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        小學(xué)生一年級的作文500字

        時間:2021-02-19 20:46:21 一年級 我要投稿

        【精華】小學(xué)生一年級的作文500字匯總7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)生一年級的作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】小學(xué)生一年級的作文500字匯總7篇

        小學(xué)生一年級的作文500字 篇1

          誠即內(nèi)誠于己,就是做事誠實(shí);信即外信于人,就是做事守信。

          有一次,上自習(xí)課時,由于全校教師開會,所以老師都沒有在。同學(xué)們得到消息后,便都隨心所欲地做著自己的事情。有的同學(xué)說話,有的則扭頭嘻哈,還有的便直接下座位。紀(jì)律班長大聲說:“大家安靜了,自己看書吧”。同學(xué)們好像沒有聽見似的。而且比原來更盛了。紀(jì)律班長見沒有效果,也就不再說話了。我們玩的不亦樂乎時,坐在窗戶旁的同學(xué)大聲喊了一聲,“老師來了”。于是全班同學(xué)頓時都鴉雀無聲。過了一會兒,只聽教室的門“咔嚓”開了,王老師進(jìn)來了,臉拉得長長的。問道“誰沒有按規(guī)定上自習(xí)課,站起來”。我環(huán)顧四周,竟沒有一個人站起來?此麄兊谋砬楹孟褚桓辈⒉还茏约旱氖碌臉幼。于是,我猶豫了一下站了起來。老師說:“李軻同學(xué)說話,但他勇于承認(rèn)錯誤。我開完會特意在三樓看了一下,班里亂成了一鍋粥。而現(xiàn)在只有一個人承認(rèn)錯誤,真讓我太失望了”。你看,誠信可以獲得信任。

          還有一次是小學(xué)時,我在一家離家很近的小賣部里買東西,正巧那天我沒有帶錢,我和這家小賣部的叔叔關(guān)系也不錯。于是說下午再還錢。但是下午我就去姥姥家住了幾天,那欠下的錢一直也沒有還上。終于有一天我來到了小賣部。走進(jìn)小賣部,一切都和原來一樣,我把當(dāng)時欠下的錢交給叔叔時,叔叔用詫異的目光看著我,也許是很長時間不見了,也許是把我欠的錢忘了。我就把前幾天發(fā)生的事講給他聽,他終于想了起來說道“你真是個信守承諾的孩子啊”,我雖然損失了幾元錢。但得到了心靈的慰藉。

        小學(xué)生一年級的作文500字 篇2

          今天,我和舅舅他們要到水立方去玩,到了中午,我們吃了午飯以后,再帶著泳衣泳褲,就出發(fā)了。

          路上,我看了很多重慶的風(fēng)景:蔥郁的大樹、密密麻麻的枝葉,還有那飄絮的白云、藍(lán)悠悠的天空,感覺心情真是舒暢。差不多過了二十分鐘,我們就到了水立方。

          我的天哪!這里簡直就像二姨說的人山人海。售票處擠滿了人,我們怎么擠也擠不進(jìn)去。只好叫他們讓一讓,才勉強(qiáng)進(jìn)得去。我看了看水立方那邊,哇塞!那里有一個像“超級大喇叭”的滑梯。從那里滑下來多刺激呀!我不禁想。過了一會兒,舅舅把票買好了。我們就進(jìn)入這“人的水世界”了。

          進(jìn)入了水立方,換好衣服,我們就從女更衣室出來了。舅舅他們也從男更衣室出來了。我懷著激動的心情,和他們一起進(jìn)去了。

          出去以后,我們第一個玩的就是沖浪。只見一個大浪向我們沖過來,我們屏住呼吸。“咳咳”,我被嗆了一小口水。我把臉擦干凈,繼續(xù)玩。接著,又來了一個浪,我一下被浪按在水底,過了一會兒,又起來了。我想:媽呀!這個太危險了,我可要上去才行。

          上去以后,我去了淺水區(qū)游泳。我一進(jìn)去,怎么這么淺,原來這水只有20厘米左右。真是“淺水區(qū)”啊。我走到里面,看哪里有一個非常好玩的滑梯,我走上去,一滑下去!班病,弄出了好大好大的水花。真好玩!我又到了上面去看,有一個東西非常像泡溫泉的。我坐上去,!真舒服!

          過了一會兒,舅舅叫我們回去了。我看了水立方一眼,只好戀戀不舍的走了。今天真快樂,我永遠(yuǎn)也不會忘記這一天!

        小學(xué)生一年級的作文500字 篇3

          那一刻……星期天的傍晚,我到樓下去找好朋友何文迪玩,只見她正領(lǐng)著兩只小鴨子朝草地走去,我開心極了,急忙叫了一聲“何文迪!!蔽覀儌z趕著兩只小鴨子一前一后的來到了花園旁的草地里。何文迪介紹說小鴨子一個叫果果,一個叫源源。望著它們走起路來屁股一撅一撅的可愛的樣子,我忍不住把它們抱了起來……過了一會兒,何文迪被她的媽媽叫去買東西,臨走時,千叮嚀萬囑咐一定看好兩只小鴨子,我爽快的答應(yīng)了。我?guī)е▲喿釉诓萜豪锱軄砼苋,直跑得我精疲力竭,?shí)在跑不動了,我癱坐在草地上,望著它們嬉笑打鬧。

          可是,天有不測風(fēng)云,“鴨”有旦夕禍福,剛剛還一蹦一跳的源源,不知怎么的從草地旁下水道的小縫隙里掉了下去,這可把我急壞了,怎么辦?我怎么跟何文迪交代呀,正在我不知所措,焦急萬分的時候,突然我發(fā)現(xiàn)小縫隙旁有一塊松動了的磚頭……。≡丛传@救了,幸好源源沒有摔傷,只是弄臟了羽毛,可是望著還在瑟瑟發(fā)抖的源源,我心里依然七上八下,不知等會該怎么跟何文迪交代。正在我喘喘不安時,何文迪回來了,我膽怯的把事情的經(jīng)過說了一遍,何文迪一會兒眼睛瞪大大的,一會兒張大嘴巴,繼而露出失而復(fù)得樣子,急忙抱著源源又是摸,又是摟的,一刻也不愿意放下,我靜靜的站在原地等待何文迪的諒解,過了一會兒,何文迪才回過神來,瞪了我一眼說:“去接盆水來給源源洗洗吧。”我如釋重惑趕緊行動,我知道此刻何文迪已經(jīng)原諒我了。

        小學(xué)生一年級的作文500字 篇4

          一天早上我和媽媽去跑步,在D棟樓后面的路上,看到有一只蟬正四腳朝天的躺在地上,我覺得它應(yīng)該很好玩,就用樹葉把它抓起來,但是樹葉太滑了,沒抓起來。媽媽又給了我一片葉子,兩片葉子一起合作,就抓起來了。我把蟬帶回家,放到以前養(yǎng)小烏龜?shù)哪莻瓶子里,媽媽還幫我摘了幾片小樹葉放進(jìn)去了。

          這只蟬真好看!它長著棕黑色的身子,上面有一些金黃色的斑點(diǎn),肚皮還有一層硬殼,好像古代戰(zhàn)士的`盔甲,真威武呀!它還有一對透明的翅膀,上面還有一些條紋呢!它的眼睛在頭的兩邊,一動不動的,都不知道它怎么看東西呢?它有一對短短的觸角,大約兩厘米長,媽媽說觸角就是它的鼻子,是用來聞味道的。它還有一個長長的嘴巴,能夠吸取枝葉的水分呢。它有六條強(qiáng)壯的腿,每條腿都有4個關(guān)節(jié),上面還有幾個鉤刺,腿的尖端也有一個分叉的鉤刺。它還有一個金黃色的尾巴,上面有幾條金色的圓環(huán),有點(diǎn)像蜜蜂的尾巴。

          晚上我把它從瓶子里放出來玩。它一出來居然會飛了,一會兒飛到我的衣服上,一會兒又飛到奶奶的衣服上了。后來再飛到我的衣服上就不動了,我想把它拿開,但是它用鉤刺鉤住了我的衣服,怎么都拿不下來了。費(fèi)了九牛二虎的力好不容易把它從衣服上弄下來,它又掉到我的褲子上了!鞍パ剑∥掖┑目墒嵌萄澭!”我大叫起來,奶奶聽到就用手一抓,沒想到翅膀都抓斷了一點(diǎn),我心疼地摸著它,可憐的蟬呀!

          我真喜歡這只蟬啊!

        小學(xué)生一年級的作文500字 篇5

          不知從什么時候起,我們都變了,變得不那么真實(shí)了。而謊言,儼然成為我們的另一種面具。不知道我們對于真實(shí)是變得麻木,還是沒有勇氣?

          謊言,似乎成了一種保護(hù)的工具。而的人選擇了保護(hù)自己。

          或許是出于本能的對自己的保護(hù)。

          他們不愿把自己的真心敞露,因?yàn)槟切囊呀?jīng)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,否則,又會揭開以往的傷疤。他們從一次次的傷害中懂得了保護(hù),他們終于明白,心一定要用面具保護(hù)———哪怕自己融入進(jìn)虛偽的人群,但他們再也不愿意,一廂情愿地用真心換取背叛。

          他們開始適應(yīng)這面具之下的生活。起初的壓抑,苦悶逐漸成了習(xí)慣。他們習(xí)慣了看不到對方的真實(shí),因?yàn)樗麄冇兄约簩@一切的美好幻想,不愿這些被現(xiàn)實(shí)和真實(shí)所打破。于是,人與人,就此有了兩張面具的距離,開始遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了。

          或許是出于來自名利的自私的保護(hù)。

          有的人明白,真話往往并不好聽。他們更加明白,什么時候的真話或者謊言更有價值。沒錯,他們就是這個時代的“杰出人才",因?yàn)樗麄冏疃萌绾卧谶@個時代的潮流中順流而行。他們的輝煌人生基本上就是建立在他們的一番口才上,當(dāng)然,那是源于他們有著"先進(jìn)的世界觀"。他們對于真話和謊言運(yùn)用得恰到好處,這還真讓人擔(dān)心他們是否會在虛擬和真實(shí)中迷失自己。

          但這又如何呢?僅憑一番謊話編織的童話,再美麗也終究被看穿。那后果恐怕是他們都來不及設(shè)想的吧。當(dāng)他們從自己編造的世界里掉落到現(xiàn)實(shí),他們就會可悲地發(fā)現(xiàn),原來自己花大半輩子去編織的這些謊言,只要一句真話就可以毀滅。

          當(dāng)然,或許有人是用謊言來保護(hù)別人呢?

          他給自己帶上這面具,是為了不想讓他們看到自己面具下的臉,面具內(nèi)的心,他怕他們?yōu)榇硕鴵?dān)心,他不想讓自己的痛苦變成對他們的傷害,他不想將這痛苦蔓延開來。他只想給他們一個最好的自己——就算那只是面具?删退闶敲婢哂衷鯓幽?他們始終會信。

          其實(shí),我們本沒必要這樣。

        小學(xué)生一年級的作文500字 篇6

          有一天,我早早地就上床睡覺了,然后我做了一個夢,夢見我站在一間教室的門前。

          這時,一只會說話的筆出現(xiàn)在了我的眼前。它說:“你好,我叫小奇,歡迎你來到我的教室。”我說:“你好,我叫小涵,我可以進(jìn)去參觀一下嗎?”小奇說:“當(dāng)然可以!比缓笮∑婢蛶е疫M(jìn)去了。

          進(jìn)去后,小奇向我介紹了很多我以前沒有見過的東西。比如,讓人心動的多功能書包,這個多功能書包,有三個特點(diǎn),一是可以自我清潔,二是可以自己減重,三是能自動整理書本。還有多功能書桌,它也有三個非常神奇的特點(diǎn),第一個特點(diǎn)是,如果你有不會的字,你可以問它,它就會告訴你。第二個特點(diǎn)是,如果你離作業(yè)本太近的話,它就會提醒你遠(yuǎn)離作業(yè)本。第三個特點(diǎn)是,它的重量很輕,如果要移動桌子,小朋友們可以很輕松的抬起來,非常方便。還有多功能黑板,第一個功能是,如果老師生病無法來學(xué)校講課,它就會把老師提前做好的板書顯現(xiàn)出來。第二個功能是,不用粉筆就可以寫字,是觸屏的。第三個功能是,可以隱形,不用的時候,它會變成和墻一樣的顏色,根本看不出來。而這個墻也非常神奇,可以根據(jù)季節(jié)的變化自己調(diào)節(jié)溫度,冬天墻會發(fā)熱,給大家?guī)頊嘏,夏天墻會變涼,可以給大家?guī)頉鏊?/p>

          聽完小奇的這些介紹,我都驚呆了,真希望我們學(xué)校的教室里也有這些神奇的東西。于是我問小奇,“小奇,這些東西可以送我一份嗎?”小奇說:“沒問題,可以送給你。”我高興壞了,可這時,媽媽把我搖醒了,哦,天亮了,我該上學(xué)了。

          夢醒之后,我的心思還在那間神奇的教室里,不知道我們學(xué)校的教室什么時候才有那些東西。

        小學(xué)生一年級的作文500字 篇7

          鈴聲響起,早自習(xí)開始了。同學(xué)們紛紛拿起語文書,我們這個學(xué)習(xí)小組決定分角色朗讀課文——《三打白骨精》。

          眼疾手快的我第一時間搶到了唐僧這個善良的角色,真是阿彌陀佛!我的調(diào)皮同桌陳鑫也順利地獲得了扮演孫悟空的機(jī)會,而馬雪婷則心有不甘地勉強(qiáng)同意扮演陰險狡詐的白骨精,一向不愛說話的劉嘉睿連選擇的余地都沒了,沙僧、豬八戒和其他配角他全包了,其實(shí)我們都知道他才最適合演唐僧。

          于是,我們一邊搖頭晃腦地讀書,一邊手舞足蹈地表演……

          這時,陳老師離開了教室。陳鑫——這個調(diào)皮的猴子再也按捺不住內(nèi)心的躁動,趁機(jī)和旁邊的鄭紫欣說話。于是,我們?nèi)齻人便靈機(jī)一動,由原文改編了一出戲:

          我拉了拉正聊得起勁的陳鑫,然后馬雪婷便學(xué)著如來佛祖的語調(diào)緩緩說道:“悟——空——,你無心學(xué)習(xí),早自習(xí)講話,不好好讀書,真該把你押進(jìn)天牢,但我佛慈悲,再給你一次迷途知返的機(jī)會,如果再不好好讀書,就把你的MP3、MP4、MP5……統(tǒng)統(tǒng)交出來!”

          剛開始一頭霧水的陳鑫終于聽明白了,忿忿不平地嚷道:“哼!我乃是堂堂齊天大圣——孫悟空!玉帝老兒我都不怕,我還怕你,小樣兒!”

          這下該我了,我趕忙搶在馬雪婷之前,扮演起如來佛祖:“你——這——潑猴,就算是齊天大圣,不是一樣被我壓在五指山下!”

          “我是被你壓住了,可——可——”可憐的陳鑫竟然一時急得說不出話來。

          “哈哈,無言以對了吧?哼!你這潑猴!”馬雪婷幸災(zāi)樂禍道。

          終于,連那個最最善良的劉嘉睿也忍不住落井下石了:“悟——空——,你——不要再狡辯了,我佛慈悲,為師決定扣你一個月的零花錢,阿彌陀佛……”

          看著劉嘉睿那一本正經(jīng)的樣兒,我們?nèi)嗽僖踩滩蛔×耍美蠋煵辉诜潘恋匦ψ饕粓F(tuán)!

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