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        期中考試作文

        時(shí)間:2024-11-06 18:17:19 中考 我要投稿

        【熱門】期中考試作文集錦6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的期中考試作文6篇,歡迎大家分享。

        【熱門】期中考試作文集錦6篇

        期中考試作文 篇1

          期中卷要發(fā)了,弓老師宣布了前20名,她們有第一名,王梓涵。郭陽(yáng)樣。左雨辰。 大家都好厲害呀!我不禁嘖嘖贊嘆了起來(lái)。

          弓老師宣布完前20名,和倒查后10名發(fā)卷子了,我拿到卷子后像被雷劈了一樣。噢!老天爺呀!怎么會(huì)這樣?我還真的“超過(guò)了自己”我從來(lái)沒(méi)考過(guò)如此名次和分?jǐn)?shù),這不是一個(gè)好數(shù)字。我的心情從100下降到了0,可題怎么錯(cuò)了?我現(xiàn)在就來(lái)找一找題"被判死刑"的原因,并改正它,讓它下一次不會(huì)再錯(cuò)了。

          第一題的(黨員)我寫成了(賞員)這可是嚴(yán)重錯(cuò)誤。第四題是加關(guān)聯(lián)詞,可我應(yīng)為不會(huì)寫詞中的那個(gè)字,就換成別的'字,也是壞習(xí)慣。第五題,我明知道寫完不可以加句號(hào),應(yīng)為人家已經(jīng)加了句號(hào)。寫作文,因?yàn)橹行牟幻黠@,減了太多分,老師都讓重寫了。

          我想了想,以后中午要聽(tīng)寫一次,看書(shū)30分鐘,下午到學(xué)校多寫摘抄本,多看書(shū)復(fù)習(xí)。

          這一次我有個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手,她比第一名還難打倒,那個(gè)人就是我自己,自己擊敗自己,才是好樣的!我一定會(huì)擊敗這最強(qiáng)大的對(duì)手!

        期中考試作文 篇2

          考完期中考試了,分?jǐn)?shù)出來(lái)了。語(yǔ)文的成績(jī)我有點(diǎn)滿意,然后數(shù)學(xué)的成績(jī)我更滿意,可英語(yǔ)的成績(jī)卻又點(diǎn)差,令我有點(diǎn)不滿意。

          他們說(shuō)期中考試時(shí)累積半個(gè)學(xué)期所學(xué)來(lái)的`知識(shí)。

          如果考得差,別灰心,繼續(xù)努力;如果考得好,別驕傲,爭(zhēng)取下次考得更好。這些都是我在期中考試得來(lái)的。

          期中考試得啟示,對(duì)我將來(lái)有很大的幫忙。

        期中考試作文 篇3

          咚、咚、咚、咚安靜的教室里,回響著大家的心跳聲,時(shí)間就像沙灘上金燦燦的沙子,悄然從大家的指尖流過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,幾個(gè)月的時(shí)間匆匆走過(guò),期中考試已經(jīng)過(guò)去,老師正在教室里念大家的考試成績(jī)

          一、二、三十我在心里數(shù)著名次,已經(jīng)到班級(jí)第十名了,還沒(méi)有我,唉終于到我了,數(shù)學(xué)82、英語(yǔ)85、綜合87、語(yǔ)文89!

          一時(shí)間,我真不知自己是該開(kāi)心還是傷心。開(kāi)心?可我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩科還不到我心中的理想成績(jī)。?我這次的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),是班級(jí)第一

          成績(jī)念完了,有的同學(xué)臉上洋溢著燦爛的微笑,有的同學(xué)愁眉苦臉,甚至有的同學(xué)在偷偷擦淚而我,卻目光呆滯地看著窗外飛過(guò)的鳥(niǎo)兒和陽(yáng)光下閃著綠光的`葉子

          回到家,得知我的成績(jī)的姐姐先是一怔,隨后目光中流露出些許憤怒和失望看到姐姐這樣,我的淚水不受控制地在眼里打轉(zhuǎn),又滑過(guò)臉頰,滴落在作業(yè)本上。這時(shí),一句話從我腦海中閃過(guò)哭不會(huì)起到任何作用,努力才行!

          對(duì)呀!哭又有什么用呢?我突然覺(jué)得自己有了目標(biāo),有了方向。

          窗外的鳥(niǎo)兒唱起優(yōu)美的歌,大樹(shù)爺爺對(duì)我微笑,小花小草隨風(fēng)舞蹈,整個(gè)世界都變得美好起來(lái)!我看著寫在本子上的各科分?jǐn)?shù),一遍又一遍地問(wèn)自己:為什么得了這樣的分?jǐn)?shù)?怎么提高?

          分析完失分原因,我又為自己寫了一份時(shí)間表和平時(shí)自己在學(xué)習(xí)時(shí)要注意的事項(xiàng),只為迎接下次考試的到來(lái)

          加油!我在心中為自己加油打氣,要好好學(xué)習(xí),更好地迎接期末考試。我堅(jiān)信,只要努力,沒(méi)有什么做不到的事,我一定會(huì)成為一顆閃耀的星星!

        期中考試作文 篇4

          聰明的人會(huì)避開(kāi)世俗而回歸自己,愚蠢的人會(huì)迎合世俗而迷失自己。

          ——題記

          我們生活在世俗中,不同的人就會(huì)有不同的想法。有些人會(huì)逆流而走,有些人則追求世俗直到被淹沒(méi)。也許我們從小到大都會(huì)被名譽(yù),職位,世俗眼光等套子一層層包裹住,當(dāng)我們?cè)噲D把世俗的套子掙開(kāi)后,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)反倒被世俗的眼光當(dāng)做異類。但那又如何,與其天天戴著面具強(qiáng)顏歡笑,那不如掙脫它站在世俗的逆流,活出想活的自己。以淡泊的眼光,以樂(lè)觀的'心態(tài),在世俗中出淤泥而不染。

          古今中外,許多名人志士在歷史的篇章中為我們展現(xiàn)了什么叫做聰明的人,什么叫做愚蠢的人,什么是高雅,什么是粗俗。

        期中考試作文 篇5

          困難,是把雙刃劍,有好的一面,也有壞的一面,只要把握對(duì)了方向,困難將會(huì)成為你的好伙伴,但如果把握不好,它將會(huì)成為你的噩夢(mèng)。

          在我生活過(guò)的這十幾年中,困難時(shí)常伴隨著我,想甩也甩不掉。在剛遇到它時(shí),我恐慌過(guò),害怕過(guò),彷徨過(guò),但在跟它的進(jìn)一步接觸中,才了解到了它的真面目。

          我怕黑,對(duì)于我來(lái)說(shuō),黑夜就像是一個(gè)張著血盤大口的惡魔,隨時(shí)都會(huì)把你吞吃進(jìn)去。然而,在那一天,我不得不直接的去面對(duì)它。那天,我在同學(xué)家玩的盡興,一時(shí)忘了時(shí)間,等到要回去時(shí),就已經(jīng)黑了半邊天了?粗缓诎低淌傻奶炜,和被黑暗籠罩的大地,心里一陣恐懼,我想要回家,我要離開(kāi)這個(gè)地方,離開(kāi)......

          可是,我的腿已經(jīng)在劇烈的顫抖,腳也邁不開(kāi)步子,望著漫無(wú)邊際的黑夜,我有種想哭的沖動(dòng)。抬眼望向天空,突然,一輪明月出現(xiàn)在了我的眼前,銀色的光輝將黑夜逼退,萬(wàn)物在此時(shí)的月光的照耀下顯得那么神圣,讓我重新?lián)碛辛擞職猓柿搜士谒,膽怯的向前方走去,在月亮?陪伴下,我終于克服了內(nèi)心的恐懼,走向回家的途中。正是這次的困難,讓我走出了無(wú)邊的黑暗,此時(shí),我感覺(jué)到困難一點(diǎn)也不可怕,甚至還有些和藹可親呢,也許你會(huì)覺(jué)得我此時(shí)的想法有些荒謬,但就是這樣,誰(shuí)也無(wú)法理解一個(gè)剛剛走出困難的人心中的欣喜。

          在我的成長(zhǎng)路上有許多困難,正是這些困難使我成長(zhǎng),是我進(jìn)步,我想,如果沒(méi)有這些困難,我也不會(huì)有現(xiàn)在的成就。

          星星與月亮在一起,夜空更加璀璨;小草和鮮花在一起,大地更加繽紛;與親朋好友在一起,生活更加豐富;與書(shū)籍名士在一起,思想更加深刻;我與困難在一起,前途更加輝煌,人生更加美麗!

        期中考試作文 篇6

          為什么我們聰明呢?因?yàn)槔蠋熅褪俏覀冎腔鄣脑搭^;為什么我們總在進(jìn)步呢?因?yàn)槔蠋煘槲覀冎鹣蛏系碾A梯。

          老師就像媽媽,時(shí)刻呵護(hù)著我們成長(zhǎng);老師就像園丁,用智慧澆灌我們;老師還像像蠟燭,燃燒自己為我們照亮人生的道路……

          我們班的苗老師就是一位盡職盡責(zé)的好老師。無(wú)論在課堂上還是課間,都能看到她不倦的身影。

          苗老師是一位嚴(yán)厲的老師。課堂上不允許任何人有“小動(dòng)作”,就算再隱蔽也逃不過(guò)苗老師的“火眼金睛”。有一次,苗老師正在興致勃勃地給我們講課,我前面的'同學(xué)修起了鋼筆,苗老師就嚴(yán)厲地請(qǐng)他站起來(lái)聽(tīng)講了。

          苗老師是一位快樂(lè)的老師。課間的時(shí)候和我們一起跳繩,給我們做示范,和我們一起快樂(lè)的說(shuō)笑。每周五評(píng)選出的優(yōu)勝小組,都會(huì)得到苗老師的獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)品有日記本、圓珠筆、資料袋,還有特殊的獎(jiǎng)品是做一天路隊(duì)和領(lǐng)讀。如果夠幸運(yùn)的話,可以獲得最特殊的獎(jiǎng)品是老師的一個(gè)擁抱。

          課堂上,苗老師為我們講解生字,分析課文;傳播我們良好的思想,樹(shù)立我們優(yōu)秀的品德。苗老師看著我們練習(xí)鋼筆字,陪著我們畫數(shù)字油畫……

          就這樣一年,兩年,三年,四年;就這樣一千一百五十五天;我只想說(shuō):我愛(ài)我的好老師!

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