的樹枝間像可愛的小蝴蝶。大大小小的茶花樹的顏色就更多了,大紅的,淺粉的,純白的…美麗的花兒在春風(fēng)中頻頻點頭。五彩繽紛的花兒,讓人們紛紛停下腳步,拿出手機,留下這美麗的景色。

          草地上有許多的游人,有的在放風(fēng)箏,有的搭起了帳篷,原地休息,還有許多小朋友在玩吹泡泡,在陽光中,金色的泡泡有大有小,可漂亮了。

          整個橘子洲是花的海洋,游人的樂園,大家都在開心的感受著這春天的美好,享受著春天的幸福,我愛這美麗的橘子洲。

        三年級橘子作文 篇3

          在我的童年中,有很多很多趣事,這些趣事就像串聯(lián)成一條沒有盡頭的無名石子路,每一件趣事猶如一顆晶瑩的石頭!那么奪目,那么耀眼!

          記得在我五、六歲的時候,媽媽買了好多我最愛吃的.橘子,我狼吞虎咽地吃起來,吃了一個又一個,吃得津津有味,連說話都說不清楚了,一張口準會噴你一臉的橘子水,保證你會聞到一股超濃的橘子味!

          突然,“咳!”,我居然把一粒橘子籽吞到肚子里了,我努力地捶著胸口,還把嘴湊到垃圾桶旁邊,試著把橘子籽吐出來,可是不管我怎么努力,橘子籽就是吐不出來,憋得我滿臉通紅。我突然想起,媽媽曾說過:種子在哪,就會在哪生根、發(fā)芽、結(jié)果!糟啦!橘子籽是橘子的種子啊,我更加緊張了,額頭上的都滲出豆大的汗珠。“這可怎么辦?要是橘子籽在我的肚子里長出橘子樹,那我的肚子豈不是……”想到這里,我更加害怕了!“哇”地一聲哭了起來,媽媽聞迅趕過來,我像遇到了救星似的,大喊著:“媽媽,快叫醫(yī)生給我做手術(shù)……”媽媽丈二和尚摸不著頭腦,忙問我發(fā)生了什么事。我把事情的經(jīng)過講給媽媽聽,又擔(dān)心地問:“媽媽,橘子籽到底會不會在我肚子里生根呀?”

          媽媽看到我一臉的著急,撫摸著我的頭,笑著說:“傻瓜,那你就等著吧!”說完,便又忙她的事去了,身后留下滿臉茫然的我。

          如今,我長大了,當然知道橘子籽是不會在人肚里生根的。只是這小小的橘子籽讓我度過了多少個忐忑不安的日子!每每想起這事,我就覺得真是幼稚,好笑。

        三年級橘子作文 篇4

          從前有個美麗的橘子仙女叫“美智子”。美智子可是橘子女王,她懂得的橘術(shù)(橘子仙女只學(xué)關(guān)于橘子的法術(shù),簡稱橘術(shù))誰都不知道怎么學(xué),除了她女兒可以學(xué)。她有兩個漂亮溫柔的女兒,大女兒出生在橘子剛結(jié)果時,那時橘子是碧綠碧綠的。她叫綠波。二女兒出生在橘子成熟時,那時橘子金燦燦的,十里飄香。她叫金香。美智子想把“綠金橘子秘寶”傳給一個女兒。春天來了,她叫來綠波、金香,說:“我給你們布置一個任務(wù)——種好橘子,秋天我來檢查,誰種得好,我就把綠金橙子秘寶傳給她。”兩個女兒很高興,綠金橙子秘寶可珍貴了,它可以將成熟的黃橘子變成青澀的未成熟橘子,還能把未成熟橘子變成成熟的黃橘子、變出橘樹,而且能在每次使用時許一個愿望,得到綠金橘子秘寶的仙女能做未來的女王。這可是屬于高級的橘術(shù)。

          兩姐妹開始種植橘子。她們高興地扇著翅膀,各拿著一大袋橘子種子飛來飛去地撒播種子。

          慢慢地到了橘子結(jié)果的夏末。那橘子綠綠地,也挺好看呢!這時,幾個美麗的橘精靈——奇娜、菲妮、米婭飛了過來。她們是橘仙中的貴賓,老遠就聞到綠波和金香橘園里的橘香,就想來看看。菲妮興奮地說:“我們先去金香的橘園看看吧!”她們飛到金香的橘園,卻遭到了痛打、責(zé)罵和驅(qū)逐。金香一邊打一邊怒吼:“滾!統(tǒng)統(tǒng)給我滾!!我不允許除我、姐姐、母后的人踏進我的橘園!”橘精靈只好逃離了金香的橘園。米婭一邊撫摸著傷口一邊說:“菲妮你怎能讓我們?nèi)ソ鹣氵@‘魔鬼’的‘地獄’呢?咱們還是去綠波的橘園看看吧!我和她可是朋友!”她們一起來到綠波的橘園。綠波正在橘園里照料橘子。她見米婭等橘精靈來了,高興地說:“啊,米婭你帶你朋友過來玩兒啦?”米婭不好意思地說:“嗯……打擾你了!我們聞到你們兩姐妹橘園里的香味就想去看看,可金香不讓我們進去,我們只好來你這兒了。”綠波邊拉著橘精靈們進去邊說:“不不不,我這正照料完橘子沒事干呢。我們一起玩兒吧!”她們快樂地玩起了捉迷藏。

          過了許久,橘精靈興奮地說:“謝謝你,綠波。我們玩兒的很開心。我們先回去了,Bye-bye!”

          走了不久,突然下起了傾盆大雨。橘精靈見金香的家就在不遠處,跑過去敲敲門說:“金香,開開門,下太大雨了能讓我們進去躲躲雨嗎?”金香開門后,冷冷地說:“你們不能進來!你們要進來了,就會把我剛布置好的小屋弄上泥腳印!”門“砰”地關(guān)上了。奇娜不甘心地拍打著門,里面只傳來一個字:“滾!”這聲音的分貝準夠1300了,嚇得橘精靈急忙逃竄。她們來到綠波家按按門鈴。綠波探出頭驚訝地說:“天啊,你們怎么淋成這樣?快進來!”橘精靈剛走進來,地面上就出現(xiàn)了泥腳印。奇娜抱歉地說:“對不起,把你的地板弄臟了。”綠波擺擺手:“沒關(guān)系,我可以擦擦!

          到了橘子收獲的秋天。綠波的橘園果實累累,而金香的橘園卻稀稀疏疏。原來是橘精靈運用橘術(shù),把綠波橘園里的果實變多了,而金香對她們不好,就把金香橘園里的果實變少了。金香帶母親去看橘園。她想得到綠金橘子秘寶,就帶母親去綠波橘園,并說這是自己的橘園。美智子大怒:“你什么時候?qū)W會撒謊了?是誰的橘園我還不清楚?”

          金香被趕出去流浪了。綠波得到了綠金橘子秘寶。她真開心!

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