【實(shí)用】一年級(jí)作文300字錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文300字 篇1
“上有天堂，下有蘇杭�！闭f(shuō)得就是我的家鄉(xiāng)—美麗杭州。她一年四季景色秀麗、氣候宜人，特別是西子湖畔，她的景色更加絢麗多彩。
春天，湖邊的柳樹(shù)抽出枝條，桃花露出笑臉，小蜜蜂來(lái)來(lái)往往地采蜜，小草急急忙忙地探出腦袋，好像在說(shuō)：“春天真美，春天真美！”小溪彈出叮叮咚咚的琴聲，為大家演奏。
夏天，綠樹(shù)成蔭，就像綠色的海洋。梧桐爺爺為人們撐開(kāi)深綠色的大傘，湖上的荷花成片綻開(kāi)了粉色的笑臉，蜻蜓在上面互相追逐，知了也來(lái)看熱鬧了，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
秋天，那里的景色就更加美麗了，湖邊的銀杏樹(shù)葉像一把把黃色的小扇子飄落下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上、地上一片金色的世界。還有散發(fā)著迷人香味的桂花樹(shù)，到處都可以看到。
冬天，一眼望去一片雪白。小朋友們、大朋友們，三五成群的，他們有的在堆雪人，有的在滑雪，有的在打雪仗。玩得真開(kāi)心！這時(shí)，湖邊的臘梅也競(jìng)相開(kāi)放，不時(shí)傳來(lái)一陣陣淡淡的清香……
這就是我的美麗家鄉(xiāng)，歡迎朋友們來(lái)玩。
一年級(jí)作文300字 篇2
一天，小刺猬去找它的好朋友小兔玩耍。小兔告訴小刺猬說(shuō)：“我晚上想舉行一個(gè)蘋(píng)果宴會(huì)，請(qǐng)朋友們都來(lái)嘗一嘗我的蘋(píng)果，可是我卻沒(méi)有辦法一下子弄來(lái)那么多的蘋(píng)果，真苦惱！” 小刺猬眨眨眼睛說(shuō)：“朋友，也許我能幫助你�！�
它們來(lái)到蘋(píng)果園，小兔問(wèn)道：“小刺猬，怎么摘呀？那么多的蘋(píng)果我們拿不了�！� 小刺猬撿來(lái)了一根棍子，用力地抽打樹(shù)枝。不一會(huì)兒，地上落下了許多蘋(píng)果。小兔拿了兩個(gè)，可是剩下那么多怎么辦呢？只見(jiàn)小刺猬在地上一滾，奇跡發(fā)生了，蘋(píng)果全都結(jié)實(shí)地扎在了刺猬的背上，它幫助小兔運(yùn)回了所有的蘋(píng)果。小兔高興的說(shuō)：“朋友，你簡(jiǎn)直太聰明了，真有辦法！”刺猬說(shuō)：“遇到問(wèn)題時(shí)我們要多思考，只要多動(dòng)腦筋，問(wèn)題總會(huì)解決的�！�
小朋友們，我們遇到問(wèn)題時(shí)，是否像小刺猬說(shuō)的那樣去做的呢？
一年級(jí)作文300字 篇3
秋天到了，白云在天空中飄呀飄，一片片枯黃的樹(shù)葉慢悠悠地飄落在地上，像翩翩起舞的蝴蝶，小草無(wú)精打采的不像夏天有那么精神，清清的小河在嘩嘩的流著唱著歌流向遠(yuǎn)方。
有一天，小螞蟻來(lái)到小河邊，它想到對(duì)岸找東西吃，可是，那條河很寬，河水又深，小螞蟻不會(huì)游泳過(guò)不去。小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“要是有小船就好了�！毙∥浵�?zhàn)谑^上想：怎樣才能過(guò)去呢？想呀想，半天都沒(méi)想到一個(gè)好辦法。突然，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，正巧落在小螞蟻腳下。小螞蟻眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，突然跳起來(lái)說(shuō)：“有辦法啦！”它找來(lái)一片寬大的樹(shù)葉和一段小樹(shù)枝，然后賣(mài)力地把樹(shù)葉拖到河邊上，小心翼翼的放到河水里然后跳到葉子上。小螞蟻用手里的“竹篙”一撐，呵，“小船”緩緩地向前移動(dòng)。小螞蟻回頭一看，波紋一圈一圈地蕩開(kāi)去，兩岸的美景盡收眼底。小螞蟻在葉子上高興的笑了，用手里的“竹篙”輕輕地劃了幾下水一會(huì)兒就上了河對(duì)岸。
一年級(jí)作文300字 篇4
我喜歡小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，美麗的羽毛。于是，我幻想自己就是一只小鳥(niǎo)，自由自在地過(guò)著幸福的生活。
假如我是一只小鳥(niǎo)，在旭日東升時(shí)，我便醒了。我飛到枝頭，嘰嘰喳喳地唱起清脆的歌兒，叫醒了沉睡的大地。小草小花剛穿上衣服，我便從它們頭頂掠過(guò)，告訴它們要和大樹(shù)爺爺做操了。風(fēng)兒來(lái)湊熱鬧，大地上一片生機(jī)勃勃的景象。
中午，我飛到田里捉蟲(chóng)吃。我用力一托，蟲(chóng)子就無(wú)處可逃了。我把蟲(chóng)子塞到嘴里，便吃飽了。我又把田里的蟲(chóng)子收集起來(lái)，把它們送給沒(méi)有媽媽的小鳥(niǎo)。這既讓農(nóng)民伯伯種的莊稼長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，年年有好收成，又讓小鳥(niǎo)們吃飽了肚子，真是一舉兩得呀！我心里暗暗高興。
下午，我來(lái)到孩子們的花園，陪著他們又唱又跳，讓他們無(wú)聊的下午變得有趣，歡歌笑語(yǔ)回蕩在上空。后來(lái)，我來(lái)到了松鼠的家里，一邊喝水一邊和它聊這快樂(lè)的一天。
夜幕降臨，我又飛回枝頭，為大地唱一首溫柔的歌曲《晚安》。不知不覺(jué)，我也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
鳥(niǎo)兒的生活多美好！假如我是一只小鳥(niǎo)，希望獵人不要追趕它們了，讓鳥(niǎo)兒快快樂(lè)樂(lè)地生活吧！
一年級(jí)作文300字 篇5
臺(tái)風(fēng)老聽(tīng)說(shuō)雨姐姐夸人間很美，于是它也想去逛逛。它來(lái)到中心小學(xué)，看到洗衣棚很漂亮，想去那兒坐坐，可它個(gè)子太高了，一走進(jìn)去，便把棚子頂?shù)袅�，它覺(jué)得很傷心，剛想離開(kāi)的時(shí)候，不好，它又不小心把曬衣架踢翻了。它來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)樹(shù)兒在向它揮手，便趕緊跑過(guò)去跟她握握手，誰(shuí)知道，她走時(shí)忘記了松手，把樹(shù)給連根拔起。
臺(tái)風(fēng)來(lái)到宿舍，看到黃詩(shī)穎在聽(tīng)媽媽講故事，它真想聽(tīng)故事，于是它“咚咚咚”地敲起窗戶(hù)來(lái)，可黃詩(shī)穎仍然不為它窗戶(hù)，它覺(jué)得可能是自己敲得太小聲了，于是，它邀請(qǐng)了許許多多的伙伴，狂風(fēng)呀，暴雨呀，都來(lái)了，它們一起敲窗戶(hù)，可黃詩(shī)穎她知道臺(tái)風(fēng)可壞了，一讓它進(jìn)來(lái)，就會(huì)把她“帶”到外面去，她才不想淋到雨，才不想見(jiàn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的厲害呢。臺(tái)風(fēng)知道黃詩(shī)穎不給她開(kāi)窗戶(hù)，是因?yàn)樗隽颂鄩氖�，所以才不理它，只好灰溜溜地離開(kāi)了。
一年級(jí)作文300字 篇6
我們班總不能平靜，不信，我給你慢慢道來(lái)。
每天中午，老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，幾個(gè)調(diào)皮蛋便開(kāi)始了"大鬧天宮"。瞧，我們班的"胖哥"，人長(zhǎng)得雖胖但精力卻很充沛，跑前跑后的，一會(huì)兒走出教室與別人玩，一會(huì)兒關(guān)門(mén)關(guān)的"砰砰"響，吵死人了。"調(diào)皮鬼"一會(huì)兒學(xué)狗叫，吵得我們不得安寧。
最近我們班又起了"陀螺風(fēng)"，每位男生手里總有一個(gè)陀螺，一下課便開(kāi)始了一場(chǎng)"大戰(zhàn)"，雙方爭(zhēng)得"你死我活"，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，可一到上課鈴，他們都把陀螺收的好好的，生怕自己的"寶貝"被一雙無(wú)情的大手給收走了。
這就是我們班。一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的班。
一年級(jí)作文300字 篇7
在那遙遠(yuǎn)的彼岸為何總是有一道難以磨滅的身影。他似乎在輕吟著這世事的灰白色，留在眼簾的只是無(wú)盡的悲傷。淡淡的悲傷隨風(fēng)飄著，只想墜跌在安靜的無(wú)人問(wèn)津的地方，尋求那屬于自己，別人不曾擁有過(guò)的最?lèi)?ài)
午夜，窗邊。他獨(dú)自趴在窗前，欣賞那只屬于自己的夜空。
皎潔的月光鋪滿(mǎn)了大地，星星簇?fù)碓谒磉�，貪婪地呼吸著她的氣味，感受著她的溫度。而那星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火，漂浮在自由的空氣中享受著只是屬于它們的無(wú)拘，無(wú)束。
而我和她注定只是兩條相交過(guò)后的線(xiàn)段。彼此在走向毀滅的過(guò)程中，她和我漸漸又走到了相交前的距離。慢慢的，她走出了我的.世界，回到她應(yīng)該去的地方去了。看著這逐漸遠(yuǎn)去的身影，想到以后她只會(huì)成為越來(lái)越淡的影子。有的，輕輕的自嘲罷了�；诘�，淡淡的自責(zé)罷了。轉(zhuǎn)眼，天空已拂曉。
微風(fēng)拂過(guò)，拂過(guò)他的心靈。薄霧飄過(guò)，飄過(guò)他的眼睛。
想愛(ài)，卻說(shuō)不出口。是珍藏在未來(lái)嗎？或者，把握住現(xiàn)在嗎？
或許，愛(ài)會(huì)被時(shí)間慢慢風(fēng)化。
可是他想把她埋在記憶中的最深處，這樣無(wú)論什么時(shí)候取，都是一個(gè)最好的記憶。只是她并不希望她成為那美好記憶中的回憶。
像夢(mèng)一樣的人，只是希望這個(gè)人不要像夢(mèng)一樣消失。
一年級(jí)作文300字 篇8
我非常喜歡荷花，夏季時(shí)，池塘里開(kāi)著美麗的荷花。
荷花有很漂亮的花，里面有小小的蓮蓬。有的荷花含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的開(kāi)了一半，像沒(méi)腳沒(méi)眼的水果；有的已經(jīng)盛開(kāi)，像一位亭亭玉立的少女。
荷花旁邊是荷葉，荷葉綠油油的，像小孩子的裙子，風(fēng)一吹，仿佛跳起了芭蕾舞一樣！
每當(dāng)我走過(guò)小池塘的時(shí)候，總能聞到淡淡的清香味，可荷花卻很驕傲的站在那里，好想在說(shuō)：“怎么樣，我香吧！”
此情此景，不禁讓我想起了鳳凰傳奇的一首歌《荷塘月色》，聽(tīng)，迎面吹來(lái)的風(fēng)中，似乎夾雜著優(yōu)美的曲子。
荷花不僅可以供觀賞，而且，還有很大的實(shí)用價(jià)值呢！
荷花的葉子可以做荷葉包飯，結(jié)出的蓮蓬可以吃，蓮子心還可以泡茶！
我愛(ài)荷花！
一年級(jí)作文300字 篇9
今天天氣晴朗，天空像洗過(guò)一樣藍(lán)。吃過(guò)早飯，我整理好書(shū)包去上學(xué)。
走在路上，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵和街道兩旁的大樹(shù)都充滿(mǎn)了生機(jī)。媽媽送我到校門(mén)口，我自己走到我的班里。
李老師進(jìn)來(lái)了，開(kāi)始點(diǎn)名。點(diǎn)完名之后，開(kāi)始排座位。李老師讓我們背上書(shū)包到操場(chǎng)來(lái)。我不知道為什么要在操場(chǎng)上，但跟著李老師走到操場(chǎng)。李老師說(shuō)：“男生一排女生一排�！蔽覀兣藕藐�(duì)。李老師說(shuō)：“聽(tīng)到老師說(shuō)你的名字就站回到教室。”我被安排在第二排第三行。
我的同桌是一個(gè)和我個(gè)子一樣高的男孩，就是比我胖。
接下來(lái)發(fā)書(shū)。老師說(shuō)：“第一排的同學(xué)拿到書(shū)給自己留一本，就發(fā)給后面的同學(xué)�！蔽铱匆�(jiàn)先發(fā)的是《品德與生活》，然后是《語(yǔ)文》最后是《數(shù)學(xué)》。
中午放學(xué)的時(shí)候，李老師說(shuō)：“還記得你們的回家路線(xiàn)嗎？”我們異口同聲回答：“記得�！蔽液蛬寢屢贿吪湟簦ㄎ液蛬寢尦Ｍ娴挠螒颍┮贿呁易�。
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