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        一年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-02-26 19:12:26 一年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于一年級(jí)作文錦集五篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的一年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于一年級(jí)作文錦集五篇

        一年級(jí)作文 篇1

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,小豬和小猴玩跳大繩,兩人跳,只好一頭拴在樹(shù)上,玩的很開(kāi)心。

          隔河而望的小兔子也想跳大繩,怎么辦呢?哇有了!聰明的小猴看見(jiàn)河邊有塊木板,小豬和小猴一塊把木板搭在小河上,小白兔蹦蹦跳跳從木板上過(guò)來(lái)了。哇真好!小豬、小猴、和小白兔開(kāi)心的跳起來(lái)了。

        一年級(jí)作文 篇2

          今天,媽媽給我買了兩條可愛(ài)的小魚(yú)。

          一條小魚(yú)是金色的,大大的眼睛,淡紅色的小肚皮,全身像披著金燦燦的鎧甲,它的尾巴像扇子似的來(lái)回?cái)[動(dòng),它的鰓一張一合,好玩極了!一條是銀色的,像一顆閃亮的大寶石,頭上有一個(gè)鮮艷的紅冠,如一個(gè)甜滋滋、熟透了的草莓,還有一條像剪刀似的尾巴,尾巴上還有一個(gè)紅紅的小圓點(diǎn),把小銀魚(yú)打扮得更美麗了。

          我想:人、動(dòng)物、植物都是有名字的,我也要給這兩條可愛(ài)的小魚(yú)起名字!

          我想了想:“金色的小魚(yú)叫小金吧!銀色的.叫小銀吧!這樣,魚(yú)的顏色剛好和名字相呼應(yīng)!”

          小金和小銀不但可愛(ài),還很淘氣。

          它們總是把五顏六色的小石子親上一口,然后用兩個(gè)小“翅膀”輕輕地?fù)崦∈,接著一轉(zhuǎn)身又游到別的地方玩去了。

          有一次,我喂它們食物,可它們卻做出愛(ài)理不理的樣子,仍然追逐著、打鬧著,我生氣極了,把食物全部拿走,我想:“餓它們一頓,看它們明天吃不吃?”

          果然不出我所料,第二天我給小魚(yú)喂食時(shí),小魚(yú)們爭(zhēng)先恐后、津津有味地吃了起來(lái)。我想:“這法子可真好呀!以后每次小魚(yú)不吃飯,我就這樣對(duì)付小魚(yú)!

          小魚(yú)打鬧的時(shí)候更可愛(ài)。小銀魚(yú)總是跟在小金魚(yú)的身后,有時(shí)候還猛地游到小金魚(yú)的前面嚇小金魚(yú)一大跳,這時(shí)的小金魚(yú)很憤怒,它們就打起來(lái),小金魚(yú)打打小銀魚(yú)的后背,小銀魚(yú)用尾巴抽打小金魚(yú)的嘴巴,無(wú)論我怎么把它們分開(kāi),它們還是游到一起繼續(xù)打,我沒(méi)辦法,只好用筷子攪動(dòng)水面,它們以為有危險(xiǎn),就四處逃竄了,我被小魚(yú)滑稽的樣子逗得哈哈大笑。

          我喜歡我養(yǎng)的兩條可愛(ài)的小魚(yú),它們給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!

        一年級(jí)作文 篇3

          無(wú)邊無(wú)際的浩瀚藍(lán)天,一望無(wú)垠的廣闊大地,都是如此令人肅然起敬。仰望天空,感受空曠無(wú)際,俯視大地,領(lǐng)略質(zhì)樸情懷。

          當(dāng)我們登上高聳入云的大山,看到的是大地豪邁雄壯的精神風(fēng)貌,享受的是自然界中最樸實(shí)無(wú)華的美景。

          迷人的景色使你心曠神怡,不知不覺(jué)的陶醉在怡人的環(huán)境當(dāng)中。但是,展望蒼茫大地,你體會(huì)到的是海一般的遼闊內(nèi)涵,感覺(jué)到的是它那含蓄的內(nèi)在修養(yǎng)。

          大地,是一種象征。象征著甘于奉獻(xiàn),不計(jì)前嫌的人,象征著樸實(shí)而又踏實(shí)的人,更象征著具有博大胸襟,兢兢業(yè)業(yè)之人。它的一切,近乎完美。它的所有,超脫世俗。承載著千萬(wàn)種生靈,肩負(fù)著沉重而又艱巨的任務(wù)。

          當(dāng)我們俯視大地,你的心靈會(huì)為之所動(dòng),充滿激情昂揚(yáng)的不撓精神油然而生,富有博大胸懷的豪壯之情也頓然流露。這就是氣勢(shì)的震撼力。它的氣魄令人屈服,氣概使人信服,氣質(zhì)更讓人信服。這豪情萬(wàn)丈的表現(xiàn)不得不驅(qū)使你感受到它的存在。

          有人歌頌巍峨陡峭的峻山,有人贊美波濤洶涌的紅河,更有人喜歡草原的遼闊。難道這不是大地的無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?

          面對(duì)著廣闊無(wú)垠的土地,我的心中產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)號(hào),人類會(huì)合理妥善的使用它嗎?在當(dāng)今社會(huì),科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,人類文明繼續(xù)前進(jìn),人口膨脹與環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重,這造成了如何更合理化使用土地的問(wèn)題。因?yàn),全球土地沙漠化?yán)重,水土流失現(xiàn)象極其普遍,以及土地堿性化等潛在問(wèn)題造成了嚴(yán)重的土地問(wèn)題,這迫使人類必須重新正確認(rèn)識(shí)土地利用合理化的問(wèn)題。

          即使如此,大地那種博大之心依舊存在。自信而不高傲的精神鼓舞著我,樂(lè)于奉獻(xiàn),忍痛不屈的性格激勵(lì)著我,它的那種永遠(yuǎn)廣闊的胸懷是我人生旅途中不滅的指示燈。

          大地!你的精神將是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

        一年級(jí)作文 篇4

          我有一個(gè)幸福的家,爸爸媽媽平時(shí)都忙于工作,但他們非常愛(ài)我。

          我小時(shí)候經(jīng)常生病,每當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽都會(huì)給我穿好衣服,爸爸開(kāi)車一起帶我上醫(yī)院做檢查。在醫(yī)院,爸爸、媽媽都陪著我,檢查、化驗(yàn)、拿藥,打針。我是最怕打針的,每次都是媽媽抱著我,爸爸陪著我,他們都一直陪著我直到點(diǎn)滴打完。我很感動(dòng),不由自主地對(duì)爸爸、媽媽說(shuō):“謝謝您們,我親愛(ài)的爸爸媽媽。”

          因此,我非常愛(ài)我的爸爸和媽媽,我們過(guò)著幸福的生活。

        一年級(jí)作文 篇5

          我的媽媽個(gè)子高高的,瘦瘦的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛大大的,嘴唇紅紅的,說(shuō)話也很好聽(tīng),我很喜歡我的媽媽。

          我的媽媽也非常愛(ài)我,每當(dāng)我遇到不會(huì)的題或是不認(rèn)識(shí)的字,我媽媽總是耐心的給我講解。媽媽不忙的時(shí)候,還會(huì)帶著我和姐姐去圖書館看書,帶我們?nèi)ズ猛娴牡胤酵,遇到我和姐姐喜歡的玩具,媽媽也會(huì)買給我們。遇到好吃的,媽媽都會(huì)買給我們吃,有時(shí)我們不在她身邊,還會(huì)給我們捎回來(lái)。

          我愛(ài)我的媽媽,我的媽媽也是世界上獨(dú)一無(wú)二的好媽媽。