實(shí)用的六年級(jí)感恩作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)感恩作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)感恩作文 篇1
親愛(ài)的胡奶奶：
您好！
今天，我要寫一篇作文，內(nèi)容是關(guān)于“感恩”的。我想了很久，在我十二年的生命里，我要感恩的人很多：有父母的養(yǎng)育之恩，有老師的教導(dǎo)之恩，有朋友和同學(xué)的無(wú)私幫助，也有陌生人給予的幫助。但是今天我卻只想要感謝您。您不用驚訝，因?yàn)楹芏嗍虑榭瓷虾芷椒玻瑓s能影響我的人生和性格。
咱們就住在同一幢樓里，每次抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的。每當(dāng)我放學(xué)或上學(xué)，總要經(jīng)過(guò)您的一樓。您在窗戶里看見(jiàn)我時(shí)，總會(huì)問(wèn)一句：“開(kāi)開(kāi)，這么早去上學(xué)啦�！被蛘邌�(wèn)：“今天有可能要下雨，你帶傘了嗎？”又或者問(wèn)：“早飯吃得飽不飽？奶奶這里有饅頭，再吃一個(gè)？”……您的一句句關(guān)心話語(yǔ)，讓我感覺(jué)到鄰里之間和睦相處是多么美好的一件事呀。
還有，每次我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)您回家時(shí)，就幫您推著防盜門，讓您方便進(jìn)入；或者幫您去信箱拿一下報(bào)紙；拿一下牛奶；看見(jiàn)您拎著東西時(shí)幫忙提一下……這些都是多么小的一些小事呀�？墒悄銋s每一次都夸我，而且是很大聲地夸我，大概附近幾幢的人家都能聽(tīng)到呢。還特別喜歡在人多的時(shí)候表?yè)P(yáng)我懂事又有禮貌。我每次聽(tīng)到表?yè)P(yáng)都很害羞，可是心里卻是多么地開(kāi)心快樂(lè)，同時(shí)也暗暗地想，一定要做得更好，做得更多，這樣才能名符其實(shí)嘛。
胡奶奶，您的一個(gè)個(gè)小小的贊賞，卻讓我懂得了助人的快樂(lè)，懂得了禮貌的重要，懂得了和諧的幸福，所以在這里，我要真心地謝謝您，而我以后也一定會(huì)幫助更多的人，收獲更多的快樂(lè)。
此致敬禮
祝您身體健康
xx
20xx年x月x日
六年級(jí)感恩作文 篇2
《感動(dòng)的親情故事》是我最喜歡的書籍之一。讀了以后思緒萬(wàn)千，十分感動(dòng)。書中的每一篇文章都令我深深地體會(huì)到：父母是孩子生命中的守護(hù)神，他們不僅孕育了生命，更奉獻(xiàn)出了無(wú)私的愛(ài)。其中，就有幾篇感人至深的文章，給予了我心靈的震撼！
《感恩的心》，記述了一個(gè)動(dòng)人的故事：一個(gè)天生失語(yǔ)的女孩，和母親相依為命，母親每天都很早出去工作，她每天都期盼著母親回來(lái)，因?yàn)槟赣H總會(huì)給她帶回一塊年糕。一個(gè)風(fēng)雨相交的夜晚，女孩一直等不到母親的身影，于是便起身去找媽媽。走了很遠(yuǎn)，終于看到累倒在地上的母親。女孩傷心地哭了，可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)母親的眼睛一直沒(méi)有閉上時(shí)。她頓時(shí)明白了：母親是因?yàn)榉判牟幌伦约喊。∮谑�，女孩在雨中一遍遍地用手語(yǔ)“唱”起了“感恩的心”，讓母親好好地走……
聽(tīng)完了這個(gè)故事，你是否與我一樣淚水溢滿了眼眶？淚光中閃動(dòng)著母親那忙碌的身影
記得小時(shí)候，我不懂事，常常纏著母親要這要那的，母親總是依著我。記得小時(shí)候，母親在做家務(wù)，我不但沒(méi)有幫忙，反而在一旁添亂。母親并沒(méi)有責(zé)備我，而是用那寬廣的胸懷包容了我的錯(cuò)誤……
但我卻一次次讓她生氣，擔(dān)心。想想，我們是否應(yīng)用一顆感恩的心去報(bào)答父母對(duì)我們的關(guān)懷和愛(ài)呢？
人世間處處充滿了愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)；同學(xué)間的友愛(ài)；還有父母那無(wú)怨的愛(ài)。讓這些愛(ài)伴隨著我們一路走下去！
六年級(jí)感恩作文 篇3
這個(gè)暑假，我讀了一本書，名叫《雨雨的桃花源》。其中有一個(gè)小片段使我印象深刻，雨雨和雪貂母子被迫來(lái)到了礁石島。礁石島上沒(méi)有食物，只找到了一根塑料管，正當(dāng)他們餓極了的時(shí)候，突然出現(xiàn)了一條非常大的像毒蛇一樣的怪物騰空而起想襲擊他們。雪貂媽媽眼疾手快，咬住了了它的頸部。但它也反咬了母貂一口。最后，怪物雖然死了，但母貂受了傷也快死了。但她不忘把怪物的肉分給小貂。她則躺在沙灘上，當(dāng)雨雨過(guò)來(lái)想過(guò)來(lái)給母貂清洗傷口，卻被母貂一把抓住，對(duì)他說(shuō)，她快不行了，但她的孩子不能死，請(qǐng)雨雨等她死后把她的身體用找到的那根塑料管吹起來(lái)，做成皮筏。雨雨照做了，當(dāng)他們遇到風(fēng)浪時(shí)母貂的身體總是緊緊地吸著他們……我們的父母也是一樣……
在上幼兒園的時(shí)候，我很膽小，總被人欺負(fù)。有一次我正在滑梯上玩，剛想滑下去。誰(shuí)知，后面被人猛推了一下。我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有，在加上推得太猛了，留下了幾處出擦傷�；氐郊�，媽媽看見(jiàn)了我身上有幾處創(chuàng)口貼，便問(wèn)
我傷是那來(lái)的。我把事情一五一十地告訴了她。
第二天，媽媽就急忙帶去看醫(yī)生。我不屑地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，沒(méi)事的啦，就幾處小傷，不用帶我去看醫(yī)生的啦�！眿寢尳辜钡卣f(shuō)：“小傷要是發(fā)炎了怎么辦，腫了怎么辦？”當(dāng)醫(yī)生診斷完后，媽媽連忙問(wèn)：“醫(yī)生，怎么樣？這傷嚴(yán)重嗎？會(huì)發(fā)炎嗎？”“一點(diǎn)小傷，沒(méi)事，用藥膏涂抹幾次就沒(méi)事了？”聽(tīng)了這話，媽媽緊鎖的眉頭終于松開(kāi)了。
其實(shí)媽媽也有傷。是從自行車上摔下來(lái)被石子劃破了的，都發(fā)炎了。我常叫媽媽去看醫(yī)生�？蓩寢尶傉f(shuō)：“一點(diǎn)小傷不礙事，過(guò)幾天就好了。”
父母那無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)在現(xiàn)實(shí)中還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。我們也學(xué)會(huì)感恩父母，感恩給我們愛(ài)的人……
六年級(jí)感恩作文 篇4
歲月的痕跡，沖淡的感恩
和煦的柔風(fēng)，
充斥著母親的細(xì)膩呵護(hù)；
夏日的炎炎，
釋放著父親的辛勤努力。
母親眼角的魚尾紋，
每種都顯示除了為孩子擔(dān)心所留下的痕跡；
父親手上粗糙的繭子，
每處都代表著為孩子辛勤勞作而留下的“腳步。”
父母給予我們的愛(ài)，
都留下了愛(ài)的痕跡。
隨著時(shí)間像流水般的逝去
感恩也被歲月沖淡了，
它變得模糊透明
父母付出了太多深沉的愛(ài)，
卻往往換來(lái)孩子埋怨的眼神，
對(duì)父母討厭怨恨。
不要這樣，
不要這樣，
快張開(kāi)你的感恩之翼吧！
快喚醒你的感恩天使吧！
花開(kāi)花落，歲月匆匆。
歲月留下了應(yīng)屬于他的痕跡，
但不要讓時(shí)間沖淡你的感恩。
不要讓父母的愛(ài)給予了你，
他們卻沒(méi)有收獲。
我們現(xiàn)在像一粒小種子，
接受著愛(ài)的滋養(yǎng)，
——不過(guò)
長(zhǎng)大之際，
不要忘記，
回報(bào)與父母一片永不離開(kāi)的
愛(ài)的樹(shù)蔭......
六年級(jí)感恩作文 篇5
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”。園丁——這個(gè)崇高的稱號(hào)，包含著老師多少個(gè)日日夜夜的汗水？流露出老師多少個(gè)40分鐘的心血？作為學(xué)生，我們是否應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呢？
她，是一個(gè)平凡而又不一般的人；她，是一個(gè)其貌不揚(yáng)而又無(wú)比高尚的人；她，是一個(gè)默默無(wú)聞而又無(wú)私奉獻(xiàn)的人。她，就是我們班主任——項(xiàng)老師。
記得有一天。下課時(shí)，同學(xué)們正玩得起勁。突然，一位男同學(xué)不小心撞到了頭部，頓時(shí)起了一個(gè)大包，血流滿地。同學(xué)們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見(jiàn)狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務(wù)室治療。上課時(shí)，老師批評(píng)了同學(xué)們不應(yīng)該那么調(diào)皮，但是語(yǔ)氣中流露出更多的是擔(dān)心。
以前，我們小。學(xué)校在一定時(shí)間里要出黑板報(bào)，老師就放棄了半天的休息時(shí)間，為我們出黑板報(bào)�？粗覀兘蚪蛴形兜刈x著黑板報(bào)上的故事，老師的心苦沒(méi)有白費(fèi)；以前，我們小。讀不懂課文，老師就一遍又一遍地教�？粗覀兊某煽�(jī)，老師的汗水沒(méi)有白費(fèi)；以前，我們小。有很多字不認(rèn)識(shí)，盡管這樣，老師還是提倡我們多讀課外書。現(xiàn)在我們積極地看書，老師的心血沒(méi)有白費(fèi)……現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，老師一如既往耐心地教育我們，而且還給我們?cè)S多鍛煉的機(jī)會(huì)：班干部竟選。組織班隊(duì)會(huì)……這些都是讓我們加強(qiáng)表達(dá)能力。施展自已才能的機(jī)會(huì)吧？
老師，我是小船，您是大海，沒(méi)有您，我怎么能遠(yuǎn)航？老師，我是泉水，你是高山，沒(méi)有您，我怎么能潺潺流淌？老師，我是幼苗，您是雨水，沒(méi)有您，我怎么能出壯成長(zhǎng)？您用知識(shí)甘露，種下我們的理想花朵；您用心靈源泉，潤(rùn)育我們品德的美果。在不久的將來(lái)，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花；老師，我都會(huì)以所有的翠綠向你致敬！
我衷心向您道聲：“老師，謝謝您！
六年級(jí)感恩作文 篇6
展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。
一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè)玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途。這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！
當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床划?dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們?cè)谑≈螅匦聯(lián)P起生命的風(fēng)帆！
當(dāng)年的雛鷹面對(duì)藍(lán)天，他們一無(wú)所知，心里藏滿解不開(kāi)的迷；如今，他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，一定不會(huì)忘記他們可愛(ài)的家，一定會(huì)感謝父母給他們的愛(ài)。
還記得你的第一個(gè)老師嗎？還記得老師和你說(shuō)的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無(wú)數(shù)的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了！
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標(biāo)，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦?ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。
良師，更不失為益友，難道不是嗎？
一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友，可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。
人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章。
永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的.雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)�；永遠(yuǎn)我都記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂(lè)！
默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅。
朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢(shì)，我們珠聯(lián)合璧。多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶。
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
六年級(jí)感恩作文 篇7
白云在藍(lán)天上飄浮，描繪出一幅幅美麗的圖畫，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩；小魚在大海中游動(dòng)，嘴里不時(shí)地吐著泡泡，為大海增添著生機(jī)和活力，那是小魚對(duì)哺育它的大海的感恩；落葉在空中飛舞，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；高粱笑紅了臉，釀造了一支支心靈的酒歌，那是高粱對(duì)農(nóng)民伯伯為之付出辛勤汗水的感恩。它們都知道如此感恩，何況是我們呢？
從爸爸媽媽把我一生下來(lái)，經(jīng)歷了10個(gè)年頭，如今我已是四年級(jí)的學(xué)生了。他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难c汗水！皺紋悄悄地爬上了他們的額頭，兩鬢不經(jīng)意間有了白發(fā)。而我卻渾然不覺(jué)，在理所當(dāng)然地沐浴著他們的恩情。
記得那是冬天的一個(gè)晚上，媽媽正在接一個(gè)電話，而我看筆頭粗了，便找了一把鋒利的小刀，削了起來(lái)。誰(shuí)知一不小心削到了我的手指頭。血汩汩地流了出來(lái)，我慌了，趕緊用衛(wèi)生紙去吸，血立刻浸透了紙巾。我不由地放聲大哭，媽媽放下電話，一下沖過(guò)來(lái)，當(dāng)她看到我流血的手指頭時(shí)，真是被嚇壞了。我的哭聲就像一把把尖銳的鋼刀一樣刺在媽媽的心上，她毅然地背起我走進(jìn)夜幕。在去醫(yī)院的路上，天空中下著傾盆大雨，凜冽的寒風(fēng)像刀一樣刮在媽媽的臉上，可她全然不顧，心疼我的淚水和著雨水直往下滴，就這樣深一腳，淺一腳地終于將我送進(jìn)醫(yī)院。等醫(yī)生處理好我的傷口，夜已經(jīng)很深了，我們才回家。這件事給我心靈的震撼很大，到現(xiàn)在想起來(lái)，我還記憶猶新。
爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)就像春天里的小雨，滋潤(rùn)著我的心田；就像夏日里的一陣涼風(fēng)、吹遍了我的每一寸肌膚；就像秋天的一輪明月，照亮了我的心房；就像冬日里的陽(yáng)光，溫暖著我的心靈……他們給我的愛(ài)是博大的，是無(wú)私的，我要盡我所能給他們留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們不再為我操心，煩惱。在此，我衷心地對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：我愛(ài)你們！
不僅是我的爸爸、媽媽，還有很多人也在為我付出，比如我的老師們，是她們帶領(lǐng)我游知識(shí)的海洋，帶領(lǐng)我領(lǐng)略生活的真諦。
我應(yīng)該感恩的人實(shí)在太多，學(xué)會(huì)了感恩，我就會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)生活中的挫折；學(xué)會(huì)了感恩，我就會(huì)豁達(dá)大度地處理一切事情。朋友們，讓我們大家一起在感恩中成長(zhǎng)吧，窗外的陽(yáng)光更加明媚，小鳥的歌唱更加動(dòng)聽(tīng)。學(xué)會(huì)了感恩，我們的生活就一定會(huì)多彩多姿。作文
六年級(jí)感恩作文 篇8
時(shí)光荏苒，眨眼間六年的小學(xué)生活就這樣逝去了。就好像一場(chǎng)短暫卻美好的夢(mèng)。
我還清楚地記得，六年前，我拉著爸爸的手走進(jìn)這個(gè)校園。心中既有對(duì)小學(xué)生活的向往，也有對(duì)小學(xué)生活的一點(diǎn)點(diǎn)害怕�？墒�，誰(shuí)想到，一眨眼間我從一個(gè)不喑世事的“小丫頭”，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)，懂禮貌的少年。這 都是 老師的辛勤付出呀！
敬愛(ài)的老師，這六年來(lái)您對(duì)我們或嚴(yán)或松，或說(shuō)或責(zé)�？墒牵幸稽c(diǎn)可以肯定：這是為了我們好！老師在一張張獎(jiǎng)狀后面，是您辛勤的汗水；在一個(gè)個(gè)鮮艷的“ ”分后面，是您滔滔不絕的教導(dǎo)。老師，是您為了讓我們上一堂有趣的課，不惜花費(fèi)自己的時(shí)間寫教案；老師，是您為了輔導(dǎo)我們做作業(yè)，利用課余時(shí)間查閱資料……為了我們，您付出了太多太多。在我們心中，您不僅是一位老師，更是一位摯友、一位親人！
哦！同學(xué)們，六年的同窗友誼讓我們學(xué)會(huì)了合作，互助與扶持。友誼讓我們互相幫助、鼓勵(lì)。讓我們堅(jiān)持、努力、奮斗！
然而，最值得感謝得就是母校。是母校讓我們有學(xué)習(xí)的天地。是母校讓我們明白做人……
千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話：母校，謝謝您!
六年級(jí)感恩作文 篇9
母愛(ài)像一襲春風(fēng)，時(shí)時(shí)輕撫我的心田，在我的心中，開(kāi)出一朵朵燦爛的鮮花，獨(dú)綻芳華。
——題記
“徐徐，起床啦！”我揉揉惺忪的睡眼，起身洗漱。
媽媽早已在廚房里忙碌著了。她熟練地用鍋鏟煎蛋，翻面、倒油，整個(gè)過(guò)程水到渠成，毫不混亂。緊接著把米漢堡、牛奶在微波爐中加熱。我在一旁看著，只覺(jué)得這場(chǎng)景已習(xí)以為常了。半晌，媽媽端出了香噴噴的早餐——我狼吞虎咽地吃著，咕咚咕咚地喝牛奶。媽媽在一旁笑著看我，一邊對(duì)我說(shuō)：“《送東陽(yáng)馬生序》背熟了嗎，待會(huì)兒吃完早餐再讀一遍哦！”
“知道了知道了。”我不耐煩地應(yīng)著，接著說(shuō)，“媽媽，米漢堡有點(diǎn)吃膩了，明天換煎包吃吧！”
“好�！眿寢尣患偎妓鞯鼗卮稹�
一下樓，坐進(jìn)車，媽媽便馬不停蹄地把我送到學(xué)校，一路上不停地囑咐我：“上課要認(rèn)真，工作要投入，數(shù)學(xué)題多思考，知道了嗎？”
“好，我親愛(ài)的媽媽！”我打趣道。我和媽媽相視一笑，眼睛笑成了月牙。
寒冬的夜晚。
我洗了個(gè)熱水澡，窩在書房的沙發(fā)里看雜志。精彩的情節(jié)，鮮明的人物，讓我深深地陶醉其中了。窗外，冬日的天空格外黑，仿佛一巨大的黑布落下帷幕。冬日的風(fēng)也格外刺骨，我起身關(guān)上窗，繼續(xù)看書。
媽媽卻在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服。冰徹骨的水在她指尖流過(guò)，搓洗的泡沫濺濕了她的衣角，風(fēng)毫不客氣地刮著媽媽的臉龐……半晌，媽媽洗完衣服，將它們放進(jìn)洗衣機(jī)里脫水。這時(shí)，她伸了個(gè)懶腰，舒暢地長(zhǎng)吁了一口氣。
冬日里，這些場(chǎng)景不時(shí)讓我心頭陡然一暖。
為了讓我每天吃到美味的晚餐，媽媽可是花費(fèi)了不少力氣。
她先去菜市場(chǎng)買來(lái)我愛(ài)吃的牛排，然后接我回家，再煎牛排。媽媽克服了重重恐懼，決定用黃油煎牛排。黃油一軟化，便在鍋里跳起圓舞曲來(lái)——點(diǎn)點(diǎn)的油時(shí)而往上跳躍，時(shí)而炸開(kāi)，調(diào)皮的像個(gè)孩子。哪怕如此，媽媽依然堅(jiān)持到最后，牛排香噴噴地出爐了。
媽媽抹一抹額上的汗珠，欣慰一笑。我和媽媽一起品嘗那份獨(dú)一無(wú)二的美味牛排，口中享受，心中怡然。
我最感恩的人是母親。冰心的《荷葉母親》曾提到這樣一句話：除了母親，誰(shuí)是我在無(wú)遮掩天空下的蔭蔽？是啊，我的母愛(ài)亦如此？
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