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一年級(jí)作文(大全10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
炎炎夏日，烈日當(dāng)頭，快樂(lè)的暑假開(kāi)始了。
暑假對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常開(kāi)心的事，既可以放松身心，又可以出去游玩，也可以利用暑假補(bǔ)習(xí)作業(yè)，能夠利用這個(gè)短暫暑假去真正學(xué)點(diǎn)東西。
我利用這個(gè)暑假去學(xué)跆拳道，既可以鍛煉身體，又可以開(kāi)拓視野，結(jié)交更多的.新伙伴。每天在教練的耐心指導(dǎo)下和小朋友們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
一年級(jí)作文 篇2
暑假來(lái)了，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，大地就像一個(gè)火籠子。爸爸媽媽為了不讓我出去，就請(qǐng)了小明、麗麗、小方、小紅四位小伙伴來(lái)我家里當(dāng)學(xué)生，讓我當(dāng)老師，我爽快地答應(yīng)了。
我拿來(lái)四張小椅子，讓他們規(guī)規(guī)矩矩地坐在椅子上后，我就開(kāi)始上課了。我一本正經(jīng)的在黑板上寫(xiě)了“跳、眉、舞、勝”四個(gè)字，讓他們寫(xiě)在練習(xí)本上面。這時(shí)，小方問(wèn)：“老師，舞字怎么寫(xiě)呀?”我走過(guò)去，跟她講了好幾次，她就是不知道怎么寫(xiě)，我氣得直跺腳。我心想：怎么辦，講了那么多次她都不知道怎么寫(xiě)，那什么時(shí)候她才知道?
這時(shí)，我想起了老師說(shuō)的話：世上無(wú)難事，只怕有心人。我靜下心來(lái)，心平氣和地跟她講了三次。終于，功夫不負(fù)有心人，她終于學(xué)會(huì)了。學(xué)生們都寫(xiě)完了，他們爭(zhēng)先恐后地給我批改，我看著他們的`練習(xí)本，心里樂(lè)開(kāi)了花， 因?yàn)�，我的學(xué)生們各個(gè)得了一百分。
做老師可真不容易啊!但我卻從中得到了樂(lè)趣。
一年級(jí)作文 篇3
這一天，天氣格外地好，天空中飄著朵朵白云。我和媽媽一起去花園玩。
花園里的花兒可多了，有仙人掌、蝴蝶蘭、玫瑰花，花兒散發(fā)出陣陣香氣，都引來(lái)了幾只漂亮的花蝴蝶。它們?cè)诨ǘ渖咸琛⒊�，像是在開(kāi)音樂(lè)會(huì)�；▋合蛩鼈凕c(diǎn)點(diǎn)頭，像在贊美音樂(lè)會(huì)呢!
要走時(shí)，我還是想著音樂(lè)會(huì)!
一年級(jí)作文 篇4
有一次，我語(yǔ)文考試得了滿分，我高高興興拿著試卷交給媽媽，媽媽看后，也很高興，并且表?yè)P(yáng)了我，期望我繼續(xù)努力，再接再厲取得更好的成績(jī)，因此媽媽獎(jiǎng)給我一個(gè)文具盒。我十分喜愛(ài)這個(gè)文具盒，綠色的文具盒長(zhǎng)方體，蓋子上有一把小鎖，上方還有奧運(yùn)五福娃，打開(kāi)蓋子，里面分三層，上層放尺和三角板，中層放鉛筆和橡皮擦，下層放小小的記錄本，使用起來(lái)很方便，有了它的幫忙，學(xué)習(xí)用具就好找了。
我愛(ài)我的'文具盒，更愛(ài)文具盒上的五福娃，它給了我完美的祝愿，給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)進(jìn)步的好運(yùn)。
一年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了，我要去發(fā)現(xiàn)春天的美。
媽媽和我來(lái)到金水湖公園玩。我看到了柳樹(shù)發(fā)芽了，讓我想到了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。真是太美了！小草偷偷從土里悄悄鉆出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，可愛(ài)極了！小山這時(shí)悄悄換上綠袍，綠袍上面還點(diǎn)綴這五彩的花朵呢！柔和的`春風(fēng)吹得桃花枝頭俏，杏花朵朵白，就連蘋(píng)果花也顯得那樣迷人，這不小燕子也趕緊從南方飛回來(lái)了，它們可不想錯(cuò)過(guò)這么美麗的景色。小朋友們也都拿起自己的風(fēng)箏放得可歡了呢！他們奔跑著，比比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高。
春天可真美啊！我還要多觀察觀察春天。這是一個(gè)多么好的季節(jié)，我喜歡春天！
一年級(jí)作文 篇6
一天，一位老奶奶去買(mǎi)菜，臨走前，她對(duì)小狗說(shuō)不要給陌生人開(kāi)門(mén)。說(shuō)完，她把門(mén)鎖上了。
小狗在屋子里等啊等。忽然門(mén)外傳來(lái)一陣“砰砰”的.聲音。
它以為奶奶回來(lái)了。就急忙跑到門(mén)前想去開(kāi)門(mén)。這時(shí)，它想起老奶奶出門(mén)前對(duì)它說(shuō)的話。于是，它趕緊去拿來(lái)一把椅子，用“貓眼”看。��！原來(lái)門(mén)外是個(gè)小偷，此時(shí)他正在用螺絲刀開(kāi)門(mén)呢！
怎么辦？小狗就拿了一雙鞋子在地上走路。外面的小偷聽(tīng)見(jiàn)以為屋子里有人。但是他半信半疑，還想碰碰運(yùn)氣。
小狗就把電視機(jī)打開(kāi)，從廚房里拿來(lái)碗和筷子，一邊看電視，一邊假裝有孩子在吃飯。這回小偷真的以為屋子里有人。
小偷信以為真，就慌慌張張地扔下螺絲刀，驚慌失措地逃走了，逃得比兔子還快。
小狗用“貓眼”看，看到小偷逃走的狼狽樣子，高興地笑了。
奶奶回來(lái)了，小狗就對(duì)奶奶汪汪地叫著，好像在說(shuō)，小偷被我趕走了。
一年級(jí)作文 篇7
在這一個(gè)月中，經(jīng)過(guò)了許多事，但有一件事讓我至今難以忘懷！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我異常興奮因?yàn)槁?tīng)說(shuō)老師今天就要選排球運(yùn)動(dòng)員了。
在這一個(gè)月中，經(jīng)過(guò)了許多事，但有一件事讓我至今難以忘懷！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我異常興奮因?yàn)槁?tīng)說(shuō)老師今天就要選排球運(yùn)動(dòng)員了。那天選拔時(shí)，我把腰板挺得直直的。巴不得把全球的眼光都集中在我的身上。心想這一刻我已經(jīng)等待多時(shí)了，我在家里已經(jīng)練了好幾天了。老師肯定會(huì)選上我的。結(jié)果卻沒(méi)有我。看著別人興高采烈的樣子，我真是羨慕極了！心里一直抱怨著，老師呀，您也不應(yīng)該以貌取人呀
回到家里我把這件事情的來(lái)龍去脈一字不漏地告訴了媽媽。媽媽安慰著我說(shuō)：這也不是你的錯(cuò)呀，也許有一天你會(huì)被選上的.
我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)我在和其他隊(duì)員一起打排球
媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我以后也許會(huì)被選上的，到時(shí)候這一切將不再是夢(mèng)！那天選拔時(shí)，我把腰板挺得直直的。巴不得把全球的眼光都集中在我的身上。心想這一刻我已經(jīng)等待多時(shí)了，我在家里已經(jīng)練了好幾天了。老師肯定會(huì)選上我的。結(jié)果卻沒(méi)有我�？粗鴦e人興高采烈的樣子，我真是羨慕極了！心里一直抱怨著，老師呀，您也不應(yīng)該以貌取人呀！
回到家里我把這件事情的來(lái)龍去脈一字不漏地告訴了媽媽。媽媽安慰著我說(shuō)：‘‘這也不是你的錯(cuò)呀，也許有一天你會(huì)被選上的
我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)我在和其他隊(duì)員一起打排球
媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我以后也許會(huì)被選上的，到時(shí)候這一切將不再是夢(mèng)！
一年級(jí)作文 篇8
一天，小貓跟著媽媽去河邊釣魚(yú)。媽媽說(shuō)我們比賽釣魚(yú)吧。小貓說(shuō)好啊。小貓剛放下魚(yú)竿，一只小蝴蝶飛來(lái)了。小貓說(shuō)小蝴蝶你別跑呀。過(guò)來(lái)和我玩吧。小貓趕緊跟著小蝴蝶來(lái)到了森林邊。
這時(shí)，小蝴蝶飛走了。小貓回到了河邊，小貓一看，大吃一驚。媽媽，你怎么釣了一條大魚(yú)。為什么我沒(méi)有釣到呢。媽媽說(shuō)是因?yàn)槟闳亩猓∝埪?tīng)了慚愧極了。
一年級(jí)作文 篇9
六一節(jié)到了，大家都快快樂(lè)樂(lè)，歡歡喜喜的。這是我最難忘的六一。
看，我的'同桌和我的好朋友出場(chǎng)啦，他倆幽默的表演把我們逗得哈哈大笑。到我出場(chǎng)啦，我的朋友拉出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，到我拉了我很緊張，我總是出錯(cuò)，不過(guò)，位同學(xué)表演還是很高興的。
哈哈，這個(gè)六一過(guò)的真的很快樂(lè)。
一年級(jí)作文 篇10
我的課余愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)、唱歌、自行車(chē)、讀書(shū)我都喜歡，但我最喜歡的是讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)和自行車(chē)。
有一次，我在樓下騎自行車(chē)，第一次，我摔倒了，可是，慢慢地，我騎的越來(lái)越有水平。
媽媽在一邊說(shuō)我很棒，我也感到很高興。
還有一次，回到家，我便跑向書(shū)架那里，拿起書(shū)，便跑向書(shū)房，讀起書(shū)來(lái)。
書(shū)是我們的朋友，書(shū)是我們的'知識(shí)，書(shū)也是我們的字典。