實用的身邊的美二年級作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的身邊的美二年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
身邊的美二年級作文 篇1
許多人抱怨生活中看不到美，其實，美就在我們身邊。
老奶奶個子不高，頭發(fā)花白，飽經(jīng)風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。但她在我心里卻是那么崇高，偉大。他有一顆金子般的心。我想起朱伯儒說的一句話：“一個高尚的人，應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的'人�！�
生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛而且光發(fā)現(xiàn)不行還要向其學習向其效仿。讓別人也了解這種美讓這個世界都充滿美。讓我們共同去體會去發(fā)現(xiàn)身邊的美。這樣社會才會更和諧，更美麗。
身邊的美二年級作文 篇2
美，是無處不在的。在我們的身邊，就有非常多美的地方。就像是一個人都言行舉止，也可以是美的。
在一次旅游的途中，媽媽他們?nèi)ヅ郎搅耍褪Ｏ挛液鸵粋�妹妹。在玩耍的時候我們看見了一位老人，老人正在給身旁的幾位小朋友講故事。我們也湊了過去，聽老人講：一位母親在地震的時候，用自己的生命換來了自己兩個孩子的生命而他去犧牲了……
我感受到了這位老爺爺?shù)男撵`是美的。他愿意用他的記憶，給我們講述那些感人的故事，讓我們知道感恩、報答。
美，是無處不在的。我們經(jīng)常遇到的有：心靈美、人美、景美……
身邊的美二年級作文 篇3
雨中的風景美，雨中的圖畫美，雨中的人也美。
那一天，風雨交加，我躲避在地鐵站里，地鐵站里人山人海，都是學生，非常擁擠。這時，有一個商販吆喝：“賣傘啦！賣傘啦！”大家都在那里圍觀，有幾個大人，帶夠了錢，買了一把傘，帶著自己的孩子走了，可是有幾個學生身旁沒有家長，自已的錢也不夠，心里很是著急。這時這個小商販發(fā)現(xiàn)學生沒帶錢或是沒有帶夠錢，他思考了片刻，決定送傘。他的吆喝聲改成了：“送傘了！送傘了！”學生們很高興，他們接過傘，很是感激。我還在看著那些學生，他走過來，說：“給！”我接過了雨傘，心里滿是感激，說了聲：“謝謝您！”
我走在回家的路上，心想：原來，美就在身邊！
身邊的美二年級作文 篇4
春，隨著綿綿細雨，飄到了我們的身邊。春的到來，給大地帶來了美麗的風光，旺盛的生命，蓬勃的精神……
瞧！春之美已經(jīng)在公園里扎根了！柳樹舒展著纖柔的腰肢，隨著春之美舞動了起來；小草挺著嫩綠的腦袋兒，抬頭跟春天打招呼，小河笑開了顏，蕩漾起蔚藍的碧波……
春之美隨著春風飛進了花圃。它慢慢地飄著，似乎對公園的美景依依不舍。春之美一吹，各種花兒迅速的長著，像是將要去參加花兒選美大賽似的，爭奇斗艷的開著。
春之美游走在許多公共場所。它使每個人的臉上洋溢著快樂和溫馨。
春之美帶來了大地的無限生機，帶來了園林的亮麗風景，帶來了人們的喜笑顏開……
春之美，就在我們身邊，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
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