【精華】游三年級(jí)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的游三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游三年級(jí)作文 篇1
“嘟嘟……”“嘟嘟……”派特博士發(fā)出緊急信息：小賽爾們做好準(zhǔn)備，帶上你的nono，到海洋星去見(jiàn)“海洋漫游者”吧！
“海洋漫游者”其實(shí)是布魯，因?yàn)樗矚g在海洋里蹦來(lái)蹦去，所以才得到了“海洋漫游者”這個(gè)稱號(hào)。
布魯很調(diào)皮在海洋星的人群里蹦來(lái)蹦去，很難找到它。海盜艾里遜無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了布魯，高興極了，連忙去實(shí)驗(yàn)室偷了兩顆捕捉精靈的“中級(jí)膠囊”，然后又回海盜要塞帶上自己的小火猴，最后高高興興地回到海洋星。
可艾里遜一回到海洋星，卻發(fā)現(xiàn)剛才布魯在的位置，現(xiàn)在沒(méi)有布魯了。唉，剛才艾里遜是被高興沖昏了頭腦，他忘了布魯是會(huì)移動(dòng)的啊！
但是艾里遜是不會(huì)甘心的，他四下尋找，終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了布魯。
艾里遜馬上與布魯進(jìn)入對(duì)戰(zhàn)狀態(tài)。戰(zhàn)斗開始了，艾里遜先讓小火猴使用抓，結(jié)果只攻掉了布魯四分之一的體力。接下來(lái)是布魯攻擊，它使用了拍打，一下就攻掉了小火猴一半的體力。艾里遜見(jiàn)狀，便使用“中級(jí)膠囊”，想捕捉布魯�？刹剪敳皇悄敲慈菀鬃降降�，艾里遜的一個(gè)“中級(jí)膠囊”根本捉不到布魯。這下可給了布魯可乘之機(jī)，它又使用了拍打，結(jié)果一下子就把小火猴的體力打完了。艾里遜很惱火，但他又打不過(guò)布魯，只好沮喪而歸。
太陽(yáng)下山了，布魯也該回家了，它蹦蹦跳跳地消失在海洋星中。
游三年級(jí)作文 篇2
花紅了，草綠了。丁丁，童童和佳佳一起去郊外游玩，丁丁帶上了捕捉蜻蜓的網(wǎng)，佳佳帶上了釣魚的魚竿，童童帶上了他心愛(ài)的小狗，出發(fā)了。
不多一會(huì)，他們來(lái)到一個(gè)森林里，森林盛開著各種各樣的花兒，偶爾，還會(huì)看到幾只小動(dòng)物。他們來(lái)到一條清澈的小溪邊，小狗迫不及待地跑到溪邊去喝水，忽然，小狗吐了出來(lái)，原來(lái)小狗喝水的時(shí)候，把一條小魚喝進(jìn)去了。童童又看了看小溪，發(fā)現(xiàn)溪里有許多魚兒跳來(lái)蹦去，快樂(lè)極了！佳佳正好抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，拿出魚食和釣魚竿，還有一個(gè)大盆子，準(zhǔn)備釣魚。他把魚食鉤在鉤子上，然后，使勁一甩，把線甩了出去，丁丁和童童在一旁專心自志的看著。
不多一會(huì)線開始往下動(dòng)了，佳佳便使勁一拉原來(lái)是一條又大又肥的魚，佳佳高興極了就把魚放在盆子里，小狗看見(jiàn)了，高興得又蹦又跳，它一不小心跳到了盆子里，鬧的大家都哈哈大笑。
丁丁看見(jiàn)了一只蜻蜓，趕緊拿出網(wǎng)來(lái)悄悄地走了過(guò)去，不料！小狗在一旁汪汪的叫了起來(lái)，把蜻蜓嚇走了，童童在一邊哈哈大笑。
到了晚上，丁丁，童童和佳佳帶著他們各自的東西，高興的回去了！
游三年級(jí)作文 篇3
昨天，爸爸、媽媽帶我去爬風(fēng)光秀美的武功山。
我們坐在車上，往外一看，一條條群山環(huán)繞的盤山公路一直通向山腳。山上黃中帶綠的梯田，一層一層的往上疊，像一塊黃橙橙的“三明治”，那些沒(méi)黃的稻草就是“三明治”里的香料。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得那‘三明治’是給盤古祖先吃的�！薄皯�(yīng)該是吧！”媽媽一邊撫摸我的腦袋一邊笑著說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，車在山腳停了，我們下車就看見(jiàn)一條纜車道，長(zhǎng)長(zhǎng)的，粗粗的，像一條長(zhǎng)蛇從半山腰掛下來(lái)。“真美！”我們連忙坐上纜車，準(zhǔn)備好好的欣賞這美麗的景色。在纜車上，我看見(jiàn)了一大片細(xì)葉竹，往前看，像一株株綠油油的海藻，往后看，又好像是一個(gè)個(gè)人彎腰向我們鞠躬，往左看一棵棵大樹五彩繽紛，火紅的、橙紅的、紫紅的、金黃的、淡黃的，往右看懸崖的怪石，有的像人、有的像狗、有的像龜，真是怪石嶙峋！
坐到半山腰，我們下了纜車，開始爬山。走啊走，忽然我看見(jiàn)地上有片小小的、紅通通的楓葉，真好看。我彎下腰，小心翼翼的把楓葉撿了起來(lái)，放在口袋里。
不知走了多久，我們終于爬上了武功金頂。金頂上有成片的蘆葦，這時(shí)，我問(wèn)爸爸：“這兒為什么叫金頂呢？”“你看，現(xiàn)在是秋天吧，秋天的蘆葦是什么顏色？被太陽(yáng)照射后又發(fā)出什么樣的光彩？”“哦，原來(lái)如此！”我恍然大悟。原來(lái)，春天的山頂是嫩綠的，夏天的山頂是碧綠的，冬天的山頂時(shí)雪白的，只有秋天的`山頂是金黃的，我們來(lái)得正是時(shí)候。
游三年級(jí)作文 篇4
各位游客：
大家好!歡迎大家游覽著名的歷史文化遺產(chǎn)—襄陽(yáng)古隆中。我叫楊瑞琪，大家都叫我楊導(dǎo)吧，希望我的導(dǎo)游能讓大家玩得開心。
襄陽(yáng)古隆中是1994年經(jīng)國(guó)務(wù)院審定列為國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。1996年經(jīng)國(guó)務(wù)院審定公布為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。它位于襄陽(yáng)城西13公里處的群山中，是一個(gè)以諸葛亮故居為主體的風(fēng)景區(qū)。風(fēng)景區(qū)里有隆中山，大旗山，小旗山……隆中山主峰海拔306米，山上茂林修竹，郁郁蔥蔥，山下泉水小溪，流水潺潺。這里“山不高而秀雅，水不深而澄清，地不廣而平坦，林不大而茂盛。”現(xiàn)在有三顧堂，草廬亭、六角井、躬耕田、抱膝石、梁父巖、彩虹橋，武侯祠等眾多名勝古跡。
襄陽(yáng)古隆中之所以聞名天下，是因?yàn)樗巧駲C(jī)妙算的諸葛亮在此隱居讀書躬耕，劉備“三顧茅廬”以及諸葛亮提出隆中對(duì)策的地方。諸葛亮在此躬耕，十年期間，他發(fā)奮讀書，廣交士林，密切注視著天下形勢(shì)，自比管仲、樂(lè)毅，最終成為三國(guó)時(shí)期一位杰出政治家、軍事家。
下面請(qǐng)大家細(xì)細(xì)游覽，在游覽的過(guò)程中，不要亂扔垃圾，亂涂亂畫，請(qǐng)大家做一個(gè)文明的游客，好嗎?
游三年級(jí)作文 篇5
暑假里的一天，夏日炎炎，大地猶如一塊燒焦了的餅。我懷著十分激動(dòng)的心情，來(lái)到了向往已久的“天下第一古剎”——少林寺。
在大門口，我看見(jiàn)前方人山人海、水泄不通，果然是旅游勝地呀！我們首先要去的就是少林常住院了。這里有很多“殘缺不全”的樹，上面有許多小洞。聽導(dǎo)游說(shuō)，那些小洞是少林寺武僧練武時(shí)用手指戳出來(lái)的，讓我極其驚訝，可見(jiàn)少林寺武功之高強(qiáng)。再往前面走，我們便看見(jiàn)了方丈的住處。我雖不知里面有什么，但我看見(jiàn)它的空間較大，大門也緊緊關(guān)著，不讓游客進(jìn)出，這是因?yàn)榉秸墒钦瓶厮略旱摹笆最I(lǐng)”。更驚奇的是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)少林寺的僧人寫字總是這兒多一筆，那兒少一筆，常住院右側(cè)的“清涼亭”，其中的“涼”字變成了三點(diǎn)水旁，這不為其他，就是為了加一點(diǎn)“水”，讓它更涼快嘛！藏經(jīng)閣是少林寺收藏經(jīng)書的地方，但仔細(xì)一看，那“藏經(jīng)閣”的“藏”字左邊落掉了三劃，這又是為什么呢？原來(lái)呀，少林寺謙虛地認(rèn)為不能將天下的經(jīng)書都收藏齊全，所以“藏”字也不能寫全。這些字看似不規(guī)范，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理……出了少林常住院，我們來(lái)到了一個(gè)有很多塔的地方，那便是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的“塔林”，每個(gè)塔里都分別葬著一位高僧。這里所有的塔都保存得非常完好，因?yàn)楝F(xiàn)在的僧人都對(duì)歷代高僧都懷著崇敬之情，經(jīng)常對(duì)墓塔進(jìn)行整修。
可惜的是，由于游客太多，我們沒(méi)能看到威震天下的正宗少林武術(shù)表演。但這次游少林寺卻讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樯倭炙录仁莻�(gè)神圣之地，又蘊(yùn)含博大精深的文化。就在我們離開少林寺五天后，包括少林寺在內(nèi)的嵩山“天地之中”歷史建筑群被聯(lián)合國(guó)確認(rèn)為世界文化遺產(chǎn)，真是名副其實(shí)呀！
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