實(shí)用的二年級(jí)作文9篇[薦]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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二年級(jí)作文 篇1
玩具，是每個(gè)家庭都有的一種物品，也是小孩子最喜歡的東西之一。
在我小時(shí)候，爸爸媽媽給我買過(guò)很多的玩具，然而我也丟過(guò)許許多多的玩具。因此留在我身邊的玩具也很少。
有一天，我在家里，媽媽讓我收拾自己的房間。我到房間一看，真是雜亂無(wú)章。我心想：這么亂，怎么收拾��！，從哪開(kāi)始收拾�。克懔�，隨便吧，從玩具開(kāi)始吧。
我拿出我所有的玩具，一個(gè)挨一個(gè)的收到我的.箱子里。忽然，我看到了一個(gè)毛茸茸的小熊，我拿起它，心想：“小熊，你怎么在這？”看著小熊，我回憶起童年，剛拿到小熊時(shí)，我那興奮的樣子�！懊兹椎牡纳碜樱睾稚难劬�，兩支肉嘟嘟的小爪子。多么可愛(ài)��！”
玩具不僅僅是供小孩子玩耍的，他們裝滿了我們童年的回憶，能讓我們的思想回到過(guò)去，更能喚發(fā)我們兒時(shí)稚嫩的童心。
二年級(jí)作文 篇2
我有許多鉛筆，可我最喜歡的是一套媽媽給我買的迪士尼公主鉛筆。
這套鉛筆一共有6枝，有4枝粉紅的，一枝藍(lán)色的，一枝紫色的.。其中
深紫色的是最漂亮的，它細(xì)長(zhǎng)的身體上面畫著拿糖果的白雪公主，拿著銀色扇子跳舞的愛(ài)洛公主，還有撐著
金色太陽(yáng)傘的貝兒公主和手捧鮮花的灰姑娘。
這套鉛筆買了好久我都沒(méi)舍得用，有一天，我沒(méi)有鉛筆用了，就拿出了一枝粉紅色的寫作業(yè)，我聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙沙的聲音在紙上響起，奇怪了，寫出來(lái)的字特別漂亮。
這真是一枝好看又好用的鉛筆。
二年級(jí)作文 篇3
老師拿出一根黃瓜。那根黃瓜又細(xì)又長(zhǎng)，像一位身材苗條的少女。身上綠油油的，像穿了一席翠綠的長(zhǎng)裙。全身長(zhǎng)滿了又短又小的.尖刺，像一棵棵松針。千萬(wàn)別惹它，不然后果不堪設(shè)想。
黃瓜不僅好看，還有許多用處。我喜歡把它當(dāng)冰棍來(lái)解渴，有一次，夏日炎炎，我被曬得滿頭大汗，就跑到冰箱前，打開(kāi)冰箱門，拿出一根黃瓜狼吞虎咽地吃了起來(lái)，好涼爽。媽媽喜歡把它切成片，當(dāng)面膜放在臉上皮膚非常光滑。
一聽(tīng)刨黃瓜，倪同學(xué)的頭搖得像一位受罪的大臣在皇上面前懇求。臉色陰沉下來(lái)，他的嘴撅了起來(lái)，像大象的鼻子，一臉不情愿的樣子。一看他在家就是個(gè)小皇帝。他拿著刨子，用刨子的邊緣來(lái)削皮。王同學(xué)坐不住了，站起來(lái)急忙喊：“錯(cuò)了！錯(cuò)了！不是削皮，是刨皮�！�
倪同學(xué)用力的刨著皮，好像在磨刀。黃瓜皮跑到了刨子上，倪同學(xué)使勁地甩，有的掉到了地上，有的掉到了袋子上，還有的好像在刨子上睡覺(jué)，倪同學(xué)把它們都抽了出來(lái)。屋內(nèi)黃瓜的清香鉆進(jìn)了我們的鼻中，我們好像泡在了清水里。
黃瓜變了，它變成了小蠻腰。倪同學(xué)嘴角上揚(yáng)，眼睛里發(fā)出喜悅的光芒，大搖大擺的坐回座位。
回家后，我也要學(xué)著刨黃瓜。
二年級(jí)作文 篇4
放學(xué)以后，下雨了。小朋友們開(kāi)開(kāi)心心地跑到池塘邊。他們看到五顏六色的野花和亭亭玉立的荷花正高高興興地沐浴在雨水中，花兒開(kāi)得更美麗更燦爛了，荷葉被雨水沖刷得更綠、更亮了。
小青蛙在荷葉上蹦來(lái)蹦去，還開(kāi)心地唱著歌。魚(yú)兒在水面上跳來(lái)跳去，跟雨水做游戲，濺出一朵朵美麗的水花。天真爛漫的.小朋友看到這么美麗的景象也和雨水做起游戲來(lái)了。小花說(shuō)：“我也要像小魚(yú)兒一樣跳舞�！毙∶髡f(shuō)：“我要像青蛙一樣唱歌�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“我們也要像荷葉一樣讓雨水幫我們洗澡吧！”
他們玩得真高興！
二年級(jí)作文 篇5
在狂風(fēng)暴雨中，許多樹(shù)木都風(fēng)雨屈服了，而竹子卻不肯，它依然與嚴(yán)酷的環(huán)境抗?fàn)�，盡管竹子被吹得嘩嘩作響、七零八落。我就是喜歡竹子這種寧折不彎、百折不屈的`品質(zhì)，這是十分可貴的，就好像一個(gè)正直又有著氣節(jié)的英雄一樣，十分令人敬佩。就像詩(shī)中寫道“千磨萬(wàn)擊，還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”是��！竹子是多么不屈不撓，我也要像它一樣成為一個(gè)不為困難所退縮的人。
二年級(jí)作文 篇6
沉香一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱。
沉香興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我可看見(jiàn)您了！”媽媽含著眼淚說(shuō)：“我的孩子，你都長(zhǎng)這么高了！”“媽媽，這 年來(lái)我時(shí)時(shí)刻刻都在想您�！背料阏f(shuō)。媽媽輕輕地?fù)崦料愕腵頭說(shuō)：“這些年來(lái)，我也同樣想你，孩子，從今之后，我們永不分離�！薄芭�，對(duì)了，爸爸還在家等著我們呢！
從此，沉香、媽媽和爸爸一起過(guò)著幸福美滿的生活。”
二年級(jí)作文 篇7
游戲，對(duì)我們小朋友來(lái)說(shuō)，可是魅力十足，只要一聽(tīng)說(shuō)玩游戲，我們連眼睛都會(huì)發(fā)光。
周五的班隊(duì)課鈴聲一響，周老師就笑容滿面地走進(jìn)教師，說(shuō)：“這節(jié)課我們到操場(chǎng)上去做個(gè)游戲怎么樣？”“好！”我們立刻歡呼起來(lái)。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到草坪上。老師大聲宣布：“今天玩的游戲名叫‘捕魚(yú)’�！�
“捕魚(yú)？”
“這哪來(lái)的魚(yú)呀？”
“就算有魚(yú)，那也沒(méi)有魚(yú)網(wǎng)呀！”
……同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。
這時(shí)，周老師做安靜的手勢(shì)。等我們不說(shuō)了，她告訴我們：“這草坪就是大海，其中的4個(gè)人暫時(shí)是魚(yú)網(wǎng)，剩下的小朋友都是小魚(yú)�！迸�，原來(lái)是這樣。大家這才恍然大悟。
“每一條小魚(yú)必須遵守游戲規(guī)則：只能在海里逃跑，超過(guò)這個(gè)范圍就算自尋死路。另外，被魚(yú)網(wǎng)碰到的都算被抓住。當(dāng)然，魚(yú)網(wǎng)破了，那只能眼睜睜地看著小魚(yú)逃跑�！�
規(guī)則確定完，游戲終于開(kāi)始了�！皾O民們”撒開(kāi)魚(yú)網(wǎng)準(zhǔn)備工作。只聽(tīng)一聲“開(kāi)始！”，“小魚(yú)們”立刻驚慌失措地向四處奔跑逃。而“魚(yú)網(wǎng)”像裝了“衛(wèi)星定位儀”似的，死死地盯住魚(yú)兒不放�！靶◆~(yú)”逃到哪兒，它們就追到哪兒。一陣?yán)徥降淖放芎�，終于有兩條可憐的“小魚(yú)”被逼到角落再也沒(méi)地方逃了。哈哈，首戰(zhàn)告捷，網(wǎng)羅了兩條小魚(yú)。繼續(xù)捕捉。
我作為大海中的一條小魚(yú)，可算得上是一條機(jī)靈的`魚(yú)兒�？纯�，海里的魚(yú)兒越來(lái)越少了，可我始終能自由地遨游在海中，無(wú)論他們?cè)趺磁�，就是捉不到我。厲害吧？我開(kāi)始主動(dòng)游向魚(yú)網(wǎng)。第一次，我狡猾地逃脫了；第二次，還是沒(méi)被捉��；第三次，我不幸被抓到，可惜魚(yú)網(wǎng)破了，按照游戲規(guī)則，我可以繼續(xù)自由地遨游在大海中。嘿嘿，真是天助我也！可是，正當(dāng)我沉醉在僥幸的喜悅中時(shí)，沒(méi)想到大禍臨頭了，不知什么時(shí)候“漁民們”已悄悄地把我包圍住，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，彭馨晨已經(jīng)一把抓住了我。這下，我怎么也掙脫不了了，乖乖地被“俘虜”了。
我好后悔，都怪自己太驕傲，“驕兵必?cái) 笨磥?lái)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。我暗暗發(fā)誓：以后不管做什么事，我再也不犯類似的錯(cuò)誤了，我一定牢牢地記住今天的這個(gè)教訓(xùn)。
二年級(jí)作文 篇8
大家一定都去過(guò)西山花海吧！但是今年的花海可不同了哦！讓我?guī)Т蠹胰ビ钨p游賞吧。
哇！西山腳下，美麗的花海，游人如織，鮮花朵朵，競(jìng)相綻放，五顏六色，形態(tài)各異。有大紅花，黃里帶白，紫中帶黑的，還有紅里透黃的。我還真沒(méi)想到，竟然還有紅花中出現(xiàn)黃花的，真是個(gè)奇跡!
我和媽媽在花的海洋中盡情地穿梭，綿延的花仙子們正在對(duì)我們微笑。我也迫不及待地投入了花的擁抱，那讓人感覺(jué)是多么美好啊！這是一種享受，是一種能讓人急躁的心平靜下來(lái)的，似乎有一種讓人說(shuō)不出的魔法，令人陶醉。正當(dāng)我沉浸在花的海洋中沐浴著淡淡的花香時(shí)，突然看到花叢中一個(gè)可愛(ài)的小妹妹正準(zhǔn)備采摘一朵嬌艷欲滴的花朵，我趕緊從“夢(mèng)中”驚醒過(guò)來(lái)，上前勸導(dǎo)小妹妹，我們要愛(ài)護(hù)植物，不采摘不踐踏花朵，因?yàn)榛ǘ湟彩怯猩�，它不僅給大自然帶去芳香，還給人們帶去美妙的視覺(jué)之旅。
接著，我們繼續(xù)淌洋在無(wú)盡的花海中，其中最顯眼的就是那四個(gè)醒目的大字“西山花�！薄Ｄ且彩俏魃交êＶ�，最獨(dú)特、最亮麗的`一道風(fēng)景線。從最高處往下鳥(niǎo)瞰，一朵朵鮮艷的花朵，組成了一個(gè)個(gè)形狀不一，但是異常美麗的圖案。圖案中的星星點(diǎn)點(diǎn)，那就是一個(gè)個(gè)前來(lái)觀賞花海的游客。因?yàn)檫@些星星點(diǎn)點(diǎn)，讓這些不大一般的圖案變得更加絢麗多姿。
這美麗的西山花海，真是一年一個(gè)樣，一星期一個(gè)樣。我以后一定會(huì)經(jīng)常來(lái)觀賞這道美麗的風(fēng)景，更會(huì)在途中充當(dāng)一個(gè)正義的“護(hù)花使者”，讓美麗的花海在我們的保護(hù)下盡情的綻放。我愛(ài)這美麗的西山花海，它是我童年生涯里不可缺少的一次真貴回憶！
二年級(jí)作文 篇9
放學(xué)后，爺爺帶我去附小河南買東西，看到一排五顏六色的圓柱形盒子，我問(wèn)阿姨：“這是什么？”阿姨說(shuō)：“這是鼻涕蟲(chóng)，用動(dòng)物鼻涕做成的。”動(dòng)物的鼻涕是什么顏色的？有什么味道？會(huì)不會(huì)很惡心……想到這兒，我覺(jué)定買兩個(gè)回家看看。
到家后，我打開(kāi)其中一個(gè)淺藍(lán)色的盒子，聞了聞："好臭�。�"但臭味沒(méi)有擊退我玩的欲望！我好不猶豫地把手指戳進(jìn)盒子里，鼻涕蟲(chóng)發(fā)出“嗤、嗤、嗤”的.聲音，倒在手上，發(fā)現(xiàn)它可以隨意改變形狀，滑溜溜的，像果凍一樣還可以蕩來(lái)蕩去。玩著玩著一不小心掉到了地上，我想抓起來(lái)，可它總是從我的手心溜走。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)白點(diǎn)點(diǎn)，我想：“那是干嘛的呢？”用手指掏出來(lái)一看，原來(lái)是個(gè)小白球。我靈機(jī)一動(dòng)：“有新玩法了！”我蹲下來(lái)，將手放在鼻涕蟲(chóng)兩邊，讓它從一只手滾向另一只手，鼻涕蟲(chóng)像果凍一樣滾來(lái)滾去。
鼻涕蟲(chóng)可真好玩�。�
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