關(guān)于我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇1
我期盼已久的汽車(chē),終于被我爸買(mǎi)了下來(lái),當(dāng)我得知這個(gè)消息,我是高興的一蹦三尺高。
爸領(lǐng)我到車(chē)子面前,我不敢相信,車(chē)子在陽(yáng)光下散發(fā)著強(qiáng)烈金屬般的光芒,反射著我的雙眼,它全身穿著暗櫻紅顏色衣服。我不禁仔細(xì)觀(guān)察車(chē)子,只見(jiàn)它有著優(yōu)美的身軀,線(xiàn)條柔美,我撫摸它的車(chē)身,我就再也不想把手放下。
我的心里想太好看了,不愧是我看中的車(chē),真是太棒了!我真想坐進(jìn)去兜兜風(fēng),我爸好像看穿我的想法,說(shuō):“兒子!老爸帶你出去,我高興的手舞足蹈,我立馬坐了進(jìn)去只見(jiàn)里面是一塵不染。
我就連腳都不知道放哪兒,生怕弄臟了汽車(chē),里面的座椅都是皮的,坐上去非常舒服,還可以上下移動(dòng),如果累了,可以停在路邊,把座椅移下去,就可以當(dāng)一個(gè)簡(jiǎn)便的床了。我又看了一下車(chē)子的功能。
有許多功能,數(shù)都數(shù)不清,如超級(jí)儀表盤(pán),可以清楚地知道豐富實(shí)用的行車(chē)信息,還有高清智能導(dǎo)航系統(tǒng),能提升停車(chē)和倒車(chē)的便利與安全性。而發(fā)動(dòng)機(jī)能有效降低燃油消耗。還有許多功能,我就不仔細(xì)介紹了。
我爸開(kāi)始啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),車(chē)開(kāi)始動(dòng)了,隨后就奔跑了起來(lái),如同一匹駿馬在路上奔馳,我打開(kāi)窗戶(hù),車(chē)子奔跑而形成的風(fēng)吹在我臉上,非常涼快,我心里大喊爽!爽!爽!那些電動(dòng)車(chē)被我們車(chē)子一一甩在車(chē)后面,其實(shí)我心里是好不得意。想著原來(lái)做在電動(dòng)車(chē)上的自己,每次汽車(chē)在我身邊飛馳而過(guò)時(shí),心想有什么了不起,總有一天我自己掙錢(qián)也會(huì)有的。哈哈雖然我家現(xiàn)在有汽車(chē),其實(shí)也沒(méi)什么了不起。要我爸開(kāi)車(chē)不要太快,安全第一。
你們想知道這車(chē)子是誰(shuí)嗎?那我就告訴你們吧!那就是悅達(dá)起亞的k3。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇2
從上學(xué)開(kāi)始,我就很喜歡的課外書(shū)。從一年級(jí)到四年級(jí),我讀過(guò)很多書(shū),比如有《西游記》、《三十六計(jì)》、《三國(guó)演義》、《岳飛傳》、《紅樓夢(mèng)》等等。其中我最喜歡的是《西游記》,這本書(shū)里的主人公有神通廣大的孫悟空、憨厚老實(shí)的豬八戒、不辭辛勞的沙僧、有良好思想教育的唐僧。
這本書(shū)里的故事主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難,取來(lái)佛經(jīng),終于修成正果的故事。故事分為三大部份,第一部份講的是從孫悟空出世到大鬧天宮的故事;第二部分講的是為何要去西天取經(jīng)的原由;第三部分講的是取經(jīng)路上師徒四人遇到妖怪等艱難險(xiǎn)阻終于克服了這些困難取到真經(jīng)并且他們終成正果的故事。
我們很感謝這本書(shū)的作者——吳承恩,他用這本書(shū),把我引進(jìn)了故事情節(jié)中,陪伴師徒四人一起經(jīng)歷了種種奇遇,和他么一起克服了種種困難。
現(xiàn)在,學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高!段饔斡洝愤@本書(shū),正是我們“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”的良好載體。
我喜歡《西游記》這本書(shū)
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇3
他,姓呂,這個(gè)姓氏的人并不多,為人師的就更不多了。別看他已經(jīng)40多歲了,可他的勁可大了。有一次,我們?nèi)齻(gè)小朋友和掰腕子,我們?nèi)齻(gè)連吃奶的勁都用上了,結(jié)果還是輸了。呂老師又讓我們兩只手一起上,一共有六只手,可最后還是沒(méi)有掰過(guò)他。我當(dāng)時(shí)就想,呂老師可真是一個(gè)大力士呀!
呂老師偷著跟我說(shuō),他手勁大是因?yàn)樗?jīng)常練習(xí)書(shū)法,這樣他就有氣功了。我當(dāng)時(shí)就下決心也要跟他練書(shū)法,這樣我的勁也就大了?筛鷧卫蠋熅毩艘欢螘r(shí)間,我就沒(méi)耐性了,不想練了。呂老師笑著說(shuō):“這可不行,練書(shū)法需要有極大的耐性和毅力!做事可不能半途而廢!”我聽(tīng)后覺(jué)得有道理,就又堅(jiān)持了下來(lái)。
呂老師不但書(shū)法寫(xiě)的好,而且說(shuō)話(huà)還特別幽默。有一次,呂老師指著我的作業(yè)本說(shuō):“這個(gè)本子怎么有一股味呢?”我奇怪地想:“本子怎么會(huì)有味呢?”這時(shí),呂老師笑著說(shuō):“這是劉洺碩的本子,自然就有一股劉洺碩的味道了。”我聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。呂老師說(shuō)話(huà)真有意思。
呂老師會(huì)的東西可多了,比如說(shuō)下象棋,修鎖頭,修筆等。我可要好好跟他學(xué)習(xí)呀!因?yàn)樗俏易钕矚g的'老師!
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇4
我們家里有一只非常可愛(ài)的狗狗,它的名字叫波特,波特的年紀(jì)雖然有點(diǎn)大了,但是身體還是那么結(jié)實(shí)強(qiáng)壯,而且還很調(diào)皮淘氣。
波特全是都是黑色的,只有嘴巴和腳是深黃色的,哦,還有尾巴周?chē)彩巧铧S色的。
爺爺告訴我說(shuō):“我家的狗狗是德國(guó)小型杜賓犬,還是世界名犬之一呢。在二戰(zhàn)時(shí)期,杜賓犬和德國(guó)牧羊犬,還有拉布拉多犬等世界名犬都是功勛犬”。我問(wèn)爺爺什么是功勛犬,爺爺說(shuō):功勛犬就是在戰(zhàn)爭(zhēng)中幫助軍隊(duì)立下了功勞的狗狗,這種犬就是功勛犬。哦!我知道了。
我家的波特對(duì)人都非常友好,不管家里來(lái)的客人是熟悉的還是不熟悉的,它都會(huì)搖著尾巴迎接客人的來(lái)到。但碰到不順眼的狗狗都會(huì)勇敢地去戰(zhàn)斗,而且不管碰到非常大的狗狗,也會(huì)毫不猶豫的沖上去撕咬,直至我們硬把它拉開(kāi),要不然定會(huì)打的滿(mǎn)身傷痕累累。
波特很聽(tīng)話(huà),又一次,我和奶奶去溜波特,迎面走來(lái)一只又大又強(qiáng)壯的狗狗,眼看波特已沖上去戰(zhàn)斗了,我趕緊和奶奶一同叫波特回來(lái),波特聽(tīng)到我和奶奶的叫喚,立即就回來(lái)了。
但我家的波特有的地方顯得膽子很小,比如像放鞭炮。又一次晚飯后,我和爺爺、奶奶一起去溜波特,走到運(yùn)河邊,這時(shí)聽(tīng)到了很響的鞭炮聲,波特嚇得橫沖直撞,一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了,我們找了很久還是沒(méi)有找到,大家垂頭喪氣的回家了?傻郊议T(mén)口,大家都驚呆了,波特已經(jīng)蹲在房門(mén)口等著我們了。
你們看看,多么調(diào)皮有趣的波特呀!我還要告訴你們一個(gè)小秘密:我家的狗狗波特比我還大一歲呢!
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇5
動(dòng)物是我們的好朋友,你最喜歡什么動(dòng)物呢?我最喜歡的動(dòng)物是鄰居家的貓。
貓的全身毛茸茸的,每到深夜,貓的眼睛仿佛兩只綠燈炮,圓溜溜的,閃閃發(fā)光。
別看它還小,但是捉老鼠的本領(lǐng)卻厲害!它一看到老鼠,三步并作兩步地奔上去,一會(huì)兒就叼著自己的獵物回來(lái)品嘗。
一次,我去鄰居家吃飯,那只白貓立即到我的身旁,流露出可憐的眼神。我將一條小魚(yú)放在它的嘴邊。它一口把整條魚(yú)吃了同。我驚呆了。
小白貓很調(diào)皮,經(jīng)常打碎鄰居家的花瓶等值錢(qián)的東西。真令鄰居苦惱。
記得還有一次,鄰居有事,讓我看管幾天貓。我興奮不已?僧(dāng)我做作業(yè)時(shí),小白貓縱身一跳,跳在了課桌上,還得意洋洋地喵喵叫著。要不是看你又小又可愛(ài)不然的話(huà)你就被我捉弄了。“我說(shuō)。
小白貓一天一天地長(zhǎng)大了,抓老鼠的本領(lǐng)也越來(lái)越強(qiáng)了。
我以前每天都會(huì)去看它,看它水汪汪的大眼睛,可愛(ài)的面容?上,現(xiàn)在它去世了,我再也看不見(jiàn)它了。它就這樣默默無(wú)聞地永遠(yuǎn)離開(kāi)了。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇6
從一年級(jí)到四年級(jí),教過(guò)我的老師很多,但是我最喜愛(ài)的老師就是汪老師,她的眼睛又大又明亮,笑起來(lái)彎彎的,像兩個(gè)彎彎的月亮,鼻子高挺,小小的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)就像唱歌那樣動(dòng)聽(tīng)。汪老師有許多漂亮的衣服,配著她勻稱(chēng)、嬌小的身材,總那么合適,那么好看。
她是一個(gè)和藹可親的老師,她總是用柔和的聲音,和幽默語(yǔ)句來(lái)上課,在她的課堂上,常常會(huì)有我們的歡笑聲。但有時(shí)教室里也會(huì)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)豎耳靜聽(tīng),教室里只有汪老師抑揚(yáng)頓挫的聲音。汪老師的眼光不光是溫和,時(shí)常還會(huì)有幾分嚴(yán)肅。如果在她的課堂上搗亂,她不會(huì)嚴(yán)厲懲罰,而是靜靜的看著你,讓我們情不自禁感到羞愧。大部分時(shí)間汪老師都會(huì)給我們講一些小故事,在這些小故事里,有些是做人的道理,有些是非常優(yōu)美的篇章,還有些是激勵(lì)學(xué)習(xí)的故事,我們每次都聽(tīng)得入迷,從而學(xué)到了很多課本里學(xué)不到的知識(shí)。
汪老師是一個(gè)非常的負(fù)責(zé)任的老師,就算生病了,還會(huì)繼續(xù)給我們上課。記得有一次汪老師的嗓子啞了,看著她那清秀的臉,因?yàn)樯ぷ犹弁炊櫰鹆嗣碱^,大家都感到心疼不已,但是汪老師雖然疼痛,仍然給我們上課,她并不說(shuō)話(huà),而是不停的用粉筆寫(xiě)字,她把要說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)了出來(lái),汪老師寫(xiě)字寫(xiě)了一節(jié)課,手腕肯定很累了,可是汪老師還是堅(jiān)持給我們上課,多么偉大的老師!
汪老師很注意我們的健康,從不占用我們的課余時(shí)間,一有機(jī)會(huì)就帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng),這讓我們班的同學(xué)們身體都很健康,即使在流感病毒蔓延的期間,別的班都停課了,我們班一直都沒(méi)有停過(guò)課。在汪老師的帶領(lǐng)下,我們班同學(xué)的身高也普遍比別的班要高些,業(yè)余興趣也比別的班要多,才藝更是人人都有。全班同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)互助,學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在年級(jí)第一,在各項(xiàng)集體活動(dòng),也都在學(xué)校名列前茅,全班同學(xué)都為擁有這樣的好老師而驕傲!
我就要轉(zhuǎn)學(xué)了,可我很舍不得汪老師,舍不得老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ),舍不得老師誠(chéng)摯悅耳的教導(dǎo),舍不得老師像母親一樣的關(guān)懷。汪老師,我要大聲的對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)文具盒,那是爸爸在過(guò)節(jié)時(shí)送給我的。它是個(gè)身長(zhǎng)二十厘米,高九厘米,厚三厘米的汽車(chē)文具盒。
這個(gè)文具盒底下有四個(gè)可以滑動(dòng)的輪子,車(chē)身是紅色的,里面坐著一個(gè)小人。這個(gè)小人正笑嘻嘻地向我招手,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你快來(lái)呀,我?guī)愣碉L(fēng)去。”
里面是三層的。上面一層躺著我的鉛筆,中間一層是我的圓珠筆,最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個(gè)卷筆刀。
每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)候,鉛筆就跳出來(lái)為我服務(wù)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮擦就蹦出來(lái)幫我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉。我要畫(huà)橫線(xiàn)時(shí),尺子就沖出來(lái)讓我用它來(lái)畫(huà)橫線(xiàn)。
我喜歡這個(gè)文具盒不僅僅是因?yàn)檫@些原因。還因?yàn)槊慨?dāng)我考試沒(méi)考好,垂頭喪氣的時(shí)候,汽車(chē)文具盒就會(huì)安慰我說(shuō):“小主人,不要難過(guò)了,失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒(méi)考好,不要緊只要找出哪兒出了問(wèn)題,改正好,下次還有機(jī)會(huì)的。”每次聽(tīng)完了它的話(huà),我的煩惱便會(huì)煙消云散了。
這個(gè)文具盒天天陪伴著我,是我的好伙伴。我愛(ài)我的文具盒!
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