【精華】一年級(jí)作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
我叫楊淇，上小學(xué)一年級(jí)。我非常調(diào)皮，有時(shí)還會(huì)惹出禍來(lái)。
我長(zhǎng)得虎頭虎腦的。有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。
我十分愛(ài)看書，最愛(ài)看的書要數(shù)《三國(guó)演義》了。因?yàn)槟莻�(gè)手拿青龍偃月刀、騎著赤兔馬的關(guān)羽，是我的偶像。
我很愛(ài)打籃球，爸爸夸我是第二個(gè)姚明。我也喜歡踢足球，媽媽夸我是中國(guó)的貝克漢姆。
小朋友，你愿意和我交朋友嗎？
一年級(jí)作文 篇2
寒假快要到了，為了讓寒假生活更有意義，我為自己制定了一個(gè)計(jì)劃，說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧!
先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)。我打算把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門功課的作業(yè)早點(diǎn)做完，再檢查一遍，爭(zhēng)取全對(duì)。最后給媽媽復(fù)查，直至過(guò)關(guān)。作業(yè)做完后，我會(huì)讀幾本好書，背上十首古詩(shī)，讓自己擁有更多的知識(shí)。
再說(shuō)說(shuō)過(guò)年吧。我打算寫一幅對(duì)聯(lián)貼在門上，內(nèi)容是“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”。我寫這幅對(duì)聯(lián)的目的是讓一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和和睦睦，開(kāi)開(kāi)心心。
如果今年寒假里下雪的話，我一定會(huì)跟伙伴們玩打雪仗，把他們打得“落花流水”。打累了，我還會(huì)和他們一起堆雪人。用胡蘿卜做雪人的鼻子，用兩個(gè)玻璃球做雪人的眼睛。再找四個(gè)黑鈕扣，給它裝飾衣服。最后，戴上一頂紅帽子，一個(gè)雪娃娃就做成了。閉眼想象
一下，是不是很可愛(ài)呢?如果你喜歡，別忘了也來(lái)加入我們的隊(duì)伍哦!讓我們一起為雪人開(kāi)個(gè)party，手拉著手，圍著雪人盡情地唱啊，蹦啊，跳啊，把這美好的情景永遠(yuǎn)留在我們的記憶深處，怎么樣?
這就是我的寒假生活構(gòu)想，豐富嗎?真希望寒假快快來(lái)臨!
一年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽把我放在學(xué)校前面托管，晚上九點(diǎn)二十來(lái)接我，媽媽怕我冷。所以才把我放在那兒托管的。
每天晚上媽媽都要騎著電動(dòng)車過(guò)來(lái)接我，天氣很冷，媽媽騎的速度就越快，騎得快是很冷的，媽媽還天天都這樣。媽媽叫我上電動(dòng)車的時(shí)候還說(shuō)：“貝貝你冷不冷啊!”我說(shuō)：“有一點(diǎn)冷�！眿寢尵桶岩路o我穿上。回到家后，媽媽一進(jìn)屋就去燒水，水開(kāi)了媽媽把水倒好放在我面前，有的時(shí)候媽媽還幫我洗。水很燙，媽媽就把冷水倒進(jìn)去，然后把手放進(jìn)去，試試燙不燙，又試?yán)洳焕洌绻渚头乓稽c(diǎn)熱水，但又燙就放點(diǎn)冷水。
我的媽媽真是一個(gè)疼愛(ài)我的媽媽啊!
一年級(jí)作文 篇4
下課了，同學(xué)們都往出擁，雪白世界呈現(xiàn)在我們眼前。許多人都在喊“打雪仗，打雪仗去嘍！”
一下樓，雪花似箭，雪已經(jīng)堆積的很厚了。還正陶醉在這雪白的世界之時(shí)，“危險(xiǎn)”已在向我逐漸逼近。
剛戴好帽子，段朱波便拿拿了一大團(tuán)雪，不由分說(shuō)地向我的臉扣來(lái)，弄得我滿臉通紅。我也馬上開(kāi)始自衛(wèi)�！芭�！啪！”兩團(tuán)雪正中他的后腦勺，可由于他戴著帽子，應(yīng)該沒(méi)有造成多大的威脅。他在挨了兩擊之后，想對(duì)我發(fā)起反攻，而我也早有準(zhǔn)備。以其人之道還致其人之身，在他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)之時(shí)，我抓起一大團(tuán)雪便向他的臉部扔去。他那時(shí)的樣子，任何人都無(wú)法想象出來(lái)。只見(jiàn)他的臉上除了鼻子和眼睛，其他任何部位都被冰雪所覆蓋。我想，這下他一定要報(bào)仇了。想到這里，我便腳踩西瓜皮溜之大吉了。
下午，雪層更厚了，參加雪仗的人更多了，游戲也變得更有意思了，先開(kāi)始還分好了隊(duì)，可到后來(lái)參加的人越來(lái)越多了，我便和段朱波另立一組，準(zhǔn)備稱雄于天下。我們配合得極為好，我是一個(gè)百發(fā)百中
的“神投手”，在我投中別人時(shí)，他便立刻雪上加霜，抓一把雪向那個(gè)人的臉部蓋去。遭到我們聯(lián)合攻擊的人真是數(shù)不勝數(shù)。
在打雪仗時(shí)力氣大了也占優(yōu)勢(shì)。我是個(gè)摔跤能手，在雪地里自然就成了“速造雪人的高手”。有一次，我一下子把趙號(hào)周按到在雪地里，他一動(dòng)，自然就成了一個(gè)有鼻子有眼的活雪人了，他那樣子簡(jiǎn)直是帥呆了！
打雪仗就是好！練長(zhǎng)跑，練沖刺，還能練肺活量！
一年級(jí)作文 篇5
20××年6月13日，是我終生難忘的日子，因?yàn)槲以谶@一天終于實(shí)現(xiàn)了我的博腕夢(mèng)。
這是一個(gè)普通的星期六，我像往常一樣，打開(kāi)電腦。來(lái)到我的博客小窩里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，突然看到一個(gè)亮晶晶、金燦燦的小皇冠。什么，不會(huì)吧，我很是疑惑，難道……我不敢相信自己的眼睛，就急忙打開(kāi)校訊通公示欄，一看，哇，本周的學(xué)生博腕兒竟然是我——冰清煜潔！當(dāng)時(shí)，激動(dòng)和喜悅的心情涌入我的心間，不知道說(shuō)什么才好。
回首寫博之路
我的寫博之路，就是我的奮斗之路，是我努力與堅(jiān)持最好的見(jiàn)證。一篇篇文章，就像是一個(gè)個(gè)腳印，在通往博腕這條道路上，一路向前。
還記得三年級(jí)一開(kāi)學(xué)，我在班主任李老師的.啟發(fā)下，開(kāi)通了校訊通博客。剛開(kāi)始，我對(duì)它并不了解，只是為了完成作業(yè)，將平時(shí)作文本上的內(nèi)容照搬成博文，就OK了。什么使用信紙、分隔線、圖片、音樂(lè)，我全然不曉，也不知道去訪問(wèn)博友什么的。
三年級(jí)下學(xué)期，隨著我發(fā)文次數(shù)的增多，我對(duì)校訊通博客有了更多的了解。夢(mèng)想著有一天，校訊通推薦也能屬于我。終于，20xx年3月30日，我的博文《來(lái)之不易的小星星》得了第一個(gè)校訊通推薦。從那以后，我內(nèi)心的創(chuàng)作靈感被激發(fā)了出來(lái)，開(kāi)始不停地寫博，幾乎每天都寫寫改改。每天放學(xué)回家后的第一件事就是打開(kāi)電腦，看看校訊通博客，讀博、評(píng)博、寫博，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，我為校訊通博客而瘋狂。
我記得非常清楚，當(dāng)時(shí)我們班有個(gè)叫小潔的同學(xué)，她暗地里和我較上了勁，我們倆比著寫博文，那段時(shí)間我的博文數(shù)量劇增。我將生活中發(fā)生的事情用博文記錄下來(lái)，現(xiàn)在回憶起來(lái)，覺(jué)得真好�？墒呛髞�(lái)，小潔放棄了，她發(fā)博文的次數(shù)越來(lái)越少，但我堅(jiān)持了下來(lái)，而且我在這條路上，越走越遠(yuǎn)。
后來(lái)，我上了四年級(jí)，我的閱讀范圍更廣、閱讀量也更大了，自己的寫作水平也有了很大的提高。寫得文章文筆優(yōu)美，條理性強(qiáng)，經(jīng)常得到老師和同學(xué)的贊美。我一有時(shí)間，還會(huì)發(fā)一些博文，與大家一起分享。
現(xiàn)在，在我們班只有我堅(jiān)持寫博，主動(dòng)寫博。不再需要李老師的強(qiáng)制要求，寫博已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣。雖然有時(shí)感到有些孤單，但一想起校博友們寫出了那么多、那么好的文章，我就充滿了力量，要向他們學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。隨著我寫博的增多，我的校訊通推薦博文也越來(lái)越多，漸漸地，我的腦海里便萌生了當(dāng)博腕的夢(mèng)想。我以博腕們?yōu)榘駱�，繼續(xù)努力寫博。
終于，功夫不負(fù)有心人，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，今天，我真的成了博腕，真的得到了這個(gè)至高無(wú)上的榮譽(yù)，我欣喜若狂。這使我更加相信，堅(jiān)持就會(huì)成功，努力就有希望。
感謝媽媽、感謝老師、感謝博友
感謝班主任李老師，是您引領(lǐng)我敲開(kāi)了校訊通這扇大門，并將一朵朵美麗的小紅花獎(jiǎng)勵(lì)給我的博文。感謝在寫博之初，學(xué)校宋老師、付老師、崔老師等老師對(duì)我的指導(dǎo)，是他們吸收我加入了學(xué)校夢(mèng)飛翔文學(xué)社，老師們無(wú)私地教授寫作技巧，對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
感謝校訊通里的大小博友們對(duì)我的厚愛(ài)，是你們不斷地幫助我、鼓勵(lì)我，并在我的博客小屋里留下一串串美好的回憶。
感謝大管家、小城說(shuō)雨老師、燕啄泥老師、稚子?jì)屵�、飛雪媽咪、快樂(lè)康坤、沛沛媽媽a、大諾媽媽、驚奇、敏之、∮小美羊羊∮……
感謝公主藝琳、WANGYARU、秋天碩果、張曉蕾的博客、愿望黎星a、思涵的天空、韓思遠(yuǎn)快樂(lè)春天……
感謝第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校所有的老師和同學(xué)，感謝四三班我所有的同學(xué)。
最后，我還要特別感謝我的媽媽，這一切的一切，都離不開(kāi)媽媽對(duì)我的關(guān)心和幫助。我在困難無(wú)助，沒(méi)有目標(biāo)時(shí)，是媽媽不斷地鼓勵(lì)我，激勵(lì)我寫博。我和媽媽一起探討如何將文章寫得更生動(dòng)，一起為了一個(gè)詞語(yǔ)或一句話，而爭(zhēng)得面紅耳赤，一起研究如何使用信紙，一起選擇哪個(gè)分隔線更漂亮、更適合博文。
校訊通，使我和媽媽有了更多的話語(yǔ)，我們的母女感情更加深重。我愛(ài)我的媽媽！我愛(ài)校訊通！
今天，我終于獲得了博腕兒這個(gè)稱號(hào)，但我知道這不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。我一定會(huì)繼續(xù)努力寫博，爭(zhēng)取寫出更多更優(yōu)秀的文章，我一定會(huì)繼續(xù)讀博評(píng)博，讓更多的同學(xué)加入到校訊通這個(gè)行列，體會(huì)到博客的魅力。我會(huì)繼續(xù)閱讀更多更好的書籍，與閱讀為伴，與博客為友，炫出最美的自己。
一年級(jí)作文 篇6
今天下午第三節(jié)課，趙老師讓我給全班同學(xué)提寫識(shí)字七的生字。我非常激動(dòng)，開(kāi)心地接受了這個(gè)光榮的使命。
我拿著寫字書輕松地走上講臺(tái)，然后提高嗓門大聲地念著：“叢——叢林……”等大家都寫完后，我接著提寫下一個(gè)生字。
我認(rèn)真地完成了提寫任務(wù)，心里別提有多高興了，能為大家服務(wù)真開(kāi)心啊！
一年級(jí)作文 篇7
昨天，我和喬子雯還有袁濟(jì)杰一起去放風(fēng)箏我沒(méi)有風(fēng)箏，爸爸就給我買了一個(gè)喜羊羊的風(fēng)箏。我玩得很開(kāi)心，可是喬子雯的風(fēng)箏有問(wèn)題飛都飛不起來(lái)。袁濟(jì)杰的風(fēng)箏也有問(wèn)題一飛就掉下來(lái)了，袁濟(jì)杰爸爸又幫喬子雯和袁濟(jì)杰買了兩個(gè)風(fēng)箏。喬子雯和袁濟(jì)杰非常高興。
一年級(jí)作文 篇8
下課了，小軍發(fā)現(xiàn)自己的新橡皮不見(jiàn)了。小軍就在教室里到處找自己的橡皮，他找呀找，就是沒(méi)找到。
小軍坐在位子上想呀想，該怎么辦呢？這時(shí)，一群同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“小軍，你怎么了？”小軍說(shuō)：“我，我，我，我的新橡皮不見(jiàn)了�！彼f(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。同學(xué)們說(shuō)：“不要哭，我們幫你找�！蓖瑢W(xué)們?cè)诮淌艺蚁鹌ぃ已秸�，就是沒(méi)找到。
同學(xué)們都拿了一塊自己的橡皮準(zhǔn)備給小軍，同學(xué)們正在對(duì)小軍說(shuō)話的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)在地上撿到了小軍的橡皮，于是，他跑過(guò)去問(wèn)：“小軍，這塊橡皮是不是你的？”小軍走過(guò)去看一看說(shuō)：“這塊橡皮是我的，謝謝你”！那位同學(xué)說(shuō)：“不用謝！”
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