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        五年級(jí)寫(xiě)景作文

        時(shí)間:2022-01-05 09:25:35 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)寫(xiě)景作文匯編9篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的五年級(jí)寫(xiě)景作文匯編9篇

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

          在暑假,我的家鄉(xiāng)經(jīng)歷了百年不遇的旱災(zāi),雨。那期間,人們多么渴望老天爺能發(fā)發(fā)慈悲,撒下一片能挽救人們性命的甘霖。也是從那時(shí)起,我便喜歡上了那看起來(lái)極為稀松平常的雨。每到下雨時(shí),我總喜歡站在窗前,看雨絲纏綿的美麗,看雨珠追趕的身影;聽(tīng)雨絲向風(fēng)兒傾訴的私語(yǔ),聽(tīng)雨珠敲擊大地的清音。感悟雨的柔情快意,大自然的征兆預(yù)示。

          暑假——這個(gè)炎熱的假日,我沒(méi)有親身體驗(yàn)它火熱的程度,我不知道我是應(yīng)該為此慶幸,還是感到遺憾。但我能想象那種烈火噬人的痛苦之情,能想象那種渴望甘霖消暑的熱望之心。在我從昆明回來(lái)之后,我在臨近40度的高溫中呆了幾天,享受著空調(diào)的我還在不住地抱怨。我清楚的記得就在9月4號(hào)那天,在大家兩個(gè)多月的翹首企盼里,一場(chǎng)小雨終于姍姍而來(lái),多少老人和小孩都站到院壩里,接受雨滴的撫摩和親吻,大家笑著跳著,感謝老天對(duì)人的憐憫。誰(shuí)說(shuō)只有春雨貴如油?

          雨,我愛(ài)你!愛(ài)你的細(xì)膩與恬靜,愛(ài)你的粗獷與熱情;愛(ài)你的變換莫測(cè),愛(ài)你的知時(shí)而下……你不像風(fēng),來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,匆匆忙忙,像一個(gè)獨(dú)行俠,太孤傲了,總給人以畏懼之感;你也不像云,千變?nèi)f化,千姿百態(tài),像個(gè)百變女,太調(diào)皮,捉弄著世間萬(wàn)物。

          雨,我愛(ài)你!你寄托了天空的情意,塵世的污垢被你一洗而去;你帶給人們以滋養(yǎng)生命的玉液瓊漿,人們永遠(yuǎn)感激你!

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

          池塘邊有一片青青草地,綠油油的草地上開(kāi)滿了許許多多不知名的小花,小青蛙的家就在那里。它每天都唱著快樂(lè)的歌,過(guò)著自由自在無(wú)憂無(wú)慮的生活。

          一天傍晚,小青蛙正蹲在自己舒適的窩里,望著頭頂深邃的夜空。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn),一條璀璨的星帶懸掛在星空中,那一個(gè)個(gè)小星星好像調(diào)皮的孩子不斷地眨著眼睛,在和小青蛙打著招呼。小青蛙想,這就是人們常說(shuō)的銀河吧,真是太美麗了,如果我要是能到那里去玩一下該有多好。

          正當(dāng)小青蛙在漫天遐想的時(shí)候,忽然看到泥鰍大哥和田螺妹妹急匆匆地來(lái)到了它的面前,著急地對(duì)小青蛙說(shuō):“小青蛙,我們要搬家了,你走不走哇?”

          小青蛙一聽(tīng)就愣住了,為什么要搬家呢?這個(gè)地方很美呀!環(huán)境優(yōu)美,有草有水的,住著也很舒服。

          田螺妹妹看到小青蛙疑惑的樣子,就連忙對(duì)它說(shuō):“小青蛙,你還不知道吧,我們的許多同胞都被人類給捉走了,成為他們餐桌上的美食,他們也給你起了一個(gè)名字,叫“田雞”,他們說(shuō)你的腿最好吃了!”

          小青蛙一聽(tīng)就氣得要命,它氣憤的想:人類真壞,我的尾巴早就沒(méi)有了,也不會(huì)下蛋,怎么能給我起了一個(gè)這么難聽(tīng)的名字呢!

          當(dāng)小青蛙還在猶豫的時(shí)候,遠(yuǎn)處傳來(lái)了嘈雜的人聲,還不是有手電筒的光柱掃射過(guò)來(lái)。泥鰍大哥和田螺妹妹一見(jiàn)這個(gè)情況,也顧不上不和小青蛙打招呼,就慌慌張張地向草叢深處鉆了進(jìn)去,小青蛙也嘆了口氣,抬頭看了看夜空中的美麗的銀河,然后又戀戀不舍地望了一眼自己的美好家園,也掉頭向著草叢深處跑去。它決心要找到一個(gè)安寧美麗的地方,重新開(kāi)始新的生活。

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

          當(dāng)我看到呼倫貝爾大草原時(shí),我就覺(jué)得這里的景色是那么讓人心曠神怡,但是我又來(lái)到了呼倫湖,我才知道什么是真正的陶醉。

          呼倫湖位于呼倫貝爾草原西部新巴爾虎左旗,新巴爾虎右旗和滿洲里之間是中國(guó)第四大淡水湖。

          我第一次去到呼倫湖時(shí)就被他迷人的景色所吸引,遠(yuǎn)看,呼倫湖像一條碧綠的玉帶,唱著歌兒,扭著腰歡快的流著,又像一塊晶瑩剔透的鏡子一般閃閃發(fā)光,不用抬頭,蔚藍(lán)的天空和朵朵潔白的云彩就盡收眼底了。

          遠(yuǎn)看,整個(gè)湖面美妙絕倫,在陽(yáng)光的照耀下,水面上波光粼粼。再仔細(xì)看,岸邊有許多的鵝卵石,被調(diào)皮的湖水沖洗的一塵不。小鳥(niǎo)飛過(guò)湖面,用尾巴輕輕地沾了一下湖面,只見(jiàn)到波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去。偶爾,也會(huì)有幾條頑皮的小魚(yú)在水面上跳躍,隨后又鉆入水中,這些魚(yú)有紅的、黃的、紅白相間的,他們自由自在的玩耍,就像在為我們表演節(jié)目。溫暖的陽(yáng)光,穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙,柔和的灑在了湖底,這時(shí)的呼倫湖是多么美麗!

          這就是那風(fēng)景如畫(huà)的呼倫湖,我愛(ài)呼倫貝爾,更愛(ài)那美妙絕倫的呼倫湖!

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

          村莊的靜謐被鳥(niǎo)兒們清脆的歌聲打破了。帶著睡意的太陽(yáng)露出了半張臉,柔和的陽(yáng)光染紅了山坡上的幾多白云。此時(shí),小李與他形影不離的好伙伴——黃牛早已踏上了去“綠草宴”的路上。

          林間還飄蕩著幾絲白霧,朦朧中屹立著幾棵雪松。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙,灑在土地上。繞過(guò)樹(shù)林,迎接他們的是一條清澈的小溪。泉水在流淌,“叮咚,叮咚”仿佛在和鳥(niǎo)兒們演奏《密林晨光》。漸漸,漸漸,霧散了,眼前露出一片綠地。草與花相伴,晶瑩剔透的露珠跳躍著,“綠草宴”到了。

          小李把臉貼到黃牛耳邊,說(shuō)道:“快去飽餐一頓吧,吃不飽別回來(lái)喲!”黃牛沒(méi)等小李把話說(shuō)完,就滿是興奮地向前沖去,大口咀嚼著鮮美的嫩草。小李看它吃得很開(kāi)心,也唱起了歌。悅耳的歌聲在樹(shù)林里回蕩,歌聲打動(dòng)了小鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳跟著唱了起來(lái)。

          “知了,知了!”不知從哪發(fā)出的聲音打斷了這優(yōu)美的歌聲。“知了,知了!”小李四處張望,尋找著這聲音的來(lái)源。正當(dāng)這時(shí),聲音停止了。小李準(zhǔn)備再次唱歌時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一顆樹(shù)上,一只蟬正肆意地煽動(dòng)著翅膀。

          “哇!好大的家伙,”小李驚喜地叫出了聲。聲音驚動(dòng)了蟬,蟬立馬飛到了另一棵樹(shù)上。小李心想:要是我捉到那只蟬,帶回家去給小伙伴們看,他們一定很羨慕。他拍拍黃牛的背,對(duì)黃牛說(shuō):“伙計(jì),別出聲,等我成功捉到那只蟬,就給你一頓很好的青草吃”。老牛似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)吃草去了。

          話音剛落,小李開(kāi)始行動(dòng)了。他輕輕地挪動(dòng)著步子,小心翼翼地張開(kāi)手。沒(méi)想到,只差那一步時(shí),老!斑琛钡囊宦,把蟬嚇走了。小李氣得直冒煙,紅紅的臉蛋像被燒紅的鍋爐。

          緊接著,“B計(jì)劃”開(kāi)始了。小李悄悄地接近蟬。心想:哈哈,這次我一定要把你“捉拿歸案”。小李向蟬猛一撲,咔嚓一聲來(lái)了個(gè)“狗啃泥”,但皇天不負(fù)有心人,還是被我捉到了那只調(diào)皮的蟬。

          蔚藍(lán)的天空下,小李騎著黃牛,滿心歡喜地哼著小曲兒,向著回家的路走去……

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

          那百花齊放的春,我不愛(ài)它,它太妖艷:那驕陽(yáng)似火的夏,我不依戀它,它太潑辣;那銀裝素裹的冬,我也不喜歡它,它太冷漠。唯獨(dú)那浪漫的秋,那落葉紛紛的秋,才是我的至愛(ài)。

          我漫步在公園里,哇!香氣撲鼻!迎面而來(lái)的是那幾棵直插云霄的大樹(shù)。“沙沙,沙沙”,什么聲音那么清脆?哦警原來(lái)是那些五彩繽紛的秋葉隨著風(fēng)兒在翩翩起舞呢!有的葉子乘著秋風(fēng)滑滑梯滑到了地上;有的葉子正依依不舍地告別樹(shù)媽媽準(zhǔn)備去大地旅游:有的緊緊拉著樹(shù)媽媽的大手,不敢下去,像一只只可愛(ài)的小鈴鐺一樣搖搖擺擺……這些秋葉們紅的似火,粉的似霞,令我心曠神怡。不一會(huì)兒,空中的秋葉越積越多,如隨“波”蕩漾的小船,飄飄停停。地上積了厚厚一層秋葉,把灰白色的水泥路面點(diǎn)綴得如天空一般星星點(diǎn)點(diǎn)。

          最吸引我的是對(duì)面的那些像小扇子一樣的銀杏葉。我輕輕把它捧了起來(lái),上面密密布滿了葉脈,葉柄像一只小辮子似的拖在身后。葉面一半綠一半黃,顏色說(shuō)它淺,也不是,說(shuō)它深,也不是。秋姑娘真是一位畫(huà)家,調(diào)得真到位!一陣微風(fēng)吹過(guò),枯黃的樹(shù)葉在空中飄落,猶如一只只黃蝴蝶在跳著韻律操呢。在陽(yáng)光的照耀下,樹(shù)葉色彩斑斕,那么靈動(dòng),那么美妙,我仿佛一下走進(jìn)了童話世界。

          突然,一片香香的葉子調(diào)皮地落在我的肩上,隨后,又蹦到了我的腳上。我把這片樹(shù)葉撿了起來(lái)。把它放在鼻子下細(xì)細(xì)地聞了聞,這么香,肯定是香樟樹(shù)葉!我仔細(xì)觀察起來(lái),這片香樟樹(shù)葉只有我的半個(gè)巴掌大,呈橢圓形,葉柄又細(xì)又長(zhǎng),葉子正面綠中帶黃,黃中又透點(diǎn)綠。葉脈的主干由粗到細(xì),主干旁有縱橫交錯(cuò)的莖脈,像人的血管一樣。反面是翠綠色的,莖脈卻沒(méi)有正面的明顯。我用手在反面上下抖動(dòng),發(fā)現(xiàn)它是半透明狀,再摸了摸旁邊的邊緣,呵,這香樟樹(shù)葉的邊緣呈一條圓孤線,非常光滑。那它為什么這么“年輕”就凋落了呢?我看了看周圍,哦,或許這片香樟樹(shù)葉見(jiàn)兄弟們紛紛落下,耐不住樹(shù)枝上的寂寞,才偷偷溜下樹(shù)梢吧。我猜想著。

          遠(yuǎn)處那火紅火紅的是什么?走近一看,哦!原來(lái)是楓葉。它該是秋的永恒主題吧!只見(jiàn)它裹著火紅色的外套,就像一位絕美的驕傲女王,雖嬌小無(wú)比,卻霸氣十足。摘一片在眼前,那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它,哇,它的身體多像嬰兒肉肉的小手啊。莖脈伸展到葉子的四面八方,如同一張用自己畢生心血紡織的大網(wǎng),把樹(shù)葉圍住。莖脈周圍呈黑紅色,莖脈的顏色比葉肉微深一點(diǎn)。我把楓葉朝著太陽(yáng),舉過(guò)頭頂,啊!如同殷紅的鮮血流遍它的全身。成片成片的楓葉林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一大片一大片的火焰在燃燒,燃燒著這個(gè)最美的季節(jié)里的所有激情!

          我愛(ài)秋天,但我最愛(ài)的是秋葉!

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

          自從我第一眼看到新元培,我就喜歡上了這美麗的學(xué)校。比起我們的新元培,老元培真的是不堪一擊。

          看,還沒(méi)進(jìn)校門(mén),氣派的紹興市越城區(qū)元培小學(xué)這幾個(gè)字,馬上呈現(xiàn)在你眼前。我們的校門(mén)有左右兩個(gè)出入口,可是我們走的都是右邊的,不知道左邊是干什么的。

          剛進(jìn)校門(mén),一個(gè)諾大的電子屏幕出現(xiàn)在你面前,什么學(xué)生獲獎(jiǎng)啊,什么領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了啊,都在那個(gè)上面顯示,那是我們?nèi)ソ淌业谋亟?jīng)之路。

          向左看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一幢有兩層的房子,它上層是體育館,下層是食堂,體育館特別大,跑3圈就有四百米,而且運(yùn)動(dòng)設(shè)施十分齊全,是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的首選。因?yàn)轶w育館很大,食堂也很大了,能同時(shí)容納學(xué)校師生1500多人共同就餐。

          我們有4幢教學(xué)樓,每幢教學(xué)樓有四層,難怪能有那么多的教室,校長(zhǎng)室、教室、辦公室、會(huì)議室、美術(shù)教室、科學(xué)教室、電腦教室……

          看,第四幢教學(xué)樓左邊的平地是什么?沒(méi)錯(cuò),那就是操場(chǎng),操場(chǎng)與食堂齊名,能容納1500多人做操,操場(chǎng)常年綠茵茵的,因?yàn)橛袌@丁叔叔經(jīng)常給它們澆水維護(hù)著呢!

          這就是新元培,它還有很大一個(gè)孑民講堂,它是我眼里的一座學(xué)校!

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

          雪,一片片從天空落下來(lái)。瞬間,銀裝素裹,世界白茫茫一片。一支紅梅悄然開(kāi)放,頓時(shí),一片幽芳生起,讓人心曠神怡。那火紅的花瓣,經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的洗禮!在這寒冷的冬天,唯有它,傲雪凌霜,不畏懼嚴(yán)寒。濃郁的芳香,是因?yàn)樗诖合那铮趧e的花兒爭(zhēng)奇斗艷時(shí),它在醞釀,在辛苦的等待……等待。終于在這嚴(yán)冬,綻放了花苞,展現(xiàn)了自己。盡管可能無(wú)人在意他。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話讓眾多人反省,讓眾多人模范。這句話,是多少人的精神柱梁!梅花,它在嚴(yán)冬悄然綻放。讓風(fēng)帶去它的祝福。讓雪抹去別人的悲哀。

          梅花,你那傲雪凌霜的精神!是我們所缺少的!向梅花學(xué)習(xí)!它是我們的榜樣!

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8

          六月的天氣真熱,太陽(yáng)像一個(gè)大火爐把大地烤得火熱火熱的。樹(shù)上的知了兄弟在不停地叫:“知了,知了!”好像在說(shuō)“好熱,好熱”。樹(shù)枝上的葉寶寶也因?yàn)樘鞖獾膼灍岫砹似饋?lái)。

          六月的天,孩子的臉說(shuō)變就變。突然從天的東邊涌出了一大團(tuán)黑壓壓的'烏云,烏云如潮水般持續(xù)不斷向天的中間集中,這些烏云都把天空給蒙住了。這時(shí)天神派出了閃電大將軍,你可不要小看了他,他可是天神最信任的一位大將,這時(shí)閃電大將軍拿出了自己的獨(dú)門(mén)寶劍閃電劍。只見(jiàn)他揮舞著自己的劍閃電就劈了下去,似乎都要把天空劃破了。從遠(yuǎn)處看,閃電就如一條銀亮亮的銀蛇在地上不斷地穿梭著飛舞著。這時(shí)天神又派出了雷大將軍,雷大將軍身材魁梧體格雄壯,接著它派出了十萬(wàn)小雷兵和它一起打他的傳家之寶雷鼓,只見(jiàn)它和十萬(wàn)小雷兵一起打鼓,那鼓聲震天,讓人震耳欲聾。風(fēng)婆婆也來(lái)助陣。只見(jiàn)她打開(kāi)她的風(fēng)袋,頓時(shí)一顆參天大樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪,樹(shù)葉被吹得到處都是像是一只只蝴蝶在亂飛亂舞。天神派出了最終的一位大將就是雨神,只見(jiàn)雨神開(kāi)始放出雨袋,隨著雷聲閃電和風(fēng),雨,更加大了,大的讓人一出去就會(huì)被淋成落湯雞,雨珠子如一顆顆小石子般落到玻璃上,玻璃發(fā)出“噼里啪啦”的聲音,好像在演奏美妙的交響曲,雨珠子落到屋頂聲音響得讓人難受。雨珠子不斷地落在水塘里面,水面上就冒出一個(gè)個(gè)小水泡。雨越下越大,如傾盆大雨一般,大雨如雨簾一般美麗極了。

          六月的天像孩子的臉,說(shuō)變就變,過(guò)了一會(huì)兒天晴了,烏云漸漸散開(kāi),空氣變得更清新了,小花也精神充沛,葉子寶寶也舒展開(kāi)身體,彩虹也出來(lái),漂亮極了。

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9

          “山川之美,古來(lái)共談!辈诲e(cuò),古往今來(lái),大自然的景色不知令多少人折服,那碧波蕩漾的漓江,素湍綠潭的三峽,還有五岳之首的泰山,哪一個(gè)不堪稱是一絕,然而,我并不喜歡這洶涌澎湃的大海,也不喜歡那激流沖蕩的江河,我唯獨(dú)喜愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪,它既沒(méi)有清流見(jiàn)底,也沒(méi)有沉鱗競(jìng)躍,但它卻流進(jìn)了我的心扉。

          家鄉(xiāng)的小溪是柔和的,就像一條輕柔的絲帶,溫暖你的心田。

          清晨,我踏著輕快的步伐,來(lái)到溪流的身邊,輕輕的用雙手撫摸著她,用手指感受著她的溫度,手是微涼的,心卻是暖的。她似乎在輕輕地吻著我,隨后就紅著臉溜走了,就像一個(gè)害羞的小姑娘。中午,我靜靜地坐在樹(shù)旁,傾聽(tīng)著這里的一切,小溪在汩汩的流淌,似乎在唱著首輕柔的歌,伸出手,好像那一個(gè)個(gè)音符在我指間流過(guò)。傍晚,太陽(yáng)的余暉落在小溪上,似乎為小溪披上了件金色的面紗,文靜的小溪此時(shí)仿佛更加安靜了。我依偎在長(zhǎng)椅上,閉上眼睛靜靜的享受這一切,霞光染紅了天際,小溪依舊在潺潺的流淌,而我把自己想象成一滴水,隨著小溪的節(jié)奏與她一同流向天邊。充滿倦意的身體,此時(shí),也變得清爽,一縷溪流正緩緩的流進(jìn)我的心田,洗盡一切的不悅與悲傷,讓我靜靜地享受著心靈的片刻寧?kù)o。

          啊!家鄉(xiāng)的小溪,你是我心靈的撫慰,情感的交融,你是我一生的知己——家鄉(xiāng)的小溪!

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