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聰明的猴子一年級(jí)作文（精選15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的聰明的猴子一年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
聰明的猴子一年級(jí)作文 1
星期天，老師帶我們來到了動(dòng)物園，天上飄著一朵朵雪白的白云，多么晴朗的一天啊呀！
我一走進(jìn)去就看到了一片翠綠的樹林，一席淺綠的草叢，最重要的就是調(diào)皮又可愛的小猴子，它們都在假山上玩，有的`搖搖晃晃的蕩秋千，有的吃水果，還有的在假山上蹦蹦跳跳的在找食物，在一旁的小朋友盯著小猴子好像發(fā)愣，看著自由自在的猴子，我們也很開心。
聰明的猴子一年級(jí)作文 2
一天，天氣晴朗。一棵綠油油的.大樹下，四只小猴在玩皮球。它們正玩得開心，突然，皮球滾進(jìn)了小河。小猴們慌了，其中一只叫樂樂的小猴沒有慌！它爬到大樹上，看見大樹旁有一根又粗又長的樹干。
樂樂一拍腦門想出了辦法！它對(duì)朋友們說：“不用慌，不用慌，我有辦法了！”“把樹干放在水面上，大家一起坐在樹干上，劃過去，把球拿回來。”球拿回來后，它們又高高興興地唱著歌，跳著舞，玩著皮球！今天真是快樂的一天呀！
聰明的猴子一年級(jí)作文 3
今天下午，陳老師統(tǒng)計(jì)了一下我們組的閱讀，結(jié)果只有三個(gè)人交，分別是宗鵬、紫怡和我，陳老師說我寫的閱讀不錯(cuò)，就頒發(fā)給我一只玩具小猴子，這雖然是一個(gè)玩具小猴子，但是在我心里意義重大，所以那時(shí)我心里興高采烈的'。
當(dāng)然明天還要交回去，不過媽媽說：“又不是你回答問題得的，但是你還是很棒，我心里默默的想，我下次一定要回答問題得到小猴子，讓媽媽和爸爸更開心。
聰明的猴子一年級(jí)作文 4
一天，四只小猴在一起玩皮球。玩了一會(huì)兒，球掉進(jìn)了小河里。聰明的小猴皮皮想到了一個(gè)好辦法，他悄悄地告訴了大家。原來，皮皮是想用上次撈月亮的方法來個(gè)猴子撈皮球。大家都同意他的方法。
這時(shí)，頂端的`小猴已經(jīng)吊在了樹上，末端的小猴把手伸進(jìn)了河里，撈起了皮球。之后，它們又高興地玩起了皮球......
聰明的猴子一年級(jí)作文 5
陽光明媚的一天早晨，四只小猴：小粉、小藍(lán)、小黃和小白，他們一起去河邊踢足球。
玩著玩著小藍(lán)一不小心把球踢到了河里了。小黃小白不喜歡小藍(lán)，都說：不和你玩了。小粉安慰小藍(lán)：沒事，我有一個(gè)好辦法。
小藍(lán)力氣大，先爬上樹，用尾巴勾著樹桿，小白接上去它們用尾巴接上去，就可以把足球撈上岸。
它們高高興興地又開始玩足球了。
聰明的猴子一年級(jí)作文 6
一天，動(dòng)物王國舉行了一場(chǎng)別開生面的扛木頭比賽，參加的選手有小山羊、小猴子、小黑熊，還有小豬。大家十分有信心。
比賽開始了，大家每人扛一根木頭，小山羊在小豬的后面，小豬在小黑熊的后面，小猴子力氣雖然小，可是它的'頭腦很靈活，它看見一條小河，想到了一個(gè)好辦法。它找來了一根繩子先把木頭綁住，接著把木頭扔到河里，結(jié)果它超過了每個(gè)選手。
它用智慧贏得了比賽，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)
聰明的猴子一年級(jí)作文 7
藍(lán)天上漂浮著白云。一群猴子正在河邊的草地上踢足球。他們玩得很開心。
正在這時(shí)，一只小猴子不小心把球踢到了河里。大家都很著急。我該怎么辦？一只小猴子爬上了樹，每個(gè)人都在想辦法。
爬上樹的小猴子說：“我們可以一個(gè)一個(gè)地把球撿起來�！薄Ｓ谑撬麄円粋�(gè)接一個(gè)的連在一起，球就被猴子撈月亮的方式撈上來了。繼續(xù)他們的.游戲。
他們真是一群聰明的小猴子。
聰明的猴子一年級(jí)作文 8
一天，小猴們?cè)诤舆叺牟莸厣贤媲�。有一只小猴用力太猛，把球踢進(jìn)了小河里。小猴們想，該怎么辦呢？另一只聰明的小猴想出了一個(gè)好主意。他跑回家向爸爸借了一張漁網(wǎng)。來到河邊，學(xué)著漁夫的'樣子，看準(zhǔn)球的位置，把網(wǎng)向球撒去。網(wǎng)正好罩住了球，小猴開始收網(wǎng)，終于把球順利地?fù)屏嘶貋�。小猴們興奮得歡呼起來。他們把漁網(wǎng)放回家里以后，繼續(xù)開心地玩起球來。
那只想出辦法的小猴真聰明�。�
聰明的猴子一年級(jí)作文 9
一天，天氣晴朗。小豬和小猴一起到草地上玩起了跳繩，可是，少了一個(gè)人，這可怎么辦呢？
這時(shí)，小猴看見對(duì)面有一只小兔子。小猴說：“小白兔，小白兔，你陪我們一起玩吧！”小兔子說：“好呀，好呀，可是前面有一條河怎么辦呢？”
小猴看見了一個(gè)又粗又大的木板，小猴說：“我們可以用那塊木板做獨(dú)木橋�！毙∝i說：“小兔從木板上走過來吧！”小兔到了對(duì)岸，和小猴、小豬一起玩起了跳繩。從此它們成為了最好的朋友。
聰明的.猴子一年級(jí)作文 10
夏天的一個(gè)下午，四只小猴在河邊踢皮球。
忽然，有一只猴子用力過猛，把皮球踢進(jìn)了河里，怎么辦呢？四只猴子抓耳撓腮，很著急。突然，有一只猴子發(fā)現(xiàn)了地上有一根樹枝，它趕忙把樹枝伸進(jìn)水里，把皮球撥了過來。
撿到皮球后，他們又開始玩了起來，直到很晚才回家。
聰明的猴子一年級(jí)作文 11
幾只小猴在大樹下玩球，一不小心球掉到了河里。一只小猴爬到樹上偵查，別的小猴叫在樹上的那只小猴和它們一起想辦法，那只小猴說：“好的�！焙髞硪恢恍『锟匆娨桓竟髯�，它說：“我們能用木棍子來撈球呀！”
別的小猴都同意了。第一次小猴撈了一下沒撈著，就沒有信心了。一只小猴說：“別灰心，一定能撈到的'�！焙髞斫K于撈到了球，他們又開心地玩了起來。
聰明的猴子一年級(jí)作文 12
有一天，一群小猴子在草地上玩球，玩著玩著球，一不小心踢進(jìn)河里了，這可怎么辦呢？這下可急壞了小猴子們，忽然，一只小猴子說："我有辦法了"！
于是，它跳上了旁邊的大樹，讓別的小猴子倒吊著尾巴，一個(gè)接一個(gè)，就像猴子撈月亮一般，把球撈了上來。它們又開心的'玩了起來！
聰明的猴子一年級(jí)作文 13
在一個(gè)陽光明媚的下午，一群小猴子在小河邊玩足球，它們玩的`正開心，一只小猴把足球踢到了小河中間，怎么才能把足球撈出來呢？
試了好多次，都沒撈出足球。
這時(shí)，有一只最小的猴子發(fā)現(xiàn)了河邊的大樹，它大聲的說：我有辦法了，我們把尾巴倒掛在大樹上，一個(gè)拉著一個(gè)，就可以從河面上取出足球了。小猴們齊心協(xié)力把足球撈了出來，快活得在一起玩，非常高興。
聰明的猴子一年級(jí)作文 14
池塘邊有一棵大樹，大樹底下是碧綠碧綠的`草地。小猴子們最喜歡在這里玩了。今天，他們又在這里玩?zhèn)髑蛴螒�。小猴子皮皮傳球太用力，�?duì)方?jīng)]接住，皮球掉到水里去了。
怎么辦呢？其中一只猴子說：“我們的祖先不是有過撈月亮的傳奇嗎？我們也可以試一試�！庇谑撬鼈冇梦舶鸵粋�(gè)接一個(gè)地從樹上倒掛下來，果然把皮球撈上來了。
聰明的猴子一年級(jí)作文 15
森林中的'動(dòng)物都很怕獅子。有一天，猴子想了個(gè)辦法，它找來了大象，在大象身上涂了一些紅顏色，然后騎在大象背上去見獅子。
猴子見到獅子后大聲說：“大象的肉真不好吃，我今天要換個(gè)胃口，想吃獅子肉�！豹{子聽見猴子的話不太相信，可是，看見大象身上的紅顏色，以為是猴子咬的。這下可把獅子嚇壞了，它扭頭就跑了。
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