實(shí)用的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇1
時(shí)間過得真快,我離開家鄉(xiāng)已二十年了。如今,我乘著飛機(jī)回到了故鄉(xiāng)——三水。
回到故鄉(xiāng)后,眼前的景象讓我大吃一驚展現(xiàn)在我面前的是直插云端的高樓大廈,公路上一塵不染,汽車都是太陽能環(huán)保型的。我乘上車來到了三水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見三水大橋早已與眾不同路變寬了,汽車川流不息,一輛又一輛地從橋的一頭駛向另一頭。公園里那綠茵茵的草地,比原來大了許多,草地上有許多花兒,偶爾有一兩只蝴蝶在花叢中嬉戲,玩耍,真是美極了我走向長長的西江,我被它深深地吸引了!西江的水非常清澈,清澈得可以看見江底的沙石,西江的水非常平靜,廣闊的水面如同一面明鏡,水中倒映著藍(lán)天,白云,又如一幅絕妙的風(fēng)景畫鑲在江面上微風(fēng)輕輕地吹著,使我心曠神怡如今的故鄉(xiāng)啊,竟有了么大的變化!
我走在公路上,一路上我浮想聯(lián)翩,家鄉(xiāng)居然有了如此大的變化,變得越來越美,看來我真得好好欣賞欣賞我美麗的故鄉(xiāng)。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇2
我的故鄉(xiāng)也是偉大愛國詩人屈原的故鄉(xiāng),那里有一個(gè)樹木茂盛,鳥語花香的森林公園,在公園亭子的第二層上,俯視還可以看見滿是翠綠的木魚島,一條寬闊,清澈見底的長江,終年潺潺流向遠(yuǎn)方。江旁邊,有人坐在那里釣魚,有小孩手里拿著鞋子,自己光著腳丫子,在一旁的沙地中走來走去,還有人在岸邊慢悠悠地散步,看著江邊的景物。要是在夜晚就更美了!吹笛人的笛聲揚(yáng)蕩在平靜的江面上,給吹笛人創(chuàng)造了一個(gè)人生中的小小舞臺(tái),更讓游客們贊口不絕。
一次夜晚,我和弟弟,爸爸慢悠悠地走在江邊,我手里拿著路邊采的狗尾巴草,一邊看著風(fēng)景,一邊搖著狗尾巴草,靜靜地聆聽吹笛人的笛聲。這時(shí)爸爸說:“你們知道嗎?以前有兩個(gè)小孩子掉在這里,被我撿起啦!”“。磕撬麄兪钦l呀?”我緊張地問。弟弟也露出關(guān)心的表情。爸爸大笑:“哈哈,那就是你們呀!”“什么?”我和弟弟異口同聲地說,心里很疑惑。爸爸這時(shí)笑了,突然,我和弟弟頓時(shí)明白了,原來是爸爸在跟我們開玩笑呀,便追著爸爸跑。
更讓我難忘的是,我和弟弟光著腳丫子,鞋子放在一旁,在靠近江岸的沙灘上走著,慢慢地感受著腳踩在沙子上的感覺,有時(shí)候我將腳趾頭放在松軟的沙地上,腳趾不停地抓著沙子,然后把腳拿開,沙灘上便出現(xiàn)了明亮的腳趾印,弟弟見了,也把腳使勁地往松軟的沙地上踩去,結(jié)果,堅(jiān)硬的沙子讓弟弟疼得直咧嘴,我笑得前仰后合,不過,沙灘上還是出現(xiàn)了弟弟的小腳!我們玩累了,就在沙灘上挖了兩個(gè)小坑,把腳放進(jìn)去,再用沙子把腳埋好,一陣冰涼,清爽的感覺從腳到腿,從腿到全身擴(kuò)散開來。
我愛我的老家,他是我祖祖輩輩生活的地方。我家只有一棟四層樓的房子,因?yàn)楹芫脹]有翻新過而顯得很舊,我常;丶揖涂匆娝拿姘朔降男路孔訃粋(gè)舊房子。在別人眼里,覺得破舊不堪,但我覺得很溫馨,很美,我愛它!
故鄉(xiāng)的鄰居都很熱情,在大街上看見舅奶奶,都會(huì)互相打招呼!從家門口出去時(shí),會(huì)遇到坐在輪椅上的姑爺爺,往往會(huì)說上半天。這些美好的往事,我會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇3
秋天,是麥子豐收的季節(jié),我在涼爽的秋風(fēng)中,忽然想起了我的故鄉(xiāng)——鰲江。
我出生在這座名叫“鰲江”的小城鎮(zhèn),這小城鎮(zhèn)雖小,但我卻很愛它。它既擁有高樓大廈,也在適當(dāng)之處蓋幾座小村莊,讓人覺得頗有一番風(fēng)味。我的奶奶就住在這樣一個(gè)美麗的小村莊里,面朝著廣闊的麥田,每次去奶奶家,我總是可以聞到那撲面而來的麥香味。樸實(shí)、香甜而又夾雜著一絲苦澀。
麥子,它不美,不像其他農(nóng)作物一樣顏色鮮艷。它的顏色很樸素,不出眾也不光彩耀人。它們單看起來非常的樸素,如果連成了群,就分外好看,像金黃色的大海一般。微風(fēng)吹來,麥浪飄蕩起來,構(gòu)成了一副美麗的畫卷。
這麥子,還會(huì)唱歌、跳舞哩!風(fēng)吹過去,一株株麥子都隨風(fēng)飄動(dòng)起來,“沙沙”的美妙聲音被風(fēng)吹到耳邊,好不動(dòng)聽!麥子的舞蹈,令人癡迷而又歡喜,它們仿佛一群打著安賽腰鼓,跳著舞蹈的陜西人,粗野中帶著幾絲細(xì)膩,透出了與眾不同的美麗。
奶奶呀,她就像這麥子一般,勤勞、樸素。奶奶的手,常常輕柔的拂過那些割下來的金色的麥子,就像是在撫摸著自己的孩子。有時(shí)候奶奶從麥田回來,整個(gè)人都散發(fā)著麥子甘甜的清香,只要稍一吸鼻子,就可以知道她又去割麥子去了。奶奶一個(gè)人就要干好多活。因此,她不像其他老婆婆那樣早早的去跳廣場舞,而是起早趕雞、趕鴨。有時(shí)候我會(huì)跟著奶奶去看她怎么趕,路過那片麥田時(shí),麥子總要發(fā)出柔柔的、緩緩的“咝咝”聲,仿佛在提醒著我們小聲點(diǎn),這時(shí),我總要久久地凝視麥田一會(huì)兒,才提起步子追上奶奶。
麥子,它們像一根細(xì)細(xì)的絲線,藕斷絲連的把我和故鄉(xiāng)連在一起。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇4
20xx年,我正在外地工作,忽然想起了闊別已久的.故鄉(xiāng)——杭州。是啊,我已經(jīng)多年未曾回過家鄉(xiāng)了,是該回去看看了。
一到杭州,我就被眼前的景象驚呆了:原本狹窄的馬路變寬了,馬路兩邊綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇,一座座高樓拔地而起,天空更藍(lán)了。就在這時(shí),一輛汽車在我眼前飛馳而過。咦,現(xiàn)在汽車怎么能開這么快?會(huì)不會(huì)出事呢?正巧,一位路人經(jīng)過,他告訴我:“現(xiàn)在,這里的車子都裝一種特殊的輪子,使摩擦力變小了,就能開得更快。你看——”我順著這位路人所指的方向看去,只見一座座縱橫交錯(cuò)的立交橋就像一條條巨龍一樣有規(guī)則地盤踞在半空中。路人接著說:“這樣,車子各行其道,便不容易出事了。而且——”他頓了頓,“這些車裝有感應(yīng)器,快撞上時(shí)會(huì)自動(dòng)減速!迸,原來如此。真沒想到,故鄉(xiāng)的變化會(huì)這么大。
我迫不及待地坐上一輛車。車子開著開著,我看到了母校,便急切地下了車,走進(jìn)學(xué)校,里面空無一人,十分驚奇。我找到了校長,他笑著告訴我:“孩子們正在森林里進(jìn)行活動(dòng)呢!現(xiàn)在,我們會(huì)有許多實(shí)踐活動(dòng),這些活動(dòng)十分有趣,而且能讓學(xué)生更加親近大自然,增長見識(shí)!焙呛,真有意思。
校長特地帶了我過去,老遠(yuǎn)就看見很多小朋友正在森林里采集葉片。這有什么好玩的呢?正在我納悶時(shí),一個(gè)小朋友興致勃勃地告訴我:“我們可以采集一些特別的植物帶回去,但只是采它的一片葉片!薄斑有還有,我們把葉片帶回去,通過一個(gè)特制的3D打印器,復(fù)制一片后帶回來‘粘’上,這樣就不會(huì)破壞環(huán)境了。”哇,原來這么有趣。可惜,時(shí)間過得太快,實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,大家又回到了學(xué)校。
當(dāng)我準(zhǔn)備離開學(xué)校時(shí),在校門口看到了一個(gè)熟悉的身影——晏飛。我激動(dòng)地抱住了他。經(jīng)過一番交談后,他邀請(qǐng)我去他家,我爽快地答應(yīng)了,F(xiàn)在,居民都住在高樓里。我進(jìn)去一看,根本沒有地方可以上去。晏飛笑瞇瞇地向我解釋:“你看,只要在這塊板上寫上你要去的樓層,就可以到了!闭娴膯?我半信半疑地寫了個(gè)數(shù),果然是這樣。他還指著高樓里的窗戶告訴我這種窗子很特殊,里面看得了外面,而外面看不見里面。
聽著老同學(xué)的介紹,我心里感慨萬千:啊,故鄉(xiāng)的科技真是越來越發(fā)達(dá)了。我真心祝愿自己的故鄉(xiāng)——杭州,越來越美麗,越來越繁榮。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇5
20年后,我已經(jīng)成為了一名科學(xué)家,剛乘坐自己研發(fā)的飛船探索完火星。一回到地球,就在電視上看見主持人小夢(mèng)發(fā)出了邀請(qǐng):翰林寫作501班同學(xué)請(qǐng)去余之深上海帆船酒店,XXX路,XXX號(hào)。
我一到帆船酒店,就發(fā)現(xiàn)它與眾不同,到處金碧輝煌。一進(jìn)門,只見余之深正在匆匆下廚,小侯已經(jīng)成了馬拉松冠軍,張智航正在奮筆疾書,小余已經(jīng)得了賽車比賽的冠軍。大家有說有笑地吃完了飯。就坐著新型汽車去母校——翰林寫作。
故鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。以前的柏油馬路已經(jīng)不復(fù)存在,取而代之的是一種銀白色“玻璃”。說是玻璃,還不如說是石頭。因?yàn)樗粌H堅(jiān)硬,不會(huì)碎,而且也不會(huì)打滑,如果來不及剎車,它會(huì)出現(xiàn)“空氣阻擋”作用,會(huì)在另一個(gè)物體前自動(dòng)停止,F(xiàn)在也再也不會(huì)出現(xiàn)堵車的情況了,因?yàn)槠嚩加写┩改芰,可以在任何物體中穿透過去。
到了母校,只見一廣場上,一群人正在激情四射地跳著“小蘋果”。那個(gè)領(lǐng)頭的40多歲的人怎么這么眼熟?哦,原來她就是我們的作文老師尤老師呀!尤老師也認(rèn)出了我們,我們就高興地交談了起來。從尤老師口中我們也了解到校園也發(fā)生了變化。我們迫不及待地涌進(jìn)教室,課桌椅都是電腦,可以智能學(xué)習(xí)。還能自己在網(wǎng)上做題,還有小智力游戲,不會(huì)影響學(xué)習(xí)。
我的手機(jī)響了起來,有重大發(fā)現(xiàn),公司正準(zhǔn)備發(fā)明一臺(tái)超智能的電腦。我才依依不舍地離開了故鄉(xiāng)。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇6
是夜。雪下得極大,披在我的身上。我呆呆地站在那兒。身上,黑色的樹皮與白色的傷痕交錯(cuò)著。黑與白,豈不是最接近枯萎的顏色!我也將枯萎!
小時(shí),我也曾是一棵枝繁葉茂的大樹。我翠綠的葉,在風(fēng)中搖曳,曾有多少天真可愛的孩子,爬到我身上,就著晨露吃榆錢兒,邊告訴我各種好玩的事,甚至新學(xué)了一兩篇課文,都會(huì)臥在杈上,悠悠然地讀給我聽……陽光明媚,我的葉兒,顫著,搖曳著,奏著一曲曲樂曲。這樣的日子過了十年,我也長大了許多。
有一天,這個(gè)地方的‘縣委書記’下鄉(xiāng)視察,看到我枝繁葉茂的模樣,便輕聲對(duì)旁邊說了些什么。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到微笑地看著我,想是在夸我,我也笑著看他,不曾想,等待我的竟是斧子與鋸子。他們將我的根鋸下來,裝上卡車,運(yùn)到市里去了,我被移植到一個(gè)公園里,在那兒,我水土不服,終于病倒了。他們不明原因,無論如何,我的病還沒好,葉兒全黃了,榆錢兒也落了。
他們認(rèn)為,給我治病是白費(fèi)工夫。于是,有一天,隨著蕩著殺氣的鋸子聲,我倒下了,只留一個(gè)樹墩。樹墩上的紋路,條條閃著憤怒的光。
我呆呆地站在雪中,淚水滑落,在一個(gè)雪夜。我知道了,回不去的,是故鄉(xiāng)。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇7
故鄉(xiāng),一個(gè)扎根在心靈深處的地方,無論走到哪兒,都不會(huì)忘記。我的故鄉(xiāng),是一個(gè)山清水秀的地方。
門前有一條清澈見底的小溪,終年不知疲倦的潺潺流淌。小溪的源頭是一座水庫,沿著溪流上去,不知不覺間便走進(jìn)了山澗。走上堤壩,放眼望去,茫茫群山圍繞在水邊,水中倒映著巍峨的高山,仿佛入了仙境。
一座高山,矗立在水庫中央,岸邊棲息著幾只水鴨,有的跳入了水中,靜靜地隨波逐流;有的、躲在草叢里,只露出一個(gè)小腦袋;還有的成群結(jié)隊(duì),好似在商討著家族大事……
岸邊生長著許多植物:青松、車前草、狗尾巴草、桂花樹、柿子樹……它們圍繞在水邊,鏡面般的水倒映出它們或小巧或挺拔的身影。即使是野花野草,即使依靠著大樹,但那看似弱小的身形流露出微不可見的堅(jiān)強(qiáng),誰能想像一株小草是如何破土而出;誰能想像一棵小苗是如何與同類爭搶食物茁壯成長;誰能想像一粒種子是如何躲開鳥兒的魔爪,平安無事……故鄉(xiāng)的花草就是這樣。即使一不小心枯萎了,依舊不忘為自己生長的地方增添一道風(fēng)景。
下山時(shí),你一定會(huì)注意到,路邊的樹林是多么茂盛,若是你到林中去走走,你就會(huì)看到柔和的陽光,被綠葉層層過濾,最后竟只剩下那一縷淡淡的幽光,打在身上時(shí),只剩下淡淡的清涼感,炎熱之感頓消。
山頂上總是云霧繚繞,奶白的的霧氣猶如薄薄的輕紗,披在樹上,筆直的松樹變?nèi)崦懒耍桓苍谥裆,幽深的竹林變神秘了……哪里都如?mèng)境般的美麗。
若是天氣晴朗,你仰望天空時(shí),絕對(duì)能看到湛藍(lán)的天空中悠閑飄逸的朵朵白云,你瞧,它們正在變身呢,一會(huì)兒像白馬,一會(huì)兒像奶牛,一會(huì)兒像天鵝……
故鄉(xiāng)的山水,故鄉(xiāng)的云,你讓我深深陶醉。
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