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        一年級作文

        時(shí)間:2021-03-04 10:29:08 一年級 我要投稿

        關(guān)于一年級作文錦集9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的一年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于一年級作文錦集9篇

        一年級作文 篇1

          我是個(gè)有禮貌的小孩子。

          因?yàn)椤?/p>

          早上進(jìn)學(xué)校,見到老師,我會說:“老師早!

          爸爸上班去,我會說:“爸爸再見!

          我不小心碰了別人,我會說:“對不起!

          客人到我家來,我會說:“叔叔好!

          客人走時(shí)送到門前,我會說:“叔叔再見。”

          小朋友,你呢?

        一年級作文 篇2

          5歲那年,我隨爸爸、媽媽在內(nèi)蒙古包頭居住,“五一”勞動節(jié)到了,爸爸媽媽帶我到那里的勝利公園去游玩,這一天陽光明媚、萬里無云,是個(gè)適合游玩的好日子。

          9點(diǎn)鐘左右我們一家來到公園,我一來到公園門前就非常高興,小朋友們太多了,爸爸說找一個(gè)適合我玩的游戲,我們沿著公園小路向前尋找著,突然看見一群小朋友圍著一個(gè)紅色的圓池子,我嚷著過去看看,走到跟前一看原來是個(gè)釣“魚”的小游戲,爸爸過去給我要來一根魚竿,于是我就開始釣“魚”了,游戲的規(guī)則是每個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)小塑料盆,在15分鐘內(nèi)看誰釣得多。我找個(gè)位置坐下來,就開釣“魚”了,魚鉤和魚嘴上分別有個(gè)吸鐵石,只要讓他們系在一起就“釣”起來了,我費(fèi)了好半天的勁才釣了兩條魚,太陽火辣辣的,我的臉上直冒汗,我有些不耐煩了,我越著急越是釣不到,結(jié)果第一局我沒釣到幾條。這時(shí)爸爸對我說:“孩子,做任何事情都要有耐心,這樣你就會成功的”。

          第二局馬上就開始了,我仔細(xì)的瞄準(zhǔn)魚嘴,一下魚就釣上來了,爸爸說的話果然很對,這一局我釣了好多魚,排到了第二名,還獲得一個(gè)小獎(jiǎng)品,看著那五顏六色的“小魚”我真是太高興了。

          這一次釣“魚”游戲,對我印象非常深刻,玩得開心的同時(shí)也懂得一個(gè)道理,做事情只要有耐心,就一定會成功的。

        一年級作文 篇3

          我是一個(gè)很自信的男孩,每次測驗(yàn)完以后我就能預(yù)知自己的成績。這次也不例外,我猜測一定能考100分。結(jié)果發(fā)下試卷一看我傻眼了,高興的心情一下子變得好沉重,我怕同桌看見我的卷子,我怕老師念到我的成績,我怕看到爸爸、媽媽失望的表情,我怕……,總之我失算了,好難過。

          調(diào)整了一下心情,我要找出原因,于是我認(rèn)認(rèn)真真的.檢查了一遍試卷。哦!我太粗心了竟然落下了兩道題,心想這樣的錯(cuò)誤以后可不能再犯了。我下定決心以后每次做題都要認(rèn)真、細(xì)心的檢查,我不僅要做個(gè)自信的男孩還要做個(gè)細(xì)心的男孩。

        一年級作文 篇4

          今天上午,我來到廚房,看媽媽炒菜,當(dāng)時(shí),媽媽告訴我,她像我這么大的時(shí)候,已經(jīng)做菜給外公、外婆、舅舅們吃了。而看看我,卻還不會燒一種菜,真是慚愧極了,但同時(shí)也十分佩服媽媽。于是,我決定,今天好好向媽媽學(xué)一學(xué)如何做菜。

          首先,媽媽拿了筍,撥了筍殼,并用清水洗凈,切成片,然后把骨頭也洗凈,和筍一起放入盛有水的鍋中燉,我問媽媽:“得燉上多長時(shí)間?”媽媽告訴我:“需要半個(gè)小時(shí)左右!”

          趁在燉骨頭和筍的時(shí)候,媽媽開始準(zhǔn)備起其它菜來了。只見媽媽把青菜沖干凈,然后把每一把的根部都切除,然后就切出來,放在一邊。又把雞蛋打碎,攪拌均勻,切了蔥,同樣也放在一邊。

          開始炒雞蛋了,媽媽先放下了油,等到鍋熱了,再把雞蛋放下去,炒啊炒,過了一會兒,媽媽又放下了鹽,繼續(xù)翻炒著,到了差不多可以出鍋的時(shí)候,媽媽最后還放了蔥,大概過了半分鐘,雞蛋就出鍋了,看著香噴噴的雞蛋,我也情不自禁地想嘗一嘗。哇,真香。最后,把雞蛋放在另一邊。

          接著,開始炒青菜了,和雞蛋一樣,也是先放下油,等打鍋熱了,再放下青菜,但和雞蛋一樣,最麻煩的是油總是會濺上來,還好,我躲得快,避開了。放了鹽,再炒,最后又放了味精,終于又好了。

          在這一段時(shí)間,媽媽又在骨頭和筍里加入了調(diào)料。

          最后一道菜就是昨天晚上浸下去的海蜇,很快,一桌豐盛的菜就出現(xiàn)了。

        一年級作文 篇5

          一天,一位老奶奶去買菜,臨走前,她對小狗說不要給陌生人開門。說完,她把門鎖上了。

          小狗在屋子里等啊等。忽然門外傳來一陣“砰砰”的聲音。

          它以為奶奶回來了。就急忙跑到門前想去開門。這時(shí),它想起老奶奶出門前對它說的話。于是,它趕緊去拿來一把椅子,用“貓眼”看。啊!原來門外是個(gè)小偷,此時(shí)他正在用螺絲刀開門呢!

          怎么辦?小狗就拿了一雙鞋子在地上走路。外面的小偷聽見以為屋子里有人。但是他半信半疑,還想碰碰運(yùn)氣。

          小狗就把電視機(jī)打開,從廚房里拿來碗和筷子,一邊看電視,一邊假裝有孩子在吃飯。這回小偷真的以為屋子里有人。

          小偷信以為真,就慌慌張張地扔下螺絲刀,驚慌失措地逃走了,逃得比兔子還快。

          小狗用“貓眼”看,看到小偷逃走的狼狽樣子,高興地笑了。

          奶奶回來了,小狗就對奶奶汪汪地叫著,好像在說,小偷被我趕走了。

        一年級作文 篇6

          夜晚,天空中的繁星很多,一閃一閃,亮晶晶的。

          爺爺、奶奶和小丁丁吃完晚飯來到院子里乘涼。小丁丁的院子很漂亮,有可愛的木桌,有可愛的竹椅,還有許許多多的螢火蟲圍著花兒飛來飛去,像許許多多的小燈籠。爺爺從屋子里拿出一把蒲扇幫小丁丁一邊扇風(fēng),一邊和他聊著天。爺爺指著北邊的星星對小丁丁說:“瞧,那是北斗星!睜敔斦f了一個(gè)關(guān)于《牽牛和織女》的故事。小丁丁很認(rèn)真的在聽故事,奶奶坐在旁邊開心的笑了。

        一年級作文 篇7

          那天,風(fēng)和日麗。

          調(diào)皮的我拉著爸爸的手,來到了荷花塘。

          啊,荷花塘真美麗。瞧——

          一片片荷葉貼在水面,像一把把大扇子。

          淘氣的魚兒在碧綠的水中擺著尾巴。一會兒好像在比賽吹泡泡,一會兒好像在水草里走迷宮。

          突然,幾只大白鵝從荷花叢中游過來了,嚇得小魚兒胡亂地逃竄了起來。

          幾只青蛙在深綠的荷葉上“呱呱呱”唱歌。唱的是什么歌呢,聽一聽,哦,原來在唱“小朋友,歡迎你!

          很多蜻蜓在盛開的荷花上空飛來飛去。它們時(shí)而落在白色花上,時(shí)而落在黃色花上,時(shí)而落在粉色花上,像是在搶著聞花的香味,又好像在捉迷藏。

          看著,看著,我對爸爸說:“荷花塘真美呀!”爸爸陶醉的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        一年級作文 篇8

          當(dāng)我接到了語文試卷,我兩眼直瞪著那卷面,呆呆地看著……心里一片白茫,我口里小聲地嘮叨著:天!上帝!不要樣我不及格。【退阄仪竽憷瞺頓時(shí),我心里像有一只袋鼠,彭彭直跳。盡管我怎么努力把手去翻開卷面,可我還是縮了回去,我又把目光轉(zhuǎn)向別人,看見他們那傷心的面容,我不禁想,我可能會和他們一樣考砸了。我把手壓在卷面上,把頭貼在桌子上面,希望可以用眼睛看見這分?jǐn)?shù)?上н是看不見,我心里急了。我用我這只顫抖的手慢慢楸來卷面,一個(gè)鮮紅的“1”字出現(xiàn)在我眼簾,心想:會不會只有一分!于是,我迅速打開試卷,歐耶!100分!我開心得有蹦有跳。

        一年級作文 篇9

          今天上午,語文老師在教室里給八個(gè)小組長說:從今天下午開始,組長給你們組員改課堂作業(yè)。讓我們這些組長們帶一根紅筆。老師剛一說完,有的同學(xué)就趕緊舉手表示想改作業(yè),老師說你們又不是組長,你們舉什么手。他們想什么呢?

          中午媽媽來接我的時(shí)候,我給媽媽說老師讓我改作業(yè)這一件事。媽媽聽我說完后臉笑得和一朵花一樣,眼睛瞇成一條縫。媽媽表揚(yáng)我說:媽媽的寶貝,你真棒!這時(shí)我的心里和吃了蜜一樣甜。

          下午上語文課的時(shí)候,老師布置了寫生字比劃和拼音作業(yè)。我改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)寫得都很好,我就給他們得了“優(yōu)”。老師說,組長改完作業(yè)后,放到老師辦公室去,看誰第一名。我改完以后,飛快的跑到辦公室。老師說:金諾你是第一名,很好。

          我認(rèn)為做一名新時(shí)代的小學(xué)生,不光學(xué)習(xí)好,其他各個(gè)方面都得好。我要做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。