【熱門】六年級作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
去年暑假，我們?nèi)掖蛩愠鋈ビ瓮�，到哪里才好呢？我絞盡腦汁、冥思苦想，終于想到了一個絕妙的好地方——野三坡。
一走進野三坡，就猶如走進世外仙境！嘰嘰喳喳的小鳥在梨樹的枝頭歡唱著，好像在迎接我們的到來。進了大門，這美麗的一幕讓我的嘴都合不攏“哇——”，我已經(jīng)忍不住贊揚了這富有詩意的美景：小溪里，魚兒翻來又覆去；蜜蜂也忙了起來，像工人一樣辛勤的勞動著……
到了野三坡的內(nèi)層，各種各樣的旅游景點一一展現(xiàn)在了我的眼前，我都不知要去哪里了，猶豫不決了半天才想好要去一個景點，那就是狹窄的一線天。據(jù)說一線天四周都是山峰，只能看到一條小縫，今天我倒要看看這遠近聞名的一線天到底是什么樣子。因為我心里還有一個疑問，它是不是人為造成的？到了一線天，我心里的疑問解開了，是絕對的自然形成！可惜的是這一線天還有一個缺點，一陣風(fēng)吹過來冷冷的，真的是“四季如冬”��！
穿過一線天，我們要攀爬千層梯。這個千層梯是由一千四百九十九個臺階組成的，誰能爬上山頂，誰就是“體力之王”，我也爬了，可才爬到了半山腰就已經(jīng)累的不想再爬了。這時候，之前的興奮勁兒早已不翼而飛消失的無影無蹤了。
最后，我們?nèi)襾淼搅艘叭碌木荞R河，清澈見底的河水蜿蜒流淌，沿岸群山秀美，環(huán)境非常清幽。我向爸媽提議全家人玩漂流和劃竹筏。我們分成了兩對，我和爸爸一對，撐著竹筏，在青山綠水中穿過，我們同心協(xié)力超過了媽媽和姑姑的一對。爸爸說我長大了，知道了團結(jié)的力量，我們快樂地笑著鬧著，任笑聲回蕩在整個峽谷……
野三坡的奇景是說不盡的，有時間你也應(yīng)該去體驗體驗?zāi)侨嗽诋嬛杏蔚母杏X！
六年級作文 篇2
人一生會碰到許多陌生人，但是，令我至今難忘的是那背影，是那人。
那天早上，媽媽出去給外公匯過生日的錢，臨行前叮囑我讓我把家里的廢品賣了，不然就堆成山了，正在寫作業(yè)的我隨口應(yīng)了一聲“哦”。做完作業(yè)，我看書看得正入迷，忽然聽見一陣叫賣廢品的聲音，那聲音沙啞，滄桑。我想起媽媽囑咐我把廢品賣了，便立馬跑到窗口大叫：“老爺爺，老爺爺，賣廢品，賣廢品!”那老爺爺聽完便轉(zhuǎn)過身來徑直走上我家樓上。我把廢品拿出來，老爺爺稱了稱，說：“八塊錢�！蔽倚老踩艨�，幫老爺爺把廢品提下樓去。過后，我在看書，忽聽見剛才那沙啞的聲音：“小姑娘，快下來，快下來!”我心中不免有些疑惑：不是已經(jīng)收了廢品了嗎?于是，我?guī)е蓡栂铝藰�。下樓之后，老爺爺從懷中掏出一塊表，問：“小姑娘，這是你家的吧，從你家的廢品里找出來的�！蔽乙豢矗耗遣皇前职终伊撕镁玫哪菈K表嗎?我連連點頭說是，老爺爺把表還給了我，我還沒接過表，立馬飛奔到樓上，取出一瓶酒和很多食物，然后下樓拿給老爺爺，老爺爺接過食物和酒，點了點頭，便走了。他的背影消失在陽光中，我望著那背影，心聲崇敬······
就是這樣一個老人，讓我難忘，我要學(xué)習(xí)她是金不昧的精神!
六年級作文 篇3
網(wǎng)，代表人與人之間的情誼，就像這網(wǎng)一樣能牢牢的網(wǎng)住。不被任何世俗所牽絆。
在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉里的平靜，威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只小豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你�！庇谑牵穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運。終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎，和一個安享天年的未來。但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭······
這是一篇動物與動物之間最淳樸的友情，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了他好朋友威爾伯的生命，更激起了我心中那段深刻的回憶。
我有一個好朋友A，她個性活潑、張揚，而我卻溫和、內(nèi)向。這性格格格不入的我們卻走到一起成為了好朋友。
有一年夏天，我聽一個愛說閑話的朋友B說A在別人面前說我的壞話，我當時也很直，找他去理論，罵他。A正要向我解釋我卻已經(jīng)走遠了。
多年以后，我才知道，她說的并不是我，而是跟我名字相似的一個女孩。想道歉----可又有什么用呢�。�！
我已經(jīng)找不到她了。
我并沒有向夏洛那般偉大，為自己最真摯的朋友奉獻生命，我也只是一個普通人。但那一張網(wǎng)激起我心中無盡的愛與溫情。也激出了我對A的慚愧，是我無法彌補的�；蛟S她現(xiàn)在不我過的更好，或許她已經(jīng)早已經(jīng)忘記了這件事。只有她開心就好。
朋友是人生路上最美麗的景色，友誼是彼此相連的心弦。讓我們用心靈的筆墨，點綴人生路上的風(fēng)景。朋友，對不起，我錯過了你。
六年級作文 篇4
數(shù)學(xué)課上，我們坐在位置上埋頭苦干的寫作業(yè)，教師里靜的出奇，“嗚”的一聲警報打破了教室的寧靜。我們開始了地震演練。
同學(xué)們都驚慌失措，有的雙手抱頭，卷成一團，往桌子底下躥，好像重物馬上就要塌了一樣；有的嘴巴張大形成了一個“O”字形，雙眼緊閉，埋著腦袋，等著地震的到來；有的將手放在嘴邊，大聲地說：“地震來了！地震來了！快躲好！快躲好！”
黃湘涵迅速把書包舉在頭上，像狗一樣鉆過去有鉆回來，他一手舉著眼鏡，一手抱著書包，生怕自己受這點傷。
看著黃湘涵馬上多了下去，我也望著子底下躲，我將課本舉在頭上當頭盔，黃湘涵焦急的對我說：“快躲，快躲�。 蔽覈樀妹鏌o神色，連大氣都不敢喘。
“嗚——”警報再次響起。同學(xué)們爭先恐后向操場跑去，課桌與凳子的相互碰撞聲，鋼筆掉到地上的“啪啪”生，還有同學(xué)們的尖叫聲，交織在一起，仿佛死神已快將我們吞噬，我一把丟掉課本，向外跑去。
來到樓梯口，人頭攢動，我本想等著黃湘涵一起逃的，可是巨大的人流已將我們擠到了3樓，我十分焦急：算了，算了，人太多了，我還是先走吧！說不定他已經(jīng)下樓了呢！我立馬撥開人群，向樓下沖去，空氣里彌漫著急促而又緊張的氣息“呀”“啊”“我的手”“我的腳”各種各樣的聲音在樓道想起。
到了樓下，高年級，低年級的同學(xué)，以最快的速度向操場沖去。來到操場，同學(xué)們雙手抱頭，蹲在地上。
“這次演練非常成功，用了6分鐘，我們要學(xué)會自救，真愛生命�！泵ｉL站在講臺上大聲地說。
六年級作文 篇5
金秋十月，歷時兩年多的地鐵一號線，終于如期開通了。從此，沈陽成為東北地區(qū)第一個擁有地鐵的城市，作為沈陽的公民，我們?nèi)壹尤f分，興奮不已，真想親身體會方便、快捷的地鐵。
于是，在地鐵開通后的第一個休息日，爸爸媽媽就帶我去坐地鐵。我們?nèi)襾淼搅朔比A、人頭攢動的中街選好了心儀的商品，便計劃返程。我一眼便看見一個醒目的標志，只見地面上一間水晶宮般的建筑，那就是地鐵入口，我乘滾梯緩緩下落，順著指示牌來到了自助購票機前，只見寬敞的大廳里擺放著幾臺自助購票機，人們有秩序的購票，我環(huán)視了一下四周，人真多�。∮邪装l(fā)蒼蒼的倆夫妻，互相攙扶，他們?nèi)说酵砟赀�能享受到地鐵的方便和快捷，臉上無不洋溢喜悅和滿足；有小孩子為有機會親身體驗地鐵而歡呼雀躍；還有打扮入時朝氣蓬勃的年輕人，個個都在邊走邊談，終于輪到我購票了，只要你在要到達的地方一按，拋入硬幣，就有一張屬于你自己的地鐵車票了，我緊緊地捏住這張卡片，設(shè)計精美！正面---北陵，后面是路線圖，讓你一目了然。購?fù)炅似�，來到了亮著紅燈的閘門前，把票放進去，讀卡器會發(fā)出悅耳的`聲音“嘀----”我馬上走過去，閘門就關(guān)上了。剛下到負二層，一陣陣涼意襲來，這是地下啊，想到工程人員要歷盡千辛萬苦，修建偉大的工程，造福沈陽人民。我由衷的佩服他們。過了兩三分鐘，一輛飛速的火車停在我們面前，這就是我盼望已久想見的地鐵，心里無比激動！我趕緊站在門口，隨著人流擠進了地鐵，車廂里的電視上宣傳著我國的文化。
心里感覺真美�。阎鵁o比的喜悅我到家了，好懷念地鐵的方便快捷啊！
六年級作文 篇6
一副慈善的面龐，教給我們知識與堅強；一雙勤奮的雙手，書寫善良與安詳；一個不屈不抗的靈魂，譜寫關(guān)愛與高尚。
老師謝謝您，為我們指明方向。老師您有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡母冻觯荒小昂诎l(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋�！钡臅r間；您更有“學(xué)而不厭，誨人不倦�！钡木瘛＠蠋熌谌咧v臺上默默耕耘，您不說勞累，也不吐怨言，每當您累的時候，您總會望一望我們，露出舒心的微笑，在您的內(nèi)心深處最大的快樂就是我們的健康成長。當我們沖撞您時，當我們犯錯誤時，您那柔和的性格總會先靜靜地和我們談話，用心靈和我們溝通，您用您那熾熱的心融化我們內(nèi)心的寒霜。
在課上，我們是師生，您用您的知識滋潤我們求知的裂霜；在課下，我們是朋友，您用您安穩(wěn)的聲音與我們暢談理想；在放學(xué)，我們是伙伴，您用您靈巧的雙手與我們游戲在童年。
當然，就算您的性格在柔和，就算您的性格在堅忍，您也有生氣的時候，您也有哭泣的時候。在您生氣，您也不乏往日的氣質(zhì)，您永遠不會像潑婦罵街那樣，您生氣時只會坐在班級靜靜地望著窗外，靜靜地。而您哭泣時，眼圈總是紅紅的，一邊哭泣一邊望著我們，我們會送上安慰的話和貼心的紙巾，盡管，我們不知道您哭的原因。但您，還是一如既往的安靜。
老師，您是春蠶，用自己一生譜寫高歌；老師，您是園丁，用自己的雙手改變?nèi)松?/p>
老師，您是蜜蜂，用自己一世鑄就幸福；老師，您是火炬，用自己的生命照亮人生！
師恩難忘，難忘師恩，師生情誼地久天長。老師您的恩德，我們記在心上，師恩，師情，師容顏，我們千金不賣的信念！
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