關(guān)于一年級(jí)作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
青春從來(lái)就是不容易的代名詞。
——題記
提及青春，便會(huì)不自覺(jué)的聯(lián)想到冉冉升起的太陽(yáng)，閃耀、奪目，充滿了活力。青春，多么美好的詞；青春，多么讓人心動(dòng)。青春之人，提起便讓人覺(jué)得無(wú)所畏懼，充滿斗志。
然而，令人奇怪的是，本在期待中的青春，竟悄悄染了色。一個(gè)又一個(gè)正值青春旺季的人兒，將自己的青春朝陽(yáng)，生拉硬拽到夕陽(yáng)的行列。我不解的是，為何同伴們嘆息自己“老了，老了”。真覺(jué)得好笑，十七八歲的年紀(jì)就叫老，那我們的父母、祖父母，該用什么詞來(lái)形容？一幫人在一起，沒(méi)了那份激動(dòng)人心的活力，反而抱怨著生活有多么累，自己有多么苦，這場(chǎng)面，當(dāng)真讓人忍不住嘆息。
我的朋友們啊，莫再這樣想了，要知道，青春正是不容易的代名詞，我們正值青春年少，就要有正確對(duì)待它的自覺(jué)。不要忘了，青春在不容易的同時(shí)，又給予我們莫大的活力開(kāi)對(duì)抗“不容易”。有人便很好地利用了這份活力，取得了莫大的成績(jī)。
米勒，憑著美劇《越獄》一炮而紅。別說(shuō)他走運(yùn)，因?yàn)樗m是名校畢業(yè)的文學(xué)學(xué)士，本可以走一條順利而平坦的事業(yè)道路，卻最終選擇了淘汰率極高的好萊塢。對(duì)他而言碰壁是在所難免的，困境是必然的，在出演《越獄》前，他有過(guò)500多次面試失敗的經(jīng)歷，有時(shí)竟需典當(dāng)物品來(lái)維持生計(jì)。正是如此米勒，終于“越獄”成功。旁人會(huì)欣賞他的帥氣，他的演技，而我獨(dú)欣賞他身上的執(zhí)著。那是青春賦予他的權(quán)力，不是冥頑不靈，而是不成功，不停步�！爸挥衅珗�(zhí)狂才能成功�！边@是安迪·格魯夫的話。同樣，我也相信，青春的偏執(zhí)，伴著活力，終將照耀整個(gè)天幕。
誠(chéng)然青春是不容易的，我們卻不能看錯(cuò)了它。單這份不容易，也會(huì)創(chuàng)造奇跡。劉麗，最美“洗腳妹”，為養(yǎng)家只身到廈門(mén)打工，瘦弱的`她，僅憑一副單薄的肩膀，挑起家的重?fù)?dān)。內(nèi)心的善良，讓她身上閃著圣潔的光芒。青春的驕傲，讓纖細(xì)幼苗，在風(fēng)雨里長(zhǎng)成南國(guó)高大的木棉，紅碩的花朵，灼灼其華。
蘇東坡尚談“老夫聊發(fā)少年狂”，即使他的仕途異�？部溃驳植贿^(guò)樂(lè)觀曠達(dá)帶給他的好處。古人尚且感慨青春之事，可見(jiàn)青春之美好，讓我們沒(méi)有理由拒絕它。
在我看來(lái)，青春固然苦，卻掩蓋不了活力之泉的甘甜；青春固然不容易，卻攔不住向前的步伐。眾所周知，青春易逝，一旁是一個(gè)接一個(gè)的人在惋惜自己的青春的消逝，而另一旁的人卻眼睜睜的看青春流逝，還嘆息著“已老”。這樣的局面誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)，我想，沒(méi)人想重復(fù)經(jīng)歷。所以，朋友們，讓我們拒絕扼腕嘆息，拒絕無(wú)所作為；讓我們選擇釋放青春的活力，選擇迎著青春的朝氣向前；前程似錦，只待我們努力，向前！
一年級(jí)作文 篇2
今天是中秋節(jié)，街上有濃濃的節(jié)日氣氛。超市里的月餅品種真多呀!人們?cè)谔暨x的口味。
晚上，天空中禮花四起。天上有很多許愿燈，就象一顆顆閃閃發(fā)光的星星。月亮躲在烏云中就象害羞的小姑娘。我們?nèi)胰俗陉?yáng)臺(tái)上盼著月亮快點(diǎn)出來(lái)吃點(diǎn)心……
月亮快來(lái)吧!今天可是你的節(jié)日噢!
一年級(jí)作文 篇3
有一天，我剛刷好牙準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一顆牙在搖，就坐起來(lái)照鏡子一看，原來(lái)要換牙了。我心里想：牙啊牙，你就快掉下來(lái)吧，我可不想“死要面子活受罪”。在后來(lái)的幾天里，那顆牙搖搖晃晃地就是不掉下來(lái)。說(shuō)來(lái)也巧，我在練跳繩的時(shí)候，繩柄正好碰掉了那顆牙。真的是要它掉的時(shí)候它不掉，不要它掉的時(shí)候它要掉。
一年級(jí)作文 篇4
本周六，外公年紀(jì)大了，陪我爬上了香爐峰山頂后，看他有點(diǎn)不舒服了，氣有點(diǎn)喘，臉被曬得通紅通紅的，滿臉都是汗，我看到這一幕時(shí)，馬上過(guò)去遞毛巾幫外公擦汗，拿茶杯遞水喝，又捶背，帶他到陰涼處休息片刻。外公夸我是個(gè)懂事，孝順的好孩子。我開(kāi)心的露出了笑臉。
一年級(jí)作文 篇5
今天我在玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一只綠乎乎的東西在爬動(dòng)，我以為是蚱蜢，急忙去捉，可細(xì)細(xì)一看，原來(lái)是只螳螂。
這只螳螂個(gè)頭有一寸長(zhǎng)，樣子很可愛(ài)，它有苗條的身材，樸實(shí)而優(yōu)美的服飾，細(xì)長(zhǎng)的頸上頂著一個(gè)能四面轉(zhuǎn)動(dòng)的錐形的頭，頭上有一對(duì)絲狀的觸角，額下長(zhǎng)著一對(duì)褐色的利牙，扛著一對(duì)有力的鋸齒形“大刀”。它的腹部是嫩綠色的，被淺綠色裙紗似的長(zhǎng)翅覆蓋著，腹部前方便是四條細(xì)長(zhǎng)而靈活的腿，能曲，能伸，對(duì)捕食很有利。
我查過(guò)資料，螳螂是有益的昆蟲(chóng)。它最喜歡吃害蟲(chóng)。我特意捉來(lái)一只飛蛾放在它的面前。起初，它用“大刀”碰了碰飛蛾，然后退一步，覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)后，猛地一撲，用“刀”死死地夾住蛾子，飛蛾緊蹬后腿，拼命掙扎，螳螂一口咬住，死不松口，待蛾子動(dòng)不了時(shí)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。它吃食物挺有趣，先把蛾子最肥美的胸部吃掉，然后再吃頭，不一會(huì)兒，就只剩下兩片翅膀了。
螳螂可真是一個(gè)迅猛的殺手呀！
一年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)和長(zhǎng)處，我的本領(lǐng)是寫(xiě)書(shū)法。大家都夸我是個(gè)小小書(shū)法家。
從一年級(jí)開(kāi)始，我就在書(shū)法班學(xué)習(xí)書(shū)法，每天我都要練習(xí)一個(gè)小時(shí)左右。剛開(kāi)始練懸腕時(shí)，我寫(xiě)的字非常難看，為此時(shí)常感到泄氣，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要功夫下得深，鐵杵也能磨成針”。果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)四年的勤學(xué)苦練，我的字有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在我能用行書(shū)寫(xiě)春聯(lián)啦。