【精品】夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
四十多年前，美國黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁路德金在華盛頓的林肯紀(jì)念碑下發(fā)表了著名的演講——《我有一個(gè)夢(mèng)想》，是的，每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變。
開始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來�！钡拇_小時(shí)候的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢地落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著五彩斑斕的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。在一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)、中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在，從而沒有了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中大部分時(shí)間被禁錮在教室里，一直在學(xué)習(xí)，但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，每一天都在苦苦尋找著充實(shí)自己的“食物”，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。中國，五千年的歷史，五千年的傳承，歷經(jīng)了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)。從統(tǒng)一天下，到如今登上太空，我們塑造了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)夢(mèng)。它們都成為了現(xiàn)實(shí)，它們都曾是歷史的記錄。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲倚枰�。每天晚上，�?dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課�，F(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。
心中夢(mèng)，中國夢(mèng)，我們的夢(mèng)，他們要相互結(jié)合，相互連接，這樣夢(mèng)才會(huì)開花，才會(huì)結(jié)果。
點(diǎn)燃心中夢(mèng)，完成中華夢(mèng)，未來是我們的，夢(mèng)想也是我們的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
自從人類發(fā)明了汽車，就給我們帶來了許多方便，可是也有許多麻煩，比如說：堵車、學(xué)開汽車等。所以我夢(mèng)想中的汽車是這樣的。
這種汽車會(huì)有床、電腦、聲控功能以及其它的功能。就算你不是駕駛員也沒有任何的關(guān)系，因?yàn)樗梢宰詣?dòng)駕駛�，F(xiàn)在關(guān)于汽車的事故越來越多，這種汽車可以自動(dòng)躲避任何的障礙物。
汽車去上海、南京、杭州等地方都需要很長的時(shí)間，而這種汽車呢，只要你按一下導(dǎo)航并且輸入目的地，它就會(huì)以超光速到達(dá)。現(xiàn)在的汽車需要很多汽油，這樣會(huì)很不環(huán)保，二氧化碳變得越來越多，導(dǎo)致地球發(fā)了低燒，而這種汽車它可以把空氣中的二氧化碳給吸收，當(dāng)汽油一樣燃燒，并且可以吐出氧氣。你看有了這種汽車就會(huì)非常環(huán)保。
這種汽車不僅可以在地上開，還能在空中和水里自由自在地行駛。
這種汽車既給人類帶來了許多方便，又給地球減少了二氧化碳的排放量。你看這種汽車如此地方便，如果真有這種汽車的話，那該會(huì)人類帶來多大的貢獻(xiàn)呀！這就是我夢(mèng)想中的新型汽車。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
從古至今，人類都在不斷地創(chuàng)新。社會(huì)的發(fā)展，就是一個(gè)推陳出新的過程，而夢(mèng)想則是創(chuàng)新的動(dòng)力，創(chuàng)新就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程。
我的夢(mèng)想，就是旅游全世界，爬上別人爬不上去的山，探索別人不敢渡過的充滿未知、奧秘和危險(xiǎn)的海洋，觀看火山噴發(fā)，觀賞自然風(fēng)光，觀察奇妙的動(dòng)物，涉足別人不敢去的荒地，這便是我的夢(mèng)想。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我覺得可以造一個(gè)太陽能機(jī)器人，并取名叫我最愛的'“大白”，怎么樣，這名字好聽吧！大白不僅可以在陸地上行走，還可以在海洋里潛水，并且大白還可以爬山、攀巖、觀看火山噴發(fā)，永遠(yuǎn)都不會(huì)被損壞，可以接收我的命令，我就只用坐在機(jī)器人里指揮就可以，怎么樣，這個(gè)成能機(jī)器人大白厲害嗎？
等我造好機(jī)器人的那一天，肯定是幾十年后了。那時(shí)候的世界是這樣的：全世界都無限網(wǎng)絡(luò)覆蓋，所有的鄉(xiāng)村都變成了城市，人類創(chuàng)造出了更多的高科技，申請(qǐng)了更多的專利，小轎車都變成了“小飛車”全都安上了可愛的機(jī)翼翅膀，原來只能裁人的小船變成了全透明玻璃可以潮水和載的潛水船，游客坐到里面可以觀看海洋里的奇花異草，和各種和樣稀奇古怪地成群生活的小魚，還可以看到噴水像花園里的噴泉的鯨�，F(xiàn)在飛機(jī)的速度更快了，原來從重慶飛到北京需要幾小時(shí)，現(xiàn)本只要半小時(shí)就可以飛到，并且飛機(jī)上的用餐菜更豐富了。全世界也創(chuàng)造了更多的宇宙飛船，比如：大白號(hào)月球車，愛心號(hào)水星車。有許多花大價(jià)錢乘坐宇宙飛船的移民是，據(jù)科學(xué)家研究，火星是適合人類居住的�？茖W(xué)家也發(fā)現(xiàn)了更多新物種，比如泡泡魚、多多狗等等�？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)了更多的恐龍化石。幾十年的世界可真發(fā)達(dá)呀！
有句話說得好“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。只要我們敢于探索，敢于堅(jiān)持，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。總有一天會(huì)被別人認(rèn)可的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
今日，我走在回家的路上，突然，一個(gè)時(shí)空漩渦，將我吸了進(jìn)去，之后便沒了知覺。
醒來后，我發(fā)現(xiàn)我來到了一個(gè)陌生的地方，難道我是做夢(mèng)了？我捏了一下嘴巴，疼，不是做夢(mèng)，一切都變了，城市全部機(jī)械化，還有那些汽車，不知是神馬牌子，蘭博基尼？不像。法拉利？不是。這時(shí)，有人向我走來，對(duì)我說：“你好，我是xxx，我的工作是接待時(shí)空來賓，今天你被我們抽中了，是今天的幸運(yùn)來賓,你所看到的車叫“飛天神豬”，它全身為合金打造，內(nèi)部并有一個(gè)微型餐廳，里面有冰箱.餐桌.電磁爐和鍋，平時(shí)為隱藏，打開開關(guān)便會(huì)出現(xiàn)，此外，這輛車還可以飛行和潛水是一輛海陸空三用汽車，它無需汽油，只需要光，日光和月光都可以，當(dāng)然，燈光也行，它排除的車尾氣是氧氣，還附帶一股水果香，它速度很快，每小時(shí)最高時(shí)速100000km，還不會(huì)撞到車和人，因?yàn)橛袩崮芨袘?yīng)器和緊急制動(dòng)系統(tǒng)，它操控簡單，無需任何培訓(xùn)，因?yàn)樗挥兴膫�(gè)件，上.下.左.右，幼兒園的小寶寶都會(huì)開。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，這響聲使我從夢(mèng)中醒來，哦，原來是夢(mèng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓幻想變成現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人就會(huì)有追求。夢(mèng)想是美好的，是對(duì)未來美好生活的愿望，它能不斷的激發(fā)我們的生命的熱情和勇氣，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀把生活變得更有色彩。
以前，我的夢(mèng)想是多變的。昨天，看了新聞上的消防叔叔勇敢救火，我就想做一名消防叔叔；今天�？戳丝脊艑W(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者，有時(shí)候，我不想寫作業(yè)，但是我又想當(dāng)一名老師�？墒�，隨著年齡的增長，我明白了夢(mèng)想，是不能胡亂更換的，它是一個(gè)奮斗的目標(biāo)。如果隨意變換，以前的努力不就白費(fèi)了嗎？所有的夢(mèng)想并不是一天兩天就能實(shí)現(xiàn)的，要努力、要堅(jiān)持，才能早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想很簡單，就是當(dāng)一名教師，為祖國培養(yǎng)出更多的人才，讓我們的祖國更加強(qiáng)大。但是，我一個(gè)人的力量非常小，我希望大家也能好好學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁。
我們偉大的中國也有夢(mèng)想，從古代建筑起萬里長城，抵御匈奴侵犯的堅(jiān)強(qiáng)；到近代，嚴(yán)守海關(guān)，阻止西方列強(qiáng)侵略中華大地的領(lǐng)土權(quán)；再到上個(gè)世紀(jì)二三十年代，抗日戰(zhàn)爭、八年內(nèi)戰(zhàn)、抗援朝，不讓日本帝國、美國侵略軍攻占中國；最后到現(xiàn)代，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，很快躋身世界前列。同時(shí)，中國也正在研發(fā)新的國防武器。中國這頭沉睡的狂獅已經(jīng)醒來，發(fā)出自己的吼聲，沉睡的巨龍已經(jīng)騰飛，向全世界展示自己的新面貌。
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”如果努力不落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，夢(mèng)想就會(huì)成為空想，只能是畫餅充饑。只要努力堅(jiān)持，即使過程在艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
我明白了：只有根據(jù)實(shí)際，一步一個(gè)腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標(biāo)的話，才能有能力去實(shí)踐自己的夢(mèng)想，這樣的人生才充實(shí)有意義，既然是實(shí)現(xiàn)不了，當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，但夢(mèng)想并不是當(dāng)憑想，而不行動(dòng)，你有夢(mèng)想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
記得小時(shí)候，我的夢(mèng)想有很多，并且因?yàn)闀粩嗟刈儞Q著。讀《別笑，我是一只小白兔》時(shí)，我想——長大后，做一個(gè)說笑話的人吧！這樣，就能把歡笑帶給的人，讓人間再?zèng)]有悲傷，只有歡笑。讀《植物王國》時(shí)，我又想——長大后，做一個(gè)園藝師吧！這樣，就能把植物最美的一面展現(xiàn)給大家，讓世界變得更加美麗。讀《五彩的夢(mèng)》時(shí)，我又想——長大后，做一個(gè)畫家好了！用五彩的畫筆，畫出孩子們的夢(mèng)，畫出孩子們的心聲。直到有一天，我看到了《童年變了樣》和《生活發(fā)霉了》這兩篇文章，我才定下了自己的夢(mèng)——我要做一個(gè)老師！而這個(gè)夢(mèng)，也隨著年齡的增長，根深蒂固。
《童年變了樣》以詩一般的語言，闡述了一個(gè)孩子的童年，原本是一張白紙，應(yīng)該有孩子為它添上炫麗的色彩和美麗的圖案，如今，卻被作業(yè)擠得無從下筆。而《生活發(fā)霉了》則是以幽默諷刺的語言描寫了孩子眼中原本繽紛多彩的世界，因?yàn)槎逊e如山的作業(yè)都發(fā)了霉，變得讓人感到無趣。看完了兩篇文章，我便想：如果，孩子們有一個(gè)開明的老師，是不是一切都會(huì)好轉(zhuǎn)，是不是就不會(huì)這樣了？于是，我決定，要當(dāng)一個(gè)老師。
如果我做了老師，我不會(huì)只知道將樹上的內(nèi)容硬塞給學(xué)生，我會(huì)讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，讓他們逐步愛上學(xué)習(xí)，不再覺得學(xué)習(xí)枯燥無味。如果我做了老師，我會(huì)成為學(xué)生們的知心朋友，聆聽學(xué)生的心聲：不滿，委屈，快樂，傷心……我會(huì)盡力解決。我還會(huì)和他們一起玩耍，在課余時(shí)間共同歡笑。如果我做了老師，堆積如山的作業(yè)會(huì)被一掃而光，我會(huì)留的時(shí)間給學(xué)生觀察生活，體驗(yàn)生活，做一個(gè)個(gè)的書呆子。如果我做了老師我會(huì)珍惜并充分利用上課的每一分每一秒，不拖課，不占課讓他們了解每一科目。如果我做了老師，哪怕是在期末階段，我也不會(huì)讓“考試”二字包圍學(xué)生，適當(dāng)?shù)姆潘蓵?huì)讓學(xué)生有充足的精力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)才更有效率。
而我，正在為夢(mèng)想努力著，書是我學(xué)習(xí)的第一途徑，《未來作家報(bào)》里的“紅色康乃馨”是我學(xué)習(xí)的第一站，我正在努力著，向前邁進(jìn)。
閱讀成就夢(mèng)想，夢(mèng)想伴我成長。也許追夢(mèng)的道路并不平坦，但我堅(jiān)信：是金子總會(huì)發(fā)光，是鮮花總會(huì)艷麗，有書相伴，總有一天，我會(huì)做到！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
隨著科技的發(fā)達(dá)，人們的生活水平得到了提高，千家萬戶都用上了汽車。但我想，我們應(yīng)該將汽車智能化，這樣才能更好地造福于人類。
我夢(mèng)想中的新型汽車不僅可以像現(xiàn)在的最新型汽車那樣可以海陸空三用、自動(dòng)駕駛，還有許多更加優(yōu)良的性能。
我夢(mèng)想中的汽車可以根據(jù)主人的要求變形變色。只要拿起汽車的多功能搖控器，再按下想改變的形狀或顏色，汽車馬上就按你的要求改變。這種汽車由于是自動(dòng)駕駛，它的前擋風(fēng)玻璃就成了既可以對(duì)汽車的各種模式進(jìn)行切換，也可以與其他車主進(jìn)行視頻聯(lián)絡(luò)的觸摸屏。有飛形模式、潛游模式、陸地模式、住宅模式……這種汽車可以變形成房子，你只要按一下模式切換里的住宅模式，它就會(huì)變成一棟外小內(nèi)大的房子，里面就應(yīng)有盡有。如果你想和坐在其他車中的親朋好友聯(lián)絡(luò)，只要按一下上面的視頻聊天，再輸入對(duì)應(yīng)車輛的車牌號(hào)，就可以和他們進(jìn)行視頻了。它還有防盜功能。先在指紋感應(yīng)器里存儲(chǔ)車主及其家人的指紋，只有與存儲(chǔ)的指紋相符，才能打開車門，否則，無論如何也進(jìn)不去，因?yàn)槠囃鈿な怯米钶p最堅(jiān)固的材料做成的。
這種汽車?yán)米匀唤缰械奶柲�、風(fēng)能產(chǎn)生電能并儲(chǔ)存，作為工作的能源，從而不會(huì)對(duì)大氣產(chǎn)生污染，也節(jié)約了石油。它還可以變廢為寶，把空氣中的有害物質(zhì)通過過濾、凈化等處理，提取氧氣，提供給人們。
我相信，只要我們共同努力，一定可以制造出這樣性能優(yōu)良的汽車，造福于人類的。
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