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        一年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-02-27 17:02:19 一年級(jí) 我要投稿

        【推薦】一年級(jí)作文匯總8篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的一年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】一年級(jí)作文匯總8篇

        一年級(jí)作文 篇1

          晴空如夢(mèng),明媚光陰似流水,淌心頭。光明萬(wàn)里,和煦溫柔似親情,撫枝頭。溫暖的陽(yáng)光在枝頭上,點(diǎn)綴出唯美的畫面。

          太陽(yáng)初升,萬(wàn)物在黑暗中,看到了黎明的曙光。徐徐微風(fēng),吹拂了羞澀的柳條,細(xì)膩的柔情,從溺愛(ài)中溜走。我站在山頭,抬頭望天,靜靜得感受著陽(yáng)光的溫暖,一絲輕柔印在臉龐,猶如母親在撫摸著嬰孩。永恒的愛(ài),就像陽(yáng)光一樣,清晨淡淡的色彩如同王子與公主初次見(jiàn)面,那種羞澀、純潔;而正午的陽(yáng)光就像他們?cè)趹賽?ài)的甜蜜期,是最美好、甜蜜的時(shí)間段,也是最難忘的;傍晚,就是他們一起做在海邊,看著彼此,唯能想到最浪漫的事,和你一起慢慢變老。

          佳人,傾國(guó)傾城,你吟唱一首如夢(mèng)令,令我思緒如濤涌,令我內(nèi)心如顫抖。你的美如同那柳絮風(fēng)飛般的季節(jié),每一處都刻印著你的美,君癡心。雨兒輕輕飄,花兒似火燒,紅燭花淚映透西窗,嬌思汝樺,佳人如夢(mèng),醉我云夢(mèng),觸不可及,幾度魂銷人瘦對(duì)黃花,獨(dú)酌陳釀?dòng)峙聭{添了一段心傷。

          美艷的你,我唯能窺視著你。

        一年級(jí)作文 篇2

          周五晚,一檔彌漫童真的電視節(jié)目突然溫暖了許多人的心。億萬(wàn)守在客廳里的家長(zhǎng)及叔叔阿姨們不得不驚嘆:太厲害了,湖南衛(wèi)視,一個(gè)小學(xué)一年的學(xué)生生活紀(jì)實(shí),都能讓人如此心潮澎湃,百味俱生,如癡如醉。

          這一次《一年級(jí)》,湖南衛(wèi)視以全方位、無(wú)死角的拍攝方式,真實(shí)地傳達(dá)了“孩子在學(xué)校跟家里有什么不一樣”、“孩子在學(xué)校究竟會(huì)經(jīng)歷些什么”、“整天跟我的孩子相處的老師是個(gè)什么樣的人”、“孩子喜歡什么樣的老師”、“老師會(huì)不會(huì)偏愛(ài)孩子”等直白的鏡頭,平靜地講述成長(zhǎng)的故事,給億萬(wàn)觀眾帶來(lái)了不一樣的視覺(jué)和心靈沖擊。

          從周五晚首播的這檔節(jié)目來(lái)看,盡管它定位是原創(chuàng)大型校園成長(zhǎng)紀(jì)實(shí)真人秀節(jié)目,但給人的感覺(jué),這是一個(gè)高大上的沒(méi)有秀的節(jié)目,它直白大方,簡(jiǎn)潔流暢。節(jié)目所呈現(xiàn)的形態(tài)與內(nèi)涵,應(yīng)該是一個(gè)毫無(wú)前例的創(chuàng)新樣式:直白!

          首期節(jié)目里中,有點(diǎn)小胖還有一點(diǎn)小結(jié)巴的馬皓軒的所作所為讓所有人笑倒。他因恐懼打針而大鬧醫(yī)院眼淚狂飆和掙扎,為了完成校園大冒險(xiǎn)找寶藏的任務(wù),他即使自己迷路兜圈卻還是很執(zhí)著的要找齊所有寶物,操著一口地道的長(zhǎng)沙塑料普通話開(kāi)始碎碎念,“我要放肆找,放肆找,放肆找”,更是引得全場(chǎng)哄堂大笑。還有,其他萌娃們調(diào)皮的言語(yǔ)和表現(xiàn),一切都“赤裸裸”的通過(guò)鏡頭呈現(xiàn)在觀眾面前,沒(méi)有任何的編排痕跡,完全在一個(gè)直白的空間里,讓觀眾感受一年級(jí)學(xué)生的原生態(tài)。

          所以,《一年級(jí)》是一個(gè)直白類節(jié)目的開(kāi)篇,它的最大亮點(diǎn),就是有真人,沒(méi)有秀,比真人秀節(jié)目更純更清爽。

          就是節(jié)目中的兩位明星老師,這一次也完全是直白介入,沒(méi)有人給他們編排。甚至宋佳,剛下飛機(jī)時(shí),都找不著北,沒(méi)人幫她,她都找不著去學(xué)校的路。到學(xué)校報(bào)到,剛進(jìn)門就被校長(zhǎng)批評(píng)裙子太短……完全不是按流程走,而是按真實(shí)的生活程序走。這些呈現(xiàn),就是沒(méi)有秀只有直白。純直白的力量,無(wú)比的簡(jiǎn)潔。湖南衛(wèi)視《一年級(jí)》以一種真實(shí)客觀的視角,注視著一群剛從幼兒園畢業(yè),踏入小學(xué)校園,邁出成長(zhǎng)第一步的孩子們,觀察他們?cè)谛@生活中與老師、同學(xué)之間的交往過(guò)程,以及在沒(méi)有家長(zhǎng)照顧下的獨(dú)立生活狀態(tài),第一次全景展示了小學(xué)一年級(jí)的生活,為教育孩子尋找某種潛在的先進(jìn)理念。

        一年級(jí)作文 篇3

          星期六早晨,爸爸說(shuō):“今天吃魚怎么樣?”我要搖搖頭說(shuō):“我可不想市場(chǎng)里的魚,一點(diǎn)都不鮮。爸爸神秘的一笑,故意拖著聲音說(shuō):“那你想不想……”爸爸沒(méi)說(shuō)完,我就知道爸爸要干什么了。我趕忙開(kāi)心的跑到陽(yáng)臺(tái)把魚具都拿了出來(lái)。爸爸要教我學(xué)釣魚了。

          爸爸開(kāi)著汽車帶我來(lái)到了魚塘。首先我把魚竿架好,然后我再往魚鉤上掛魚食,最后再將魚鉤拋進(jìn)魚塘。爸爸還提醒我說(shuō):“不要說(shuō)話、亂動(dòng),否則會(huì)把魚嚇跑的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒,我等得不耐煩了,說(shuō):“爸爸,魚什么時(shí)候才能上鉤呢?”爸爸說(shuō):“再過(guò)一會(huì)兒就上鉤了,不要著急。”

          過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)魚漂動(dòng)了,正準(zhǔn)備要提。爸爸說(shuō):“先等一下,魚在假吃鉤,我說(shuō)提你再提!边^(guò)了一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“提!”我趕忙把魚竿提了起來(lái),我心里美滋滋的。爸爸說(shuō):“我說(shuō)過(guò)了吧,只要有付出就有回報(bào)!”

          通過(guò)這次釣魚,我知道了做凡事不能心急,因?yàn)樾募背圆涣藷岫垢,只要?jiān)持不懈就能成功。

        一年級(jí)作文 篇4

          怒江的.夏是一幅畫卷,點(diǎn)綴著淺藍(lán)色的天空。白云在夏風(fēng)的催促下在空中游動(dòng)像在嬉戲似的。

          說(shuō)到夏,便值得一提怒江的果實(shí),在我心中,怒江的芒果是最惹我喜愛(ài)的。在果園里,成片的都是芒果,它們?cè)跇渖洗蝽,好像在等待著主人?lái)采它似的。芒果的外層帶著金黃色,在果園里一閃一閃的,仿佛走進(jìn)了金黃色的海洋。

          芒果還未熟透時(shí),最適宜用辣椒伴著吃,這時(shí)候的芒果是酸的剛剛適合,放入口中,享受著芒果的酸味,久久都在口中回蕩著。真是讓人好不快活。

          怒江的枇杷也是好吃的一絕,撕去它的外皮,裸露出黃色果肉。在空氣中都能聞到枇杷的香味,在陽(yáng)光的照耀下為果肉增添了不少的色彩。讓人忍不住想嘗一口。立即放入口中,口中充滿了枇杷果肉的芳香。只想靜靜享受香氣充滿整個(gè)口腔,心里久久都在貪戀著這味道。都希望怒江的夏能晚點(diǎn)過(guò)去。

          怒江的西瓜,在這炎熱的季節(jié)是值得品嘗的,讓人忍不住想念這味道。西瓜的個(gè)頭并不大,別看西瓜小,把西瓜切開(kāi),入眼的便是深紅的果肉,汁水在不斷的往外流。將它切成兩半,用勺子吃一口,感覺(jué)夏天都涼了一半。讓人忍不住想要吃第二口,就這樣一個(gè)小西瓜便很快解決完了。

        一年級(jí)作文 篇5

          我叫計(jì)芊含,從小我的記憶中有很多的第一次:第一次登臺(tái)表演,第一次下水游泳,第一次上游樂(lè)場(chǎng)高架車等等,它們讓我緊張和刺激。但今天的我感覺(jué)很不一樣,昨晚就開(kāi)始興奮,一大早就起床,催著爸爸要去學(xué)校……

          路上,我一直在問(wèn)爸爸:“到了沒(méi)?”到了學(xué)校后,我有些緊張,感覺(jué)學(xué)校陌生,同學(xué)陌生……坐在了座位也還有一絲的陌生感,就連爸爸什么時(shí)候走了也不知道。

          老師親切的聲音開(kāi)始讓我放松,我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了:我沒(méi)有了幼兒園的感覺(jué),覺(jué)得老師的介紹很有趣。我記住了章老師,記得了蔡老師,記得了同學(xué):葉心儀、羅佳樂(lè),哈哈,我不一一介紹了。

          下午,我決得有些累和困,但老師的講課完全吸引了我。不一會(huì)兒,就要放學(xué)了。爸爸問(wèn)我:“第一天上課的感覺(jué)如何?”我的第一反應(yīng)就是:我長(zhǎng)大了!現(xiàn)在的課堂不像幼兒園的感覺(jué),不輕松,累,熱。哈哈,我的座位是板凳,沒(méi)靠背的!

        一年級(jí)作文 篇6

          來(lái)時(shí)聽(tīng)過(guò)一句話:不去世博會(huì)后悔,去了世博會(huì)更后悔。

          一個(gè)“悔”字,傾注了人們對(duì)這次世博的喜愛(ài),為沒(méi)有看到而悔,為沒(méi)能看夠而悔。中華民族是一個(gè)能化腐朽為神奇的民族,我們用自己的熱情,將漸行衰落的萬(wàn)國(guó)博覽又重新點(diǎn)燃,并將這份熱情傳遞到世界各地,將這原來(lái)是展示冷冰冰的科學(xué)技術(shù)的場(chǎng)所,變成一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。各國(guó)文化在這里碰撞,各國(guó)人民在這里匯聚一堂,進(jìn)入或沒(méi)進(jìn)場(chǎng)館的人,他們關(guān)切的言語(yǔ),興奮的表情,都傳遞著世博力量,這是讓人振奮的心情,如同奧運(yùn)會(huì)世界杯一樣,世博會(huì)在古老的華夏之地上燃起了自己的激情。

          我們懷著忐忑而堅(jiān)定的心,邁進(jìn)世博的大門。

          世博也會(huì)還你一段永存的記憶。

        一年級(jí)作文 篇7

          空氣好像凝固了似的,一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有,簡(jiǎn)直令人透不過(guò)氣來(lái)。天忽然黑了下來(lái),我不停地?fù)]著扇子。我不由自主地抬起頭仰望著天空,指望著老天爺刮點(diǎn)涼風(fēng),但只出現(xiàn)了一堆烏云,看上去紋絲不動(dòng)。白天不知道躲到哪里的蚊子也開(kāi)始叫著。

          這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣?yán)茁。門前的幾棵小樹微微地?fù)u晃起來(lái),發(fā)出“沙沙”聲,!刮風(fēng)了,北風(fēng)“呼呼”地吹,我不禁精神一振。突然,“轟隆隆”的一聲巨響,一條雪亮的閃電劃過(guò)天空。黃豆大的雨點(diǎn)不斷地從天空“啪啪”地落下來(lái)。落在屋檐上的水柱“嘩嘩”地流下來(lái)。汽車“笛笛”聲、摩托車“嘟嘟”聲、自行車“丁零”聲和那“啪啪”的雨聲奏響了大自然的交響曲。

          雨過(guò)天晴,天空出現(xiàn)了五顏六色的彩虹,快樂(lè)的小朋友也出來(lái)玩了。天空就像被清洗過(guò)的一樣,湛藍(lán)湛藍(lán)的。習(xí)習(xí)的涼風(fēng),拂面而來(lái),使人頓時(shí)心曠神怡。

          夏夜,多美的雷雨后的夏夜。

        一年級(jí)作文 篇8

          我的家鄉(xiāng)在城市。城市里有花、草、魚塘、馬路和房子;ㄩL(zhǎng)的五顏六色,草長(zhǎng)的又綠又密,小蜜蜂在花上采蜜。我喜歡在小草上奔跑,我也很喜歡和小花、小草交朋友。小魚在魚塘里歡樂(lè)的游著,還有高大的房子。

          我喜歡我的家鄉(xiāng)!

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