【實(shí)用】中考滿分作文集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的中考滿分作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿分作文 篇1
愛，會(huì)給人意想不到的力量。
想到了那件事，至今覺得對(duì)老師很感謝：
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織演講比賽，老師叫我寫作文，我總是想著：“明天再寫吧，還有時(shí)間呢……”于是就這樣拖著。
到了比賽的前一天，老師打電話來問我：“作文寫好了嗎？”“我……我……我寫好了�！蔽抑е嵛岬幕卮��！懊魈旄遄幽憧傻媒唤o我啦，還得由你去演講呢，可一定要寫好，下午比賽，上午8點(diǎn)你交給我，我給你看看，看有沒有地方要修改一下�！薄岸鳌丁蔽抑挥羞@樣回答。
“怎么辦啊，明天就要交了，還是上午8點(diǎn)鐘啊……寫不完了……會(huì)讓老師失望的！”我著急的對(duì)爸爸媽媽說。“誰叫你那幾天不寫�。∽约和砩下龑懓桑 彼麄冇悬c(diǎn)生氣，但仍然很溫柔地說，“真是的，自己的事不做好，能怪誰啊！”
也是，怎么辦呢！總的交上去啊。沒辦法，現(xiàn)在寫，一個(gè)晚上我還不相信我寫不完了。
臨時(shí)構(gòu)思完，便提起筆，總不知道哪里下筆，不停地咬著筆頭。只好這里寫幾下，那里添幾筆。
到了晚上12點(diǎn)過，一篇我東拼西湊的文章就完工了，累的我整不開眼，干脆倒在書桌上就睡了。
第二天早上，我7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，吃過早飯，早早的來到了學(xué)校。把那篇我的“杰作”交給了老師，老師大吃一驚：“這是你寫的？太干枯了，沒感情，還有東拼西湊的感覺。你的水平不是這個(gè)樣子��！怎么回事？”
我見沒辦法了，只好老老實(shí)實(shí)的交代了。老師聽了，嘆了口氣，對(duì)我說：“你哪里都好，就是不踏實(shí)，不勤奮，你其實(shí)很聰明啊！現(xiàn)在我們一起來寫這篇文章好不好？你說說你的構(gòu)思，老師指導(dǎo)你。咳咳……”“老師你感冒了嗎？”我關(guān)心的問老師�！芭�，有一點(diǎn)，沒什么的�！崩蠋熚⑿χ卮稹！岸�，謝謝老師�！蔽胰套I水，心里難過極了，我暗暗發(fā)誓，我再也不會(huì)這樣了，我不能再辜負(fù)老師和爸爸媽媽了。
到了演講的會(huì)場(chǎng)，演講的選手們一個(gè)個(gè)滔滔不絕，口才也好，我有點(diǎn)怯場(chǎng)了，我走到老師身邊，小聲對(duì)老師說：“老師，我怕�！薄昂呛牵瑳]事，老師能理解你的心情，但是要膽大一點(diǎn)啊，你看，這么多小同學(xué)都上去了，還演講得不錯(cuò)呢！恩，老師相信你的能力，加油吧！”
我理了理心情：“我已經(jīng)做錯(cuò)了一次，我不能讓老師和父母失望，加油！”我不斷的給自己打氣，這樣想著想著，果然沒那么緊張了。
中考滿分作文 篇2
散步
我很好奇，點(diǎn)擊它后才知道，原來網(wǎng)上是說“帶著蝸牛去散步，可以放松心情，得到快樂，成功率是100%�！闭娴膯幔堪崔嗖蛔∽约旱暮闷�，我從樓下捉了一只蝸牛，如網(wǎng)上所說，把它放在了自己的前面，然后跟著它走一段路程。
“拜托，你走快點(diǎn)兒，好不好？”我?guī)缀跏前罅�，五分鐘過去了，這個(gè)死蝸牛才走了兩米，對(duì)我的哀求完全置之不理。我火了，對(duì)著它破口大罵，可它仍然悠在悠在前行著，毫不在意，看來，網(wǎng)上的東東真的不能信啊！
正當(dāng)我要一腳結(jié)束蝸牛的生命時(shí)，奇跡發(fā)生了：
路邊一朵金燦燦的小花引起了我的注意，白白的花瓣，淡紫的花蕊，嬌弱的身軀在微風(fēng)中搖曳，輕輕地劃過我的臉龐，柔柔的，好不可愛！它就這樣的生長(zhǎng)著，坦然地接受著每一縷陽光，每一滴雨露。它的一切解釋著兩個(gè)字：快樂。
剛走幾步，一個(gè)嬰兒的笑臉映入我的眼簾：她那粉撲撲的臉頰，水嫩水嫩的，大大的眼睛熱切地關(guān)注這美好的世界，在嬰兒車?yán)�，她玩弄著她的玩具，咧開嘴笑了，盡管沒有幾顆牙齒。看著看著，我不禁伸手把她抱了起來，在空中轉(zhuǎn)著圈，“咯咯咯”她笑了，她的笑容解釋著兩個(gè)字：快樂。
帶著憧憬，我繼續(xù)走著，呀，鄰居張大媽竟然染了發(fā)；小凱哥哥也終于用功讀書了；小迪姐姐的音樂六級(jí)也通過了他們也都在詮釋著兩個(gè)字：快樂！
在現(xiàn)在的社會(huì)，我們學(xué)生成天都奔波于學(xué)校、家，兩點(diǎn)一線，很忙；大人們更是忙得焦頭爛額，董事會(huì)不是今天飛往美國(guó)，就是明天飛到澳大利亞，很快，很快，忙忙忙。
可我們?yōu)楹尾粠е伵Ｈド⒉侥�？讓心情放松，得到快樂�?/p>
“啊，我真快樂！”我長(zhǎng)吼了一聲，咦？蝸牛呢？原來，它已經(jīng)爬到前面去了。朋友，如果有空，如果郁悶，走，咱帶著蝸牛去散步。
錯(cuò)過
在兒時(shí)的回憶中，姥姥對(duì)我的關(guān)愛與照顧，使我的童年充滿了快樂的音符，也漸漸有了自己的小脾氣，可是，正因如此，使我錯(cuò)過了見姥姥的最后一面，聽姥姥為我講的最后一句話了。
記得兒時(shí)，我總是歡快地奔跑在鄉(xiāng)下姥姥家的院子里，與昆蟲們嬉戲，學(xué)鳥兒們唱歌，而姥姥總是跟在我后面喊著：“孩子，慢點(diǎn)兒，別摔著！”這時(shí)的我，都會(huì)笑嘻嘻地回頭給姥姥扮個(gè)鬼臉，又去玩了，姥姥則寵溺地拍打了我一下，說：“你這孩子，”可是，因?yàn)楹髞淼艿艿募尤耄估牙褜?duì)我的關(guān)愛減少了，我認(rèn)為姥姥不愛我了，因?yàn)槟谴危旱艿芤瞾淼皆鹤又型妫艺诔岳牙呀o我的糖果，心里美滋滋的！可是，姥姥一看弟弟來了，就從我手中拿了一些塞給了弟弟，我心中不滿，喊道：“為什么拿我的糖，姥姥你每次都拿我的東西給弟弟，你都不愛我了！”說著，飛一樣的跑出院子，淚水奪眶而出，我跑在大街上，心中疼痛著，開始討厭起了姥姥，從那以后的很久我都沒有再回到姥姥家，一直到姥姥去世那天，我都沒有去，那天，媽媽面帶淚痕的告訴我：姥姥去世了。我冷靜地看著她說：“那又怎么了？”媽媽說：“你這孩子，你姥姥生前最念念不忘的孩子就是你��！”我心中一驚，聲音開始有些顫抖：“她明明在乎的就是弟弟！”“傻孩子，那是姥姥在告訴你應(yīng)該多去關(guān)心別人，她在讓你少走彎路，想讓你的人生走的順利一些，她直到閉上眼睛都在喊著你的名字，多想再看看你，想再撫摸一下你，你這個(gè)孩子，怎么都不懂姥姥愛你的心��！”我愣住了，心中劇烈地疼痛了起來，像傷口上撒了一把鹽一樣，疼痛！我錯(cuò)過了，我錯(cuò)過了見姥姥的最后一面；我錯(cuò)過了，錯(cuò)過了姥姥對(duì)我說的最后一句話，我錯(cuò)過了，錯(cuò)過了姥姥對(duì)我的愛！終于忍不住，嚎啕大哭起來了。通過這次錯(cuò)過，我懂得了許多，要學(xué)會(huì)理解他人對(duì)你的關(guān)愛，我明白了，我也開始學(xué)會(huì)關(guān)心他人了。錯(cuò)過，真的讓我知道了做人的許多道理。
自信讓我更美麗
鮮花因?yàn)樽孕挪拍苌l(fā)芬香，大樹因?yàn)樽孕挪拍軋?jiān)韌挺拔，小鳥因?yàn)樽孕挪拍茱w得更高，我們因?yàn)樽孕挪拍芨用利悺?/p>
白云在諶藍(lán)的天空中掛著，像一朵棉花糖，一縷風(fēng)吹過，把棉花糖切開，變成一小朵一小朵。
老師在講臺(tái)不停地說著，我時(shí)而望望窗外，時(shí)而盯著課本出神“明天每個(gè)人要將準(zhǔn)備好的演講在班上呈現(xiàn)”。
頓時(shí)間，心里一擰，什么東西堵在喉嚨上一樣，心被提到嗓子眼。隨后，班上一陣喧鬧。
第二天，班上同學(xué)都挨著呈現(xiàn)出了演講。輪到我了，我僵硬地邁開腳步，教室
里安靜得好像時(shí)間停滯了一樣，仿佛一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜擊破。我只感覺到心跳的聲音隨著臨近講臺(tái)的步伐慢慢加快。
“額...”我的臉被漲的通紅，支支吾吾的說不出話來，手不自在的抓著演講稿，心不知道為什么跳動(dòng)個(gè)不停，越跳越快，越跳越快，就像節(jié)奏越來越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節(jié)奏不一。同學(xué)們異常的安靜，我聽到老師手表微弱嘀嗒聲。隨后，老師溫柔的聲音打斷了我的思緒“別怕，大聲地說出來，自信的人最美麗.”波浪翻涌的心頓時(shí)平靜下來，喉嚨還是堵塞，還不等開口，只聽見臺(tái)下響起陣陣響亮的鼓掌聲，我做了幾次深呼吸，如此一來，心中的障礙頓時(shí)間一掃而空。
我拿著演講稿張皇的說了起來。也不知是不是老天故意刁難，時(shí)間好像一直停在那兒不走了，講了好久好久都沒講完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那篇演講稿終于念完了，我的心也從半空中落了下來�；氐阶簧希瑪傞_手掌一看，一手心全是汗水。同學(xué)們的掌聲響了起來，老師臉上也露出了微笑。他們激勵(lì)著我，告訴我自信是美麗的。
每個(gè)人都是美麗的，每個(gè)人身上都有著不同的閃光點(diǎn)，那是美的，自信亦是一種美。因?yàn)樽孕牛粋�(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)悄然而至。一聲清脆的鳥叫，一片新嫩的綠葉，一縷和煦的清風(fēng)，都是美麗的點(diǎn)點(diǎn)星光。
那件小事真不小
“叮鈴鈴”中午放學(xué)的鈴聲響了，我把書本亂七八糟地往書包里一塞，飛奔出校門，準(zhǔn)備回家去迎接剛從農(nóng)村來的伯伯。
我一邊想著伯伯會(huì)給我?guī)裁炊Y物，一邊飛快地跑著。我正興高采烈地往家跑，忽然前面拐角處走出來了一個(gè)小女孩，我躲閃不及，一下子把她碰倒在地上。我正想扶她起來，忽然看見她的胳膊已經(jīng)被擦傷了，看到這情景我驚呆了!我腦海里忽然閃過了一個(gè)念頭：“跑，如果不跑，她萬一叫人把我?guī)У桨职指澳蔷驮懔?”想到這，我拔腿就跑
我像一枝離弦的箭一樣跑了起來�；挪粨衽埽蚁蝰R路對(duì)面跑去，也不管司機(jī)叔叔向我鳴笛了，徑直沖了過去。我跑了很遠(yuǎn)，直到我認(rèn)為她追不上我才停了下來。到了家門口，我徘徊在門外遲遲不敢敲門，害怕爸爸那銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)這一切。正當(dāng)這時(shí)，爸爸出來了，他看見我對(duì)我說：“今天為什么回來的這么晚”聽到爸爸這威嚴(yán)又帶命令的話，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒今天我值日�！�
回到家，媽媽給我盛了一碗飯，因?yàn)槲矣行氖拢燥堃矝]有吃好。上學(xué)時(shí)我垂頭喪氣地走著，突然看見了早上被我撞倒的小女孩，仔細(xì)一看，哎呀!——她不
是住在對(duì)面樓的小孩嗎我心想：她不僅會(huì)知道是我撞的她，而且一定會(huì)認(rèn)識(shí)我爸媽，她一定會(huì)告訴我爸媽的，我就等著晚上挨批評(píng)了。
晚上放學(xué)后我忐忑不安地回到家，做好了接受批評(píng)的準(zhǔn)備。沒想到家里平靜得和往常一模一樣。小女孩友愛的表現(xiàn)讓我感到相形見拙，羞愧難當(dāng)，我暗下決心：一定要當(dāng)面給她道歉。
吃過晚飯后，我主動(dòng)找爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤后，心想：爸爸一定會(huì)批評(píng)我的。沒想到爸爸只是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的不是錯(cuò)誤，而如何認(rèn)識(shí)，看待錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤只要肯改正就還是好孩子�！�
爸爸帶我去給那個(gè)小女孩道歉，她接受了我真誠(chéng)的道歉，不僅原諒了我，而且還和我成了朋友。
通過這件事讓我理解了古語：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的真正內(nèi)涵，也為我今后的為人處事指明了方向。
感謝有你相伴
當(dāng)手觸及到被陽光鍍上金邊的綠葉，兒時(shí)的思緒重現(xiàn)眼前。
五歲，肉嘟嘟的小手在樹下分外顯眼，怎么也夠不著綠葉，只能嘟著嘴，眼巴巴地望著在陽光下，好似寶石般的葉子。你笑嘻嘻地走過來，輕輕一跳，便夠著了。得意地在我眼前揮揮手，不服氣的我追著你跑啊跑啊，笑聲回蕩天邊。那時(shí)，你，八歲。
低頭，花兒的香味沁入我的鼻子，好似轉(zhuǎn)開了記憶年輪，回憶依舊。
七歲，背上小書包，趾高氣昂地走到你身邊。你正埋頭寫作業(yè)。傲氣地拿起你的書，讀著我唯一認(rèn)識(shí)的一些字，不會(huì)的就隨便說說，你聽了，笑著說我是“文盲”。你，好像永遠(yuǎn)在看我“笑話”，有的時(shí)候，我會(huì)一不留神摔一跤，你就在那里笑，還學(xué)我摔時(shí)的樣子，讓原本被疼痛弄得差點(diǎn)哭的我，也不有笑了。如今，我大概知道是為什么了，你是想說，即使摔倒了，也要拍拍塵土，笑著站起來，是嗎？那年，你，十歲。
黃昏，秋日的落葉似只只蝴蝶，翩然來到我的肩頭。忽醒，眼前仍是那片景：高大的楓樹上開滿了火紅的楓葉，萬物即將沉眠。遠(yuǎn)處，晚霞是那樣瑰麗，大概也只有大自然這位畫家才畫得出的美畫吧！
腳踩在鋪滿楓樹葉的地毯上，發(fā)出“咔咔咔”的聲音。漫步林蔭，童年的記憶像變成了一個(gè)個(gè)泡泡，把每一個(gè)精彩美麗的瞬間都捕捉了過來。張開雙臂，擁抱自然。
你，好似一縷陽光，當(dāng)黑暗來臨時(shí)，為我驅(qū)走陰霾；你，又好似一盞明燈，當(dāng)我迷失方向時(shí)，給予我生的希望。雖然，哥哥，只是個(gè)名詞。
雨，總來的那么讓人意外。這，便是淅淅瀝瀝的秋雨。細(xì)雨拂面，不像大雨那樣強(qiáng)勢(shì)，相反，像雨姑娘的纖纖玉手撫摸著你，讓你感到如此愜意。
多少次，在命運(yùn)的十字街徘徊游走；多少次，在人生的旅途中跌倒；多少次，在“正確”“錯(cuò)誤”的選擇題面前茫然不定。而你，總陪在我身旁，陪我哭，陪我笑，陪我經(jīng)歷一切。謝謝你，有你相伴，生活充滿陽光！
漫步街頭，迷失游走，抬頭，回憶依舊。
滴答滴答。
中考滿分作文 篇3
倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。
愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
中考滿分作文 篇4
非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。
——題記
夕陽如血，金黃的余暉灑在江面上顯得波光粼粼。在赤壁的岸邊一葉輕舟駛過，碧波蕩漾。我一身白衣靜坐舟上，任憑濤聲打破無盡的愁緒，像無數(shù)流鶯在耳邊翻飛盤旋。濤聲陣陣，我佇立江畔，盡管心中是一貶再貶的落魄與亡妻亡子的悲痛但面對(duì)這天地偉景，高呼“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，
卷起千堆雪�！笔翘K軾，是吶“一門三大家”的蘇軾，是那個(gè)感嘆“江山如果，一時(shí)多少豪杰”的蘇東坡。這是何等的浩方啊！
蘇軾的一生是淡泊的，在任途中不論是登入高峰抑是跌入低谷，卻始終為人民謀福求利。 蘇軾的思緒是憂愁的。在這“缺月掛疏桐”之時(shí)，在那“漏斷人出靜”之刻，月光灑在竹林見，不遠(yuǎn)處的竹屋內(nèi)高歌道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”一道身影走出證實(shí)蘇軾！他十二仰望明月道：“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”思念親友的蘇軾用這樣的方式表現(xiàn)對(duì)他們的祝福：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嫦娟。”
蘇軾的性格是豪放的，他曾帶著“錦帽貂裘，干起卷平崗�！碧K軾摸著鬢白的發(fā)燒，望著死去的老虎，心中豪氣沖天，“鬢微霜，又何妨”面對(duì)外寇入侵，蘇軾這樣高歌：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！�
滄桑的經(jīng)歷、豪放的性格、憂愁的思緒加上那不世出的文采能蘇軾躋身成為北宋文壇最耀眼的明星，他善于把種種離愁別怨揮毫潑墨，在筆下凝成一篇篇傳世佳作。論書法，蘇軾與黃庭堅(jiān)并作“蘇黃”，論是蘇軾與辛棄疾并作“蘇辛”
這是因?yàn)槿绱瞬庞辛顺啾诎哆吥莻�(gè)淡泊的蘇軾！什么是淡泊？淡泊是文天楊人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的吶喊，是李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡�'高歌，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的身影，是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”的低吟，是蘇東坡“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼�！钡目酀鋈�。
還記得蘇軾到黃州已有一兩年了，曾經(jīng)令蘇軾粉身碎骨的“鳥臺(tái)詩(shī)案”，，，已經(jīng)煙消云散，卻也斷絕了他還朝為官的念頭，因而有了“已約年年為此會(huì)，故人不用賦招魂，”的哀婉，再嘆又是一年風(fēng)起時(shí)。
也許正是那滄桑的經(jīng)歷、豪放的性格、憂愁的思緒才鑄就了“驚起卻回頭，有恨無人省，揀盡寒枝不肯，寂寞沙洲冷�！钡奶K軾。
赤壁岸邊，我們還依稀能夠辨認(rèn)那蘇軾的身影。他那淡泊的心永垂不朽。
也許正是因?yàn)槿绱�，才有了蘇軾早已決定的命運(yùn)。
中考滿分作文 篇5
人生就是在無數(shù)場(chǎng)開幕與閉幕中緩緩行進(jìn)的，隨著時(shí)間的流逝，很多東西都會(huì)消失殆盡。許多美好的事物只能成為回憶。我們只能去懷念那單純的，沒有雜質(zhì)的過去!
“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二，四，六，七，八�！边@是我年幼時(shí)和小伙伴們?cè)诶衔輹r(shí)玩耍的接頭暗號(hào)。我們就是靠這個(gè)建起了我們的伙伴網(wǎng)。我們?cè)诶衔菘梢越Y(jié)伴玩耍，比賽走學(xué)步車，看誰折的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，比賽跳繩……較大，我們的活動(dòng)范圍也就大了，但是因?yàn)槌鞘械囊?guī)劃，老屋被征用了。就這樣，我們的天堂沒了。我再也沒有“游樂場(chǎng)”了，再也沒有了……
一片不大的竹林，那片小小的竹林承載了我很多美好的回憶。小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)和姐姐一起去抽竹芯，據(jù)村里的老人說，如果把竹芯拿來泡水喝有潤(rùn)嗓子的功效，至于是不是真的有，我至今也不知道。我的媽媽也喜歡那片竹林，每當(dāng)我不聽話時(shí)，媽媽總會(huì)說我要去扯一跟竹子來打你。隨著老屋的消失，那片竹林也消失了。媽媽再也沒有能威脅我的東西了，再也沒有了……
一處池塘，據(jù)爸爸的介紹，那是我們家曾經(jīng)的謀生工具，靠別人釣魚來賺錢養(yǎng)家。后來生意越來越不好了，就僅供觀賞了。那處池塘也承載了我許多回憶。記得池塘里有許多的蝌蚪，每到春天，爺爺總會(huì)用一種長(zhǎng)長(zhǎng)的大大的勺子給我舀一勺蝌蚪，那就是我的寵物了。也是這個(gè)原因，我了解了蝌蚪進(jìn)化成青蛙的全過程�？墒牵靥辆瓦@樣成為了我的回憶，我再也沒有能舀蝌蚪的地方了，再也沒有了……
我的童年隨著老屋的離開也就結(jié)束了，我的童年沒有了，老屋也沒有了，再也沒有了�，F(xiàn)在的小區(qū)越來越高級(jí)，或許在現(xiàn)在看來我的老屋是破爛不堪的，但那份純凈始終是獨(dú)一無二的，任何地方都不可比擬的。我深切懷念我的老屋，懷念那再也沒有的老屋……
中考滿分作文 篇6
經(jīng)過雪災(zāi)、大地震的洗禮，我國(guó)經(jīng)歷了重重困難，戰(zhàn)勝了“天狂”和“地恕”的自然災(zāi)害，人們也付出了許多寶貴的生命。自然已被我們壓住了很久，隨著二氧化碳的逐漸升高，處在板塊交界處的中國(guó)屢屢招受重創(chuàng)，唐山大地震足以使全世界震驚，大地震，雪災(zāi)的悲壯事跡，使人襟然淚下。
地震災(zāi)害當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，教師為了保護(hù)學(xué)生的不受傷害，有的甚至用生命來代替。事情發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上，已經(jīng)倒塌的教學(xué)樓的一角，一位老師雙手緊緊摟著兩個(gè)學(xué)生，已經(jīng)犧牲了，兩個(gè)幼小的學(xué)生已經(jīng)哭不成泣了，緊抱學(xué)生的雙手已經(jīng)僵硬，不得不鋸掉老師的手才把學(xué)生救了出來，這就是該校的２９歲老師張亞米�！罢挛业某岚�，送你去飛翔”，這位英雄的老師用生命拴釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門,就是這樣的老師,為生命的花朵奉獻(xiàn)了最后的熱量……就是這些熱量給了學(xué)生莫大的力量戰(zhàn)勝了困難.
向烈士敬禮當(dāng)三位同志為人們的利益獻(xiàn)出了寶貴的生命，中國(guó)人所有的熱血都沸騰了�？慈藗兊臒o私奉獻(xiàn)！今年的元月，許多省遭受了極為罕見的雪災(zāi)。持續(xù)多日的凍雨，長(zhǎng)達(dá)半月的覆冰壓力，平地積冰寸尺，電桿鐵塔既受到幾近半尺的覆冰之壓，又要受前后幾乎重達(dá)十多噸的絞線，
縱然是鋼筋鐵骨，也難以承載，為了確保電力輸送，只有盡快的清除覆冰才能解除危機(jī)。羅海文、羅長(zhǎng)明、周景華三人主動(dòng)奔赴第一線，在登上鐵塔除冰時(shí)，音鐵塔倒塌，三位電工隨之墜地重傷，一名當(dāng)場(chǎng)犧牲，兩名不治身亡。他們以自己的行動(dòng)，實(shí)踐了人生的價(jià)值和隊(duì)社會(huì)的承諾“除死方休”。三位戰(zhàn)士，用鮮血與生命鑄就了更加堅(jiān)實(shí)的鐵塔——那就是你們永久的豐碑。同志，你們一路走好！雪災(zāi)來吧，我們有這樣堅(jiān)強(qiáng)的、為了人民利益你可犧牲自己的勇士，我們還會(huì)怕什么呢？不管有多大的苦難，不管有多大的艱辛，不管有多大的挑戰(zhàn)，我們都能戰(zhàn)勝它，我們靠什么？靠的是心中堅(jiān)定的信念和無與倫比的勇氣！
點(diǎn)評(píng)：
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