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        一年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-06-18 08:33:47 一年級(jí) 我要投稿

        【精選】一年級(jí)作文集合九篇

          在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】一年級(jí)作文集合九篇

        一年級(jí)作文 篇1

          清明節(jié)到了,今天下午我們學(xué)校組織同學(xué)們到烈士陵園紀(jì)念館,紀(jì)念那些為了新中國(guó)犧牲的烈士。我們排著整齊的隊(duì)伍走在馬路上。到了烈士陵園的時(shí)候我們很難過(guò),站在烈士紀(jì)念塔前大家都低下了頭鞠躬致敬,我仿佛看見(jiàn)了老師給我們講的烈士們是怎樣冒著生命危險(xiǎn)去奮勇殺敵。接著我們向烈士英雄們敬獻(xiàn)花圈,并在烈士紀(jì)念塔前宣誓——好好學(xué)習(xí),把祖國(guó)建設(shè)的.更強(qiáng)大!我們還參觀了戰(zhàn)時(shí)的飛機(jī)和大炮。

          回去的路上我們走的可帶勁了,并下決心:長(zhǎng)大了向他們學(xué)習(xí),為祖國(guó)的富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量!

        一年級(jí)作文 篇2

          “北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄……”周五,下起了鵝毛大雪。大地仿佛穿上了雪白的棉襖,屋頂上“積雪三尺”,在冬日陽(yáng)光的映照下銀光閃閃…… 下課了,我迫不及待地跑下樓去看雪。地上的'雪又白又平,都不忍心踩上去,但又想踩上去試一試是什么感覺(jué)。于是我小心地走上雪地,腳底下 “咯吱咯吱”直響,我還用腳在雪地上寫(xiě)了幾個(gè)字呢,直好玩。我不由自主地伸出一只手接住了一片雪花,呀!它有六個(gè)角,潔白無(wú)暇,寧?kù)o而純潔,好像與世無(wú)爭(zhēng)似的,很快融化成水。雪越下越大,院子里早已鋪滿厚厚的雪,我心里非常興奮

          下午,同學(xué)們打雪仗,個(gè)個(gè)玩得興高采烈。一個(gè)碩大的雪球朝鄧恒蕓撲面而來(lái),砸得她措手不及,都快成雪人了。她拍拍臉上的雪,頓時(shí)火冒三丈,大喊:“站住”“我的‘飛毛腿導(dǎo)彈’夠猛吧!”她更加氣憤,抓了一堆雪,做了一個(gè)“導(dǎo)彈”向我扔去。我緩緩說(shuō)道噢,我的天。敝烊~軒和馮佳雪玩得非常激烈。歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了。

        一年級(jí)作文 篇3

          爸爸媽媽奶奶帶著我、姐姐和弟弟一起出去玩。我們一大早就去坐動(dòng)車,我還不用買(mǎi)票哦!不過(guò)運(yùn)氣很好,車上有空位,我就坐在姐姐旁邊。車上我們一起吃零食、做游戲真開(kāi)心,不久后就到福州站了。我們轉(zhuǎn)車到了貴安新天地酒店,酒店真好,大堂里有噴泉,好多人都在噴泉便拍照。酒店房間很大很大,我最喜歡的是大浴缸。

          吃了飯,我們?nèi)ゾ频旮浇腵“百姓長(zhǎng)廊”逛一圈。我找到了很多同學(xué)、詩(shī)人、名人的“姓”。哈哈我找到了黃老師的“黃”,真開(kāi)心,我跟姐姐說(shuō)這個(gè)“黃”姓店鋪可能是我們家黃老師開(kāi)的呢!我們都找到了自己的姓,一一拍了照片。

          后來(lái)我們就去泡溫泉了,溫泉太好玩了,人不多,媽媽說(shuō)真幸運(yùn),一家人包了好幾個(gè)溫泉池。我還溫泉池里跳舞、玩水、還帶了游泳圈游泳,玩到了天黑。泡溫泉真開(kāi)心!

        一年級(jí)作文 篇4

          妹妹是四舅舅的女兒,叫碩碩。她長(zhǎng)得像個(gè)洋娃娃:臉?lè)坂洁健⑴趾鹾醯,眼睛像黑葡萄似的在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下忽扇著,一對(duì)兔子牙看上去既可愛(ài)又可笑。

          妹妹的'嘴巴甜得像涂了蜜,常常跟在我后面“哥哥,哥哥”的叫個(gè)不停,從這張小嘴巴蹦出的話常常能讓人忍俊不禁。妹妹每次來(lái)姥姥家,四舅舅總是剛把車停下來(lái),妹妹就跳下車然后跑進(jìn)院里剛到時(shí)門(mén)口就喊:“奶奶,寶給你送好吃來(lái)啦!”那一次,姥爺說(shuō):“寶給爺爺送什么好吃來(lái)了?”妹妹說(shuō):“不給爺爺吃,只給奶奶吃。”然后又扮了個(gè)鬼臉露出一對(duì)白白的兔子牙笑嘻嘻地說(shuō):“爺爺沒(méi)牙!币痪湓挵讶胰硕级簶(lè)了,原來(lái)前些時(shí)候姥爺剛拔了牙現(xiàn)在嘴里一顆牙都沒(méi)有了。

          瞧,我只有兩歲半的妹妹可愛(ài)不可愛(ài)?

        一年級(jí)作文 篇5

          讀書(shū),讓我擁有一份絕美的情緒。

          每當(dāng)恬淡的黃昏,或是靜謐的夜晚,我會(huì)倚在床的一角,手捧一本書(shū)靜靜地讀,默默地品味。打開(kāi)一本書(shū),我從書(shū)中,能夠隨意想象,想象自我是藍(lán)天,一望無(wú)際;想象自我是月夜,寂靜美麗;想象自我是海浪,澎湃不息……讀小說(shuō),我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩(shī)歌,我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)性命、生活、自然的態(tài)度;翻閱簡(jiǎn)單詼諧的書(shū),我能夠盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進(jìn)入書(shū)的世界,一天領(lǐng)悟的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時(shí),我便擁有了一份絕美的愉悅情緒。

          讀書(shū),讓我的教育理論更豐富。

          “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書(shū)籍,透過(guò)讀書(shū)能夠加深自身底蘊(yùn),提高自身學(xué)養(yǎng)。利用課余時(shí)刻,我讀了一些教育專著,很有感觸。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),作者從“關(guān)注咱們時(shí)代的倫理覺(jué)悟”、“走向人對(duì)人的明白”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開(kāi)始”等篇目闡述了自我對(duì)道德教育沉重的`憂思和對(duì)教育問(wèn)題復(fù)雜性的思考,這實(shí)實(shí)在在是作者以一個(gè)學(xué)者的思想在為咱們解惑;李鎮(zhèn)西老師的《愛(ài)心與教育》使我的心靈受到激蕩,“隨意或許是一種美麗,而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”,讓我重新反思自我的“隨意”與“從容”,突然間我覺(jué)得以前的“隨意”是一種逃避,以前的“從容”包含著惰性;博士肖川的《教育的理想與信念》運(yùn)用了感性的文字表達(dá)理性的思考,用詩(shī)意的語(yǔ)言描繪多彩的教育世界,以真摯的情感謳歌人類之愛(ài),以滿腔的熱情高揚(yáng)教育的理想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨(dú)到教育的闡釋給我深深的啟迪,也改變了我的生活觀和教育觀。

          讀書(shū),讓我更自信地應(yīng)對(duì)生活。

          當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí),書(shū)會(huì)告訴我要笑對(duì)生活,這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情;當(dāng)我遇到困難,想打退鼓堂時(shí),百折不撓的居里夫人就會(huì)浮此刻我的眼前,激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)發(fā)奮;當(dāng)我抱怨自我一無(wú)是處,“天生我材必有用”這句名言會(huì)告誡我。當(dāng)我志得意滿時(shí),“一杯水的容量”會(huì)提醒我,看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針,自我還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取時(shí),屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,就會(huì)在我耳畔響起;當(dāng)我流連于書(shū)墨暗香,聆聽(tīng)諄諄教誨,就會(huì)仿佛置身于智者云集中,心靈得以凈化,精神得以弘揚(yáng)。讀書(shū),讓我對(duì)生活更加自信。

          讀書(shū),讓我體會(huì)別樣的樂(lè)趣。

          讀了一些書(shū),也有了一些自我的想法,禁不住拿起手中拙劣的筆,寫(xiě)下自我的所見(jiàn)所感,懷著忐忑不安的情緒嘗試著投稿,當(dāng)自我的文章在某些報(bào)刊雜志上占有一席之地時(shí),那種感覺(jué),別提有多么的欣喜,這也許就是讀書(shū)的另一種樂(lè)趣吧!

        一年級(jí)作文 篇6

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,愉快的暑假過(guò)去了,我即將成為一名一年級(jí)的學(xué)生啦!

          9月1日那一天,我早早地起了床,穿上了媽媽給我買(mǎi)的新衣服,背著新書(shū)包早早地來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)槲覍?shí)在是太思念學(xué)校、老師和小伙伴了。

          上一年級(jí)了,我心中有許多的話想對(duì)老師說(shuō):我希望自己能學(xué)到更多的知識(shí),會(huì)變得更聰明,更能干;我想對(duì)媽媽說(shuō):我希望自己能變得更懂事,幫您多做事,能讓您多休息;我還想對(duì)小伙伴們說(shuō):希望我們一起努力,共同進(jìn)步,把我們201班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的`文明班級(jí)。

          上一年級(jí)了,我一定要努力,爭(zhēng)取做一個(gè)全新的自己。

        一年級(jí)作文 篇7

          去年“十一”放長(zhǎng)假的時(shí)候,我和哥哥在路上溜自行車,經(jīng)過(guò)路旁的垃圾池時(shí),只聽(tīng)到“嘭”的一聲,我看見(jiàn)在池子里揀垃圾的老奶奶的手指流血了,老奶奶急忙向一個(gè)小藥店走去。等她買(mǎi)回來(lái)藥膏還沒(méi)來(lái)得急貼在自己的手上時(shí),看到了這樣的三位學(xué)生,兩個(gè)人攙扶著一個(gè)人一踮一拐地從她身旁經(jīng)過(guò),那個(gè)被扶的同學(xué),右腿的膝蓋受傷了,顯然傷得不輕。這時(shí)只見(jiàn)老奶奶拿起藥膏的手停在了空中,少時(shí)把藥膏遞給他們,親切地說(shuō):“快貼上,小心進(jìn)了沙子!睅讉(gè)同學(xué)將信將疑地相互看著,其中一個(gè)同學(xué)接過(guò)藥膏給受傷的同學(xué)貼上了。

          這時(shí)我呆呆地站在那里,我被老奶奶那句簡(jiǎn)短而樸實(shí)的話語(yǔ)深深地震撼了,我感受到了一顆慈母般的心,她是多么的.淳樸,多么的善良!如果說(shuō)老人的言行深深地感動(dòng)了我,那么一枚小小的硬幣又給了我不同的啟發(fā)。那是我過(guò)十歲生日,媽媽說(shuō)要帶我到荊門(mén)好好玩玩。那天我和媽媽盡情地把荊門(mén)游了個(gè)遍,要回家了,在等車時(shí),突然看見(jiàn)一個(gè)小男孩趴在地上找著什么,我跑去一看,原來(lái)是他的一枚硬幣掉到地板縫里去了,怎么也拿不出來(lái),我看著他目光里帶著乞求。我正想蹲下身去,可轉(zhuǎn)念一想,幫助一個(gè)素不相識(shí)的小孩找一個(gè)小小的硬幣,會(huì)不會(huì)被他人恥笑呢?想到這我無(wú)情地掉轉(zhuǎn)了頭。可就在我轉(zhuǎn)身的一剎那,我看見(jiàn)從對(duì)面店里走過(guò)來(lái)一個(gè)約莫五十歲左右的男人,手里拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鉗子,來(lái)到小男孩跟前麻利地從地縫里夾出了那枚硬幣。小男孩高興地說(shuō):“謝謝,謝謝爺爺!”這時(shí)我的臉不由得紅了,心里不停地責(zé)怪自己:你呀,還是少先隊(duì)員,你講的是什么面子呢?“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,你難道忘記了嗎?我看著小男孩消失的背影,心中有一股說(shuō)不出的感受。

          同學(xué)們,感動(dòng)就在我們身邊,生活中有許許多多的事情,看起來(lái)雖小卻能讓我們終身受益。我們應(yīng)該擁有一顆愛(ài)心:當(dāng)你在車上看到老人時(shí),主動(dòng)站起來(lái)讓座;當(dāng)你看到地上有紙屑時(shí),主動(dòng)彎下腰揀起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里;當(dāng)你看到盲人過(guò)馬路時(shí),主動(dòng)上前引路……只有這樣生命才有意義,只有這樣人間才會(huì)充滿微笑。 現(xiàn)在人們生活的節(jié)奏越來(lái)越緊張,很多時(shí)候人們都因繁忙而忽略了許多事情,漠視了許許多多令人感動(dòng)的事情。 我也曾經(jīng)有一段時(shí)間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無(wú)味。一直到最近,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在生活中到處都有著令人感動(dòng)的事情。 記得有一天,我正在家做作業(yè),忽然天色一下子暗下來(lái),我透過(guò)玻璃窗向外望去,只見(jiàn)天上布滿烏云,還拌著一道道閃電,一陣陣?yán)茁暋5厣系男腥硕技娂娂涌炷_步,躲避即將到來(lái)的大暴雨。一會(huì)兒,粗大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了,打在玻璃窗上叭叭直響。風(fēng)呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著,天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。街道上連一個(gè)人影也沒(méi)有,白花花的全是水,簡(jiǎn)直成了一條流淌的河,上面爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著無(wú)數(shù)的水花。 我饒有興趣地看著,忽然一棵小樹(shù)映入我的眼簾。

          小樹(shù)在風(fēng)雨中搖曳,一次又一次被風(fēng)吹彎了腰,一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地挺起,利用自身的韌性巧妙地渡過(guò)難關(guān)。風(fēng)越刮越猛,雨越下越大,小樹(shù)沒(méi)有一絲的退縮,依然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著,毫不氣餒地尋找著生機(jī)。小樹(shù)觸動(dòng)了我的心靈,它面對(duì)危機(jī)時(shí)頑強(qiáng)求生的精神感動(dòng)了我。它讓我看到一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性,它用它自己的行動(dòng)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是處理困境時(shí)的最好方法。 12

        一年級(jí)作文 篇8

          我的弟弟叫周眾,小名眾眾。在他胖乎乎的.臉上,有一對(duì)水靈靈的眼睛。他玲瓏可愛(ài)的小鼻子下還有一張小嘴巴,一笑就露出雪白的牙齒。兩個(gè)酒窩印在可愛(ài)的臉上,特別逗人喜愛(ài)。

          他愛(ài)穿格子衣服,看上去很平常,但顯得特別有精神。

          弟弟特別喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。有一次,我看著他畫(huà)畫(huà),他畫(huà)得可好了,大家都夸他畫(huà)得好。弟弟還喜歡唱歌。每次,他一聽(tīng)到音樂(lè)聲,就跟著大聲唱起來(lái)。

          我很喜歡我這聰明可愛(ài)的弟弟。

        一年級(jí)作文 篇9

          自從狐貍媽媽和小狐貍走散后,兩年了,小狐貍在深山里四處尋找媽媽,他在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。一天,他來(lái)到以前和媽媽居住過(guò)的山洞,看見(jiàn)一棵樹(shù)下長(zhǎng)著一棵葡萄苗,還結(jié)了一串串葡萄。他不解地自言自語(yǔ):“樹(shù)下怎么會(huì)長(zhǎng)出葡萄呢?”這時(shí),小狐貍的肚子唱起了“空城計(jì)”,他便吃了一串有一串,忽然記起了媽媽的話:“等著,媽媽這就去給你找好吃的!庇谑牵『偯靼琢耸虑榈膩(lái)龍去脈。

          又有一天,小狐貍走過(guò)一個(gè)獵人家,發(fā)現(xiàn)門(mén)口掛著一張紅紅的狐貍皮!他認(rèn)出了這就是失蹤兩年的狐貍媽媽!

          他痛不欲生,因?yàn)閶寢屖撬ㄒ坏挠H人。一連幾天,山里都回蕩著小狐貍那絲心裂肺的嚎叫,“嗚——嗚……”小狐貍的心里展開(kāi)了激烈的'斗爭(zhēng)。最后,還是“自立”打敗了“去死”的念頭。他仔細(xì)分析了原因,開(kāi)始照料這棵葡萄苗,澆水、施肥、除草、殺蟲(chóng)……一切按計(jì)劃行事。這年春天,葡萄苗結(jié)出了一大串,一大串的葡萄。但他的腳步并沒(méi)有就此停止。日復(fù)一日,年復(fù)一年。小狐貍又長(zhǎng)大了,他從照料葡萄苗發(fā)展到葡萄園。小狐貍給這個(gè)葡萄園起了一個(gè)響亮的名字——“親情葡萄園”。