【精品】六年級(jí)感恩作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級(jí)感恩作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)感恩作文 篇1
五年前的我，第一次跨入市楊家山小學(xué)的大門，教室里傳來(lái)整齊的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上閃過(guò)一個(gè)個(gè)矯健的身影，一種驕傲之情從我的心底油然而生。
學(xué)校為我們?nèi)w師生建了一棟科技樓，那兒是我課余時(shí)間里最喜歡的去處。那里有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐室、書(shū)法室、信息技術(shù)室……還有兩間圖書(shū)室，我們每天都可以盡情地遨游在知識(shí)的海洋里。
隨著第一節(jié)課的下課鈴響起，跑操活動(dòng)開(kāi)始了。一二年級(jí)的孩子們圍著教學(xué)樓排成兩列，三四年級(jí)在操場(chǎng)的內(nèi)部排列成四列，五六年級(jí)在操場(chǎng)的外圍排列成六列。伴隨著廣播里熟悉的音樂(lè)和口號(hào)聲，操場(chǎng)上逐漸形成了兩個(gè)流動(dòng)的大圓環(huán)，內(nèi)外兩個(gè)大圓環(huán)向不同的方向滾動(dòng)著，旁邊還有一個(gè)小圓環(huán)也在整齊地滾動(dòng)。頭頂上幾只小麻雀飛過(guò)，像是在為我們吶喊助威呢！紅白相間的操場(chǎng)，映射著我們燦爛的笑容，雖然只是短短的三圈，可是六年的堅(jiān)持，磨煉的是我們的意志，鍛煉的是我們的體魄。
每個(gè)周一的早上，學(xué)校都會(huì)舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。一千四百多名同學(xué)一起向高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮，齊唱著那振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》。接著，會(huì)有一名學(xué)生代表慷慨激昂地在國(guó)旗下演講。每當(dāng)這時(shí)，總是讓我感到熱血沸騰，我驕傲，我是一個(gè)中國(guó)人；我自豪，我是一名楊家山小學(xué)的學(xué)生！
在這里，我們做了學(xué)習(xí)的主人，擁有智慧的頭腦；在這里，我們是健康的代言人，擁有強(qiáng)壯的體魄；在這里，我們是快樂(lè)的天使，每一天都過(guò)得充實(shí)幸福！
校園的小樹(shù)長(zhǎng)高了，我們也即將展翅高飛！我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的老師同學(xué)們！
六年級(jí)感恩作文 篇2
父母生養(yǎng)我們，為了使我們的生活更加美好而四處奔波勞累�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@是父母對(duì)子女無(wú)私關(guān)愛(ài)的真實(shí)寫照。父母為我們?nèi)绱瞬賱�，我們可曾關(guān)心過(guò)他們？“子欲孝而父不待”，我們一定要珍惜和父母在一起的日子，感恩父母，讓他們的愛(ài)也能得到回饋。
下午，一放學(xué)回家，我就馬上開(kāi)始做作業(yè)，為接下來(lái)的事情做準(zhǔn)備。你知道為什么嗎？因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校的“孝敬日”。所謂“孝敬日”，便是孝敬家中的長(zhǎng)輩。我要做一些力所能及的事情來(lái)為父母分擔(dān)一天的幸勞。
時(shí)間一分一秒地流逝著，大概到九點(diǎn)多的時(shí)候，爸爸媽媽才忙完所有的事情。我見(jiàn)狀就迫不及待地沖了兩杯香濃的茶，遞給爸爸媽媽，并讓他們坐好。隨后，我和妹妹便唱起了我們改編的歌曲：“世上只有爸媽好，沒(méi)……”爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)我們唱的歌，先是微微一怔，而后臉上便露出了驚喜的笑容。唱完了歌，我與妹妹便跑到爸爸媽媽跟前，替他們捶背、捏腿……在我們幫爸爸媽媽按摩的同時(shí)，爸爸媽媽還滔滔不絕地說(shuō)起我小時(shí)候的磕磕碰碰與糗事，讓我們笑得合不攏嘴。爸爸媽媽還異口同聲地說(shuō)：“我們的寶貝女兒長(zhǎng)大了，懂事了，知道孝敬爸爸媽媽了�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的贊美，我心里跟吃了蜜一樣。
要問(wèn)這世間上最偉大的愛(ài)是什么？是父母之愛(ài)。這愛(ài)猶如園丁栽培花朵的辛苦，猶如綠葉映襯紅花的的無(wú)私，這是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的愛(ài)。
六年級(jí)感恩作文 篇3
老師每天都像我們的媽媽一樣精心地關(guān)心著我們。我們的班主任劉老師就是其中的一位。
我們的劉老師講課很有特點(diǎn)，經(jīng)常用做游戲的方法教給我們?cè)S多知識(shí)。我記得有一次，我們遇到了一道特別難的數(shù)學(xué)題，大家都不知道怎樣正確解答。我們的劉老師通過(guò)一個(gè)大家都很熟悉的游戲，一下就把這道很難的題變得簡(jiǎn)單了。大家都積極發(fā)言說(shuō)出了自己想的一些思路。
還有一件很重要的事，我久久不能忘懷。我記著有一次，我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，然而劉老師沒(méi)有批評(píng)我，而是通過(guò)一種方式，讓我知道自己的不對(duì)，明白了道理。那時(shí)我暗暗下了決心，以后再也沒(méi)有犯下同樣的錯(cuò)誤。
劉老師除了在課堂上細(xì)心地教我們有用的知識(shí)，晚上還要給我們批改作業(yè)、備課，是多么辛苦啊!劉老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
老師您辛苦了!我絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望，我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
六年級(jí)感恩作文 篇4
感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日。美國(guó)的感恩節(jié)是每年11月第4個(gè)星期四，它的來(lái)源來(lái)自當(dāng)時(shí)最初的移民逃出了饑餓和疾病的兩大魔掌，感謝上天賜予他們豐收的狂歡，這一習(xí)俗被延續(xù)和傳播開(kāi)來(lái)，從此美國(guó)就有了感恩節(jié)。
今天剛好是11月第4個(gè)星期四，是感恩節(jié)。我為了對(duì)媽媽表示感恩了，決定給媽媽洗襪子。我先把襪子放在水里泡了泡，然后在水里把襪子搓一搓，下來(lái)把襪子拿到臺(tái)子上，用肥皂認(rèn)真的搓，讓襪子一面打上肥皂，然后翻過(guò)來(lái)認(rèn)真的搓洗，搓出一大堆白白的肥皂泡，把我的雙手都蓋住了。接下來(lái)我把襪子泡進(jìn)清水里認(rèn)真的漂洗，等洗干凈后，拿出來(lái)擰擰干后晾著。我發(fā)現(xiàn)泡泡把我的手都弄白了！媽媽看見(jiàn)那潔白的襪子，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你真董事”。我說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的”。
洗完襪子以后我特開(kāi)心，我覺(jué)得我已經(jīng)能幫爸爸媽媽做事了。我們要懷著一顆感恩的心，要滴水之恩涌泉相報(bào)。
六年級(jí)感恩作文 篇5
感恩，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的一件小事。也許有人會(huì)說(shuō)，我去感恩誰(shuí)呢？我沒(méi)有什么可以感恩的。其實(shí)，身邊的每一個(gè)人都可以感恩：感恩先烈、感恩父母、感恩老師、感恩一切生命，這是多美好的事��！常懷有一顆感恩的心，人的一生，轉(zhuǎn)瞬即逝，不要因?yàn)槿松牟蝗缫舛艞壛烁卸鳌?/p>
我們的知識(shí)，由老師傳授；我們的生活，由父母照顧；我們的精神，由先烈渲染；我們的視覺(jué)，由生命而美化這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，我們?cè)趺纯梢圆蝗ジ卸鳎?/p>
懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活的種種，只要心懷感恩，人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。予人玫瑰，手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自愿的給人以幫助，助人為樂(lè)。
感恩，它不是一個(gè)任務(wù)，而是一份責(zé)任心。我們幫助了別人，別人用感恩的心再去幫助其他人。感恩是將一種愛(ài)、一種責(zé)任傳遞下去，讓我們的社會(huì)更加美好！
六年級(jí)感恩作文 篇6
感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”當(dāng)一首《感恩的心》響徹大左南北之時(shí)，也不免會(huì)獲得心靈的.感動(dòng)，情感的慰藉。
是啊，時(shí)刻懷有一顆感恩的心，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多，珍惜許多。
感謝陽(yáng)光，因?yàn)樗o我涼爽：感謝綠葉，因?yàn)樗o我生機(jī)；感謝星空，因?yàn)樗o我遐想，我還感謝苦難的命運(yùn)，是苦難給了我磨練，給了我一份與眾不同的人生。
感謝親情，它是陽(yáng)光下最令人感動(dòng)的真愛(ài)�？纯锤改钙谂蔚碾p眼，聽(tīng)聽(tīng)他們暖暖的叮囑，想想他們孜孜不倦的教誨，我們才會(huì)更加感謝他們，更加珍惜這份親情，更加懂得“誰(shuí)言寸草心”的這份情懷。誰(shuí)不知父母是棵大樹(shù)，為小樹(shù)遮風(fēng)避雨，阻擋烈日，當(dāng)小樹(shù)逐漸長(zhǎng)大，大樹(shù)便會(huì)撥開(kāi)一片天空，欣喜地看著小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，這是一片無(wú)私的奉獻(xiàn)，是藍(lán)天的情懷。有這樣的親情，難道我們不應(yīng)該感謝它嗎？感謝它，珍惜它，我們才會(huì)更加珍惜所擁有的。
感謝友誼，它是人與人之間難得的一份情感。相遇難，相知更難。大千世界，蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在同一片晴空下，我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開(kāi)懷大笑。身處困境時(shí)，他向你伸了援助的雙手；痙悲傷時(shí)，他向你送來(lái)詼諧幽默的故事；失敗受挫時(shí)，他又送來(lái)安慰鼓勵(lì)的溫暖話語(yǔ)。有這樣的友誼，難道我們不應(yīng)該感謝它嗎？只有懷著一顆感恩的心，我們才能收獲更多真摯的友誼。
心懷感恩，更能夠獲得他人的青睞。
有這樣一則故事：一名牌大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘于一家用大公司。社長(zhǎng)審視著他的臉，出乎意外地問(wèn)：“你替父母洗過(guò)腳嗎？”“從來(lái)沒(méi)有過(guò)�！鼻嗄旰芾蠈�(shí)地回答。接著社長(zhǎng)又問(wèn)他有沒(méi)有替父母做過(guò)什么等等諸如此類的問(wèn)題，而青年的回答總只有兩個(gè)字：沒(méi)有。社長(zhǎng)只是安慰他別灰心，會(huì)有希望的。青年臨走時(shí)，社長(zhǎng)突然對(duì)他說(shuō)：“明天這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)你再來(lái)一次。不過(guò)每個(gè)條件，就是你得為父母擦一次肢，能做到嗎？”青年一口答應(yīng)了。青年家境貧寒，為了供兒子上大學(xué)，母親拼命掙錢，學(xué)費(fèi)雖令人生畏，但母親毫無(wú)怨言。母親回來(lái)后，見(jiàn)兒子要替她洗腳，感到很奇怪：“腳，我不洗得動(dòng)，我自己來(lái)洗吧。”于是兒子將一定要替母親洗腳的原委告訴了母親，母親這才安靜地坐了下來(lái)。當(dāng)青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳時(shí)，他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由雙手握住母親的腳潸然淚下……第二天，青年如約去那家公司，對(duì)社長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)過(guò)的道理，謝謝社長(zhǎng)。如果不是你，你還從來(lái)沒(méi)有握過(guò)母親的腳。母親付出了她的一切，我從現(xiàn)在起一定要好好照顧她，再不能讓她受苦了�！鄙玳L(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你明天到公司上班吧�！�
心懷感恩，陽(yáng)光將灑遍心靈；心懷感恩，社會(huì)將和諧美好；心懷感恩，生命將燦爛輝煌。讓我們都懷著一顆感恩的心，去回憶過(guò)去，去描繪現(xiàn)在，去收獲未來(lái)！
耳畔再次響起了那首旋律優(yōu)美，高無(wú)嘹亮的歌曲：“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”
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