六年級(jí)好作文集合7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)好作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)好作文 篇1
人生如一抹七色的彩虹，而童年是那最顯眼的火紅色；生命猶如那四季常青的松柏，而童年是一片最翠綠的樹(shù)葉；記憶猶如那茂密的小樹(shù)林，而童年是那棵最高最大的樹(shù)。我覺(jué)得童年是那一條閃閃發(fā)光的珍珠項(xiàng)鏈，我愿意把那一顆最耀眼的珍珠拿出來(lái)給你瞧瞧！
事情發(fā)生在我5歲時(shí)的一個(gè)炎熱的暑假，西瓜田里的西瓜都成熟了，個(gè)個(gè)大如皮球。下午，媽媽準(zhǔn)備去摘個(gè)給我嘗嘗鮮，太陽(yáng)火辣辣地“烤”著媽媽?zhuān)怪椴粩嗟亓髦�，媽媽的衣服濕透了，不過(guò)很快，媽媽捧回家來(lái)一個(gè)綠油油的西瓜。我望著那個(gè)西瓜，兩眼放光，口水不斷直流，我催著媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)！快點(diǎn)呀！急死我啦！”“知道啦！小饞貓，可把你饞的呦！”媽媽邊說(shuō)邊拿起刀切了起來(lái)，只見(jiàn)一道紅光閃了出來(lái)，“哇塞，好紅哦！”我喊道。我迫不及待的拿起兩塊西瓜，左手一塊，右手一塊，津津有味的吃道：“恩！真甜��！”“嘔”慘啦！剛剛太慌了，沒(méi)吐籽兒，回想起爸爸說(shuō)的話，要是把籽兒吞到肚子里是會(huì)在肚子里生根發(fā)芽的，然后汲取你的營(yíng)養(yǎng)，最后從你頭上長(zhǎng)出來(lái)。這真可怕……我使勁吐怎么也吐不出來(lái)。之后的幾天我就像一棵枯萎的小草，連吃飯都是個(gè)問(wèn)題，我不敢吃太多，怕這飯變成它們的肥料，這樣豈不是讓它們更快的成長(zhǎng)嗎？
一天，媽媽發(fā)現(xiàn)我的飯量減少了許多，人也無(wú)精打采的，便問(wèn)我：“倩，你怎么了？是不是遇到什么事了？”我知道什么事都逃不過(guò)媽媽的火眼金睛的，就只好什么都招了。媽媽聽(tīng)了后哈哈大笑起來(lái)說(shuō)道：“傻女兒，你被老爸騙了，籽兒吃到肚子里是不會(huì)生根發(fā)芽的，小傻瓜！”我聽(tīng)了媽媽的話才讓我明白過(guò)來(lái)，心想：哪個(gè)時(shí)候，一定要好好整整這壞老爸……不過(guò)終于可以好好大吃一頓啦！
這就是我的童年趣事，相信你的童年也很有趣吧！
六年級(jí)好作文 篇2
從小到大，書(shū)與我相伴，我也與它結(jié)下了不解之緣，而且因此受匪淺。
5歲，我上了幼兒園，也開(kāi)始識(shí)字，便開(kāi)始閱讀一些小故事，比如《大灰狼與小白兔》、《狼來(lái)了》、《三只小豬》等，它們使我認(rèn)識(shí)了三只小豬，小白兔和放羊的孩子可愛(ài)、聰明、頑皮的一面，每天晚上，這些故事中的童話人物都會(huì)伴隨著我進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
9歲，上小學(xué)了，識(shí)字也多了，我便看起了《格林童話》、《安徒生童話》、《克雷洛夫寓言》等字?jǐn)?shù)較多的書(shū)了，善良的美人魚(yú)，美麗的灰姑娘等可愛(ài)的卡通形象，在我腦海中久久揮之不去，伴隨著我成長(zhǎng)，通過(guò)閱讀，我還懂得不少道理，了解外國(guó)的許多風(fēng)土習(xí)俗。
現(xiàn)在我已11歲了，不再去品味那些幼稚的童話了，而是讀一些深?yuàn)W的一些長(zhǎng)篇小說(shuō)，如謝冰瑩（冰心）的《繁星，春水》，它像詩(shī)歌，又像散文，讓人讀了感覺(jué)意蘊(yùn)深刻，回味無(wú)窮，同時(shí)也能提高我的藝術(shù)品味。又如老舍的《駱駝祥子》，主人公祥子的悲慘命運(yùn)和舊社會(huì)的黑暗剝削使人悲憤，同時(shí)，作者的寫(xiě)作方法也值得學(xué)習(xí)，使我的寫(xiě)作水平得到了提高。有了一本中意的書(shū)，我就像變了一個(gè)人似的，悄然的被作者帶入到一個(gè)全新的文化境界里自由漫步。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里，我好象與長(zhǎng)者展開(kāi)了平靜深遠(yuǎn)的交談，馳騁古今、橫跨時(shí)間與地域。長(zhǎng)者充滿(mǎn)智慧且言語(yǔ)坦誠(chéng)，他的思想會(huì)慢慢容入到我的心靈深處，字字扣住我那曾經(jīng)幼稚的靈魂。隨著書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)，仿佛人書(shū)合一了一般�？础端疂G傳》和《三國(guó)演義》，我便熱血沸騰，仿佛自己也成了大將，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，保衛(wèi)國(guó)家；看《西游記》，我仿佛成了孫悟空，騰云駕霧，手持一棒，打遍天下無(wú)敵手。
書(shū)，對(duì)我很有幫助，給我?guī)?lái)了快樂(lè)和知識(shí)，它既是我的好伙伴，又是我的好老師。
我愛(ài)你，書(shū)！
六年級(jí)好作文 篇3
特別心疼那些外表看起來(lái)風(fēng)風(fēng)光光，內(nèi)心卻要經(jīng)受非人折磨的人。因?yàn)樗麄兂鲑u(mài)了自己最重要的東西，以此換取需要的的東西。有一句話特別適用：他們是魔鬼，出賣(mài)了自己的靈魂。
外表看起來(lái)風(fēng)風(fēng)光光，內(nèi)心卻空虛寂寞。這樣的人外表光鮮艷麗，確實(shí)很惹人羨慕，不過(guò)卻丟失了自己的根本，讓自己變成一個(gè)對(duì)不起靈魂，虛偽麻木的人。待你老去，回首當(dāng)年。風(fēng)光無(wú)限，可能后輩提起你來(lái)的口吻也會(huì)是羨慕，可我就問(wèn)你一句：你快樂(lè)么？我覺(jué)得你不快樂(lè)的可能居上，為了這一副虛偽卻精致的殼子，你究竟放棄了多少？把自己的快樂(lè)都放棄了，還不夠，因?yàn)樗麄內(nèi)該Q不來(lái)你要的東西。于是你繼續(xù)舍棄自己愛(ài)的東西，愛(ài)情舍棄了，親情也舍棄了。你聽(tīng)見(jiàn)靈魂對(duì)你說(shuō)，“你要失去我了。”你麻木地笑笑，任憑靈魂飛出體外。這一刻，你換得了自己苦苦追求的東西，這一刻，你急需一個(gè)與你親近的人與你一起分享這份喜悅。你回首，卻猛然發(fā)現(xiàn)，那些人都已經(jīng)成為了你一路走來(lái)的墊腳石……
所以，別再出賣(mài)靈魂，換取自己并不一定要的東西了，好嗎？
六年級(jí)好作文 篇4
她那清秀的面頰，漂亮的大眼睛，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。
去年，爺爺不幸得了肝硬化，病情越來(lái)越嚴(yán)重，最后，被送進(jìn)了醫(yī)院傳染病科。因?yàn)檫@種是傳染病，所以醫(yī)生叫家屬盡量少去。爺爺?shù)钠馄綍r(shí)就不好，現(xiàn)在加上疾病的折磨，脾氣更加暴燥了。我非常想去看看爺爺，經(jīng)過(guò)再三請(qǐng)求媽媽?zhuān)瑡寢尳K于同意了。
星期天，我拎著一袋水果，來(lái)到醫(yī)院。剛走進(jìn)樓道，就聽(tīng)見(jiàn)有人在吵鬧，仔細(xì)一聽(tīng)，咳！是爺爺。恰巧，從病房里走出一位病人，我連忙走上去問(wèn)：“這是怎么回事？”那個(gè)人說(shuō)：“這老爺子的脾氣可真大，非說(shuō)粥稀，就是不吃……”正說(shuō)著，一位女護(hù)士端著一碗粥，從病房里走出來(lái)急匆匆走進(jìn)病房。我趕緊溜進(jìn)病房，叫了聲：“爺爺！”爺爺躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，理都不理我。我想：爺爺?shù)钠庹媸歉鼔牧�。過(guò)了一會(huì)兒，女護(hù)士又進(jìn)來(lái)了，手里端著一碗熱氣騰騰的粥來(lái)到爺爺跟前耐心地說(shuō)：“大爺，剛才我去廚房又給您盛了一碗稠的，您快趁熱吃吧，別生氣了，身體要緊！”這話音剛落，便把一勺粥送到爺爺?shù)淖爝叀Ｎ艺驹谂赃吙粗@情景，不知說(shuō)什么好。心想：如果我是個(gè)生人，一定會(huì)認(rèn)為這個(gè)女兒正在侍候父親呢！
可沒(méi)吃到一半，爺爺突然一陣惡心，把喝下去的粥全吐了出來(lái)，吐得床上、地上到處都是，糟了！就連護(hù)士阿姨那潔白的外衣、干凈的'鞋上都濺了許多�？吹竭@一切，我真不知所措，阿姨一定會(huì)生氣的，別忘了爺爺?shù)玫氖莻魅静⊙�！可我怎么也沒(méi)想到，阿姨竟一句話也沒(méi)說(shuō)，還連忙把臟物打掃干凈，迅速換下床單，擦了擦衣服和鞋子，又喂起爺爺來(lái)了。
在阿姨的精心照顧下，爺爺?shù)牟∏橐惶焯旌棉D(zhuǎn)起來(lái)。出院那天，護(hù)士阿姨還把爺爺送到門(mén)口。爺爺激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō)：“這姑娘比我的親閨女還親呢！我這場(chǎng)病，多虧了她的照顧�。 �
現(xiàn)在爺爺?shù)钠夂枚嗔�。每�?dāng)我看到爺爺笑呵呵地和別人聊天時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那位護(hù)士阿姨的身影。她是那樣崇高，那么美麗，這身影將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
六年級(jí)好作文 篇5
民間經(jīng)常流傳一句話：說(shuō)謊話長(zhǎng)包牙�！}記
記得小時(shí)候，每次說(shuō)謊被家長(zhǎng)揭穿后，長(zhǎng)輩總愛(ài)嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：可不能說(shuō)謊，要不然會(huì)長(zhǎng)包牙的。聽(tīng)完家長(zhǎng)的警告之后，我心中頓感害怕，雖然當(dāng)時(shí)年齡小，不懂得什么是包牙。可包牙是什么樣子，長(zhǎng)了包牙后會(huì)不會(huì)變丑但心中還是很怕，很擔(dān)心。因?yàn)�，�?tīng)家人當(dāng)時(shí)說(shuō)的情況好像很不好。就不管三七二十一，下定決心不說(shuō)謊話。直到現(xiàn)在才明白，原來(lái)家長(zhǎng)說(shuō)的那些全都是騙小孩子的，他們的目的是讓小孩子不說(shuō)謊話，長(zhǎng)大后做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
隨著年齡的增長(zhǎng)，如今，我知道說(shuō)謊話是不會(huì)長(zhǎng)包牙的。于是，我漸漸地開(kāi)始對(duì)家長(zhǎng)撒謊。
我清晰地記得在小學(xué)三年級(jí)的一天，烏云密布，傾盆大雨下得讓人心煩，本來(lái)心情就不好再加上那天老師布置的作業(yè)又多又難，我感到真是煩死了！但老師卻一個(gè)勁兒地逼著學(xué)習(xí)，我徹底懊喪了，但又不敢對(duì)老師發(fā)泄氣，就只好對(duì)班里的勞動(dòng)工具發(fā)脾氣，我把它們狠狠地扔到一邊，不理不睬，然后捂著頭趴在桌子上流眼淚，當(dāng)時(shí)不想上學(xué)的念頭涌上心頭，但仔細(xì)一想不上學(xué)會(huì)被家長(zhǎng)批評(píng)的。于是，一種奇特的想法在我心中油然而生。
我裝出一副頭暈的樣子，故意讓同桌注意到，然后，同桌就問(wèn)我怎么了。我當(dāng)時(shí)表現(xiàn)出昏昏迷迷的動(dòng)作，就對(duì)同桌小聲小氣地說(shuō)：我頭暈。那你快跟老師說(shuō)吧！我搖搖頭，這時(shí)，性子急的同桌猛地站起來(lái)，跑向老師辦公室把我的情況告訴了老師。當(dāng)我抬頭時(shí)，老師問(wèn)我：你如果實(shí)在是太難受，我就和家長(zhǎng)打電話吧！讓你家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校帶你去看病。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)了一聲：好。但心中卻很高興，終于可以回家了，一會(huì)兒，我媽媽就來(lái)了，把我領(lǐng)出大門(mén)，準(zhǔn)備打開(kāi)雨傘，可這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我媽媽只拿一把雨傘，媽媽說(shuō)她出門(mén)前太慌張沒(méi)來(lái)得及拿兩把雨傘，這時(shí)，我心中有些慚愧，在去診所的路上，媽媽幾乎把整個(gè)傘都打在我身上，而她卻淋得像落湯雞。到了診所，媽媽打了幾個(gè)噴嚏，我知道，媽媽感冒了，而我卻仍然騙媽媽我頭暈。那天，媽媽也吃了藥，但不管用，最后，扎了一針�？粗怯珠L(zhǎng)又尖的針扎在媽媽的身上，我的心仿佛也被扎了一針。原來(lái)媽媽是因?yàn)槲业闹e言才會(huì)受這樣的痛苦。
從那以后，我徹底覺(jué)悟了，雖然家長(zhǎng)說(shuō)：說(shuō)謊會(huì)長(zhǎng)包牙，是為了孩子不說(shuō)謊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。即使不知道這些，也不應(yīng)該說(shuō)謊。要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、講信用的人。
因?yàn)檎\(chéng)者天之道也。
六年級(jí)好作文 篇6
好浮躁�。�
最近因?yàn)橐磺械幕顒?dòng)結(jié)束，感覺(jué)輕松，作業(yè)每天一丁點(diǎn)兒，綞多出來(lái)玩游戲的時(shí)間了。但是……
因?yàn)檫@么多時(shí)間都在，所以變成這樣……，在周未時(shí)，爸爸見(jiàn)我最近很努力，所以讓我玩1小時(shí)電腦，哈哈，我早就打好了算盤(pán)，綞，在作業(yè)寫(xiě)完后，我就龍飛鳳舞地寫(xiě)起來(lái)，之后大概看一遍，潦草地寫(xiě)完了，也不管著什么作業(yè)約法三章了，打開(kāi)電腦狂玩起來(lái)，我身上的每個(gè)細(xì)胞好像都在隨著鍵盤(pán)的敲打聲跳躍著，玩了一下午，我昏沉沉地出云，又去玩游戲王。之后，到了晚上，我發(fā)覺(jué)還有幾項(xiàng)作業(yè)沒(méi)做時(shí)，慌了……
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我變了，因?yàn)樨澩娑`了學(xué)習(xí)，態(tài)度、行為、思想都改變了。
以前，我每次寫(xiě)玩了作業(yè)會(huì)讓家人再默寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)，但為了玩，我居然把外在演給爸爸看。思想就是玩，把學(xué)習(xí)放一邊，做什么事都不再向以前那樣認(rèn)真了，造成作業(yè)作文字體更差勁。
自從思想改變后，就成了這樣一天，語(yǔ)文課上想著電腦上的游戲怎樣布置，玩……數(shù)學(xué)課想著怎樣和對(duì)手對(duì)戰(zhàn)，玩……不管聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，回家把作業(yè)粗略一做，馬上跑出去，瘋玩。
我已經(jīng)不是以前的我了，上課說(shuō)話，扭臉、情緒不穩(wěn)定，優(yōu)點(diǎn)不知道發(fā)揮到了那里。教師提醒家長(zhǎng)批評(píng)，同學(xué)勸告我還是不聽(tīng)。正是因?yàn)楦≡旯钾?fù)了父母、老師、同學(xué)的期望，我不要對(duì)一起他們，我要把缺點(diǎn)改正，把浮躁壓回去，繼續(xù)為了理想，為了世上所有愛(ài)我的人努力，最近趙浮躁！
六年級(jí)好作文 篇7
茫茫人海，猶如時(shí)間上的秒針一般，一刻不停，一時(shí)不斷。我一直在等待這個(gè)匆匆世界變慢，等待著歲月靜好。
——題記
有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，人有三分之一的時(shí)間用來(lái)等待，可這等待，究竟是怎么樣的呢？
早上，初陽(yáng)冉冉升起，我站在公交車(chē)的窗戶(hù)邊，看著街上的行人一刻不停地走著，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急。路上的車(chē)在告訴行駛著，刺耳的喇叭一刻不停。連紅綠燈也在不停地左突右竄。大家都想早點(diǎn)過(guò)去，不屑于等待。
此刻，我在公交車(chē)上，不也是焦急的等著去參加活動(dòng)嗎？
到了公園，活動(dòng)也是進(jìn)行得急匆匆的，大家都在趕時(shí)間。不知不覺(jué)，天色已晚，活動(dòng)也進(jìn)行的差不多了，我默默地談了口氣，覺(jué)得很累。于是，我離開(kāi)了人群，抱膝坐在一處山坡上，夕陽(yáng)將一抹余光，拋入我的眼簾。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這夕陽(yáng)的余暉是那么的美。于是，我匆忙的心也安靜了下來(lái)。望著殘陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地掉落，我才發(fā)現(xiàn)，慢下來(lái)，是如此的美好。
時(shí)鐘上的秒針也仿佛變成了分針，時(shí)針。時(shí)間仿佛靜止不動(dòng)了，當(dāng)最后一縷光線照向整個(gè)山坡時(shí)，山坡上的花兒們居然都開(kāi)放了。其實(shí)它們?cè)缇秃�，只是匆忙的我們無(wú)心觀賞罷了。
時(shí)光匆匆，我們要慢下來(lái)。細(xì)細(xì)地品一杯茶，靜靜地賞一朵花。
學(xué)會(huì)等待，讓風(fēng)景變美，讓歲月靜好。
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