一年級(jí)作文[常用10篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
‘調(diào)’飛來(lái)飛去一年級(jí)作文
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮……”
不管在何時(shí)、不管在何地、嘴上都哼著、心里都想著,為什么?有時(shí)候我糊涂,有時(shí)候好象明白是因?yàn)橛袎?mèng)想,還是夢(mèng)想擁有我有時(shí)候的溫暖,有時(shí)候的蒼涼曾經(jīng)有個(gè)溫暖的春天讓我難忘有一道門(mén)在我生命里敞開(kāi)讓我第一次感到欣喜面對(duì)這世界當(dāng)我想要索取當(dāng)我想炫耀它就消失不見(jiàn)。
貝多芬雖然生活貧困,悲苦,但卻有一顆高昂的頭顱。永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷,那次他與歌德在大街上漫步,忽然遇到一支貴族隊(duì)伍。歌德脫帽致禮,而他站立在那兒,讓那些貴族向您致禮!可知道,這一舉動(dòng)震撼了多少人的心扉!不向權(quán)貴低頭,他將自己的人格永遠(yuǎn)掌握在自己的手里。雖然患有耳疾,但卻擁有音樂(lè)——一個(gè)可以讓他的思想、情感任意奔馳的海洋。他在這片浩淼無(wú)垠的海洋中遨游,擷取晶瑩的浪花。于是,一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的出現(xiàn),似乎孕育著革命,引起了前所未有的轟動(dòng),他也獲得了釋放,將音樂(lè)掌握在自己手里。他雖然失去了一切“歡樂(lè)”,但他卻給世人留下了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。他以一個(gè)失去歡樂(lè)而創(chuàng)造歡樂(lè)的人的身份告訴我:命運(yùn)掌握在自己手里!
而我們呢?一首《歌唱祖國(guó)》、一首《光榮啊中國(guó)共青團(tuán)》,練了無(wú)數(shù)個(gè)歲月,可是調(diào)子還是漫天飛舞,就相當(dāng)于火車(chē)跑著跑著就出軌了,看著別的'團(tuán)越來(lái)越好,看著我們的調(diào)越飛越散,站在舞臺(tái)上就和小丑一樣,我們也著急,而我不相信我們是最差的。
雖然我們的調(diào)到處飛,但有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:命運(yùn)掌握在自己手里!’我們無(wú)法左右天氣,卻可以改變心情;我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度,卻可以拓展生命的寬度;我們無(wú)法決定音調(diào)大小,卻能控制音調(diào)方向,讓調(diào)跟著我們走,無(wú)論前方遇到多少困難,我們都應(yīng)該用自己面對(duì)坎坷的從容和身為萬(wàn)物之靈的睿智去把持自己,駕好自己的人生之船。
一年級(jí)作文 篇2
今天下午,老師不在教室。同學(xué)們亂成一鍋粥。尤其是于慶建和冷傳林在教室里打起來(lái)了。他們真像兩只打蜜蜂,嗡嗡嗡。全班同學(xué)都在教室里安靜地讀書(shū),只有他們?cè)诮淌依锆偅诮淌依雉[。只有老師來(lái)了他們才停了下來(lái)。王老師的眉頭緊鎖,皺起了一個(gè)疙瘩。我知道王老師生氣了。我想:如果全班同學(xué)都能表現(xiàn)的`很好,那王老師就不用操心了。祝我的愿望成真吧。
一年級(jí)作文 篇3
春季已如瀟灑守信的情人,踏著輕盈的腳步,翩然而至。此時(shí),大江南北,早有黃黃的油菜花以其鮮活、亮麗的笑容,熱情旺盛的激情,捷足先登地敞開(kāi)胸襟,擁春入懷。
我愛(ài)這黃黃的油菜花。雖然在社科書(shū)里,這黃色有時(shí)令人生厭,然而,在自然界,黃,是一種美麗誘人的色彩。因?yàn)辄S色飽含激情,意味成熟,蘊(yùn)含收成。試想,如果沒(méi)有稻浪金黃,沒(méi)有千里麥香,沒(méi)有瓜黃蒂落,生活還有何幸?裳?人間還有何浪漫可敘?是這美麗的色彩幸福了人間,是這美好的顏色浪漫了生活。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的油菜花。
當(dāng)艷陽(yáng)高照,清風(fēng)徐來(lái),你踏著早春的節(jié)拍,來(lái)到田頭地尾,第一個(gè)感動(dòng)你的,便是這黃黃的花兒了。它雖然并不婀娜多姿,但是鮮活、亮麗、富有朝氣。在群山環(huán)抱之中,在河流迂回之間,這小巧細(xì)嫩,整齊向上的.油菜花一朵朵,一叢從,一片片,一畦畦地舒展著、蓬勃著,無(wú)邊無(wú)垠涌向天際,令你心曠神怡,油然而生敬意。這時(shí),即使你有再大的委屈和苦悶,都會(huì)隨之拋到九霄云外。的確,人世間還有什么花海春潮有如此壯觀絢麗,令人陶醉呢?
冬去春來(lái),一年四季,各色花卉,錦繡紛呈。他們或多或少都能讓人品味出一些美來(lái),但是它們僅能團(tuán)團(tuán)簇簇,點(diǎn)點(diǎn)叢叢,或零星于高山流水之間,或流連于曖棚溫室之內(nèi),不能像油菜花一樣,在廣袤的天地之間,在陽(yáng)光白云之下,以壯麗的陣容,宏偉的氣勢(shì),勇敢地向人們展示自己的生機(jī)和魅力,讓人們?cè)谙硎苊利惖耐瑫r(shí),更能感悟出一種意志和力量。
一年級(jí)作文 篇4
愛(ài)心行動(dòng)在我們身邊,當(dāng)沉甸甸的100元放在我的手中時(shí),心里充滿(mǎn)了感激,充滿(mǎn)了希望;充滿(mǎn)了勇氣;充滿(mǎn)了生活的信心。
雖然只是一張小小的100元,可是在我手里像是4斤鋼鐵壓住我,像是一座大山,扣住我。俗話(huà)說(shuō):“千里送鵝毛,禮輕仁義重”。這是愛(ài)心的偉大。
是啊,愛(ài)心散了生命中的渾濁,播灑下絢麗的陽(yáng)光。如果說(shuō)幸福是火,愛(ài)心就是燃燒;幸福是水,愛(ài)心就是流動(dòng)。愛(ài)心與幸福是相依相伴的。
某年,一場(chǎng)洪水給人們帶來(lái)了極大的災(zāi)難。洪魔肆虐,多少村鎮(zhèn)被襲擊,多少田園被埋葬,又有多少人流離失所,多少人在洪水中掙扎。這時(shí)黨的好干部來(lái)了,最需要的人來(lái)了,人民的'救星來(lái)了。他們用血肉之軀抵擋住洪魔,一次又一次進(jìn)攻。老人來(lái)了,孩子來(lái)了,青年來(lái)了,他們有錢(qián)出錢(qián),有物出物,有力出力,血脈相連的炎黃子孫啊!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
有人說(shuō),太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻帶來(lái)了溫暖;大地?zé)o語(yǔ),卻顯示廣博;海洋無(wú)語(yǔ),卻孕育生命。我要說(shuō):愛(ài)心無(wú)語(yǔ),卻造福人間。讓我們行動(dòng)起來(lái),給自己獻(xiàn)愛(ài)心,給別人獻(xiàn)愛(ài)心,把愛(ài)心帶給別人,你將獲得莫大的幸福。
我生為社會(huì)中的一名學(xué)生,要用我的成績(jī)回報(bào)我偉大的國(guó)家。
一年級(jí)作文 篇5
清潔大掃除
星期五,老師要我們進(jìn)行清潔大掃除我們?nèi)喽細(xì)g呼起來(lái)了。中午在家準(zhǔn)備好桶和帕子,轉(zhuǎn)眼就是上學(xué)的時(shí)間了,大家排好隊(duì),陸續(xù)的進(jìn)入了自己的'教室到了教室門(mén)口我看見(jiàn)沒(méi)開(kāi)門(mén),同學(xué)們就互不相讓的擠,救星鐘鑫宇終于來(lái)了,終于可以解放了,過(guò)了一會(huì)兒,佘老師也來(lái)了,就讓我們開(kāi)始清潔大掃除讓我們先擦桌子,再擦椅子,然后再擦地面,在擦桌子的時(shí)候我遇到了一個(gè)小困難,有一個(gè)小黃點(diǎn)我怎么擦也擦不掉,它好像在給我說(shuō)你就是擦不掉我,我又使勁擦,經(jīng)過(guò)一遍又一遍,小黃點(diǎn)終于被我擦掉了,整個(gè)桌面干干凈凈,通過(guò)擦小黃點(diǎn),我明白了一個(gè)道理;遇到困難時(shí),只要去認(rèn)真做,就一定能克服。
大家齊心協(xié)力,很快將教室的面貌煥然一新,能夠坐在教室里享受自己的勞動(dòng)成果,是我感到很開(kāi)心
一年級(jí)作文 篇6
穿越過(guò)后的葉紹妮認(rèn)準(zhǔn)了自己是上官子怡,她要改寫(xiě)上官子怡的命運(yùn)。葉紹妮大步向前,大聲喊道:“我不要稼給項(xiàng)權(quán)!鄙瞎偃适幷f(shuō):“逆女,爹爹在朝中的勢(shì)力都是靠著項(xiàng)伯伯,爹給你兩個(gè)選擇:一是稼給項(xiàng)權(quán),二是進(jìn)宮當(dāng)才女。”葉紹妮說(shuō):“爹,子怡愿意進(jìn)宮!鄙瞎偃适幷f(shuō):“好,七日之后我送你入宮。”在這七日中,葉紹妮一直在練宮中禮儀和歌舞節(jié)目。
在皇上面前上官子怡在唱《荷塘月色》,皇上贊不絕口,皇上說(shuō):“上官子怡,這首歌曲為什么我沒(méi)聽(tīng)過(guò)。”“那是因?yàn)槲以谟^賞景色時(shí)唱的`!被噬险f(shuō):“妙!正好太子也喜歡荷花,你就去做太子妃吧!”結(jié)果第二日,太子就來(lái)聚上官子怡了?伤X(jué)時(shí)才知道太子竟是一個(gè)呆子。葉紹妮百思不得其解為什么皇上要立呆子為太子呢?
一年級(jí)作文 篇7
一天,嚇著瓢潑大雨,雨點(diǎn)大在河面上,立刻蕩漾起一圈圈波紋。大雨過(guò)后,河邊的柳樹(shù)像一位愛(ài)美又害羞的少女正耐心地梳理著自己的秀發(fā),松樹(shù)那針一般的葉子被雨水沖刷得一塵不染。小草的身上早以沾滿(mǎn)了雨珠,在陽(yáng)光的照射下金光閃閃。
雨后,人們紛紛從家里走出來(lái)呼吸著新鮮空氣。小伙伴有的在一旁追逐嬉戲,有的在有水的`地方玩起了打水仗,還有的依偎在媽媽的身旁聽(tīng)媽媽講那有趣的故事。
雨后的一切都是清新的、和諧美麗的,你說(shuō)呢?
一年級(jí)作文 篇8
從前,有個(gè)小人王國(guó),那里住著威嚴(yán)的國(guó)王。
國(guó)王有一個(gè)既美麗又善良的公主叫一雅斯,那里環(huán)境很美,有烏鴉這個(gè)清道夫來(lái)幫助打掃,有喜鵲連連不斷的向人們傳遞喜訊。。可唯一美中不足的就是缺少一位高貴而英俊的駙馬,所以國(guó)王下令要親自為雅斯挑選一位意中人。
這個(gè)決定剛剛公布,就有很多的皇宮貴族前來(lái)求見(jiàn)公主,可都被國(guó)王一票否決了。
在這個(gè)小人國(guó)里,有一個(gè)錫兵,他很愛(ài)公主,所以他每天都默默守在公主身邊,不讓公主受一絲一毫的傷害,但是他想國(guó)王是決不會(huì)同意讓他當(dāng)駙馬的',因?yàn)樗葲](méi)有權(quán)又沒(méi)有勢(shì),他只是一個(gè)士兵。
于是他去找聰明的朋友大拇指湯姆,并向他傾吐心聲。大拇指湯姆聽(tīng)了后,二話(huà)沒(méi)說(shuō),跑到國(guó)王那里,問(wèn)國(guó)王他選駙馬的標(biāo)準(zhǔn)是什么?國(guó)王說(shuō):“他必須要一生一世愛(ài)護(hù)我的女兒,不離不棄,不管在什么情況下,都要做她的守護(hù)神,讓她快樂(lè),要她幸福!睖氛f(shuō)了錫兵的愿望,就是要保護(hù)雅斯,而且他永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄。
國(guó)王聽(tīng)了,站起來(lái)說(shuō):“我要的不是一個(gè)貪財(cái)?shù)娜,而是一個(gè)能使雅斯永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)的人。”
過(guò)了不久錫兵和雅斯舉行了盛大的婚禮,過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活!
一年級(jí)作文 篇9
早晨,我8點(diǎn)多起床,起床后我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,我想起昨天媽媽對(duì)我說(shuō)的,今天她要去練車(chē)。于是我自己穿好衣服,就去刷牙洗臉。
洗完后走進(jìn)房間,看見(jiàn)床上亂亂的,頓時(shí)想:“今天我來(lái)幫媽媽干干活"。我就照著媽媽平時(shí)疊被子的方式,把被子折成正方形,折完了我又把床單地四個(gè)角拉拉平,枕頭也擺擺整齊,就這樣床上被我弄整齊了。接著我又拿著擦布去水龍頭那里搓一搓,把它擰干,再把它夾在拖把上,開(kāi)始擦地了。我兩手拿著拖把柄,兩腳一前一后,依訓(xùn)序往后拖,我把家里每個(gè)角落都拖的干干凈凈,拖完后我已經(jīng)累得氣踹吁吁,兩臂酸酸的,額頭也粘粘的,雖然有點(diǎn)累,但看著自己的勞動(dòng)結(jié)果,還是很高興。心想,媽媽回來(lái)肯定要表?yè)P(yáng)我的`。
通過(guò)這次勞動(dòng),我體會(huì)到了媽媽的辛苦,以后我要幫媽媽多分擔(dān)一些。
一年級(jí)作文 篇10
今天,我學(xué)圍棋。讓我來(lái)告訴你們吧!入門(mén)圍棋一共有二十一課,其中有開(kāi)局的下法,逃子的要領(lǐng)和吃子的基本技術(shù)(一)和(二)等。
因?yàn)橛袔讉(gè)二年級(jí)的同學(xué),所以我們的`圍棋老師劉老師為了不讓他們落課,就重新講了第一課,從中我聽(tīng)明白了4000多年前的一個(gè)故事:原始末期,有一個(gè)聰明能干的帝王“堯帝”,他的兒子叫丹朱,小時(shí)侯非常貪玩,不愛(ài)學(xué)習(xí),整天和小伙伴玩“打仗”的游戲,這既學(xué)不到知識(shí),又容易受傷。有一天,堯帝想到可以用圍棋來(lái)告訴他學(xué)習(xí)的重要性。
下課了,老師讓我和孫一丹同學(xué)下圍棋。老師說(shuō),消滅對(duì)方棋子20或者20顆以上可以得小紅旗。我拿黑棋她拿白棋,可是我剛消滅她19顆棋,劉老師就說(shuō)停了,我真希望晚放學(xué)10分鐘,這樣我即能消滅孫一丹的20顆棋子,又能得到小紅旗了。
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